Ⅰ 我的初中生活作文600字
題目：我的初中生活
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲「謝謝」。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，「初三」的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮鬥成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
Ⅱ 我的初中生活作文600字，很急
我的初中生活（兩篇）
（一）
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裡，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經准備好了競選稿，打算在今天來個「一鳴驚人」。可是，在競選前的幾分鍾，我變得十分緊張，心裡不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終於，我演講完畢下台了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心裡酸溜溜的……
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴裡不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鍾便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的「100」的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心裡甜滋滋的……
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只「品嘗」了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
願我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
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（二）
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裡，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰。
磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終於邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個台階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手雲集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞台上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光！
Ⅲ 我的初中生活作文600字
輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。
我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了豐富多彩的初中生活。面對一張張陌生的面孔，面對快節奏的初一生活，我充滿好奇的同時，還有些不適應。因此，我決定快些融入這個新的集體中。
我的班主任是教英語的黃曉老師。在軍訓的時候，黃曉老師鼓勵的話語常常在我們耳畔響起：「同學們做操都很認真，我相信我們班一定會取得優異的成績！」在吃午飯時，只要我吃得少了，黃曉老師總會說：「你現在正在長身體，一定要吃飽啊！」在我們舉行開學典禮時，天氣炎熱，我們站在操場上，馮老師對我說：「你用不用到後面休息一下？千萬別勉強啊！」漸漸地，我發現自己心裡少了一些陌生，多了一些溫暖。
語文課上，睿智、干練的覃老師，用獨具匠心的教學方法和生動風趣的語言帶我們走進文學殿堂，她鼓勵我們多發言，就像《走一步，再走一步》中的父親一樣指導著我們步步前進。我非常享受每一節語文課，甚至想要讓下課鈴聲推遲一會兒。
數學課上，李老師與我們分享她對數學的獨到見解，李老師敏捷的思維令我受到鼓舞，面對著數字與公式，在大腦中飛快地思考。每當我做出一道經歷重重困難的數學題，都會產生一每天學習我都全身心投入，認真傾聽、思索和不停地寫，但前幾天給我的感覺是——緊迫，現在給我的感覺是——充實。
初中生活雖然剛剛掀起嶄新的一頁，但那純潔真摯的友誼已經在我的心底紮下了深根。在中午吃飯時，雖然是第二次打飯，但我們依然拍著秩序井然的隊伍。我的盤子里還有遺留下的菜汁，於是就小心翼翼的端著盤子。但是，意外還是發生了，就在我一邊慢慢向前走，一邊看著路過的同學餐盤里豐盛的午餐，一不小心撞上了前面的同學，即使我極力挽回，但菜汁還是在千分之一剎那給同學的新校服上留下了永久的痕跡。我心裡羞愧極了，「對不起」三個字脫口而出。我前面的同學拉起衣角看了看，笑著對我說：「沒關系，你看，它不正像一個花紋的形狀嗎？」我聽了之後，心中的那一絲溫暖被漸漸擴大了，伴隨血液流動到我的全身，等候的時間依然漫長，可我已經不再不耐煩，而是靜靜的等待。在我們的新集體中，長著團結的枝葉，開出友誼的鮮花，即使雙方並不熟識，也會毫不猶豫的伸出援助之手。
曾經陌生的感覺早已被我拋到九霄雲外，現在，我已經融入了一個新的家，他的名字就是一0五班。
家是感情的銀行，你把歡樂存進你去，回報的是更多的歡樂。
在初中的三年生活中，我將在這個新家告別青澀走向成熟，豐滿自己的羽翼，飛向更廣闊的天空。
滿意請採納。
Ⅳ 我的初中生活作文600字
我嚮往的初中生活
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我嚮往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我嚮往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我嚮往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯卧撐，在跑道上跑步。
我嚮往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的後山上，去採集標本，然後帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所嚮往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己嚮往的未來，訴說自己的往事，然後就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所嚮往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
Ⅳ 作文我的初中生活600字
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸
Ⅵ 我的初中生活作文600字
告別了已經生活了6年的小學，告別了已經生活了6年的同學和老師，開始了了新的生活：初中生活
返校那一天，我來到了初一5班，在教室坐下後，周圍的一片都是那樣寂靜，那樣陌生。在我接到錄取通知書那一刻的好奇心和笑容早已溜到九霄雲外了，以前的說話聲、嬉笑聲、打鬧聲，都化為灰燼了，只剩下一片死一樣的寂靜。不一會，我們的新班主任來了，班主任是教我們的數學老師，她先讓我們認清自己前後左右的人的名字，不一會，班裡的寂靜被打破了，我們開始了解對方，慢慢的認清了每個人的名字。
開學了，我發現初中的生活與小學大不一樣了，作業多了，課程多了，難度也大了。通過幾天的學習，我發現了班裡大多數人成績都很好，在來到初中之前，我在課外班已經把我以前最不擅長的數學提前預習了，通過課上認真聽講和課外班加倍學習，我感覺數學也小菜一碟了，我發現，一道特別難的題，只要多動腦子想一想，就能迎刃而解。每當大家都被一道題難住的時候，我總是會突破極限，努力把題算出來，當大家向我投來羨慕的目光時，我總會覺得很有成就感。慢慢的，我開始覺得初中比小學有趣多了，伙食、娛樂都比不過初中，我以前的老師曾經說過：初中生沒事干學習肯定不好。我的課外班老師說：如果你沒事干，就要自己給自己找事干。於是，我加倍做題，還做了一個錯題集，把每到錯了的題都抄上去，過幾天再做，這樣就把錯題給鞏固了，下次類似的題就不會再錯了。
有句老話說的好：沒有耕耘就沒有收獲。只要你付出了辛勤的汗水，就會有收獲！
註：（純自己寫的，絕無抄襲）
！望採納！
Ⅶ 我的初中生活作文600字
長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
——題記
初中三年，轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目；軍訓的場景、軍訓時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目；與朋友在賽場上揮灑的汗水，得倒數第一，她對我的安慰；現在回憶依舊溫暖如茶。
學校後面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。於是，每次買完之後，我倆一起埋怨，我們怎麼又去買了，文具盒裡都放不下了，於是各種各樣的糾結。
學校操場後面的樹藤下，常有我們從校外「偷渡『回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然後就又嘻嘻哈哈的回班了。
當我遲到時，她總會將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個大組後，你就又回到自己的座位上了，我進班時，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會到位置上，她就把書包給我傳過來。
初中三年轉眼即逝，將要離別。可我不想對你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢留給夜，把我們曾經的點點滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們曾經的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
Ⅷ 我的初中生活作文600字
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
Ⅸ 我的初中生活作文 600字
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已成為了一名初中生。這幾年裡，我們共同攜手走過，一路上的風雨、陽光都成了最美麗的回憶。 欲知，班級我早料想到會來這個班級――2008級11班。剛組成的班級好象總有一寫不和諧，因為我們被冠名為好班，成績好的同學非常多，競爭就跟隨著激烈。班主任是一位「人高馬大」的中年教師，沉默寡言，看上去讓人畏懼三分。我幽幽地想：這回咱可完咯。就這樣，我就成了11班的一員。初一，肆無忌憚經過幾天的相處之後，同學們之間的交往逐漸加深，班中的一個個好友圈也初露端倪。天性頑皮的我們在遠離班主任的時候，就更加「肆無忌憚」。第一個學期期末考試我們班名列前茅，可是到了第二個學期全亂套了。為什麼？請聽我下面分解。盡管老師一再叮囑我們考試很重要，別再玩了；盡管幾位同學闖了禍被叫去政教處批評，可我們還是不長記性，仍是我行我素。就在我們玩瘋了以後，班主任倒了送進了醫院，不得不換另外一位老師代替我們班主任。這下可好了，新班主任不再管我們了，我們簡直是越玩越瘋了，因為我們不怕，那是我們的英語老師――不怕不怕不怕啦。「領頭羊」快步奔進教室，抓起一隻粉筆在黑板上留下一則龍飛鳳舞的通知：下節課自習。「O―Yeah！」全班同時發出一陣驚天動地興奮的喊聲。一位同學湊近班長，帶著一絲不易覺察的僥幸的笑：「您老能不能替我們求個情，讓我們出去玩吧！」班長不留情面地打破他的美夢：「看清楚了，那是自習課！不是體育課！」這樣的事件屢次發生，最後導致的結果慘不忍睹：期末考試全年級倒數幾名，名落孫山。這個成績讓老師們大跌眼鏡：「一個好好的班級就這樣給糟蹋了，真可惜！」更讓家長們操心。其中還有一位同學因成績問題被調出了這個班級。初一我們便在渾渾噩噩中度過了。初二，豐碩成果開學最大的新聞莫過於新換了一位班主任，她開學前的講話讓我們為之一震：「我早知道你們班是出了名的亂，班風很差，但我相信你們都是很聰明的，希望在這個學期你們能當上全年級的『領頭羊』！」大家都說到了初二就很苦，主要是剛從懶懶散散的初一清醒過來，再加上班主任的嚴厲。為了這個初二，為了「對付」這個班主任，我們不得不放棄了很多，看小說、玩電腦、打游戲……每一個努力奮戰的清晨、午夜，我們都在心中或用行動表達著：11永遠是第1！每一次下課鈴聲響起，我們都控制住自己激動的心情，認認真真地寫著作業。初二了，意味著我們要去拼搏、去奮斗，中考已經開始倒記時了，中考這個人生的轉折點我們不得不去把握！初二了，班中67位同學如同67個樂符，彈奏出一段段美妙和諧的音樂。接下來的時間里，數學競賽、科學競賽、英語競賽……各種競賽都有。我們班有2名同學在數學競賽中獲得了優異的成績，正准備去參加全國的數學競賽。我相信在不久我們就能聽到他們的喜訊了。文藝匯演上我們班取得了全年級第四的好成績，而我們在這次的期末考試中也名列前茅，強大的班級凝聚力得到了充分發展。初二，未完成，但大家都在努力著、拼搏著，只為了當初的一句誓言：「11永遠是第1！」