1. 蟬的讀後感800字
「哪管是90年，90天，都不過要好好地活過」「哦，那是蟬的生命意義！」
也許，有人會覺得蟬的聲音很煩。但是，它等了17年，等的就是這個夏天，從泥土中出來，從幼蟲長成蟬。它，在足足一個夏天中雷鳴般地叫著。但是，它的生命是那麼短暫。秋風一吹，小小的生命就這樣結束了。
有的人，以玩樂為主，一生中，他在社會中做出了什麼貢獻？有的人，整天顧著賺錢賺錢。但是，即使有用不完的錢，也不去植一棵樹，不去捐一分錢。這樣的人，還不是徒勞一輩子嗎？有的人，整天顧著賭博，直到家破人亡，還不肯收手。他的人生，有什麼樂趣？有的人……回頭看看吧，看看你以前走過的路，是雜草縱生，還是花滿兩旁？再看看前面，將要通向大道是光明無限，還是暗淡無光。光明的路，也許不太好走，人們通常會引入歧途。但是，你們真的想自己一生中無所作文，還要滿身污點嗎？這樣，人生又有什麼意義呢？
我，也是一個不懂得珍惜時間得人。盡管時間過得多塊，我都不在乎。就如：那一年，爸媽送我去學鋼琴，三分鍾熱度。後來的每日，也不認真上課，上課時，眼珠注視牆上的那個大鍾，心想：「什麼時候下課？什麼時候下課……」一個月下來，我學了什麼？什麼都沒學。
一晃14年，時光老人，為何要走得那麼快？但是，為何我又不去留住你呢？有一個暑假到來了，我每天都在閑游散盪。以前的我，堅持每天畫一幅畫；以前的我執意每天寫一篇作文；以前的我……那股沖勁，到哪兒去了？每天都在網上遨遊，給我帶來了什麼？難道哦啊我就不膩？為什麼要一錯再錯，不珍惜時間？深思，我不禁覺得所做的一切，是那麼的空虛，茫茫然。
人生，有多少個「90天」啊！可是，卻不如這個只能活「90天」的小東西。
我們有什麼理由不去珍惜時間？沒有！醒來吧，時光是不等人的，趁著時間還沒有完全流失，趁著還年輕，站起來，向我們的理想出發！為人生過得更有意義！
2. 昆蟲記中蟬的讀後感200字
《昆蟲記之蟬》讀後感
說到蟬，大家都聽過它的聲音吧。它們總是在炎熱的夏天，發出煩躁的聲音。但是又有多少人真正了解它們呢？
蟬也叫蠐螬，通常住在生有洋橄欖樹的地方，在《昆蟲記》中，法布爾道出：蟬——用生命歌唱生活！一直認為，蟬是一種好吃懶做不幹活的昆蟲。拉封丹也曾經寫過，蟬到了冬天去哀求螞蟻給它食物吃，但是這是沒有依據的，法布爾卻認為與此不同，它發現了當炎熱的夏天來臨時，蟬生產一個「酒窖」時，其他昆蟲都來偷喝，最壞的算是螞蟻了，它們成為了無恥之徒，成群結隊的來襲擊它，把整個酒窖搶了過來。蟬並不是弱不禁風，也許是因為太善良了。
蟬在建築他們的地穴時，巧妙的利用自己身上的粘液，使地穴能夠牢固。說起蟬的地穴，卻永遠不遜於蟋蟀建築的地穴。在《昆蟲記》中，法布爾寫了金蜣的地穴與蟬的作對比，突出蟬的造穴技高一籌。
法布爾做了一個實驗，用節日里最大的火葯放在蟬看不到而又最近的地方放響，結果蟬一點反應都沒有。可見，蟬是一個「極聾的聾子」，它對自己所發的聲音是一點也感覺不到的！
蟬的一生都在唱歌中度過，它唱歌的目的是什麼呢？是為了展現魅力？還是為了取悅人們？還是為了解悶？我不知道，但是我們不能割奪它們的權力。畢竟，它們這一輩子只能唱歌。我們不應厭惡它歌聲中的煩吵浮誇。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此難得，而又如此短暫。
3. 五年級作文《蟬的成長》讀後感
讀了《來蟬——用生命自歌唱生活》一文後，我感慨萬分，蟬可以用一句著名的俗語形容：叫喊的聾子。但它是值得我們敬佩的。
文章主要寫了蟬在某個夏天，它不做一點兒事情，只是終身唱歌，而螞蟻則忙於儲備食物。冬天到了，蟬過於飢餓，向螞蟻借食物，可遭到了難看的待遇。於是從此，蟬便開始靠自己的勞動生活，而且它並沒有放棄唱歌，它唱歌的時候總是那麼專著，從不因為外界的變化而引起情緒波動，所以用那一著名的俗語來形容它最合適不過了。
以前，我一向討厭蟬，我討厭它「知——知——」的叫聲，討厭他醜陋的外表，討厭他那沒有盡頭的噪音，尤其是在你高度疲勞的時候，一直會聽到他那源源不斷的叫聲，想睡覺也睡不成，總之，蟬給我的感覺就是一個字：煩。
直到今天看了這篇文章，我對蟬的看法由討厭轉化為敬佩。我今天才知道，一隻蟬的生成至少需要三年的時間，多則十七個春秋，然而他們經過十七年的醞釀，卻只能綻放一個短暫的炎夏，等到那秋風颯颯的時候，它美麗的生命也就隨之終結了。他們的生命是那樣短暫，但又是那樣完美。它們在一個短暫的夏天裡，盡情的敞開洪亮的歌喉，演唱著一首又一首美妙的生命之歌。
4. 蟬讀後感25字
課文蟬的讀後感
今天我們學習了課文《蟬》，這篇文章給了我很多啟發。
一般，在人的心中，蟬是一種令人討厭的傢伙。每當夏天來臨之際，你總會聽到產隱蔽在粗壯的樹幹上，一直「知了知了」地叫，好象沒有盡頭似的。以前，我一向討厭蟬，我討厭它「知知」的叫聲，討厭他醜陋的外表，討厭他那沒有盡頭的噪音，尤其是在你高度疲勞的時候，一直會聽到他那源源不斷的叫聲，想睡覺也睡不成，總之，蟬給我的感覺就是一個字：煩。
直到今天學習了《蟬》，我對蟬的看法由討厭轉化為敬佩。我今天才知道，一隻蟬的生成至少需要三年的時間，多則十七個春秋，然而他們經過十七年的醞釀，卻只能綻放一個短暫的炎夏，等到那秋風颯颯的時候，它美麗的生命也就隨之終結了。他們的生命是那樣短暫，但又是那樣完美。它們在一個短暫的夏天裡，盡情的敞開洪亮的歌喉，演唱著一首又一首美妙的生命之歌。
蟬的一生，經過十七年的孕育，一朝的綻放。蟬，是多麼地不引人注目，而又有幾個人的一生又如蟬那樣完美，蟬在綻放的那一瞬間，就已經在利用短暫的時間，盡情地展示著自己，它每一時、每一刻都在好好的活著，沒有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長得多，但是不管是90年，還是90天，我們都要珍惜生命，好好地活著，爭取把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵。
5. 蟬讀後感
《蟬》讀後感抄
當我看到了這篇文章，襲我便開始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。
這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑後揚的手法，由一隻小小的蟬引發了對生命的感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細小，都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當知道蟬17年埋在泥下，出來就活一個夏天時，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。何必這樣受苦而又執著？
是啊！生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著。不管90年，90天，都要好好地活著，好好活著……
6. 短文兩則 蟬 讀後感 300字
當我看到了這篇文章，我便開始審視我自身的所有，以及我是如何對待自內我的生命。
這是一篇容短小的哲理散文。作者用先抑後揚的手法，由一隻小小的蟬引發了對生命的感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細小，都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當知道蟬17年埋在泥下，出來就活一個夏天時，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。何必這樣受苦而又執著？
是啊！生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著。不管90年，90天，都要好好地活著，好好活著……
7. 小學作文我從蟬身上學到了
夏天，我在家門前的桃樹上發現一大群蟬，叫個不停，吵死了！不過，一旦有版汽車開地，權它們就會閉嘴了。
那個夏天，我真忍不住去抓了幾只蟬回來，想好好觀察一下它們發聲的原因。那幾天，我天天盯著他們。用爛葉喂它們，可不到三天就死了。於是，我又抓了幾只蟬，用草喂它們，它們果然沒有死！養了好幾天，一直觀察不到什麼明堂呀？
於是我把一隻蟬的雙翼折斷，把它身子切開，才發現：在蟬的體內有一層膜，這就是蟬發聲的關鍵。
我由此想到了長笛上的一層發聲膜，一向里吹氣，發生膜就顫動起來，發出了聲音，經過我們的音符變化，才吹出了美妙的歌曲。而蟬也是如此：靠風吹到蟬翼，傳到蟬腹內的膜上，膜振動起來，發出聲音，根據風的大小，改變著蟬聲音的大小。
我還發現，蟬是一種害蟲，因為它吃了我喂的爛葉就會死，吃了我喂的草的嫩芽就活了下來，所以它們是專吃植物小苗的可惡蟲子。
蟬給我的啟示真大呀！
8. 蟬的讀後感
這是一個非常有來趣的故事，如果自想看的話，就跟我一起去看看吧！
有一隻蟬，它夏天忙著唱歌，秋天忙著跳舞，一點也不準備過冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經准備了許多好吃的。
一轉眼，秋天過去了，大雪蓋到大地上，那隻蟬被凍得瑟瑟發抖，餓得肚子「咕咕」直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天准備地糧食。
於是，蟬去問螞蟻討吃的。看著蟬狼吞虎咽地吃著，螞蟻說：「如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能餓得發抖了。」
讀了這個故事，我知道了，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂，不準備糧食，到冬天向別人討吃的；要像螞蟻一樣，勤奮勞動，冬天才不會餓肚子。現在我們應該勤奮學習，長大才有一番作為，才能開創一份大事業。讓我們記住這句古詩：「少壯不努力，老大徒傷悲。」
9. 四年級作文 從蟬身上得到什麼啟示
1.「那」指的是短復暫的三個月制里它們放聲的歌唱.
「生命意義」指的是禪在地里活了17年,只為了一個短暫的夏天,所以更應好好活著.
2.對於人們來說,秋天是金色的,是快樂的,是個豐收的季節,但是對於蟬來說,卻是黑色的,因為蟬即將在秋天結束他的生命（蟬只活一個夏天）!
3.作者用先抑後揚的手法,由一隻小小的蟬引發了對生命的感悟.從寫蟬的聒噪,到寫病蟬的微弱、細小,都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面.然而當知道蟬17年埋在泥下,出來就活一個夏天時,本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來.何必這樣受苦而又執著?朋友的話揭示了樸素而深刻的哲理：生活歷程就是如此,為了生命延續,必須好好活著.不管90年,90天,都不過要好好地活而已.
10. 《蟬》的讀後感
《夢的力量》之讀後感
「夢想」是一個人走向成功的力量；一個人只要有「夢想」，就離成功不遠；夢想的力量是一個人成功的源泉。
一個加拿大年僅6歲的孩子，要為遙遠的非洲的孩子挖一口井。聽起來，這肯定是一個夢，一個小孩子的夢，一個毫無可能實現的夢卻變成了現實，而且影響著越來越多的人去關愛和幫助別人。這就是夢想的力量！
美好善良的夢想，會給人帶來希望，會給人帶來無窮的動力，能創造出奇跡。
「陽光總在風雨後，沒有人能隨隨便便成功..」這是一首歌曲裡面的歌詞，我覺得他講的非常好，努力過後才能有收獲。就像瑞恩一樣，他只有做額外的家務活才能賺到70元錢，為非洲的孩子挖一口井。當哥哥弟弟都出去玩時，他卻在家為地毯吸塵，2個小時後，媽媽來「驗收」合格後，放了2元錢在餅干盒，幾天後，全家人去看電影，他一個人獨自在家檫了2個多小時的窗子，又掙了2元錢。就這樣，慢慢的，瑞恩終於籌足70元錢，他萬分高興。這就是努力後的成果。
難道，這不是夢想的力量嗎？
讀<<那一刻>>有感
今天我讀了<<那一刻>>這篇文章,令我感慨萬千,地震震動了四川大地,但是,地震中出現的那一幕幕的英雄行為震撼了我們每個人的心靈.
從文中我知道了5月12日下午一場突如其來的災難,我們的老師在"那一刻"用愛築起了一座座為人師表的豐碑,他們用自己的實際行動,詮釋了什麼是愛.那一刻,就在地震的那一刻,老師的雙臂是天使的羽翼,為學生擋住了風暴;就在那一刻,老師的懷抱是生命的港灣,為災難的孩子找到了避難的天空;就在那一刻,老師的足跡是廢墟中最後的一個背影.這一幕幕多麼令人潸然淚下.
是啊!我們的老師在災難中尚且如此,而在平時的教學生活中,他們也是那樣地勤勤懇懇,那樣地默默無聞,在無私地奉獻著自己的青春.像蠟燭,像春蠶,像粉筆...老師那斑白的頭發;那深夜的燈光;那疲倦的笑容;那一疊疊的作業本...不就是很好的說明嗎
讀罷沉思,我深深地感慨著,老師,你不愧是人類靈魂的工程師,不愧是細心培育祖國花朵的園丁.啊!老師,我愛你!
心靈的震撼
我看了一篇文章，題目是《難忘的教訓》，給我留下了深刻的印象，作者懂得了：好奇、幻想、探求固然可貴，但對於一個尚未成熟的少年來說最需要的還是思索。冒險不是勇敢、科學，那是愚昧無知。他之所以懂得這個道理，是因為他冒過很大的險，那是我們從未經歷過的：一天，作者和他的好友李靜到筆架山去遊玩。其實，他們是想探索一下天橋的奧秘。他們剛到筆架山時剛好退潮，從岸邊到海島的景色壯觀極了。天橋在海潮日復一日、一漲一落的沖擊下自然形成的，是遼西最吸引人的游覽勝地。他們踏上天橋，隨著人流奔向對面的海島——筆架山。在那兒，他們飽覽了海上風光，享受著大自然給予人類的美妙。可是，天有不測風雲，正當他們玩得盡興時，災難卻悄悄地降臨到他們的身上。在回去的途中，海水無情地撲向他們，作者失去了知覺，等他清醒後發現李靜已被海水冷酷地奪走了他的生命。為了探險，留給他們的卻是深深的悔恨。作為同齡的我不禁為李靜而感到惋惜。 同學們，通過這篇文章，我們應該像作者一樣吸取血的教訓，特別是那些愛逞強的同學，一定要三思而後行。要不然，這些遭遇說不定會降臨到你的身上。到那時，懊悔也來不及了。所以，我要向全世界的人呼籲：讓我們一起珍愛生命吧
《荷塘月色》讀後感
我走近寫字台放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。「這幾天心裡頗不寧靜……」
朱自清 —— 現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想「超然」又想「掙扎」的心跡。
「這是一條幽僻的路；白天也少人走…」讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居 —— 當然是想和人民一起生活在一個美好的環境里，愛冷靜、愛獨處「白色恐怖」 「白色恐怖」當然在這種「白色恐怖」中，想住在「世外桃園」。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
「走著」、「走著」、「我看見了荷塘」，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了…
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊鬱郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來，體會著作者的無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜…
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我「看」著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被「白色恐怖」所屈服，與「白色恐怖」作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰士 —— 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。