1. 寫一篇朋友作文600字
同學，一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：「相逢何必曾相識。」是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
她－矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉．這時，李佳走了過來，輕聲問：」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本．」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：」小字本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭．最後是程琳在家庭作業里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：」別謝我，去謝程琳，是她找到的．」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現了，說：」我送你回家吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走．」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
2. 我的朋友作文600字
每個人都有自己的朋友，當然我也不例外。我也有自己的好朋友，並且我們回是從學前班就在一起玩答的好哥們，他叫孫偉喆。
他瘦瘦的身材，長得一張瓜子臉，眼睛不大，但炯炯有神，高高的鼻子下面有一張薄薄的嘴唇，笑起來很可愛，他給人的感覺很機靈，活像一隻孫猴子。我們在學前班的時候就認識，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。
我的朋友很熱心，記得有一次我感冒了，正好趕上期中考試，我堅持把數學卷子答完，考語文的時候，我實在是太難受了，就吐了一地，只見孫偉喆放下卷子，來幫我收拾殘局。這時候老師說：「同學們請放下卷子，幫高梓軒收拾一下吧！休息十分鍾，然後再一起答卷子。」當時我的眼睛濕潤了，看著孫偉喆不顧臟，不顧累的幫我打掃戰場，我真的很感動，心裡有一千句，一萬句謝謝，卻說不出口。考完試了，老師給奶奶打電話，讓奶奶來接我，又是孫偉喆幫我收拾書包，並且幫我背著書包，送我下樓，我走在他身後，看著他瘦瘦的身體背著我那重重的大書包，走起路來一搖一晃的，我的心很難受，也很心疼。很感激我能有他這個好朋友，好哥們。
3. 寫朋友的作文（600字）
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關於朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出「誠」「信」「仁」「忠」，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的准則。「高山流水覓知音」、「飛蓬各自遠，且盡手中杯」等一系列故事是友情的深刻表現。
「在家靠父母、出門靠朋友」，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在於依靠，更在於相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與後者的區別在於：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而後者在朋友春風得意時鞍前馬後地「澆灌」友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
「患難見真情，烈火見真金」這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標准；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
「君子之交淡如水」，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最後還有幾位？因為真正的友情是「無所求」，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
4. 作文：朋友（600字）
我的朋友
朋友,是每個人不可缺少的.他可以在你有困難時幫助你,在你憂傷內時安慰你容,在你孤獨時陪伴你……
我就有這么一個朋友——徐寒.
他有一雙蝌蚪似的眼睛,高高的鼻樑在他的臉上特神氣,一雙會動的耳朵和一張常噘起來的小嘴.
我們班組織了一個"國際象棋聯盟會",我擔任騎士(高級教師),徐寒擔任城堡(科研部主任),他的職位可比我的職位高多了.
有一次,我去向他挑戰國際象棋,他答應之後,便從書包里抽出一盤棋來.
他平時最喜歡用白棋,但是我也喜歡用白棋(因為白棋先走),他並沒有和我爭論,而是把白棋讓給了我.
雙方擺好棋後,比賽開始了.
我知道他厲害,就用了全封閉的陣式,這一招他早就知道我會用,便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式,他先用相破了我的陣,再把兵拱到了我的後可以吃的地方,我便用後把他的兵給吃了,沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽後"可見他是一個會拋磚引玉的人.他見我丟了後非常生氣,就讓我悔一步棋,可見他是一個非常大度的人.
比賽結果,當然是我輸.可徐寒並沒有嘲笑我,而是教我了一些應對的技巧.
啊徐寒,你不僅是我的朋友,還是我的老師,我真要像你好好學習.
5. 我的好朋友作文600字
給你兩篇參考：
1、在我的小學生活中，朋友有很多，但知心的要好朋友卻很少。在這其中與我最要好的就是我的同學靜了。
靜是我在學前班的時候認識的，她文靜，漂亮，有很強的求知慾。是個學習很好的女孩。
靜長著大大的眼睛，圓圓的臉蛋，彎彎的眼睫毛，漂亮極了。她常扎著一個馬尾辮，帶著一個紫色的發卡，顯得又天真又可愛。
靜與我非常要好：美術課上我們共用一塊橡皮；手工課上我們共用一盒橡皮泥；自然課上我們一起作實驗；音樂課上我們組成一組唱歌吹笛。我和靜是要好的朋友，我們之間的事情永遠也說不完記得有一次，我們去上微機課。到了微機教室，我突然想起我沒有帶油筆，這時我以坐定，而微機老師又非常嚴格，是不會讓我回去取筆的，於是，我只好暗暗祈禱這節課不要用筆。可是，天不隨人願：老師在我們實際抄做完後，開始讓我們作理論知識。哎，只好管嚴靜借了」靜，我的筆沒帶，你借我一支吧。」」呀，我也只帶了一支筆」」哦，那算了吧」我又向別人借了起來。可是總是借不到」誰讓你自己不帶的？不借！」」呀，這個……我也是……還有XXX也要用，所以……「
「藍，你別借了，用我的吧「靜大方的把筆借給我
「不，你用吧，你還沒寫完呢「我望瞭望她寫了一半的練習說道
「不，你還沒寫呢。「
「可是你……「
「沒事，你寫的快，你寫完了我再寫。「
「不拉吧，你……「我還是有點猶豫
「快寫吧，老師要來了。到時候你還沒寫，那可就要game over了！」她半嚴肅半打趣的說」那……」」好了，快寫吧」她把筆往我手裡一塞，說道我拿著筆匆匆寫了起來……事後，我的心情久久不能平靜：她真是一個助人為樂的人呀！現在我們的學校要拆遷了，我們也要分校了，不知道在小學最後的一年裡，我們還能不能在在一起度過，但我相信，只要我們的友誼還在，我們還能再見面！因為我相信那句話：」海內存知己，天涯若比鄰！」
2、
在我的日常生活中，他時時刻刻出現在我的身旁，噓寒問暖，和我玩耍嬉戲，其樂融融，他的身影時金色的，他的腳印也是金色的，因為他有著助人為樂的高尚品格。
他身材矮小，著裝樸素，一張富有喜怒哀樂的小臉，他憑借著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。
在一個陽光明媚的早晨，我和另外一個好朋友趙竟柯為一卷來路不明的膠布爭吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那裡，以得到誇贊和表揚。此時他出現在我們的身旁，他說：「朋友之交，是團結互助的，你們為了那麼一點小小的利益和小小的榮譽而爭吵，破壞了兩人之間的友誼，你們覺得值得嗎？他這一番話，使我們深深地意識自己的自私，於是我們和好如初，並高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友誼天長日久，友誼的力量是無法摧毀的。
在一個風和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節是勞動課，我頓時傻眼了，我什麼工具都沒帶，這可怎麼辦？我心急如火，四處求援，這時，他又出現在我面前，把手裡的東西遞給我，並囑咐我以後要細心點，我想他可能還有多餘的工具，也沒多想，就理所當然地把東西接了過來。可是上課了，他卻因為沒有帶工具而被叫到講台上罰站。他只是微微一笑，站在講台上認真地看老師教我們怎麼做。此時，我只覺得手裡的工具是那麼沉重，沉重到我的心裡。
在一個夕陽西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時隱隱約約聽到小孩的哭
聲，順著聲音找去，我們發現在一個小巷，有兩個身高有1.7米左右的少年正在向一個低年級小學生敲詐勒索，那個小學生驚恐地望著他們，嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過去，並大聲喊道：」快來人呀！有人搶劫了！，我也跟著沖了過去，並大聲呼喊，那兩個少年被我們的舉動嚇壞了，急忙倉皇而逃。我為他路見不平，拔刀相助的行為感到萬分欣慰，同時也被他的足智多謀而折服。
在送那個小學生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友―曾方。同學們，你們想認識他，並成為他的好朋友嗎？快來加入我們的行列吧！
6. 關於友情的作文600字，要結合小學的實際
友情
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心製作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明製作的精緻小巧的小木船扔到地上，這不能完全發泄我的怨氣，再在小木船上踩了幾腳，留下了陰影，就走了，絲毫沒有看到陳明的眼眶裡閃著淚花……
這件事發生後，我們的關系很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好，沒有人願意理睬我，自從陳明轉過來後，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的幫助我，我的成績飛一般的提高……我越想越後悔，僅僅只是一時沖動，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎麼肯承認錯誤？日子漸漸久了，同學們發現了我和陳明的異常，於是勸告我：「不要為了芝麻大小的事傷了同學之間的和睦，去道個歉，這件事就當沒發生過。」現在說什麼我都聽不進去了。 不知怎麼的父親知道了這件事，當天晚上父親單獨找我談話：「你知不知道這腳印不僅留在小木船上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新製作一個比陳明的更精緻的小木船送給他，畢竟你傷透了他的心。」我很想說不，不過話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終於做出了一個令我滿意的小木船，我把小木船放進一個小盒子，精心裝飾。我把自己的成果給父親看，父親滿意的點點頭，心裡懸著的巨石終於掉下來了。睡夢中，我想像著明日會發生的事：我把小木船送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱著紙箱子去找陳明。「叮鈴鈴！」開門的不是別人，正是陳明，他的手裡也抱著一個很美的紙箱。「我有話對你說。」我們倆異口同聲的說，「你先說吧。」「對不起，那天我把你的小木船踩壞了，這個小木船是我送你的。」陳明向我道歉。「噢，不，是我把你的小木船踩壞了，這個小木船也是我送你的。」我們互換了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，裡面的小木船是那麼的精緻小巧。我們異口同聲的說：「這兩只小木船將永遠成為我們友誼的見證！」
7. 朋友作文600字
我感謝朋友
藍天白雲悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠燃燒不盡的激情，一起去追共同的夢。從此，兩個人一起理解，一起幫助，一起鼓勵。
朋友的理解
「有什麼了不起，不就是老師選上你了嗎？」
「作文競賽拿獎，就她呀？」……
一句句挖苦的話如針一樣刺痛了我。天哪，不就是一篇參賽作文嗎？哪兒來的這么多議論？我拿著作文本獃獃地坐在空盪盪的教室里，感受從未有過的孤獨。忽然，「叭」的一聲，窗外飛來一隻紙折的小飛機。我很納悶，滿懷疑惑地撿起來一看，只見上面寫著「我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌……，還記得汪國真的《檔不住的青春》嗎？」我猛回過頭向窗口一看，一張真誠的笑臉映在玻璃上，——哦，是小紅！她向我招手。我看著小飛機，心頭一熱，先時的空盪、孤獨頓時煙消雲散了。我笑著向窗外的小紅揮揮手：「我們一起去放小飛機吧！」她微笑著點點頭。——是朋友的理解，讓我掃除心中的陰霾，我感謝朋友。
朋友的幫助
班會課上，我正收拾書本，把桌凳弄得「嘣嘣」直響。老師嚴厲地看著我：「怎麼？你有意見？」我低頭嗜噥著：「為什麼把我和小紅分開？我們坐得好好的嘛！」「把你調到後面去，是為了照顧視力差的同學，班上視力差的同學有很多，你也是在為班上做一件好事啊！」老師和藹地說。我又小聲地埋怨說：「你怎麼知道我視力好？我說要和小紅坐。」這時，老師臉都氣白了。身邊的小紅拉拉我的衣角，站起來：「老師，我坐到後面去！」下課了，小紅怒氣沖沖地站在我面前：「你剛才的舉動太令老師傷心了。」「她要把我們分開，我才……」我小聲分辨著。「分開又怎麼樣？生離死別還是咋的？老師很為難啊，你看把老師氣的……」小紅的語氣緩和了些。「那我該怎麼辦？」我求饒似地看著她。「快去
向
老師認錯。」我站了起來，她終於笑了，「好嗎，我和你一起去？」——是朋友的幫助，讓我學會了勇於承認錯誤，我感謝朋友。
朋友的鼓勵
100米賽跑，真要命呀！望著長長的跑道，我的腿都軟了。
「別緊張，你能行的！」眼前出現的又是那張熟悉的笑臉——小紅！
「放鬆些，別緊綳著臉嘛，笑一笑，這就對了，記住，你要用盡全力，心想著終點，認最快件的速度到達終點，我相信你能行！」她那樣子儼然是一個教練，我不由得放鬆了很多。「叭」發令響了，我努力地向前沖去。有位哲學家說過：「如果有股力量促使你奔跑時，你是決不會爬行的。」剛才看來那樣長的跑道一—一下子就像縮短了許多，耳邊不時傳來小紅清脆的聲音：「用全力沖刺，快！」我覺得自己成了一股吹向終點的風。終於，終點線甩在我的身後。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑，歡呼著：「你成功了，成功了！」——是朋友的鼓勵，讓我跑向成功，我感謝朋友。
所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂
8. 友情作文初一600字（回憶小學同學友情的）
活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。
當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。
「人生於世上有幾個知己，多少友誼能長存，願友誼常在你我心裡……」是啊，世界那麼大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下「海內存知己,天涯若比鄰」的千古名句。可是每當我仰望天空，那麼多的星星，怎麼找……
朋友並不是找出來的。而是不經意「碰」出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然後就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前……
人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什麼呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：「財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。」朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。
是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：「得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。」朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。 在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在「鬼門關」前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：「再堅持一會兒，就會有人來救我們的。」終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說：「我早說過會有人救我們的。」這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
其實，我對「友誼」這兩個字很有體驗。今年的模擬長征，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的並不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或鹹菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或鹹菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的「謝謝」，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多麼的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！
友誼值得珍惜
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。
時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
「鈴鈴鈴……」隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，「飛」到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我「好朋友」的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什麼，還沒等我開口，就接問道：「你也是走東邊的吧？那就一起走吧！」我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什麼時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：「一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。」
就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂的天使；
友誼，是比櫻桃更甜的幸福；
友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！
難道，友誼不值得珍惜?
友誼
有的事情開始，有的事情結束，唯有友誼不變。這句話讓我想起了我的摯友，正是友誼讓我們形影不離。經歷過多少坎坷，越過多少山溝，我和他共同經歷了小學六年，六年不算長，但是我總有想不完的回憶。然而這一別一年之久，我依然與他保持聯系。回憶往事，讓我覺得他有勇氣，太仗義。
他是一位酷愛功夫的人，一下課便是練功夫。我收到他的影響也開始學這個了。我還知道他練功夫不只是為了強身健體，他說，他要保衛祖國。在驕陽下，他臉上散發出燦爛的光，他像一株向日葵，為是么他能從早到晚向著太陽，因為他的執著，不懈努力的結果吧!然而他現在已經成功了，成績名列前茅，體育優秀的三好學生。再細想，我和他交談時不知是語言交流，更是精神上的享受。這也是他的勇敢，仗義。
話說，能在危難時刻挺身而出的朋友才是真正的朋友。他就是這樣，在我遭遇欺辱時，他挺身而出，為我與那些壞傢伙搏鬥，我幫助他，在我們的配合下，那群壞傢伙不敢再來了，那時是多麼自豪，多麼喜悅。在班裡有一個學生總與他過不去，經常和他吵架，我幫助他脫離危險，解脫他心中的不滿，我多次安慰和鼓舞他，看到他的勝利，我感到手有餘香。那一位學生，見鬧不過，冷嘲熱諷我們，我們產生了些小小誤會，但是有一，讓我么知道朋友之間需要寬容，理解，悅納。我們，無時無刻在友誼的光輝下。
聽說他爸爸買了新房，他用搬家了，我想這正是太遺憾了，也許我和他再也不能見變了，本來我和他住的很近，我常來找他玩，但是現在這一搬，我們有怎樣才能見面。現在，房子已經裝修好了，可以入住了。他給我打來電話——他不搬了，他爸爸同意他住這。這可真是太好了，他為了我而沒搬家，實在是令我感動。我相信友誼能讓我們永遠在一起。
有一次，在回家的路上，我騎著自行車經過他所在的小區，我看見他正在陽台上，我停住了，平了名的喊叫著，他聽到了，也就激動的喊我的名字，我萬分激動：「太好了，我終於見到你了。」他說：「我昨天還夢到今天會看見你，果然看見了，真是上天幫了我們的忙。是啊！我自回家的途上想，你是多門勇敢，多麼仗義，我和你之間的友誼無限美好，我和你之間有說不完的話，我無時無刻不在牽掛。友誼讓我們形影不離。
9. 朋友作文600字以上
在我的電話本里，記著一個電話號碼，它既不是親人的，也不是同學的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當我看到它時，就想起了發生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾
斜，還好當時我反應及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我
們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望瞭望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時間一分一秒的過去了，我和同學一直想不出什麼好主意，只能獃獃的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個身影出現在我面前，是一位年過半百的奶
奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋裡掏出手機，向我遞過來，
說：「小朋友，需要手機吧，來，我借你。」
我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家裡
的父母撥電話。很快，我與家人取得聯系。
打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好,更和諧。
回到家中，我以百米沖刺的速度來到電話前，記下這個「陌生」而又溫暖的電話號碼。
10. 與農村小學朋友交友作文600字
論交友，朋友，友情
人與人總是要交往的，沒有一個人會脫離社會這個大家庭而鶴立雞群，也沒有人會隱居山林而做出一件轟轟烈烈的大事！那在交往的過程中，不免會產生一種感情，比如說和你朝夕相處的人離開的時候你會覺得捨不得；當你的朋友受傷的時候，你會感覺的到心痛；當你的朋友受的委屈的時候你會義無反顧的去憤慨；當你的朋友在參加比賽的時候，你會為他當拉拉隊，為他助威，當你的朋友離開你去遠方上學的時候，你會在這里為他的祈禱，默默的祝福她，暗暗的希望他身體健康，很多很多。有的人把這份感情藏在心裡，有的人把這份感情流露在臉上，不同的人都會用不同的方式將其表現出來。
那朋友這個概念是什麼呢？那怎樣交朋友呢？那什麼才是真正的友情呢？那怎樣做才會建立起友誼的橋梁呢？那就讓我說一說嗎，但說了千萬別笑呀，我只是把我心中的話說出來了嗎?嘻嘻！
朋友就是朋友（廢話嘻嘻）現在社會復雜多樣，生活中既有能夠幫助你進步的朋友，也有會對你產生不良影響的朋友，朋友可分為三類，一，是益友，就是品德高尚志，同道合，會幫助你進步的朋友；二，是諍友，就是能夠直言不諱的指出你的缺點，錯誤，並能夠你及時發現自己的錯誤，改正錯誤的朋友，三，是損友，就是品德不端正，和你在一起，會慢慢的腐蝕你，帶壞你，整天不務正業，整天給你灌溉一些不良的思想的朋友。所以說在社會上混要特小心呀。
會寧老鄉有這樣的一句話「哦的娃娃耕者好學僧，三年都學不好，但四更上哈學僧三天就學哈了」這句話雖然土，但其中的道理也不能不讓人深思呀。還有歷史上著名的斷席之交。那怎麼樣交朋友呢？那就讓我告訴你吧，交友要將就一定的原則，一定要做到善交益友，少交損友，樂交諍友，這樣的話才會幫助你不斷的進步。
朋友交下了，那肯定是為了交往呀，那在交往的過程中會產生一定的感情，那就是友情，也就是俗話說的友誼，那友誼是什麼呢？友情是人們在社會交往中按自己的擇友標准相互選擇的結果，所以說友情具有選擇性；友情，是人們用心去培養的結果，所以友情一旦建立起來就會有相對的穩定性，友情是人們之間的心心相印，所以也有親密感。同樣，建立起友情也需要一定的基礎，那就是真誠平等，互諒互解，共同追求。一氣相吸，同趣相投，也就是說友情是建立在志同道合之上的，朋友之間的目標追求就像一個履帶，會將牢牢的綁在一起，我們都知道建立起友情的因素很多但其最重要的是有共同的追求，不是嗎？
那怎麼樣架起友情的橋梁呢？那就要用心去細心的呵護呀，朋友之間最重要的是相互諒解，相互寬容，相互尊重，相互關心，相互體貼，也就是朋友失敗時你給他的一次鼓勵，也就是朋友失落實你給他的一聲安慰，也就是朋友驕傲是你個他的一聲勸誡。在架起友情的橋梁前首先要區分開「哥兒們義氣」和真正友情，真正的友情不是包庇，不是為虎作倀，也不是助紂為虐，更不是明知朋友理屈也要幫助朋友去殺人放火，而是哥兒們義氣，真真的友情不僅是共享快樂，也是幫助朋友做一個正直的人，做一個品德端正的人，做一個好人就是做一個諍友。