『壹』 我的初中第一學期作文500字
時光飛逝,轉眼我就十二歲了.拿到初中錄取通知書的那一天,我特別高興,終於我不是小學生了.我可以成為自己嚮往已久的中學生了.卸下紅領巾,我感到好自豪.媽媽帶我去學校報道的那一天,我感覺好興奮.看到學校好多跟我年紀一樣大的.還有好多初二初三的哥哥姐姐,我彷彿看到了自己三年的美好初中生活.
開始分班.開始上課.開始發新書了,一切都好新奇,坐在一個嶄新的教室里,面對著一張張新面孔,有點緊張,又有點害怕.看到有些同學他們已經很熟悉的開始交流打鬧.我也很想和他們一起玩,可是內心終究是有一點害羞吧.我想在初中三年期間,我要改掉自己這個不好的毛病.
開學的第一堂課是語文課,語文老師是我們的班主任,一個很年輕漂亮的女老師.看著她陽光自信的笑臉,我的心裡頓時溫暖了好多.「同學們好,我是你們的班主任老師,我姓張,以後你們叫我張老師」.老師開始說話了,台下似乎還有好多學生在打鬧說話,張老師又把嗓音抬高了,同學們,先安靜下,下課老師陪你們一起玩,好不好.「今天是你們進入初中的第一堂課.也是非常重要的一堂課.從小學生到初中生,一個角色的轉變,同學們,你們現在都長大了,已經不是小孩子是大孩子了.今天呢,你們先每個人做個自我介紹,讓我認識你們好嗎?」「好~」同學們都異口同聲的回答.從第一排左邊第一個開始,我好緊張,輪到我了·從小我就是一個很緊張的人,我很害怕在同學面前說話,上課幾乎不舉手回答問題.輪到我了,我站起來了·我好緊張.好小聲的說了自己名字,一直沒有抬頭,老師望著我說,小朋友,你怎麼了.大聲點.抬起來,自信點.老師又是笑眯眯的望著我,我頓時好像得到了力量,大聲的說出了自己的名字.老師又笑著點頭,並對我豎起大拇指.我心裡真的好開心.我決定要好好學習,以後要大膽一點.
『貳』 初中最後一次小作文
人生有很多第一次，同樣也有很多最後一次。——題記
落葉紛飛
最後一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心裡泛起了些悲涼。最後一次的落葉到來的。那是屬於我們的最後一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最後落在地上，印證了一句「落葉歸根」。或許當我們長大成人後，也會再次來到學校，看著第一次的落葉，或許，我們也會落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬於他們的最後一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。
這學期發生的所有事情，或許是我們在這個地方的最後一次了。
那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最後時間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那我們的最後一次目標，可以達到嗎？或許最後一次，會在這有著靈氣一般的教室里達到。至少我們都希望如此。
教室，仍然用著，屬於他們的最後一次。
老師恩情
有一次，上數學課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉過頭對同桌說：「其實老師好可憐的。」他不解的轉過頭來看我。「每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。」他點點頭。若有所思的低頭看著書。那節課，我們都沉默了。看著老師的背影，再過不久，也許就是我們最後一次聽課了。
課，依舊在上，屬於他們的最後一次。
三年的第一次，三年的最後一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實並不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最後的幾個月里，我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最後，我只能說，我痛並快樂著。
『叄』 初中最後幾個月作文
一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴,音樂與期望的使者。
--題記
「啪！」爸爸看著我的成績單,，火冒三丈,拍案而起:「我怎麼生了你這么個混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什麼書？」
我無言,覺得沒什麼好爭辯的,難道考試考砸一次,天就會塌下來嗎？或許我太天真了,在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了,取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親,他給我開了罰單：從今以後,除了吃飯,不準踏出這個房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不願失去自己的自由,遠離心愛的籃球。面對怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說:「不！」
「什麼？你……」父親氣急了，不想平日「聽話」的兒子這樣頂撞他。「啪！」還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺湧上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當地響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧「生命危險」依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終於戰勝了情感的沖動：我不能！
這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎麼成這樣了！我望著這串風鈴自責道。
門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄託在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？
我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去……
我身邊的誠信
人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信.
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是芸芸眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.
那麼，就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她並沒有失去什麼，仍然那麼皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。俗話說：「人無信不立，國無信不國。」沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來都把「誠信」作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心願，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著「寧可窮而有志，不可富而無信」之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
同學們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信紮根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學習，報效祖國。
「贈人玫瑰，手有餘香。」讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！
2010年武漢中考滿分作文：成長路上有愛
要說我啊，真是個幸運兒，雖說出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛。特別是我的媽媽，對我，那可是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，縱有千言萬語，也是說不完，道不盡的喲。
少時的我，懵懵的，時常誤解父母的愛。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點半我就要起床，趕著上學，媽媽總會在我起床時，就把早餐准備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說，我正在長身體，應補充營養；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上。看看，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床後，怎麼不見早餐，心正悶著呢。為了了解實情，我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是，平時「懶惰」的爸爸竟也來了個早起，並已洗漱完畢，而「勤快」的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：「快點換好衣服，送完你去學校後還要送你媽媽去醫院！」此時我明白過來，焦急地問：「媽媽，您怎麼了？」媽媽輕描淡寫一句：「沒事兒，只是肚子有點痛，待會兒上醫院看幾下就沒事了。快跟爸上學，等下遲到可不好。今天我沒做早餐，你就回學校吃吧，委屈一個早上好了！」說完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧……
那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽。終於熬到放學，我快速走向校門，極想快速回家。「暉，這呢！」一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。「媽，怎麼會是你？不在家裡休息，幹嘛又跑這來？」「沒事兒，你看我還能來接你放學就知道我沒事了！」盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時聲音洪亮的她，現在像是一隻被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經風。。。。。。愛在不言中啊！
愛，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良葯。因為愛，我心田碧波盪漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在，愛無時不在。
【評語】
「愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良葯。」我們的小作者講得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才會有如此深切的表露。其實嘉暉同學，也是個非常優秀的學生，成績優異，是同學們的表率；身兼數職得心應手，更是老師的得力干將。如此陽光的少年離不開父母的悉心教導！轉眼之間已經長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎。
2010年濟寧中考滿分作文：我的初中生活
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」，然後又投入工作里。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜。可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
2010年東營中考滿分作文：名言給了我力量
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，後來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。」要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，後來專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：「有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚；苦心人天不負卧薪嘗膽三千越甲可吞吳。」蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐卧薪嘗膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠，終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志願，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。「靡不有初，鮮克有終」說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白「天生我才必有用」的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學範式不遠千里探望朋友，它告訴我 「言必信行必果。」
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
『肆』 初中這一學期 作文
我這一學期在這學期里，我收獲了很多，比如：煮紅薯、查資料……但我最難忘還是「72行社會實踐活動」，他讓我明白了許多道理。
2009年12月11日，終於迎來了同學們期盼已久的「72行社會實踐活動」。
在學校里，大家模擬一個小社會。各有各的店鋪，各有各的特色，各種各樣的服務行業到處都一目瞭然。有賣水果的，有賣小吃的，還有游戲店……我們班開的是「精靈擦鞋店」， 在這活動期間，我們都輪流著工作和休息，體驗各種角色。
下午活動開始了，我們懷著激動的心情很快跑到了我們的店鋪。我是擦鞋員，我看到店鋪里人山人海，都快擠垮了，「呵，生意這么好，趕快幹活吧！」我連忙穿好圍裙，戴好袖套，我們就蹲在顧客前面有條不紊地擦起鞋來。我先用濕布將鞋上灰塵擦掉，再用干布將鞋上的水擦乾，接著均勻塗抹上鞋油，再用鞋刷將油抹均勻，最後，將顧客的鞋用鞋刷拋光。顧客上下左右地看著我擦得一干二凈的鞋，朝我豎起大拇指，笑眯眯地說：「你擦得真好！」聽到顧客的誇獎，我非常開心，心想：擦皮鞋真簡單，後面的皮鞋我一定也會擦地乾乾凈凈。隨著時間的推移，我擦了一雙又一雙，此時，我已經是腰酸背痛，甚至都有點兒挺不起腰來。我明白了花錢容易掙錢難的道理。
時間在不知不覺中悄悄地溜走了，「72行」活動也結束了。我們全班同學興高采烈地在主席台拍照留念，留下了難忘的一幕。
回家的路上，我也收獲了一些，我明白了掙錢非常不容易。所以我一定要節約用錢，好好學習！
我這一學期
作者：阿韜
人睡不著時，有時喜歡數綿羊，有時喜歡看夜空，看著看著，便迷陷在深邃之中，記憶的門倏然開啟，人便也想起孔聖賢的名言，溫故而知新。
我在一個個璀然的夜中穿行，如今又是一個學期的時間收在了記憶的匣子中。曾經的情感彌散開來。
期待。寒假越過越無趣，開始還每天看看電視，寫寫作業，玩玩電腦，覺得小日子過的有滋有味，愜意悠然。可擰緊的螺絲釘松動的時間越長越容易出問題。我總是這樣呢，對自己未擁有的東西分外嚮往，當初對假期的嚮往已全數轉股了開學，我也終於發現了自己熱愛學習的細胞，隱隱有種想要有所作為的沖動，期待著帷幕的拉起。
迷茫。滿世界的星辰閃耀在夜晚，然而，夜是黑的，總會有人迷路。鄰近考試的某一天，我往書桌上一瞥，恰巧看到一張報紙，報紙上恰巧就寫了一行字，「放飛夢想繪畫比賽」。瞬時，思緒飛揚，天馬行空的臆想席捲而來，平靜的湖面漾出漣漪，向著花朵奔跑。視線向下移，水珠落滿地，時間居然在考試前一周，大跌眼鏡啊！小時侯學了畫畫，總是想多在同學、朋友面前漏幾小手，媽媽就不讓我參加比賽，怕我贏了翹尾巴，輸了變自卑。這樣晃啊晃，我就成為五年級學生了，結果再有比賽要麼是不知道要麼需跋山涉水去參加，真成了「無形找柳成蔭，有心尋花花不開」。那傳說中的「機不逢時」倒我這里就成了便宜貨，以前還好，也就悲痛一下，這回的憂郁了，參加，復習時間就少了，取不取名次也是個問題，不參加，機會不知何時再有，前方的景都被水霧一罩，看不真切。問題推後在推後，命運卻還是兀自走到了決定的時刻，能在這樣的洪流中計較得失，多次的不甘使我選擇抓住機會，想更多人證明我的存在。
喜悅。曾經的喧囂如煙雲般悄然消退，我還是一如既往與朋友說說笑笑，彷彿從未做過什麼決定，直到周五晚上才發現要比賽了。在父母的護送下來到了賽場，感覺就和商場大甩賣時似的，大部分還都眉飛色舞，口若懸河，讓我有一種走錯地的感悟。不過，室內比室外暖和多了，如沐春光（春天的陽光），舒適極了，心跳也趨於正常。沒有認識的人，我只好假寐，養精蓄銳，周圍人的談話也被我聽了個大概，思緒跟著跑了，緊張也沒了。原來聊天還有這個用！時間在筆尖淡化開，本應緊張萬分的過程就那樣平凡地過了，與往常無異。結果交上畫我就緊張極了，充分體驗了度秒如年的免費之旅。主持人宣讀結果時的字字都呼嘯而至，落在心上，緊綳的心弦奏出期待與害怕，或許那一個字便會使之綳斷！可事實證明，我的努力也不只是裝飾，一等獎終究花落我手。那一刻擾人的情緒全部崩塌，只剩下滿當當的喜悅，彷彿我剛剛認識這個世界，真想大喊一聲「耶」！
挫敗.」人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」。沒有一種姿態是長久的，喜後必定逆著悲。在這一片爛漫中我匆匆復習、考試，在考場上盡力保持平常心，將畫畫比賽時的經驗用於實踐。可惜，我平時畫畫越是淡定，越是出效果，而寫作業時我則太放鬆，致使連連犯錯，落入馬虎的陷阱，考試時再這樣、、、、、外加背的著急，結果真不是慘字了得。雖然，這只是一次考試，但漩渦的餘波還是驚起一群飛鶴。我在荊棘叢中尋找著向日葵的笑臉。
感動。萬花的容顏皆備時間領養，有些卻還是留下了一片粉紅色的怡人芳香。在一個月黑雨大的時候，電燈也忽閃忽閃睡去了，學校被迫放學。四周霹靂噼啦的收拾聲響起，唯我最為鎮靜，因為我正思量著是等雨小些打車回去還是向同桌藉手機給父親打電話，苦惱中燈居然亮了，真是感謝上蒼，這回有了第三條路，在教室寫作業等班車。我悠閑自得地翻開書，沒寫兩字，燈又滅了！無語問蒼天，黑漆漆一片，這還好說，可我周圍沒有一絲生命跡象，雨也很不給面子地越發得猛，想哭的心都有了，竟如同舞台上的小丑一般！這時我竟聽到了同桌的聲音，被我當成幻聽，沒在意，接下來同桌的笑臉映入眼簾，來給我送電話了。她要不是穿著雨衣我真想擁抱一下呢。明明是雨天我卻覺得暖暖的，好像有些不知名的東西在泛濫。芳香中恍惚可以看到花朵昔日的柔美。
激動。湖面留下了陽光的細碎奢華，水珠顫抖著訴說抑制不住的歡喜。我在當了十四年的米蟲之後，居然賺錢了！雖說是個不可恭維的兩位數，可自己的錢有著就是舒坦，終於明白媽媽為什麼一發工資就上街購物。想不到作文真就中稿了，被老師提名還以為要挨訓了，結果是給錢！那感覺就像看見了魚在天上飛，差一點我就要在眾目下出糗了。現在想一想，那錢的質感真是不賴！
銀幕上的起落不斷，十四歲的天空越來越遠。湖面重歸平靜，只是湖底多了幾顆流光閃爍的卵石。一個學期，就這樣融入歷史的流中。
心中有個玻璃杯，裡面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄晶元，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河裡的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三隻。看著小夥伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由於我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河裡。我在水裡撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由於落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動——小學時的我，還是那麼地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的「空城計」，而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什麼。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動——中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩「拜拜」了。我每天都埋頭於書海之中，沉浸於題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個後腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過於十分難堪，我可真算是學而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大，或許是忙於擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課後，她只是輕輕地說了一聲：「上課睡覺會著涼的，知道嗎？」望著微風中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉輪停止轉動，我的思緒被拉回現實，臉上有一絲涼涼的咸鹹的澀澀的感覺，這是感動？！這就是感動！
『伍』 初中最後一個學期作文准備干什麼 作文
這或許是我最來後一次初源中日記了，這意味著初中生活就這樣結束了，今晚的月光會很凄涼吧！初中三年，本來以為是漫長的歲月，可就在明天。那一刻就吞噬了三年。三年，哭哭笑笑，吵吵鬧鬧，伴隨著成長，我們就要說再見了這些至友，這些整天瘋玩的夥伴，總要說分手，為什麼？現實太殘酷，剛剛培養的感情就一點點的被磨滅！或許明天我們會抱頭痛哭，或許我們會笑著走過，可是心裡卻還是不舍，整天膩在一起，分手後會不會覺得兩邊空空，又該開始怎樣的新生活，我不知道。
畢業那一刻，真的分別了，痛哭。
互道一聲珍重，彼此各自天涯。
不管是揮手作別，還是擁抱再見。
大家都不敢看對方的眼睛，全是淚水記憶穿過隧道，隨時間蔓延，一幕一幕。
有一種幸福也不叫永遠，可幸福有一個永恆的名字叫真情（或許我們會留下遺憾，但我們還可以彌補。）
想哭——快要乾渴的淚水該怎麼流下，這一切該何去何從。三年了，又該怎麼忘懷，朋友戀人兄弟都會被這一刻分割，好殘忍。
『陸』 周記作文《初中最後一學期打算》600字怎麼寫
嘿。 我很敬業哦！ 1. 今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。 在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。 大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。 2. 暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。 當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。 在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。 這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。 3. 炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
『柒』 以「初中最後的一個寒假」為話題，寫一篇作文
寒假慢慢地飛遠了，再也找不回來。留下的是我那歡笑和悲傷的時光，這畢竟是初中的最後一個寒假，裡面有我許多美好和快樂的事，它是永遠也帶不走的……
夜，慢慢地沉下來。月亮高高掛在天空，這是多麼安靜的一個夜晚。我坐在一張板凳上，不由地唱起:月亮在高高天空上面游盪。我們坐在……唱著唱著，我回憶起以前的時光，雖然一次次悲傷和寂寞。我最後還是在大家快樂的歌聲中，張開大嘴，笑起來。可惜，只剩下最後一個學期了，馬上就要上高中了，時間過得好快，好快。恐怕就再也沒有這么美好的時光。我常聽見媽媽說:「你不是小孩了，已經是大孩子了，要懂事。」不管媽媽說了幾遍，我就是聽不進去，為什麼長大了就不能有很多放鬆的時光，就不能常和朋友一起歡笑。我也做過幾件幼稚的事，最後還是以歡笑結束，可媽媽的那句話還是整天在我耳邊晃動。也許，是媽媽錯了，我們應該用歡笑來面對問題，不應該每天多愁善感地面對生活，我常常想用風趣的語言奉勸爸爸媽媽，可最後還是得聽他們說的那句話:「你不是小孩了，已經是大孩子了，要懂事！」有些時候，我說的話有道理，可媽媽還是不懂，這是為什麼呢？
不知不覺，已經到凌晨12點。我慢慢地合上眼睛，過了一會兒，一道亮光把我驚醒，啊！竟是一顆流星！就在這寧靜的夜晚，我閉上眼睛，許下了一個心願:希望這美好的時光再停留一點時間，讓我再次用歡笑來結束小學階段的最後一個寒假！
不管是快樂也好，消沉也好，歡笑也好，寂寞也好，我們都要用微笑來面對生活
『捌』 急、作文:初中生活的最後一個寒假600字.初中生活的最後一個 快、、//、、/、/、//...
放寒假，過春節。沒有什麼能比鞭炮更具象徵性了，每逢過年過節，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢------
我們像往常一樣到外婆家過節，沒有收入外公外婆都『慷慨解囊』，購置了一大堆鞭炮放在屋角。我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至於大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回。可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數落。於是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在衣袋裡，跑遠遠的去偷放。我們都珍惜著呢！誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋裡，互相不停得說：「先放你的，你的多。」「我已經沒有了，不信你搜身。」「說話算話，搜出來給我。」「那可不行。」「那就放你的。」「猜拳誰輸放誰的」每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋裡小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以後，便拿出擦盒。猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然後捂住耳朵，目不轉睛的頂著那一股冒炮，只待啪的一聲，便高興的直跳。過了一會兒，在地上炸膩了，便想找一處池塘，想在水裡見識見識炮的威力，池塘沒找著但找著了一處小水坑。「這是我找到的，你們別搶」「不是你，是我」這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲『『點火了。」人便都往後退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，竟濺到了衣服上，但這並沒有喪了我們放鞭炮的興致。可這在水裡放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經驗的。我曾仔細看那有經驗的放炮，只見他擦燃後，並不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水裡，這樣便會屢扔屢炸。不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們願意的。
這樣游戲過幾天後，便到了大年初一。到那時，我們的興致就更高了，因為一些新奇玩意兒就要出場了。千家萬戶都會出來放炮，那陣勢，簡直跟戰場沒有兩樣。我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的鞭炮剩餘，那是非常幸運才能找得到的，但我們並沒有放棄那些渺小的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那麼整齊，那麼不約而同。偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了。是的，確實過完了，就那麼一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節。
作者 戚 仙人掌