① 小學生作文期刊哪個雜志質量好
《快樂作文》不錯啊
② 小學生作文發表刊物有哪些
在傳統的作文教學中,作文的評改只是老師的事情,老師包辦了整個評改過回程.許多語文教答師把大量時間泡在作文堆里,埋頭於作文的批改之中,導致工作繁忙,感嘆當語文老師累.教師批改作文時付出了大量的艱辛勞動,而學生關注的只是教師給他的作文評定的等級或分數,很少細細地去反思教師的批改原因.教師的這種包辦行為不僅影響了學生寫作能力的提高,也限制了學生的主體創造力.如何改革這種傳統的作文批改模式,是擺在語文老師面前的亟待解決的一個問題.
③ 小學生作文可以在哪些全國性刊物上發表
很多啊 像兒童文學 少年文摘 語文報 紅樹林 以及很多報社啊！當代小學生！作文大王 也可以
④ 小學生作文雜志
[小學生作文雜志]小學生作文雜志母親，又下雨了(精品)
輕輕地撐起那把透明傘，從寢室走出來，和大雨攪在了一起，小學生作文雜志。我一個人走著，雨水將視覺掩蓋，看不清前也看不見後，似乎這又是一個獨立的空間，天地間只有我一個人。
又下雨了，母親。我又想起你來了。您是否一早上起來，發現外面下著大雨，急急忙忙地從門後拿出那把有些生銹的雨桑然後您走到我的卧室前，用變得粗糙的手輕輕敲了敲門，雨聲遮蓋了敲門聲。半響後，您發現裡面沒反應，才急忙打開門。而門內靜悄悄的，只有雨聲淅瀝淅瀝淅瀝。您嘆了口氣，這才想起親愛的女兒我已在外地學校上學，然後才慢慢將門關了幽幽念著：「老了老了，記性差了……」而那把生銹的傘，則又會遺憾地回到了陰暗的門後，等待您的再次拿起。
雨下得更大了，我將雨傘放低，可褲腿還是免不了被雨浸透，可遠在家中的您呢?
您是否又騎上那個老舊的女士摩托，打不了傘便穿上了雨衣。又是因為雨衣漏水，當您到了門市部已經是滿身浸上了雨。您毫不在乎地甩了甩濕濕的頭發，這才慢慢地將店門打開，端上那常坐的椅子，坐在門口望天。
您是否會感到無聊，拿出新買的刺綉，一針一針貫穿，一針一針地綉著。偶爾針不小心扎到手，您就將手指放在口中抿一下，接著又開始綉著江南水色春夏秋冬宮闕重樓。
您以前的香腮勝雪不在了，您往日的風華美麗不在了。而您還有著我，您還有您所驕傲的刺綉。
天茫茫，地茫茫，滂沱的雨遮蓋不了您昔時烙印在我心中的端莊形象：還是那個店門口，還是那把椅子，還是那根針……
我有些漫不經心地走著，又不經意地哼起了歌。哼著哼著，又是想起了您。
您是否彌望著群山這邊的我，而眼前卻又是白茫茫的雨，我的模樣依稀被印在雨中，那把透明傘淘汰了過去，那身校服擰著濤濤不絕的雨水拋棄了家鄉。我總會展翅飛翔，我總會隨波流向遠方。而已經漸漸人老珠黃的您則只能在原地，等待我這只已經飛走的鳥兒可以再次飛回來。
您是否未察覺，您那不經意的微笑就像雨中的那一絲兒淡淡的光線，讓我看得清前路，讓我不會迷失方向。
您是否又哼起那幾首小調：「三月里的小雨淅瀝淅瀝下個不停……」「昨夜的昨夜的星辰已然墜落消失在遙遠的銀河……」
您是否又嘆了一口氣，思念著外地工作的丈夫，思念著外地上學的女兒。時光帶著我走你也走，我走向了光輝燦爛，而您們卻走向了海枯石爛。
雨一直下著，嘩啦啦啦啦啦。
下雨天了怎麼辦，母親我好想您。
雨脆弱地淋下，痛卻不說話……
不知不覺已經走到了教學樓，回頭往蒼蒼雨景。母親，您心中的雨停了嗎?
您會看到的，會有一天，這只被雨水浸透的小鳥會飛向未來。帶著陽光回來，驅散您心中的雨絲兒。
您會看到的，悲傷的雨水，不會再次逆流成河。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策，小學生作文《小學生作文雜志》。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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作文頻道網址： /zuowen〔小學生作文雜志〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑤ 小學生作文雜志哪個好
孝敬老人父母，感恩勵志的都可以也很好，充分發揮
⑥ 小學生作文刊物哪本好
《小學生作文》是中國教育學會小學語文教學研究會會刊，獲「中國首屆少兒報刊獎」。
創刊30年來，該刊始終堅持有時代特點、有教育意義、有兒童情趣、有實用價值的辦刊宗旨，刊發學生作文7000多篇，教師輔導文章2000多篇，發現並培養了大批寫作人才。
《小學生作文》，是中國最具影響力的第一家小學生作文品牌刊物，為中國教育學會小學語文教學專業委員會指定用刊。
刊物特邀全國小語界名師專家聯袂打造，薈萃全國各地小學最優秀的學生作文，同時緊密結合小學語文新課程標准和考試動態，提供權威、經典、實用的作文指導。
落日即景
人們喜歡的美麗景物各有不同。有人喜歡下雨時的情景，有人喜歡山間迷霧繚繞的景色，還有人喜歡校園里白雪皚皚的場面，而我喜歡山間日落的場景。
此時的太陽正在西邊漸漸落下，散發出的光芒也不那麼刺眼了。火燒雲千姿百態，有的像奔跑的小馬，有的像吃草的小羊，有的像飛翔的小鳥……看，那隻「小狗」正在歡快的跑著，跑到一半時又變成了一頭「獅子」，等到了太陽底下時又變回了原來紅色的火燒雲。天空的顏色也很漂亮呢。太陽周圍呈黃色，往外漸漸由橘黃變為淺紅再變成火紅，不遠的地方有一些青色被包在紅色里。太陽又下沉了，從大山上看，樹木、房屋的影子被拉得很長。已是傍晚，一群疲憊的鳥從夕陽的天空中飛過。太陽慢慢地從遠處消失了，只留下一抹余暉照在眼前的大山上。這時，太陽不見了。星星不知什麼時候鑽了出來，一輪新月掛在天空上。站在大山上已聽不到任何聲音，加上這星星月亮，顯得更加寧靜。黑夜降臨了。
紅彤彤的夕陽懸在西方的群山之上，火紅的晚霞染紅了半邊天，火燒雲千姿百態，樹木，人，房屋的影子被拉得很長很長。疲倦的鳥兒紛紛飛回自己的巢穴，忙碌了一天的人們也紛紛踏上回家的腳步。池塘里蛙聲一片，昆蟲們演奏著美妙的音樂。在天空中辛苦行走了一整天的夕陽，像個火紅的車輪拖著疲憊不堪的身體，慢慢地藏進山裡休息去了，漸漸的最後一抹余暉也消失不見了。一顆顆調皮地小星星不知道什麼時候，偷偷地鑽出深藍色的天幕，它們不停地眨著眼睛，嘰嘰喳喳地發表著自己的微博。四周一片寂靜，只有貓頭鷹悄無聲息地飛上枝頭，靜靜地守候著獵物的到來。天如水，一彎新月掛在老槐樹上，黑夜降臨了。
⑦ 小學生作文可以在哪些刊物上發表有稿酬
你可以看看，小荷作文網，這個網站很實際，應該會適合小學生。還可以看看小學生作文報等類的報刊。因為是小學生的文章，所以希望可以起到鼓勵學生愛好寫作的目的啊。
⑧ 適合小學生投稿的雜志有哪些
朋友你好，根據我多年從事文字工作的經驗，我認為：如果投稿更有針內對性，命中率會更高一容些。這就關繫到，你是哪裡的？干什麼的？寫的稿件是什麼體裁？什麼內容？如果說投稿的話，最好投當地的報刊、網路或者是你從事的職業報刊發表，要投哪個媒體首先要研究哪個媒體，看它需要什麼內容、什麼體裁、什麼格式的稿件，「對症下葯」，這樣會更輕松一些、方便一些，命中率會更高一些。如果你能夠告訴我你的具體情況（干什麼工作，哪裡的，寫的小說的大致內容等），我可以給你一些建議。我1993年開始在部隊時開始發表各類文章，包括：報告文學、新聞、詩歌、散文、小說、評論等體裁的，到目前，先後在《人民日報》《法制日報》《農民日報》《中國文化報》《法制文萃》《半月談》《解放軍報》《中國國防報》《中國綠色時報》《中國日報》《中國教育報》《人民公安報》《中國交通報》《中國安全生產報》《中國轉業軍官》《中國人事》《道路交通管理》等報刊發表的大約5000篇左右吧，有40多篇獲獎。另外：投稿時，第一要有信心，第二要投對報刊媒體，這兩點非常重要。祝你成功！
⑨ 小學生適合看什麼刊物
1.《 作文周刊(小學高來年級版自) 》郵發代號：21-82
2.《 學生天地·小學中高年級 》：刊物集思想性、知識性和趣味性為一體
郵發代號：54-131 月刊
3.《 小學生導刊(高年級) 》：擴展知識面，語文方面的多！
郵發代號：42-193 月刊
4.《 數學大王·高年級 》：趣味數學期刊
國內統一刊號：CN 45-1346/01
5.《 小溪流(故事作文) 》
郵發代號：42-40
⑩ 小學作文投稿有哪些刊物
「孩子的作文寫得不錯，
想給孩子的作文投稿，
但是不知道哪裡有投稿渠道
也不知道怎樣去選擇」
一般而言，學生投稿的渠道有報紙、期刊雜志、網路渠道等。但目前的平台參差不齊，難以辨別。有的平台知名度小，作品不能發表刊登，而知名度大的，徵稿要求高，發表機會渺茫。另外，還有不少以參賽費、評審費、出版費為由，實則借機牟利的不良組織。
為了廣大師生家長能夠找到正規合法的投稿渠道，整理了適合中小學生習作投稿的多家知名雜志社信息，以下徵稿雜志均為全國發行的有書刊號的正規發行書刊。 投稿不需任何費用，請大家放心投稿！
少年文藝
《少年文藝》創刊於1953年7月，由宋慶齡題寫刊名，是新中國成立以來創刊最早的兒童文學刊物。她是培養文學新人的園地，被譽為「作家的搖籃」。全國許多著名作家的處女作都在《少年文藝》上發表。
主辦：少年兒童出版社
作文世界：讀寫樂園
《作文世界：讀寫樂園》是由上海世紀出版股份有限公司主管、上海世紀出版股份有限公司少年兒童出版社主辦的教育類期刊。月刊。
意林·少年版
《意林》少年版讀者定位為8~13歲少年兒童。貼近學生，關注成長，內容豐富，圖文並茂，信息量大，集知識性、可讀性、趣味性為一體，擴大少年兒童閱讀視野，增強美德教育，培養創新精神，娛樂身心，提高寫作水平與文化素養。
中文自修
聰明的小豆丁
《中文自修》是中華人民共和國教育部主管、華東師范大學語文教育研究中心主辦，面向中小學生的語文類刊物。分為小學版和中學版兩種。
小學版：《中文自修 ·聰明小豆丁》
中學版：《中文自修》
出版周期：月刊
新作文
小學中高年級版
《新作文》，山西出版集團主管主辦；第一本採用雙色印刷的作文雜志，擁有中國最為完整的作文期刊系列。
《新作文》，一流專家和一流名師，曹文軒，秦文君，張定遠，崔巒，曹陽，黃玉峰等等，鼎立加盟鑄就優秀品質。《新作文》，以高揚人文作文為己任，倡導「開放兼容的新作文思路。
小溪流：故事作文
《小溪流》現分三個版本：
「故事作文」版(郵發代號42-40)主要面向小學生,刊發的作品有童話、童詩、寓言及學生作文。
「成長校園」版(郵發代號（42-238）主要面向中學生,以初中生為主，刊發的作品有情感故事、成長小說、靈性作文、少年美文等。
「少年作家」版（郵發代號42-313）面向以高中生為主的讀者。
創新作文
《創新作文》按年級分的，分類比較細致。
主辦：廣西現代教育雜志社
小雪花:
小學生快樂作文
《小雪花》小學生快樂作文以豐富的內容、精美的印刷、獨特的開本贏得了不少少年朋友的喜愛。多年來，孩子們與她結下了深厚的友誼，飄向了祖國的四面八方。
小星星·作文100分
這本雜志是有名的少兒出版社——二十一世紀出版社旗下的，《小星星·作文100分》是小學版的。
主辦：二十一世紀出版社集團
少年文藝
我愛寫作文
此《少年文藝》是江蘇鳳凰旗下的，與上面的有別。
小學生作文
《小學生作文》創刊於1981年10月，是全國小語會會刊，獲「中國首屆少兒報刊獎」。創刊24年來，該刊始終堅持有時代特點、有教育意義、有兒童情趣、有實用價值的辦刊宗旨，刊發學生作文7000多篇，教師輔導文章2000多篇，發現並培養了大批寫作人才。
閱讀與作文
《閱讀與作文》，伴隨廣大少年兒童走過成長的各個階段。豐富的文史知識，經典的文化常識，學生習作評點，考試作文導讀，讓孩子的文學底蘊與寫作水平逐級上升。這本雜志結合知識性、趣味性、實用性於一體。
作文與考試
小學低年級版
《作文與考試》是共青團吉林省委主辦，吉林省青少年報刊總社出版的一本新生代語文素質教育類期刊，中國首屆、第二屆優秀少兒報刊獎獲獎期刊，中國語文報刊協會和課堂教學分會會刊。讀者以中小學生和語文教師為主。
作文素材：小學版
《作文素材-小學版》期刊共60頁，16開，字體大、畫面美、內容豐富、印刷環保。《作文素材》是重慶出版集團旗下的明星品牌，暢銷10年之久，2016年出版了《作文素材——小學版》。
故事作文
發送電子郵件收到回復，代表郵件發送成功。一般來說，編輯部的選稿周期為三個月。如果投稿被採用，學生和指導老師會收到編輯部寄出的稿費、樣刊和證書。想了解自己投稿情況的同學，也可以隨時撥打編輯部電話。
題裁包括：寫話、記敘文、想像作文、幽默小故事、小詩等習作都可以投稿。
作文大王
《作文大王》主要面向一、二年級，是彩色版，特別重視根據新課標要求，通過對小學低年級學生說和寫的訓練，培養智力，內容適合課堂教學，適合學生課外趣味閱讀，重視學生家庭親子互動的聽說讀寫訓練，是低年級學生語文學習的首選。
主辦：廣西師范大學出版社