㈠ 金壇鹽湖城作文600字
師生之間需要有平等.平等是溝通的基礎,是為人處事的原則之一.我國教育家陶行知先生內,非常容注重「平等」.他對待犯錯誤的學生,並不嚴懲體罰,而是心平氣和,耐心地開導,從而使學生主動承認錯誤.「人民教育家」的方法對當今仍有借鑒學習的意義.
師生之間需要有理解.理解是師生之間交流的催化劑,是溝通的前提.曾聽過這樣一則故事：一位中學生因母親生病住院而遲到,被任課老師罰站門外.老師知道原因後,仍讓他站著,學生不服,辱罵老師……事情最終是沒有什麼好結果的.這名老師與學生相不理解,從而產生了溝通的隔閡.先哲柏拉圖曾經說過：「理解他人是一種好的美德.」師生之間就非常需要「理解」這種美德.
師生之間需要有溝通.溝通是交流內心的一種好的方法,作為學生應主動溝通.古人言道：「親其師,信其道.」親近老師,才能更好地學習知識.如何親近,當然是用溝通的方法,好的溝通會拉近師生之間的關系.此時此刻,師生之間,已超越時空,身份已不再重要,是朋友,抑或是親人；師生之間已架起溝通的橋梁.
師生之間不管發生什麼矛盾,並沒有多大的矛盾,老師對我們學生來說是非常重要的.「天地君親師」,可見教師在古代地位亦非常重要.暮年
㈡ 求關於金壇資料的作文！（不是全都是資料！）要有自己的語言！急！
壇封缸酒
產於江蘇金壇。因明太祖朱元璋曾駐蹕金壇卧龍山，飲後為之命名，並列為貢酒，故又稱朱酒。主要選用洮湖一帶所產優質糯米為原料，該米色白光潔，味蘊性粘，香味滋溢。封缸酒，經淘洗、蒸熟、淋凈，加入甜酒葯為糖化發酵劑，在糖分達到一定要求時，再摻入50度小曲酒，立即封缸，經較長時間養醅後，再壓榨、陳釀，成為成品。其色澤自然，不加色素，澄清明澈，久藏不濁，醇稠如蜜，馥郁芳香。該酒含多類糖分、各種氨基酸及維生素等，營養豐富，常飲能滋補強身，扶正祛邪 贊同
3| 評論(2)
2011-10-27 16:48 xyy374432985 | 一級
茅山的青峰茶葉，還有雀舌茶葉，然後還有長盪湖的大閘蟹，現在正是上市季節，還有金壇白酒~嘿嘿！ 贊同
3| 評論
2011-11-3 22:06 chittychenyun | 二級
1 標糯米
金壇盛產大米，尤以味香性粘的「標糯」聞名遐邇。「標糯」曾獲1931年巴拿馬國際博覽會金質獎，1958年斯里蘭卡科倫坡國際稻穀展覽會再次名列諸米之首。
2 茅山茶
1995年金壇被命名為「中國綠茶（名茶）之鄉」。茅山茶品種多、質量優，其中「茅山青峰」獲國家金獎，「雨花」、「雀舌」獲中國首屆食品博覽會金獎。
3 洮湖絨蟹
金壇洮湖盛產絨蟹，遠銷日本、新加坡和港澳台地區。1995年，金壇被命名為「中華絨蟹之鄉」。
4 金壇刻紙
金壇刻紙藝術是植根於金壇民間土壤譽滿四海的藝術之花。1993年，金壇被命名為「中國民間藝術刻紙之鄉」。
5 洮湖螃蟹
金壇南部有一顆璀燦明珠---洮湖（長盪湖）， 12多萬畝的良好水面，養育著豐富的水生資源。歷史上有日出斗金、夜產斗銀的盛譽，著名的洮湖螃蟹以她清香鮮美的口味一直深受人們的喜愛。
6 紅香芋
金壇地處亞熱帶季風氣候區，種植芋頭的歷史悠久，尤其是建昌鎮種植的芋頭（因其微露紅皮，口味香甜，而稱為「紅香芋」）
7金壇封缸酒
金壇封缸酒是以地產「標米」和茅山泉水(今為城南錢資盪水)為主要原料，按照民間傳統秘方精心釀制而成。其色澤金碧自然，不加色素，澄清明澈，酒性中和，醇稠如蜜，馥郁芳香。酒內含多類糖分、氨基酸及維生素等，營養豐富，常飲能滋補強身，扶正祛邪，是一種高級飲料酒。
該酒源於秦時，在金壇民間流傳已近千年。據史料記載，秦時農歷霜降至次年立春，金壇民間即有釀酒師走村串巷以糯米釀酒，經淘洗、蒸熟、淋凈，加入草葯為糖化發酵劑，發酵後製成酒，民間俗稱「米酒」。此「米酒」技藝即為釀制「封缸酒」的源頭。此後數百年間，釀制技藝代代相傳，並逐漸成熟。
元朝末年，朱元璋東征時曾駐蹕金壇顧龍山，飲得當地百姓自釀的「封缸酒」，贊不絕口。朱元璋登基後，金壇封缸酒被欽定為貢酒。
金壇封缸酒屬甜型黃酒，與浙江紹興酒、福建沉缸酒三者齊名，為黃酒中的翹楚。1984年，金壇「豐登牌」封缸酒榮獲國家輕工部酒類大賽銀杯獎。1986年，金壇封缸酒獲得首屆中國黃酒節特等獎。金壇籍著名數學家華羅庚每當出國訪問和講學，必攜帶家鄉的封缸酒作饋贈禮品。當年，柬埔寨國王西努克親王喜愛金壇封缸酒，也曾傳為佳話。建國35周年時，中央軍委曾指令金壇特供2000瓶封缸酒，用於國慶招待會。
金壇封缸酒源遠流長，歷史悠久，文化底蘊深厚，是一部研究江南民間釀酒史和黃酒文化的「活字典」。該酒屬著名地方特產，其釀制材料均取自本地而非所不能替代，具有豐厚的地域資源和濃郁的地域優勢，其釀制工藝精湛，因流傳數百年而形成了獨特的地域風格。該酒系天然綠色食品，且釀作成本較低，具有廣泛的民間基礎和市場消費前景。
然而，金壇封缸酒由於釀制周期長、利潤低，民間又缺乏發展資金，釀作規模一直難以擴大。特別是90年代後，受可樂、果汁等無酒精飲料和葡萄酒、啤酒的沖擊，隨著金壇封缸酒產量和市場的急劇萎縮，其釀制技藝也漸趨被人冷落。此外，由於缺乏合理扶持，民間傳統釀造人才大量流失，釀作技藝瀕臨失傳。而假冒偽劣品的出現，也嚴重損壞了金壇封缸酒的傳統形象。昔日正宗的金壇封缸酒，如今已很難尋覓。因此，金壇封缸酒的釀制技藝急需搶救、發掘和保護。現已被申報為省非物質文化遺產
㈢ 金壇口碑比較好的小學作文補習在哪裡想讓孩子在暑假提高一下寫作水平。
我家孩子在狀元郎語文學的語文作文，那邊的語文作文輔導挺有方法的，原來語文總是不及格的，現在成績能達到96以上了
㈣ 我的家鄉金壇日記一篇四百個字
星期天，媽指派我去市場買羊肉。
前面又有家羊肉攤，賣肉的是個鄉下妞，黑油油發辮打腰窩，高挑兒個，淺底素花的上衣，雖有點舊，可漿洗得倒挺干凈；上衣有點小，襯得身段更苗條。看樣子，她還是頭回進城哩：肉攤在前面，眼卻盯著別處，連吆喝都不會。
我喊了聲：「喂--這肉多少錢一斤?」
「喂……」她扭扭身子，抿嘴-笑，靦腆地說，「……俺也不清楚。」
嘿!哪有這種賣肉的?「你總得說個價嘛。」
「俺聽說市價3塊，俺的羊肉沒公家的好，1斤2塊8吧。」她又一笑．「再少些也行，看著給吧。」那口氣似乎我是賣肉的，價錢她做不了主。稀罕。這倒使我十二分不放心，我拎起那肉翻過來倒過去，看了左邊看右邊，肉新鮮沒異味，連個骨頭碴兒也沒有，我說不出這肉差到哪兒去。嘿!這可是我遇到的頭一個厚道的人，既然這樣，我也不在乎那幾毛錢，便大方地說：
「那你也賣3塊吧，我買2斤。」
「不!」她搖頭一笑，「俺只賣2塊8。」
這真怪了，我甘心情願「高價」買，她卻偏要低價賣，能不使咱這「老采購」多個心眼?「從北京到南京--買家兒沒有賣家兒精」喲。我問她：「喂，說實話，別涮咱，你這羊肉啥毛病?是病羊?還是農葯葯死的?」我猜著各種可能。
她連忙分辯∶」不，不!好羊哩……是昨天掉下山崖摔死的，血沒凈……」
「嘿嘿，就為這?」我搖頭直笑--我不信。
「真的呢。俺要說瞎話壞良心……」我不知該信不信。
「好兄弟，俺決不騙你!」她急得臉通紅，下意識地輕撫著胸前一塊什麼東西，亮亮地--啊，那是團徽，聽老師講，50年代就是這樣亮出團微來表達一個團員的誠實的，莫非她也……
「小兄弟，要信不過俺，這肉就先不收錢。拿回去先吃，看看沒毛病再給錢，俺明天還來。」
「這……那你說這肉為啥這便宜?」
「為啥?剛才俺不是說了嗎?」她臉色忽然嚴肅起來，「做人不能壞良心。要是這世上都是你哄我，我坑你，國家會成啥樣兒啦?俺就為讓人看看，做買賣也有要人格的--省得人堆里走過去脊樑後面不幹凈……」
㈤ 以圓夢金壇為主題寫600字的作文
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章專的窗口，是概括屬文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
㈥ 小學六年級《游金壇東方鹽湖城》作文
媽媽向來待人處事公平，但我還是感受到媽媽一直是偏愛我的。與姐姐妹
妹相比，我受到媽媽的數落是比她們少多了，關於挨打之事，除了我模糊記憶
中的那次，大概是小學二年級吧，沒有考好試挨媽媽的打之外，好像再沒有第
二次了。雖然，我沒有受到媽媽更多責備跟我做事自覺有關，但期間，我還是
感受到了媽媽對我關愛的溫暖。我聽話、勤快，好多事情，盡力第一次做好，
為的就是避免媽媽數落我，心懷正義的媽媽理所當然就對我少了不滿情緒，多
了滿意和喜愛。姐姐的性格跟我有所出入，她有點倔犟，有時做事沒有我勤快。
相對姐姐而言，媽媽是對我比姐姐多了點喜愛，為此，快出嫁時的姐姐對我說：
你有沒有發現，媽媽有點偏心，總是對你那麼好。姐姐的這句話，聽得我喜憂
並存，喜的是，這使我更加認清了媽媽對我的關愛，憂的是，姐姐對媽媽有看
法，也使我心裡不是滋味。其實，媽媽也只是公平行事而已，有些事情付出的
多一些，得到的相應就會多一些的。不管怎麼說，我不能否認媽媽對我的點滴
關愛，我與媽媽的情感就如此在平日里的點滴中深化的。
媽媽是我生命中最重要的人，而我寫了那麼多人的事跡，卻從來沒有專門
寫過我的媽媽，為此深感內疚，眼下快到母親節了，若再不把媽媽對我無私奉
獻的經歷寫寫，可真算得上是辜負了親人一片苦心的不孝女兒了。
媽媽向來待人處事公平，但我還是感受到媽媽一直是偏愛我的。與姐姐妹
妹相比，我受到媽媽的數落是比她們少多了，關於挨打之事，除了我模糊記憶
中的那次，大概是小學二年級吧，沒有考好試挨媽媽的打之外，好像再沒有第
二次了。雖然，我沒有受到媽媽更多責備跟我做事自覺有關，但期間，我還是
感受到了媽媽對我關愛的溫暖。我聽話、勤快，好多事情，盡力第一次做好，
為的就是避免媽媽數落我，心懷正義的媽媽理所當然就對我少了不滿情緒，多
了滿意和喜愛。姐姐的性格跟我有所出入，她有點倔犟，有時做事沒有我勤快。
相對姐姐而言，媽媽是對我比姐姐多了點喜愛，為此，快出嫁時的姐姐對我說：
你有沒有發現，媽媽有點偏心，總是對你那麼好。姐姐的這句話，聽得我喜憂
並存，喜的是，這使我更加認清了媽媽對我的關愛，憂的是，姐姐對媽媽有看
法，也使我心裡不是滋味。其實，媽媽也只是公平行事而已，有些事情付出的
多一些，得到的相應就會多一些的。不管怎麼說，我不能否認媽媽對我的點滴
關愛，我與媽媽的情感就如此在平日里的點滴中深化的
㈦ 我要一篇有關我的家鄉的作文，家鄉在金壇，堯塘，字數不少於800字。
有關自己家鄉的文章，還是自己寫比較好，畢竟我們都不知道你們家鄉的情況。版這樣吧。給你個權大提綱：
第一大部分，先來個抒情，先寫你對於家鄉的看法或感覺。
第二大部分，可以寫你家鄉的一些特色，比如其紅色歷史，或資源豐富，或山清水秀等。然後再根據你寫的特色，在進行拓展。
第三大部分，可以拿你的家鄉和別的地方做一下橫線或縱向的比較，但不一定是反比。特別突出你們家鄉。
第四大部分，再首尾呼應來一次你的感情升華，重點突出你對家鄉的熱愛之情。
期間的文采，是要靠你的日積月累的。你也可以去網上或圖書館，書店去找找一些作家寫的有關家鄉的文章，然後進行借鑒。
㈧ 常州市金壇區2016年小升初作文題目
我是一名小學六年級的學生，馬上可以面臨著離開母校，將成為一名中學生。 豐富多版彩的小學生活即將結束，權回憶我在小學階段的每一點進步，都與您的耐心教育、親切關懷分不開。我們小學畢業，可能會離開學校，六年的小學生活卻使我終身難忘。老師，六年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您也在燈下批改作業。我們的成績就是老師您的成績；同學們的進步，也就是您的進步啊！六年來，我們跟老師之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？ 在可能臨別時，我把千言萬語
㈨ 常州金壇區城西小學東門美景400 字作文
這里有茂密的森林，森林裡不時傳來悅耳的鳥鳴聲。一隻鳥媽媽在專心地喂著回它的寶寶，希望答它能夠快快長大。你看，它們真幸福啊。
河岸的陡坡上，草兒探出頭來，望著這世界，彷彿一切都是新奇的。各種各樣的花兒競相開放，紅的似火，粉的像霞，美麗極了。幾只蝴蝶趕來湊熱鬧，一會兒翩翩起舞，一會落在花叢里。小野兔也在草地上蹦來跳去，像是在玩耍。它們有時吃草，有時豎起長長的耳朵，好像在聽小河歡快的歌聲。