1. 關於真情的小學六年級作文
樹葉表真情
樹葉表真情
河北省石家莊市 中山路小學 六四班 張兢
小學生活的六年，那真是豐富多彩，給我留下了諸多的歡樂。使我最為欣喜的是我認識了她----李銘。她的確是個活潑開朗，充滿活力的女孩，她里柔外剛的性格更讓人佩服！
翻開我同學錄的第一頁，會看見兩片連在一起而永遠「青春」的「連心葉」。它雖然只是兩片普通的葉子，但它在我心中占據著最高位置。
我們去實驗基地過集體生活的最後一天中午，在我們臨走之前，我和我最好的朋友----李銘，去告別了一下草木。在樓旁的小花園里，李銘告訴了我一些關於她的事情。她在舊學校有一個非常好的朋友，她們倆形影不離，跟親姐妹一樣。但是因為種種原因先後轉學了，從此失去了聯系。說到這兒，李銘沉默了，我從她的表情可以看出她很難過，便不再問了。
我們漫步在紅花綠樹之間，這時李銘停住了腳步。我疑惑地看了她一眼，見她的目光落在了腳下的一片樹葉上，我便把它撿了起來。樹葉上還粘著露珠，像是剛落下來似的。而李銘卻又撿起一片離我們一米遠的樹葉。她把它們一起放在手心上，輕輕地撫摸，那種神態背叛了她堅強的外表。「它們好像你和我，我猜原來它們生長在一起，後來被風吹散了，不過現在它們不是又在一起了嗎？我相信老天讓它們相遇，就會讓它們重逢，努力等待那一天的到來吧！」我安慰道。李銘聽了也點點頭。
我們繼續往前走，見到一草一木都好好觀賞一番，然後說句「再見」。此時的李銘手裡一直托著那兩片樹葉。
走著走著李銘突然蹲下身，小心翼翼地撿起兩個連在一起的長青樹葉子，她觀察了一會兒，送給了我。我看她臉上的表情，馬上理解了她的用意：它代表我們的友誼永遠連在一起，永遠燦爛，迸發著朝氣。我笑了笑，拉著她的手離開了。
回到宿舍，我把它們夾在了書里，但我並沒有把它分開，李銘在旁邊也會心地笑了。
兩片普通的葉子任憑怎麼左右搬家，但是它在我心中的位置是不會變的，因為李銘永遠是我最好的朋友，而它正是我們之間的信物。
「美好的時光是短暫的」，但是我相信友誼是長久的，它沒有盡頭。我會永遠記住她----李銘。
2. 六年級作文真情有吸引力
近6年來，高考作文已經考了4種形式：1997年到1999年連續3年都是材料作文，其中1999年是附材料的比喻類比型作文，2001年、2002年連續兩年是附材料的話題作文，2002年是命題作文。所謂「新的變化」，並非沒有可能，譬如看圖作文、思想評論和藝術評論、讀後感。純粹的記敘文、駁論文等，甚至一個材料要求寫兩篇文章（一篇小作文，一篇大作文），都需作好准備。總之，作文形式和要求不可能一成不變，對我們來說，應掌握各類題型，學會多種表達方法，關鍵在於理解作文題意及其要求，重視選材和立意，要明確「為什麼寫」，從而寫出自己的真情，寫出應有的針對性；同時要重視語言表達，有點變化，有點文采，不能過於平淡。
命題作文要推敲題目中的每一個字
這也是有可能的。命題作文要求對題目中每一個字都細加推敲，尤其是關鍵詞語的涵義，要務必透徹地理解。例如《面對大海》，如果起筆寫「我站在黃浦江畔」，就不當了。由於題目對選材、立意都進行了限制，因而無論聯想或想像都必須同「大海」沾邊或同其特徵吻合；命題作文有時蘊含了文體要求，不可不察。例如1986年高考作文題是《2000年回母校》，明顯要求寫一篇有想像的記敘文；1987年的《有感於五十年前的今天》，則要求以議論文為主，發表感想。由於沒有材料的限制，命題作文的寫作角度相對多一些，從哪個角度下筆去選材立意，謀篇布局，就不能掉以輕心了。
寫話題作文和材料作文應注意什麼
寫話題作文必須理解話題的意思。一般來說，圍繞話題可選擇的寫作角度很多，例如2001年考「世博會的主題」，凡人類共同關心的問題都可以作為話題。所附的材料只是對話題的提示，或表明話題的范圍，或示意話題的內容，一旦選准了「話題」，可不再涉及材料。材料作文則由材料和題目要求兩部分組成，一般以議論居多，觀點必須從材料中提取，同時需分析材料論證觀點，再進行聯想議論。由於要扣材料，因而理解材料的思想性或隱喻義特別重要。有時附兩則以上材料，則需理解材料之間的共同點或對比點，不可只注意了一則材料而顧此失彼。有時附的材料較長，如1998年要求評論日本一部電影，附了300多字的長材料，則要從關鍵詞句中去尋找並確定寫作角度，不可將作文變成「材料的擴寫」或將許多角度都寫入文章，造成立意雜亂，主旨不明。寫材料作文應力戒這些常見的弊病。
3. 求一篇小學六年級校園真情作文
1、
校園真情
喜歡一個人獨立街頭，看風起雲落。秋色的暮靄一次次把我融入其中，我輕聲地呼喚，明天的星光依然燦爛。曾記何時在高中的集體宿舍里吟誦著「金樹林，綠草地，甩甩背心逛星河」的時尚詩句。轉眼高中畢業，所有的美好都留給了回憶。高考的失利讓我難以笑著面對自己。進入師范，於我真的情非得已。
然而在踏進師范校門的那一刻，門口那一句「學高為師，身正為范。」深深觸動了我的心弦，原來我從不知道師范還有如此深的蘊意。捧著書本，踱步校園，面對同學的笑臉，老師的關愛，處處都是感動我的真情，我跟本就找不到不快樂的理由。在後來的日記中，我這樣寫道：縱然失去了皎潔的圓月，我尚且擁有滿天閃爍的繁星。當我們還在夢鄉留戀往返時，黎明已經悄然來臨。生活贈與我們許多實實在在的意蘊，我們豈能被人生的風風雨雨和雲遮霧饒迷濛住雙眼。告別過去，正是為了珍惜現在和未來，開拓我年輕的國度，還我百倍自信的最初。
轉眼又是荷葉飄香的夏季，我走出了象牙塔，踏上了新的工作崗位，成為了一名教師。與其說是感覺新鮮，倒不如說是帶著些許的恐懼。拿著一冊薄薄的語文書，卻覺得很沉重。走上那三尺講台，我無法測量自己與學生之間的距離。就在我徘徊猶豫之際，學校的老師早就向我伸出了溫暖的雙手：從備課到上課到批改作業，再到如何輔導學生，諄諄地教誨，一次次地扶我前行。這是溫暖的集體，這是充滿真情的家，我哪能不快樂，怎能不珍惜？轉眼間，我已經度過了自己七年的教學生涯。我只有一個願望，那就是把我在校園里感受到的真情轉交給我的學生。在若干年後，當他們想起校園生活時，絲絲屢屢都是真情的溫馨。
2、
有人問我：「你覺得友誼是什麼？」而我總是果斷地回答：「友誼很寶貴，是人生的財富。」我還認為，友誼是沙漠中的甘露，友誼是黑暗中的亮光，友誼是雨中的一把傘，友誼是跌倒時的扶起······我這樣說不是沒有依據，其實校園中的友誼最為寶貴，因為我們無處不能體會到。我在學校里就經歷過這樣一件事，它使我清楚地認識到友誼······
那天下午，同學們在上體育課，老師讓大家自由活動，我生病剛有點好，但時不時就會頭暈，想嘔吐。我和同學們在玩耍，突然，眼前一暗，頭暈起來。於是，我走到旁邊的凳子上休息一下，可沒注意到有一個玩伴的眼睛一直停留在我身上，眼神中還帶點擔心、著急。我本來只以為休息一下就好了，可是卻還想嘔吐，我看了一眼在那兒玩耍的朋友，一個也不關心我，心裡難過極了，為我交到這樣的朋友而傷心，只好自己跑向廁所。那個總是關注我，而我卻沒有注意到的她見到這一情景，馬上向我跑過來。她很內向，平時很好說話，經常跟我們一些人玩，卻總是被忽略。她不引人注目，心地卻很善良，多像一個純潔的天使啊！她跑過來，一邊攙扶著我，一邊問我怎麼樣，有沒有好點。看著她那雙純潔透明的眼睛眨巴眨巴的，我點點頭，沒有說話，因為我很愧疚，同時被她感動了。在她的照顧下，我舒服了一點。看著大家都玩得那麼愉快，而她又在這陪我，我感到難為情，於是對她說：「我沒事了，你可以去跟她們玩了。」可她卻毫不猶豫地說：「那怎麼行？你還是去醫院看看吧？我不要玩，萬一你又頭暈了，該怎麼辦呢？······」後來，她一會兒幫我拿葯，一會兒幫我泡水，再怎麼忙她也沒有抱怨。
我想，她才是我最好的朋友。從那以後，我們總是互相幫助，像好姐妹一樣，有福同享，有難同當，許多困難都沒能阻止我們奮勇向前······
友誼，為困難做了鋪墊，為成功增厚真情。是友誼，給了我光明，給我指向前方的目標，給了我一個有意義的人生！我們要善於發現身邊的真情、友誼，它會將你的人生描繪出絢麗的色彩！
4. 六年級上學期第三單元作文 就是有關真情的作文 400字
關愛別人
我相信每個抄人都對自己都很關愛吧，但我們在關愛自己的同時也可以嘗試著去關愛別愛人，因為關愛別人就是自己。
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福，關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。
關愛別人，就是關愛周圍所有的人，關愛社會，關愛人類。
我們要用愛心和勇氣直面人類的災難，我們要用科學精神和科學知識去破解社會難題，我們要以高度的責任感和睿智去鋪設人類未來……這是每一位有志青年關愛別人、關愛社會、關愛人類而必須挑起的重擔。
而在日常的學習、生活中，卻要從時時處處點點滴滴去關愛別人。要學會寬容，要學會贊美，要學會感謝，要學會道歉……人人如果皆能如此，整個社會就會更加和諧美好。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛別人，就是關愛自己。
5. 反映人間真情的作文！六年級水平！！急！！跪求~
人間真情
一滴滴鮮紅的紅細胞流入母親的體內，看著母親那蒼白的臉稍見血色，聽著母親漸漸恢復了平靜的呼吸聲，我懸著的心暫時又歸位了……
母親睡著了，再看那鮮紅的血袋，我的眼睛濕潤了……仔細又仔細的看那血袋：獻血人是鄭宇，男性。我有馬上就找到鄭宇見到鄭宇的沖動，我我我簡直要跪下去謝恩了……
然而，茫茫人海，我又到哪裡去找呢？捧著著鮮紅的血袋，我彷彿能聽到他那健康的砰砰心跳聲……
鄭宇，謝謝你，是你延長了我母親的生命……我一遍一遍地在心裡傾訴我的謝意……
我也要去獻血，我一定要去！我說服母親我要去獻血。母親答應我等她出院就讓我去。鄭宇，我無法回報你個人，我也只能用我些許的鮮血來回報這份人間真情；用我些許的鮮血來挽救那些危難中我希望也是辛勞了一生的也是母親的人……
可是可是，再多的鮮血和再昂貴的葯物也沒能留住母親，終於有一天，母親還是離我而去了……
我的天塌了……但我依然感激那獻血而延長母親生命的人——鄭宇。母親走了，我獻血的願望和喪母之痛同時揪繞著我……
在母親離家半個月的時候，我堅決去鮮血了，順便領會母親用血的抵押金（因為哥哥連續獻血三個年頭了，親人用血是免費的。親人眼裡無偉人，從來沒感到哥哥的偉大，說不定也正有人和我擁有同樣的心態強烈地想著和感謝著我哥哥）。
當我恍恍惚惚蒼白著臉（我還一點也沒從悲痛中醒來）來到血站，問在哪屋獻血時，一個醫生大姐指點了我。
走進去，填寫有關表格，就在要檢查身體時，細心的醫生發現我是如此的虛弱，如此的蒼白，就關切地問：你能行嗎？怎麼了？我說：沒事，就是想獻血！可我的淚流了出來。醫生出去了，一小會兒的工夫，進來了一個年老的女醫生，輕輕地端給我一杯滾燙的熱奶：「孩子，你的狀態不適合獻血，想說點什麼嗎？」
我含淚說了我的理由，老醫生眼圈紅了：「孩子，先回去吧！你現在太虛弱了，等恢復好了再來，好吧！以後身體好了，可以每年獻一次！去吧，回去吧！」
我再三堅持，還是被老醫生輕輕地推送出來：「回去吧，你現在的狀態，血的質量也不會好，等不虛弱了，再來，噢！」
我無助地出來了，剛好又遇到了給我指路的醫生大姐，匆忙中，她又一次駐足：「這么快，完事了？」我無聲地搖搖頭。大姐再問：「怎麼了？你蒼白得很，體力不支呢！」
我含淚扼要地說明了被拒絕的原因，醫生大姐流淚了，把我送到血站的大門口，並幫我叫了計程車：「回去吧，有你獻血的日子！調養好自己，回報九泉下的母親，回報天下好心人！」
被拒絕的同時，我又一次嘗到了人間的真情……
都說現在是物慾橫流的年代，可我深切地體會著：人間依然有真情…………
我祈禱：好人一生平安……
我祈禱：人間真情永駐……
望採納
6. 六年級人間真情作文500字！
求採納 謝謝 小朋友 在人生的短暫而漫長的道路中，給你快樂的也許是你的追求；讓你敬佩的也許是你的毅力；但是，讓你感動的必定是溫暖的真情。事物周圍彌漫著真情。
鏡頭一
親情不是每一刻都表現的轟轟烈烈。有細膩如水的母愛，有沉默如石的父愛，有涼爽如雨的兄弟。他們以他們獨特的方式在關心和愛護著我們。朋友！還等什麼？把心打開，讓愛進來。
早晨，睡意還未醒的我懶洋洋的爬起來。隱隱看見廚房中有個熟悉的身影，哦！是母親，她每天早早地起來給家人做飯。啊呀！上學要遲到了。昨天自行車壞了，咋辦嗎？當我走出去時，爸爸正在自行車邊緣徘徊，說：車子修好了，快走吧！說完，沉默的走了，留給我的只是那嚴肅的背影。晚上，星星爬上了空，我披星斬月的合上了書本，這時，弟弟拿來一杯牛奶，笑呵呵地說：姐姐，辛苦了！給你。這時，我的眼睛濕潤了，原來我身邊有這么多關心我的人。親情永遠是你的燦爛的陽光。
鏡頭二
「人生難免都有不如意，當你遇到麻煩與煩惱時，不要趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭來，你將會看到一張張笑臉。
因一次考試的失誤，分數低的可憐，一向好強的我流下眼淚。這時，朋友—玲來安慰我正值失落的我卻將她的好心當做嘲笑。我一把將她推開。當我冷靜下來時，我才想起她，去找她道歉，她只是微笑的說：沒什麼，我們是朋友嘛。
朋友，在人生路上在背後默默支持著你。
鏡頭三
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。每當哼起這首歌，我心中就有一陣熱流，其實，真情已用行動表現出來。如：地震如魔鬼，他摧毀著世界，他大笑，然而，看到一些他不能摧毀的東西--真情。在第一戰線前，我們看到一批批解放軍，他們用真情為受難者打開了綠色的生命門，在捐款會上，我們看到人山人海的群眾。在義務獻血部門，我們看到了排如長龍的志願者。
如此可見，我們的世界被真情包圍著。而這一抹抹真情，不
7. 六年級以真情寫作文
真情
曾幾何時，聽過這樣一個真實的故事：一對相依為命的老夫妻，妻子個子很高，丈夫卻是個矮子。他們很孤單，照顧著可愛的小外孫，這也是唯一能帶給他們歡樂的事。一天，女兒來看託付給父母照顧的兒子，她一邊喝著母親熬的粥，一邊數落著父母的不是，聽著女兒的數落，夫妻倆一聲不吭，默默地干著手中的活。然而，就在母親為女兒收拾碗筷時，突然倒地，醫生說是心肌梗塞致死。面對母親的突然去世，一向不太孝順的女兒哭得很傷心。可是，她的丈夫卻沒有哭，坐在亡妻身旁，一動不動。外孫問他為什麼不哭，他說：「他很快會隨著妻子而去的。」就在這天深夜，她的丈夫靜靜地躺在妻子身邊，面帶微笑，隨著他心愛的人去了。這時，午夜12點的鍾聲正好敲響了。
這個故事對我的感觸很深，我驚嘆人間竟有如此的真情。回眸往事，我驚奇的發現在我們的生活中，在我們的身邊，也時時刻刻在上演著相濡以沫的真情。從我記事起，從未看到過父母紅臉相向，他們總是相敬如賓，平靜的生活著。媽媽對爸爸總是和聲細語，爸爸也對媽媽溫柔體貼；媽媽可以為了不讓爸爸喝酒而讓他去打牌，爸爸也能為了不讓媽媽累著而多干一些活……我常常想：幸福其實很簡單，只要你多付出一點愛，回報你的就是更大的幸福。
父母組建了家庭，誕生了孩子。於是，父母的生活開始改變，開始將身心全部投入到孩子身上。當你叫第一聲「爸爸、媽媽」時，他們會為此歡呼雀躍；當你背起書包，說要自己上學時，他們會開心無比；當你站在領獎台上或拿者一份滿分的試卷時，他們會欣慰的熱淚盈眶；當你第一次為他們買了禮物時，他們會感動的泣不成聲。但是，當你犯了錯誤時，他們會嚴厲的批評你；當你錯了不知悔改時，他們甚至會打你罵你……這一切的一切，其中蘊涵了多少父母的愛，或許，你真的感覺不到什麼，可當你失去以後，才會知道擁有是多麼的珍貴。
在父母的關懷下，我們慢慢的長大，擁有了自己的生活，也擁有了自己的朋友。你成功了，朋友會和你分享；你高興了，朋友會和你一樣開心；你遇到挫折了，朋友會給你鼓勵；你傷心了，朋友會給你安慰。你會感到，有朋友的日子真好！可天下沒有不散的宴席，時光一天天的流逝，朋友也將要分別，分別的痛苦印證了友情的珍貴。
我們每天都在成長，只要你細心體會，就會發現：成長中處處有真情！