㈠ 關於兒童節寫唱歌的場面描寫作文200字
列舉了四個片段，僅供參考。
我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞台上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞台添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞台，用她那優美的聲音宣布進行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，並繞場環行一圈。他們的後面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是准備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。
音樂停止了，表演開始了。你看，跳舞的同學多麼像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精緻的布置、優雅的舞姿，這難道不是一隻只蝴蝶精靈的化身嗎？
我們早早的做好准備，等待演出的開始。「尊敬的老師們、同學們，大家早上好!…」隨著小主持人的問候，演出終於開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是「摩天飛輪」，一會兒是「獅子咆哮」，一會兒又換成了「三足鼎立」……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那麼快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上台表演，不過「台上一分鍾、台下十年功」，想要上台，還得好好學呢，相信我總有一天會上台表演的!真希望天天都是快樂的六一節!
同學們把教室打扮得漂漂亮亮的。你看，他們在教室里掛上了紅紅的燈籠，黑板上還寫著「慶祝六一」四個彩色的大字。他們慶祝六一的節目可多了。有的朗頌詩，有的唱歌，有的小朋友給大家表演精彩的武術，還有的小朋友給大家講了一個又一個生動的故事。你瞧，小華打著響亮的手鼓，小麗搖著清脆的鈴當，他們在為小紅伴奏，小紅隨著美妙的音樂跳起了優美歡快的舞蹈，他們表演得多好呀。同學們為他們精彩的表演熱烈的鼓掌。
㈡ 如何寫竹園小學的徵文題材是竹園小學的某一屆作文節
如何寫竹園小學的徵文題材是竹園小學的某一屆作文節，
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任。
祝你好運。
㈢ 六一兒童節表演唱歌寫一篇作文
清早,天氣晴朗,風和日麗.我的心情也想是飛上雲端的小鳥,滿懷喜悅.為什麼呢?因為今天是我們自己的節日「六·一」兒童節.因為我也有節目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學校.
一
進校門,校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛.路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經擺放整齊.來到演出現場,只看見舞台正中央的彩牌上寫著
「陽光天使,快樂六一」八個大字.這是我們這次「六·一」的主題.牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞台上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真
是絢麗多彩.
八點鍾,各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場.這時,校長宣布節目正式開始.第一個節目是：歌伴舞《國家》,是有「三·四」班的
同學演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長.高年級的大哥哥說的相聲讓台下
的我們笑的前仰後合.當節目進行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲.哦!原來是市領導來到了我們的學校,給我們送來了禮
物並和我們一起歡度節日.台上表演節目的同學表演的更起勁了.終於輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領,把我們最棒的
一面展現給大家,當舞蹈結束台下響起熱列的掌聲時,我們的心裡也樂開了花、、、 、、、
「陽光天使,快樂六一」,今天是我們的節日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使.
㈣ 六一節在學校里的唱歌活動 作文380字
你是小學3、4年級吧？我覺得授人以魚不如授人以漁，我還是教你點寫作文技版巧吧，我正讀初權三，我妹也是三年級小學生，我有時候也會叫下他寫作文，首先，380字並不多，在我看來是這樣，一個好作文一定要真情實感，憑空想像不是不可以，沒做過的事情有可原，但是要寫實際一點，盡量不要流水賬，「然後」不要出現太多，四字詞語可以多用，不用也可但要語言流暢，首先可以分成三個段落，首先是第一段，敘述六一對你的影響，如果寫往事就加一個100字內的開頭，語言簡練而劉順通暢，比如：往事如一粒粒閃耀珍珠被記憶的金蠶絲緊緊串在一起，一顆珍珠一份記憶，在這穿有千萬記憶珍珠的記憶里唯有這段往事令我難忘。開頭盡量夠100字，然後第二段就敘述你身上發生的事，真情實感，人物神態描寫傳神，最後一段寫自己感想概括這件事。接下來看你了，望採納
㈤ 關於《一節難忘的音樂課》或《一首歌》的小學作文。
難忘的一節音樂課
上個禮拜，從同學口中傳來了一個消息，下周一學校特地請了沈陽音樂學院的音樂教授來給我們上一節音樂課。太好了！這對我們樂隊的同學來說可真是一個好消息！
周一，教授果然來了。他站在講台上，面無表情的看著我們，我們也仰著頭看著他 ，陽光透過窗子把他的頭發染得灰白。沉默了一會，他問：「有誰知道演奏中最重要的是什麼？」
「要記得譜！」不知道有誰在下面喊了一聲。我們鬨堂大笑。教練卻露出了笑意：」不錯！還有呢?"
再沒有人應聲。我們都睜大眼睛看著他，等著他說出答案。沒想到，他卻笑了。他說：「好，現在我們開始演奏。預備——」
我們趕緊擺好了架勢。長笛組的女生端起了笛子，架子鼓組的男生拿起了傢伙，鋼琴組的學生紛紛把手放在琴鍵上，我也拿起了小號。
「起！」指揮棒在空中優美的劃了一道弧。
我邁力的吹起了小號，架子鼓被敲的梆梆響，令人鬧心。長笛組的女生彷彿在無病呻吟，鋼琴在「嗚嗚嗚」「滴滴滴」「梆梆梆」的聲音中顯得優柔寡斷。各種聲音交雜在一起，顯得格外刺耳。
「停!」教練忽然大聲喊道。我們停下來，滿臉通紅的看著教授。
教授看了看我們，臉色又變得嚴肅。他說：「現在知道演奏中最終演的是什麼了嗎？是合作！不會合作，個人演奏的再好也是白費勁。合作是非常重要的。」接著他說：「下課!」
這節課恐怕我永遠都不會忘。
滿分35，能35分......吧......
一首歌
我想唱首歌，這是一首生命之歌。 2003年7月7日，4時30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報》，如同往日一樣，雖然臨近考試，可看報仍是我多年的習慣。視線劃過一版、二版、……十五版。猛然，眼前一亮：伊朗連體姐妹欲做分頭手術！伴著一聲驚叫，這對姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人並無任何區別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了對未來的憧憬。得知了她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來這么大的勇氣？這手術可是九死一生啊！我真的替她們擔心。面對死亡的威脅，姐妹倆都願意把生的希望留給對方，這又是多麼美麗的心靈！ 7月8日。取到報紙，我打破常規，直接翻到了十五版。據我推斷，這則新聞應有連續報道。果然不出所料，整個版面幾乎都刊登了這則消息。然而，醒目的大字標題讓我新一涼：手術遇到麻煩！我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭骨比預計的要厚，所以手術耗時要多一些，醫生在切割時只能一毫米一毫米地進行。我簡直比她們還要害怕，我能做的是，只有為她們祈禱，再祈禱。 7月9日。一到時間我就急急地奔下了樓，快速取出報紙，我迫不及待地翻到了十五版。「啊，怎麼會這樣！」我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼睛。可是報紙上卻清清楚楚，寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時，鼻子一酸，我的臉頰上掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大後刊登在報紙上，然而她們那微笑卻已成為一種永恆……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強生活的情景，飛速在我眼前閃過。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價！ 我真的想為這對姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此絢麗的生命樂章而驕傲的同時，祝福她們在去天國的路上走好。也許，這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價的追求生命的歌…… 祖國之歌 生活里充滿了美嗎？是的，它就在你雙眸閃動的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……歌是對美的感悟，是一種宣洩。 詠嘆調———東方之珠清晨，藍色的雲霞里矗起一道細小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破雲霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時灑向東方明珠，使剔透的球體再次復甦，重現它們的本色，猶如水晶般散發異彩、奪人視線，將陽光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的「磁性」與獨特的魅力。她讓人心動，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美融為一體的巨型建築物便占據了我的雙眼。在她與我之間，浦江上彷彿鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動的心臟。 我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個亮點，它將永遠矗立於世界東方，詠嘆美好的生活。 小夜曲———盧浦大橋飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點點閃爍的銀光，浦江之上又畫出了一道神奇的風景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，How magnificent（雄偉極了）！如童話般的「彩虹」展現在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導著視線作無窮的追逐。盧浦如同一座優美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結構弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴說著這個國度里發生的又一個奇跡。 我想唱：啊，盧浦是中國獨特的一條曲線，她體現的，即「美是生活」。 進行曲———三峽工程溯流而上，漫步在長江上游。走近大壩，見到的是兩側動與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡；下游一側導流底孔噴出的洶涌波濤，如無數條奔騰舞動的巨龍，在空中濺起數米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著，直瀉而下。問蒼茫大地，哪一處江河曾經積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經薈萃了如此眾多的靈秀？承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時，怎能不迸發出強大的能量？由此，我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。 我想唱：啊，三峽之水蘊藏著怎樣的美麗，它將行進到底，因為那是我們永遠的精神家園。 祖國訴說不盡的美，勾勒出涌動在我心中的一首歌，讓我情不自禁的想將它唱出。我要用歌聲贊美它們：明珠的奪目，三峽的雄偉，盧浦的獨特，這是人們用雙手創造的美，這是祖國改革開放飛速發展的寫照！總有一天，中國必將成為全世界矚目的焦點，屹立於世界民族之林。 祖國，我為你歌唱。（盧灣區A類卷） 青春之歌 十六歲的花季，多麼美好啊！我想唱首歌，青春是美麗的！ 青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是後悔莫及！有的人卻欣賞到了那隻屬於他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來一絲感慨？ 我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿活力！我們總是孜孜不倦地遨遊在知識的海洋中，不會累，因為我們是富有生命力的小草，堅韌不拔！瞧，志願者服務隊中，總有我們的身影，為孤老服務，當小交通員……我們忙得不亦樂乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來，但那是珍珠啊，多麼珍貴！我們要把我們的活力注入整個社會中！ 我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿智慧！遇到了難題，我們總會迎刃而解，所謂「自古英雄出少年」，我們當然要好好表現一番！在各項競技場中，我們「初生牛犢不怕虎」！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發明方面，我們也當仁不讓，我們細心地聯系生活，結合實際，大膽地創造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發明！誰說我們是小孩，我們人小志氣大！我們要把智慧播散到社會的各個角落中去！ 我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春並不會太長！曇花一現是短暫的，可誰能說它不美呢？正是因為它的短暫，帶給人無限留戀！可是曇花一現可有無數次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？ 讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！ 友誼之歌 一次無意中，我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時一首歌回盪在耳邊，那首《同桌的你》。 「你是否還會想起，問我借半塊橡皮？」記得你是個健忘的人，考試經常不帶橡皮，老是問我借，害得一次考試後老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課後會遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。 「你是否還會想起，猜不出問題的你？」記得你的成績如此優秀，但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你，在地理課上簡直成了一隻小雞，蜷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發言。哎，也真是難為了同學們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國，中國和日本海間隔者印度洋，甚至你說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因為有了你的「胡言亂語」，平時我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。 哦，對了。說到體育課，你可真厲害。外表看上去，那麼漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有的男同學，因此有這么多男同學願意和你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個6比0，你還大為不爽呢！ 「誰把你的長發盤起……」你有著一頭烏黑、漂亮的長發，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關吧，但你不至於讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時，幸好還很早沒有人看到，不然，又要到辦公室報到了。 畢業典禮那天，你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最後一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪，我強忍著內心的不舍，終於道出了一句緩和氣氛的話：「這下你終於知道中國和日本之間是什麼海了吧？」你笑了，笑得多麼燦爛啊！ 同桌，你現在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績仍那麼優秀嗎？你的地理成績有所長進嗎？我現在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，回味那難忘的小學時光。
㈥ 難忘的六一兒童節作文節目是拍手歌
我今天過了一個開心和難忘的六一兒童節，
這是我在小學的最後的一個兒童節了，版
也是我在我的人權生階段的最後一個兒童節了，
我也將要告別童年了，我就要告別母校，告別我敬愛的周老師。
今天我一早起來，天空是藍藍的，
雪白的雲朵在天空中飄揚，
太陽公公在天空中望著我，好像祝福我六一兒童節快樂，
今天的空氣好像特別清新，
我懷著美好的心情去上學了，
我以來到學校就感受到節日的氣氛，
同學們都好開心，商量著今天怎麼過，
我已經教室，同學們都在嘰嘰喳喳的討論今天周老師會怎樣給我們過，
我懷著愉快的心情坐在座位上和同學們討論，
我都在等著周老師的到來，
我們終於等到周老師來了，
我們今天一早就搞到周老師生氣了，
周老師一早去吃早餐的時候叫我們把桌子拉好，叫我們布置好黑板
㈦ 我的暑假三部曲作文400字第一小節學習之歌第二小節玩耍之歌第三小節預習之歌
沒問題啊