初中作文風雨中我

㈠ 風雨中我什麼作文

作文

風雨中我成長了

挫折像風，它或許會吹迷你的雙眼，讓你看不清舵行，遠離了明天擁抱太陽的航線
；它也會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會讓你清醒，讓你思考如何勇往直前。
成長就像一條路，時而寬闊平坦，時而曲折坎坷，總是充滿未知的變數。走在成長道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。
人活著，總是會遇到不同的挫折與磨難。人的心是堅強的，同時也是脆落的。我們不是常勝將軍，挫折磨難不是天使，它們也不會大發慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一種挫折。每個人都會有理想，每個人都會想成功，但又不是每一個人都能心想事成，也不是每一個人都能堅持走到最後。一次又一次的磨難與挫折，我們或許會失去希望，但是我們不能絕望，我們絕對不能一蹶不振，絕對不能偃旗息鼓。失敗是每個人都會經歷的，但不代表就一定要認輸。「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造就不出時代的偉人。」
一株小草，面對著堅硬的岩石，毅然決然地從石縫中冒出那嫩綠的幼芽。
一棵大樹，面對著風雨的侵蝕，紋絲不動的佇立在狂風驟雨之中。
一個太陽，面對著烏雲的遮掩，卻散發出了溫暖百倍的陽光。
挫折就是一塊絆腳石，你邁過去，便可繼續攀登陡山。
挫折就是那狂風惡浪，你沖過去，便可繼續揚帆遠航。
倘若當初小草不努力求生，它又怎麼會綠草茵茵，春意盎然呢？
倘若當初太陽不紋絲不動，它又怎麼會昂首挺胸，庇蔭四方呢？倘若當初太陽不沖破雲層，它又怎麼會熠熠生輝，普照大地呢？
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。讓我們投身風雨中，櫛風沐雨，在挫折的考驗中更快的成長吧！

㈡ 風雨中,我幹嘛幹嘛 的初中作文600字

風雨中，我仰望天空
我喜歡在晴空下的蒙蒙細雨，因為它會給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏雲下的傾盆大雨，因為它會給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時的小吵小鬧，只會使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會給我幼小的心靈塗上陰影。
近些天來，他們時常為了一件小事就吵得不可開交。每次「狂風暴雨」後，就只剩下凌亂的屋子和孤獨的啜泣聲。我再也受不了了，在我眼中，他們是那麼自私。難道他們不知道，每次"暴風雨"後，受傷最深的永遠是孩子嗎？
這天，我正在夢里和爸爸媽媽快樂地說笑著。忽然，一陣玻璃的破碎聲把我從天堂一下子拉到地獄中來，我明白這是一場暴風雨的開始。我已不再哭泣，因為淚水早已為他們流干。我只是無力地靠在床角邊，默默地忍受著比病痛更痛苦的折磨......
這時，一縷微弱的光線透過窗戶投向床邊，我小心翼翼地撫摸著，生怕這最後的一絲溫暖也會消失不見：「光啊！你知道我有多痛苦嗎？這一切的一切得需多大的勇氣才能沉受得了啊！我已經快支撐不住了，你快來吧！只有你，才能消去我心中的恐懼與不安；只有你，才能帶給我陽光般溫暖的家！」突然間，世界出奇地靜，靜得能清楚地聽見秒針跳動的聲音.緩過神來，才發現門外的暴風雨好像停了。
也許是光之神聽見我的呼喚，趕來與我心中的黑暗作斗爭吧！盡管這是不可能的，但我還是滿懷希望地艱難地走向門邊，握著門把手，閉著眼輕輕的轉動它。門開了，眼前的一幕使我心中僅剩的光一下被掏空，填補空位的仍是那可惡的黑暗。原來爸爸是因為工作忙而趕回工廠，而媽媽則坐在沙發上任憑淚水一滴一滴的往下流。我只覺得腿在發軟，頓時天昏地暗：「光啊！你輸了嗎？也許我早該明白，你已不再屬於我！」我整個人癱倒在地上，嘴角無力地抽動著。
一次又一次的打擊，我終於倒下了。是啊！我才幾歲，怎能承受如此此重的創傷呢？我累了，沉重的眼皮在不覺中已合上。這是長期以來第一次睡得如此深,如此甜。遺憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那無盡的黑暗……

㈢ 作文《風雨中我―――》

風雨中我在奔跑

一個人，一輩子，風也過，雨也走．．．．．．

——題記

歲月的長河仍然在繼續流淌，歷史的變遷也在我們的不經意間悄然逝去，花開花落，春去冬來，已經數不清自己走過了多少的路。回首那一路走來留下的腳印，充滿了辛酸與淚水．．．．．．在風雨的洗禮下，它的傷痕正在逐漸被抹平。歲月無垠，生命卻有限。

或許，當我們哭著來到這個世界上，就已經意味著我們必將接受風雨的洗禮。曾在風中奔跑，曾在雨中哭泣，那無情的雨水打在我的身上，與我的眼淚所交織，悄然滑過我的面龐．．．．．．

曾經，想選擇放棄。然而，那心中的夢想卻早已在我的內心生根發芽。我看到它在遠方向我招手與微笑，我聽到它對我的低聲呼喚，才發現，原來苦澀的淚水也可以因為夢想的存在而變得美好；風雨縱然無情，卻也可以讓我學到很多．．．．．．

風雨中，我學會了堅強。在朦朧的雨霧中奔跑，任狂風吹亂我的發梢，任雨水疼痛地打在我的身上，卻從未停止奔跑的腳步，對夢想的執著與追求！

漆黑的夜晚，曾在雨中獨自哭泣，卻發現自己是那樣的天真。以為哭泣可以博得他人的同情與幫助，卻發現當淚與雨交織的那一刻起，別人就看不到你的眼淚。再多的淚水，只有自己知道；內心的無助與不安，只有自己體會。於是，我停止了哭泣。我勇敢地站了起來，朝著前方的路繼續奔跑．．．．．．

摔倒了，好疼，但是卻磨練了我的意志。世界上沒有救世主，只有我才是生命的主宰。即使有一天，當整個世界都將我放棄，但是夢想卻不會放棄我。我要奔跑，在風雨中奔跑，即使夢想再遙遠，也會有到達的那一天．．．．．．

風雨中，我懂得了奮斗。曾在人生的驛站中停留，曾在人生的渡口中徘徊，曾經想選擇停留不前，卻發現自己的停留就意味著失敗。曾經天真的認為，人生不過就是平平淡淡地度過一生罷了，卻發現自己當初的幼稚與無知。每個人生都是由夢想與淚水編織而成的。我要一片屬於自己的天，就要用雙手去創造它，用手中的畫筆去描繪屬於自己的絢麗人生。

夢想，是屬於我的，我要我的夢想煥發光彩。我要踮起腳尖，用雙手去努力觸摸夢想的美麗．．．．．．

心靈，在風雨中得到洗禮；朝氣，在風雨中得到澆灌。曾經，一度為夢想而迷失了方向，是風雨讓我的大腦得以清醒；曾經，一度為世事無常而感嘆，是風雨讓我懂得了「事在人為」的真諦；曾經，一度為挫折而流淚，是風雨讓我明白淚水博得不了他人的同情；曾經，一度抱怨命運的不公，是風雨讓我明白與其自怨自艾不如闊步向前。

人生路上，風雨兼程，感謝有你的陪伴。是你，讓我學會了很多；是你，讓我懂得了很多，因為你的存在，才讓我真正成長，走向成熟．．．．．．我要在追逐夢想的路上與你奮斗，我要駕馭生命的小舟駛向我理想的殿堂。

㈣ 風雨中，我 作文500字

不經歷抄風雨，怎能見襲彩虹」，於是，在風雨中，我勇往直前。——題記
學習過程中免不了考試，一場場的考試成了我們學習的動力，成了我們的心病。我們會因佳績而喜，因考差而悲，成績是一個結果，接著我們還要好好品嘗這個果實。
當我們取得好成績時，你就會享受到果實的甜美：老師的認可，同學們的稱贊，家長的獎勵……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會逃過的。
在這場考試的風雨中，我曾無數地跌倒過，在老師的不滿下，在家長的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個聲音一直在叫我，不能放棄，站起來勇往直前！
所以，看到因自己的輕視而考砸的成績時，我不會抱怨，不會大哭一場，因為我還要勇敢地走下去。我會拿著考卷，認真推敲半天，在找出錯誤的同時，我長了記性，而且尋求出一套自己的學習方法。我不會嚼著苦果一心想著盡快吞進肚裡，而是慢慢品味它的苦，在苦中細細思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。
「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」於是，在風雨中我勇往直前。

㈤ 風雨中我成長了作文600字

風雨中我成長了
挫折像風，它或許會吹迷你的雙眼，讓你看不清舵行，遠離了明天擁抱太陽的航線
；它也會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它會打濕你艱難跋涉時背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會讓你清醒，讓你思考如何勇往直前。
成長就像一條路，時而寬闊平坦，時而曲折坎坷，總是充滿未知的變數。走在成長道路上的我們，總因為種種原因，走上曲曲折折的道路。
人活著，總是會遇到不同的挫折與磨難。人的心是堅強的，同時也是脆落的。我們不是常勝將軍，挫折磨難不是天使，它們也不會大發慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一種挫折。每個人都會有理想，每個人都會想成功，但又不是每一個人都能心想事成，也不是每一個人都能堅持走到最後。一次又一次的磨難與挫折，我們或許會失去希望，但是我們不能絕望，我們絕對不能一蹶不振，絕對不能偃旗息鼓。失敗是每個人都會經歷的，但不代表就一定要認輸。「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造就不出時代的偉人。」
一株小草，面對著堅硬的岩石，毅然決然地從石縫中冒出那嫩綠的幼芽。
一棵大樹，面對著風雨的侵蝕，紋絲不動的佇立在狂風驟雨之中。
一個太陽，面對著烏雲的遮掩，卻散發出了溫暖百倍的陽光。
挫折就是一塊絆腳石，你邁過去，便可繼續攀登陡山。
挫折就是那狂風惡浪，你沖過去，便可繼續揚帆遠航。
倘若當初小草不努力求生，它又怎麼會綠草茵茵，春意盎然呢？
倘若當初太陽不紋絲不動，它又怎麼會昂首挺胸，庇蔭四方呢？倘若當初太陽不沖破雲層，它又怎麼會熠熠生輝，普照大地呢？
人生是一次遠征，征途曲折坎坷。讓我們投身風雨中，櫛風沐雨，在挫折的考驗中更快的成長吧！

㈥ 風雨中........ 初中作文

如果你選擇了大海,就不要渴望風平浪靜,;如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬里；如果你選擇了人生，就不要渴望 ——題記
人生如一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只在風雨中不斷進取，履險如夷地闖過人生。那時，風雨也美麗。
在那悲愴迷茫的日子裡，在那愁腸百結的時候，你可曾看見那搖曳在風雨中的一抹紅蓮？你可曾看見無邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見那傲然在數九寒天中的蒼松翠柏？你可看見過死一般寂靜的夜裡閃爍的點點星輝？這時,你會知道堅定的信念;一定能超越風雨. 那時，風雨也美麗！
幾百年的風風雨雨，早已滌盪了風波亭的點點殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已吹散了牧羊者的絲絲白發，幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴。。。。。。但亘古不變的是岳武穆的點點殘血，文天祥的赤字丹心，蘇軾的堅持不懈，張騫的忠肝義膽，早已落在歷史的帷幕上，千古流芳。在他們的眼中，風雨也美麗。
即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由來笑對人生，只有憑自己「可上九天攬月，可下五洋捉鱉」的豪情勇往直前，風雨兼程，才可闖出自己的一片天。「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色」蘇子雖遭官場、文場一齊潑來的污水，依然從平衡的心態面對，意氣風發，成就一生偉業，「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」大文豪李白，被唐玄宗賜金放還，雖有昭君明月之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但官場的不如意，生活的潦倒並沒有使他就此絕望，他依然狂傲不羈。「舉杯邀明月，對影成三人」酒入愁腸三分釀成明月，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」在他的詩中，風雨也美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。
生命如大海，沒有暗礁就激不起美麗的浪花。
無論是獲得還是失去，都平靜地接受；無論是成功還是失敗，都坦然地面對；在生命的長河中，風雨也美麗。
喜天，天高千尺憑我飛；
愛地，地深萬丈任我掘。
青春如一團燃燒的火，滾燙的紅日，讓我們攜手並肩，用青春的畫筆描繪人生的風采，譜寫生命的樂章，風雨也美麗。 如答案滿意 請採納 謝謝

㈦ 懸賞兩篇半命題作文 初中生作文 600字左右 題目：《風雨中，我——》 《財富是——》

風雨中，我在成長

時光的沙漏不停的行進，來不及告別嘆息，昨日便已捲入時間的長流中旋轉著成為回憶，然後一點點透明，最終消失。
不知不覺，距離開學時期已有兩個多月，在這漫長亦短暫的時間內，我們在緊張的學習節奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。
還記得第一次在校園中獃獃地望著，心中充滿了驚訝；還記得語文老師強調數學，數學老師強調語文時，我們驚訝地懷疑自己是不是聽錯了，被老師指定班幹部時，我們慌亂地四處張望，臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對吵鬧的班級，想管卻只能不知所措地站著，任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結著。還記得我們面對初中的挫折，絞盡腦汁的想著解決辦法……而這一切，在不知不覺中已成為回憶的腳印，變成了一個個寶貴的經驗。
「實驗班的競爭非常激烈，想要優秀就必須比別人刻苦。」「一定不能粗心，不然年級排名就會下降很多。」老師的諄諄教誨至今還繚繞於耳邊。起初，我們以為有些誇張，而在殘酷的競爭中，我們被成績和排名的巨大差距而驚訝了，猛然抬頭警醒，看出了實驗班的壓力。於是，我們沉默，開始學會獨自勇敢地面對壓力，在學海中乘風破浪。
軍訓中，腿腳的酸麻與飢餓一並襲來，如同一場場風雨，將我們的毅力、勇氣在風雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨，但終究在老師和家長地鼓勵下站立，與暴風雨分離抗爭。我們不再是在父母傘下猶猶豫豫的獨生子女，而是軍人，面對挫折和困難毫不畏懼，勇敢拼搏的軍人。
在壓力下，我們尋求改變，用青春的倔強和拼勁抗爭：上課目不轉睛地盯緊要點，不放過任何一個知識點；下課時間用來寫副科作業，騰出晚自習的時間復習主科；吃完晚飯立刻去教室，緊張地復習迎考……不知不覺，面對難題，我們握緊手中的筆，耐心地拼搏，作業多，我們我們咬緊牙關，坦然面對一場又一場的風雨雷電。像重生的雛鷹，展開翅膀，在廣闊的天空下自由翱翔。
在風雨的歷練中，現在的我們，能夠緊密，沉穩地處理一件件事務，逐漸養成了有條理、嚴謹、遇事冷靜、細心的習慣，隨時做好拼搏的准備，為班級貢獻自己的力量。
我們坐在教室里發奮，用熱血點燃夢想，陽光透過玻璃，卻也遜色許多，在教室中沖擊的，是火熱的青春，是紛飛的夢想。那是任何空洞的詞語都無法描述的畫面。我們用夢想編制青春，用對夢的堅持，譜寫青春的樂章。
如果說曾經的我們時在父母傘下膽怯的雛鳥，那麼現在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪！我們將點燃種子的希望，召喚候鳥的飛翔，像飛揚的蒲公英一樣，沿著夢想的軌道，勇敢地踏上屬於自己的旅程！

㈧ 「風雨中我觸摸芬芳」初中作文600字左右。

「風雨中我觸摸芬芳「作文
暴風雨總會來臨，那就讓暴風雨來得更猛烈些吧！
——題記回
只有在失敗答，挫折中成長才能歷練自我，超越自我。因此，面對風雨，我總是從容淡定，堅信風雨過後，一切都會柳暗花明。因而每次風雨之後，我都會觸摸成功之花，聞到屬於自己的芬芳。
傷心橋下春波綠
那一晚的雨平和而清冷，城市上空的燈火漸次綻放，然後混合在一起，竟成為一種有些血腥的顏色，我徘徊在雨中，那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風雨中，我失意得如一隻流浪的狗，沒有方向地亂竄。
一想起試卷上的叉叉圈圈，我的心就如針刺一般，此刻的風雨毫不留情地將我摧毀，把考試失利的傷痛推向了極點。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋，這兒曾是我兒時的樂園，曾是我成長的起點。老橋以它那博大的心胸接納我，用它那深沉的靜思化解我的憂傷，就連那漾起春波的綠水也似乎在啟示著我要冷靜思考，突出重圍。
我的路在何方？成功的芬芳，讓我醒悟。失意如水，堅強似橋，只要信念堅定，終會再度輝煌。

㈨ 作文 風雨中我___

《風雨中我學會了_＿＿關愛》
《風雨中我懂得了_____友誼》
《風雨中我嘗專到了_____甜蜜》屬

３個題目都差不多從你的人生體驗上入手
風雨並不一定是真的風雨人生的挫折也算是經歷了一場風雨
第一個可以寫你在困難中如何無助這里可以刻意渲染一下突出後面你在得到別人後對你的想法甚至人生觀產生的影響從而學會關愛他人
第二個幫助的人可以用你的同學／朋友突出同學／朋友見真摯的友情
第三個的對象可以換成你的老師／長輩突出他們對你的關愛讓你感到溫暖和甜蜜

ＯＫ好好寫作業吧