1. 中山路小學皮黃金韻演出作文
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2. 寫中山路小學的作文400字
走進校園，抬頭來一看牆自上有一塊長方形的電子屏，電子屏上常常出現「用心愛我們的孩子」等標語。
教學大樓的裡面，每一層都有很多名人的牌子，上面有名人的簡介。每間教室的布置都不同，各有各的特點。有的教室牆上貼著美麗的圖畫；有的教室牆上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內容豐富的文章。我的學校還鋪著綠色的草坪，踩上去軟乎乎的特別舒服。站在操場中央，一眼就能看見馬路上穿梭的車輛和行人，操場的北面有一個紅色的主席台，主席台前有一根銀灰色的旗桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。操場的南面和北面有兩個籃球場。下課了，有的同學就會在那兒打一會兒籃球，有的會踢一會兒毽子，跳一跳繩。往東有一棟樓，裡面有幼兒園和學前班的小同學在上課。大樓牆面上，寫著「立德立志樂學博學」八個大字，看到這八個大字就知道，每個人要好好學習，將來做一個對社會有用的人。
我們能在這么美麗的校園里學習，是多麼的幸福啊！
3. 我愛山東小學作文4年級
範文一： 我的自畫像 大家知道我是誰嗎？ 我今年9歲，是一個三年級的小學生。我長得有點胖，請大家不要笑我。我的臉圓圓的、鼓鼓的；可下巴卻很尖。我的頭發象一根根綉花針；眉毛沖沖的，很好看。我有一對雙眼皮，雙眼皮下有一對會說話的大眼睛；小小的鼻孔像兩個小洞，小嘴巴很可愛；我還有一對招風耳呢! 我性格活潑、開朗。我愛游泳、玩電腦、拉小提琴，還愛看書。我的學習成績在班上不是最好的，因為我有個壞毛病――粗心大意，每次考試都是因為馬虎粗心得不到滿分。不過，現在我已下定決心要改掉這個壞毛病。 說了這么多大家知道我是誰了吧。我就是 。 範文二： 我的自畫像 大家好！我叫章雨亭，今年九歲了，身高1.23米，體重已達30千克，在中山路小學上三年級。 我的眉毛彎彎的，就像掛在臉上的兩個小月牙。眼睛不大也不小，還是雙眼皮。最特別的是，我的眼睛還有三個疤。笑起來右邊有個小酒窩。不過牙齒就不是那麼整齊嘍，特別是兩個大門牙，中間還有條大縫，所以爺爺經常叫我「缺牙巴。」 課外，我喜歡讀書、繪畫，特別喜歡做動手方面的事情。爸爸媽媽給我買的拼裝玩具，不管它們有多復雜，只要我在爸爸的指點下，細心地拼裝，做出來的坦克、汽車都像那麼回事，裝上電池還能開呢！不過我的弟弟就覺得好奇，拿在手裡一研究、一拆卸，模型就被他弄壞了。我不打我的弟弟。所以爺爺、奶奶誇我是個性格開朗、聰明、能乾的好孩子。 範文三： 我的自畫像 我叫池洋，今年九歲，是個普普通通的男孩。身高1米33，體重28千克，是全班較重的男孩。 我的頭發烏黑烏黑的，像幾朵烏雲，又像千軍萬馬急弛而過時揚起的灰塵，還像夜深人靜時黑黑的樹林。眉毛有點直又有點彎，像火箭後面的噴火器噴出的火焰！我的鼻子大大的，你架滑翔機，很好玩，眼睛還是雙眼皮呢！ 我的愛好是看書，已經看了很多本課外書了。我看了《少年兒童不知道的世界》、《十萬個為什麼》等。這些課外書都是我廢寢忘食看來的，國慶節到了，大家都爭先恐後、蜂擁而至地去公園玩，唯獨我一人去了圖書館，在書架上找了幾本課外書，津津有味地看了起來。我最喜歡看的書是深奧的書，下課看，大便時間看，中午看，做完功課的休息時間看，上床看。我幾乎時時都在看書！一首古詩道：「天子重英豪，文 章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高！」 書！至高無上的書！我愛你！ 這就是我，一個性格獨特的男孩。 範文四： 我的自畫像 我是一隻快樂的「小老鼠」，今年9歲了，身高1.3米，體重29千克。我的相貌很一般，皮膚較白，瘦瘦的，瓜子臉，頭發黑黑的，短短的。眉毛彎彎的，眼睛是單眼皮，小小的，嘴巴有的翹。 我的優點很多，如，上課愛發言，愛勞動等。我的缺點雖然少於優點，但總有幾個，比如：粗心，對自己要求不高等。 我的愛好是看書，書架上的書可多了，有作文書、網路全書……我最喜歡看網路全書。裡面知識可豐富了，有天體目擊、文學廣場、軍事天地、社會生活。看了這本書，我知道有許多事情等待著我們去探索，所以我的知識面很廣。 我的性格很溫順，媽媽說我是「開心果」。有一次，我把一樣東西弄壞了，媽媽批評了我幾句，我一點也不生氣，反而笑眯眯地說：「下次一定注意。」 這就是我——金明路。 範文五： 我的自畫像 你們知道我是誰嗎我今年9歲,長著兩條淡淡的眉毛,像彎彎的柳條.眼睛像兩顆龍眼核,小鼻子挺挺的,媽媽怎麼按也按不下去. 我最喜歡在晴朗的早晨和爸爸媽媽一起出去散步,看看我們的城市每天都有新的變化,心裡別提有多美了.噢,忘記告訴你我的姓名.體重和身高了.我呀,身高1.30米,體重25公斤,名叫李明羿.我去少年宮上課的時候,老師經常會把我的名字念錯呢! 我呀是個急性子,有時急乎乎起來,上學連鉛筆盒也會忘記帶.還有一次,我們全家要出門旅遊,可是由於時間太緊快趕不上火車了,我一著急,鞋也忘換了,急急忙忙穿著拖鞋就出了門,把爸爸媽媽給笑壞了.怎麼樣,我是不是個急性子啊？我是一個平凡的女孩，其貌不揚，卻引人注目。常常扎著高高的馬尾，是一個為了夢想而可以犧牲一切熱情洋溢的女生。 我，有時文靜，有時卻調皮的像一個男孩。那張嘴巴蘊含著我豐富的表情，高興時，撇撇嘴，做個鬼臉。嘴裡說出的話可以把人氣得火冒三丈，大發雷霆；有時卻能讓人大笑不已。我不僅表情多多而且好動，下課時，經常在校園里奔跑，老師來了，裝做一個若無其事的樣子。 我，熱愛寫作，我的志願是當一名作家，正是因為有了這一個理想激勵著我，我的寫作能力也越來越強，那一張張的獎狀見證了我多年的努力。每當我提起筆時，我便用我那顆純真的心對筆傾訴我心中的快樂與憂傷。所以，筆就成了我最好的夥伴，我要用筆記敘我多姿多彩的童年。 我愛幻想，腦子里經常想一些稀奇古怪的東西。有時候幻想自己穿越時空，來到了古代，看到了古人的習俗，又來到了未來22世紀，看到了許多稀奇古怪的東西。有時候，幻想自己是多拉A夢有著一個又一個用不完的法寶。我是不是一個超級幻想狂呢？ 哈哈！這就是我，一個調皮的女生。 來不贏了！行了嘛！ （1） 我想給自己畫一幅畫像，既難又不難，只要站在鏡子前就一目瞭然了，所以給自己畫一幅畫既難又不難。 我的個子在班裡面是中等，身體很勻稱，一長瓜子臉，一雙黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一張小嘴，總體來看，是一個天真活潑充滿童心，討老師和爸爸媽媽喜歡的好孩子。我能和同學們和睦相處，人緣很好的一個六年級小學生。 我的愛好非常多，愛打羽毛球，愛看課外書，愛游泳，愛旅遊……是一個學習優秀的小學生。 我也是一個很友愛心的小學生，看見小同學、老人、殘疾人要過馬路的時候，我會主動的扶他們過馬路；在公共汽車上，見老人和殘疾人上車，我便會站起身來讓給他們坐；印度洋發生海嘯時，我捐出了自己以前儲存的零花錢。世界是一個大家庭，一方有難，就要主動伸出手去幫助他們，捐出自己一份愛心。 我很愛學習，從小學一年級到六年級學習成績是中上等。前幾年，我的語文考試考得了94分以上，特別是寫作文，考試的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老師的表揚。 我還是一個愛勞動的孩子，每次學校要大掃除我都會積極的去參加。在家裡空閑的時候，我會幫媽媽做一些家務活， 仔細想一想，我還是一個愛學習、愛勞動的好孩子，當然我自己也有缺點，俗話說得好：「金無足赤，人無完人。」我會該掉這些壞毛病，當一名優秀的小學生。 （2）我是個可愛又溫柔的小女孩，今年九歲了，我有一個好聽的小名叫「欣欣」。 我有一頭自然的黑中帶黃的長發，時常扎著兩只小辮子。兩條彎彎的眉毛，就像柳樹葉一樣，可漂亮了！眉毛下面上一雙大而有神的眼睛，像兩個圓圓的大葡萄。一個小巧靈瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴能說會道。我一笑起來，就會露出兩個甜甜的酒窩。不胖不瘦的身材，非常苗條。我喜歡穿紅色、粉色、藍色的衣裙，因為我穿裙子真的很好看，就像一隻美麗的花蝴蝶。 我有一雙能乾的小手，我做的手工又好看又好玩，我還喜歡幫媽媽做一些家務，比如掠衣服、洗碗、擦桌子等，我還喜歡畫畫、寫書法、更喜歡看課外書。 我特別喜歡畫水粉畫。等我長大了，一定要畫出故鄉的江南風情，畫出祖國的壯麗河山，成為一名出色的畫家！ （3）我的自畫像 我有一頭自然的「棕色」直發，油亮亮的，頭發後面時常扎著一條小辮兒。 我有兩條彎彎的濃眉，就像大雁的翅膀一樣，可漂亮啦！眉毛下面是一雙長著雙眼皮的大眼睛，像兩個圓圓的大燈籠，又像兩個黑不溜湫的大葡萄。 我有一個不高不扁的「中等鼻」，我的鼻子有一個奇怪的特徵：吃東西的時候，我的鼻子會動呢！ 一張能說會道的嘴巴，經常在早自習上帶讀。每次班裡搞活動，我都是表演的積極分子。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在了我的臉頰里。 我非常活潑、開朗，喜歡笑，也愛逗別人笑。記得有一次，我們班舉行「我愛我師」主題班隊會。第一個節目就是我。於是，我和幾位同學說了一個相聲，當我說到最好笑的時候，就連我自己也笑得講不出話來了。同學和老師看到我這副模樣，也跟著哈哈大笑起來，有的抱著肚子捧腹大笑，有的笑得前仰後合，所以，同學們都親切的叫我「開心果」。 我的愛好有很多，像畫畫、體育、看書我都喜歡。可我最喜歡的還是看書，所以，我的書架上擺滿了書。什麼作文啦、童話書啦、小說書啦……我全部都有。要是你給我一本好書，我就會「立刻加班」——馬上津津有味地看起來。 我在家裡十分調皮，活脫脫就是個男孩子的樣，媽媽常對我說：「你是不是投錯胎了？應該是男孩子才對吧！」每當這時，我就會撒嬌似的說：「調皮的孩子才聰明嘛！要是笨蛋，就調皮不起來了。」這時，媽媽總是被我搞得哭笑不得。 同學們，你願意和我這樣的女孩交朋友嗎？ 星期二的一節美術課上，老師讓我們畫一張自己的自畫像。 我抓抓腦袋，想了想，我先畫出自己的臉：我的臉圓圓的，像一個大皮球，高興的時候我的臉是晴天，生氣的時候我的臉就會「嘩啦啦」變成狂風暴雨；我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。我再畫我的手，別看我的手長得細長細長的，力氣可大著呢！記得我剛上一年級，我校舉行校運會，我的手為我爭得了一枚鉛球金牌。最後，我畫我的腿：我的腿很長，跑步非常快，它曾經在校運會上為我獲得了一枚短跑銅牌，使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎牌的學生。雖然那次校運會短跑我沒得到金牌，但是我會努力練習，爭取在今年的校運會上獲得金牌，為我們班增添光彩。 我非常熱愛體育，可以說體育方面的活動我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋，下五子棋連我爸爸也是我的手下敗將。我的羽毛球打得也很好，記得有一次我和媽媽打羽毛球，媽媽剛一發球，我把羽毛球拍一揮，一個漂亮的扣球就把媽媽打得落花流水。媽媽說：「看來，我還是不能小看你，我要使出我的絕招來對付你了。」我和媽媽打得難分勝負，經過幾輪激烈的戰斗，媽媽終於成為我的手下敗將。 我性格活潑，愛好廣泛，喜歡結交朋友。我的「鬼點子」很多，和朋友們玩捉迷藏總是設計一些陷阱，讓大家找不到我；我還特別喜歡穿藍色的衣服，因為藍色代表著天空的顏色。我的個子很高，在班上可是數一數二的，但我可不是「傻大個」哦！我的學習成績在班上也同樣是名列前茅的，並且每學期都獲得了「成績優秀生」。我的缺點就是太調皮，有時候會犯一些小錯誤，給老師增添麻煩，不過，我正在努力地改正缺點，爭取做一個全面發展的好學生。 這就是我，充滿自信的我，調皮搗蛋的我，知錯就改的我，記住我了嗎？有好玩的事情記得叫上我哦！ 我的名字是****，我是一個平凡的女孩子~沒有大大的眼睛，沒有像柳葉般細細的眉毛。更沒有紅潤的櫻桃小嘴，但是我不在乎長相，我在乎的是我的夢想和理想。我能為了我的夢想努力，我能為了我的理想做很多。 我有時文靜，總是坐在座位上，小手托著下巴，也不知道在想什麼。別人一看，還以為我正在思考學習上的事情呢。但是我可不一定就在想學習的事情，也許在想今天回家看什麼動畫片，怎麼和小夥伴玩呢。但是上課我從來不這樣想，因為聽老師講課非常重要，不專心聽講怎麼行呢？ 我有時淘氣調皮，像一個男孩子一樣，我的臉就是感情的舞台，不管是苦還是笑，都能在我臉上登台演出。我很幽默，經常說出一些讓別人捧腹大笑的故事。傷心的同學們聽到我的笑話，肯定能破涕為笑。我喜歡讀書，書籍中那些豐富知識就是我的小夥伴，每當我翻開書，小夥伴們見到我，就到我的腦海里遨遊，他們在我的腦海里玩的很開心，我也很開心，因為我得到了最好的夥伴——知識。我喜歡運動，打羽毛球、乒乓球、網球都是我的愛好。我喜歡在學校的體育教室裡面做運動，做運動既可以強身健體，還可以讓我享受樂趣。 大家說我是不是一個可愛的女生呢？其實我是一個時而文靜、時而調皮的小女生。我有很多缺點和不足，我希望我可以改掉這些缺點，做一個更優秀的小學生！ Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。 我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。 我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉「金豆豆」。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排「大珍珠」。不過，我絲毫不覺得難為情，古人雲：「當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。」 要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。 我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？ 2)朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。 我叫陳文強，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習，今年11歲。我家裡有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。 我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：「老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！」老奶奶高興地回答說：「好，好。謝謝你，小朋友。」我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。 我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：「媽媽，你笑什麼？」媽媽回答說：「你自已看一看吧！」我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。 我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把「375」當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。 我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。 我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。 你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？ 我這個人呀 我這個人呀! 小時候，媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了，我常自嘲：「我這個人呀，就這樣了。」什麼樣用同學們的話來歸納：「你這個人呀，真是個怪人！」 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：「你這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀! 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢我這個人呀! 學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。 我的名字叫嚴振宇，據說這個名字是我爺爺給我取的，其中寄託著親人拉對我的期望，他們希望我的學識能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 10 歲了，在十小四年級一班讀書，是一個活潑可愛的小男生。 我 1 米 4 的個子，長著一雙水靈的大眼睛，兩旁還嵌著一對招風又很可愛的耳朵，還有一張能說會道的嘴。我十分喜歡紅色的衣裳，因為紅色代表著激情，象徵著革命戰士們的鮮血，看著它就會想起前輩們拋頭顱灑熱血的情景，穿著這個顏色，我們就會居安思危，所以我喜歡紅色。 我是一個毛毛躁躁的人，做起事來總是丟三落四的。記得有一次，媽媽正在燒菜時，忽然發現黃酒沒有了，看見了正在悠閑的我，便將我叫過去，笑咪咪地說「帥哥，去幫媽媽買袋黃酒好嗎？」我很高興地接受了這個任務，拿著媽媽遞給我的 5 元錢，還沒等吩咐完，就一溜煙地沖下樓，直奔門口小雜貨店。就在准備掏錢買東西時，卻突然忘記了要買什麼了，於是我在小店門口來回地踱步，苦思冥想起來。「哦，好像是味精！」我一拍腦門自言自語道，事不宜遲，我便匆匆忙忙地買了一袋味精後，飛快地跑回了家。一進門，媽媽看到我手裡的味精，不解地問道「你怎麼拿了味精，我要的黃酒呢？你這個小馬虎呀，聽話還沒聽好，就走了，又得重新跑一趟了吧？」 你別看我平時馬馬虎虎的，可在看電視的時間上我可決不含糊，如果在我每星期看電視的時間上扣一分二分鍾，我也會很認真的，做到斤斤計較的哦。目前，我最大的愛好就是看電視，因為它不僅能為勻提供歡樂，又能使我們獲得一些課外知識。看電視時的我可真是入了迷了。記得有一次家裡請客吃飯，大人們一桌，我們小孩子一桌，正好在客廳里，所以電視也理所當然地進了我的管轄范圍了。孩子們中間我最大，哈，我一邊吃飯一邊得意地打開電視，津津有味地看著。時間正一分一秒地過去，可是我飯卻絲毫未動，直到走過來的爸爸拍了拍我的肩膀時，我的視線才從電視里撥了出來，一下子反應過來。其實，電視雖然帶給我了很多新鮮的事物，但也無形中危害著我們，讓我們很多人成了小「四眼仔」，所以電視看來要合理地看才行。 這就是我，一個小馬虎，卻又是個很開朗的小男孩，你們認識我了嗎？ 你看我，長著一張瓜子臉，嘴角上經常翹起一對小酒窩。我有一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就彎彎的，媽媽說不笑的時候象「太陽」，笑起來象「月亮」。一張櫻桃小嘴，總是笑眯眯的。我最愛看課外書，媽媽叫我「小書迷」。姜老師稱我為「五林高手」，又稱我為「蒙牛」和「國家免檢產品」。嘻嘻，我還錄過兩次電視節目呢：一次是在校園風，和舞陽哥哥一起在奧帆基地主持節目；還有一次是青島電視台、山東電視台合辦的「山海相連、童心同行」六一特別節目，我和省台的少兒頻道主持大哥哥大姐姐一起表演了情景劇朗誦「永遠的六一」。 我是老師的好助手，同學們的好朋友，爸爸媽媽永遠的小寶貝。
4. 描寫中山街中心小學的作文與500字
從早到晚，都是熱熱鬧鬧的，中山街旁有巨型摩天輪、小吃店、超內市......真是應有盡有容!
那天，我帶著一百元，去中山街玩。
我買了一個小娃娃，帶到中山街的入口的摩天輪上，到高處時，我感到全世界都被我踩在我的腳下。
晚上，我去逛中山街的夜市，我買了許多可愛的小燈，又買了倆盞孔明燈，在上面寫上的願望，把他們一起放飛。
5. 寫一封信給遠方湖北省宜昌市中山路55號的實驗小學作文
篇一：給遠方朋友的一封信
貧困山區的朋友們；
你們好！
我是來自美麗而富饒的漯河市的一名小學生，我叫舒心，剛剛過完十一歲的生日，非常喜愛繪畫，班上的許多板塊都是我和同學們班的呢！
朋友們，你們知道嗎？我生活的城市在一個漂亮、文明的城市！這里有山裡見不到的拔地而起的高樓大廈，卻從不缺少美麗的綠色——看！馬路兩旁載滿了花花草草，優雅別致，令人神清氣爽，這里還是《說文解字》的創始人——許慎的故里，文字的魅力令人驚嘆！而且，風靡全球的雙匯火腿腸就生產於這里，也是食品之都。
而相比之下，你們那裡就不是這個樣子的啦，我從網上瀏覽到了這樣的圖片——破舊不堪的瓦房裡在道路兩旁，好像一陣微風吹過，就能把它掀倒一般，真是弱不禁風！晚上城市裡的大道小道上燈火通明，而那裡，屋裡只是閃著昏暗的燈光，其他的地方則一片漆黑！我常常想，那裡的冬天一定很冷很冷，大人小孩無不裹著厚厚的衣服，圍在爐火邊取暖，雖然這樣，可還是杯水車薪，人們仍冷得瑟瑟發抖，朋友，請你告訴我，你們那裡會是這個樣子的嗎？
那一次，同學們在集體看過一期有關你們那裡的報導時，無不留下了傷心的眼淚，在掌握一些有效資料後，我們班准備開展一次「手拉手 獻愛心」的活動，那時候，大家會紛紛拿出自己的零用錢，有十元的，也有幾十元的，大家都會毫不猶豫的把自己的愛心投入捐款箱內，希望能進自己的微薄之力，溫暖大家的心房！朋友，請你告訴我，你能感受到城市孩子的一顆火熱而真摯的心嗎？
朋友，雖然我們不曾相識，遠隔萬水千山，但心是緊緊的連在一起的，同在一個藍天下，有福同享有難同當，我們與你共同進步！
祝你們天天快樂！
遠方的摯友
×年×月×日
篇二：給遠方小朋友的一封信
親愛的小朋友：
你好！
我們雖然不相識，但是，我們班裡的同學十分關心你們，想了解你們那裡的情況。你現在能念上學了嗎？你現在需要我們的幫助嗎？你現在能吃飽肚子了嗎？
我是來自陝西省漢中市陝飛一小的一名活潑可愛的男生。我現在上五年級，11歲，個頭不高，濃眉大眼和一張不善於言談的嘴。
我們漢中市在三國時期是蜀國的重要軍事基地；在城固縣還有打開「絲綢之路」的偉人張騫的陵墓；勉縣還有三國時期神機妙算的諸葛亮墓，在他的墓跟前還有一株高大的聞名世界的「古旱蓮」，也是我們漢中市的市花，三月開花時美麗極了。我們漢中市還有各種美味的特色小吃，我最愛吃的就是麵皮了。據說，漢中王劉邦品嘗了麵皮後贊不絕口。
我打算和你們開展一項「手拉手」的活動。我們先組織大家，向你們捐一些學慣用品、衣物和錢。再呼籲別的地方的人，也向你們獻上一份「愛心」，讓你們感受到「手拉手」活動帶給你們的溫暖。等你們日子稍微過好了一點以後，我們開始用心溝通。我們可以經常寫信，在信中可以交流自己的收獲、取得的成績；可以交流自己的所見所聞；我們可以自己編笑話、寫故事寄給對方看；可以把自己的手工作品寄給對方。待雙方了解深入以後，還可以把自己的難處說出來給對方聽，然後和對方一起商討解決它的辦法。總之，我們開展這項活動的目的就是為了相互幫助，共同進步。
你覺得這個活動你好嗎？請你盡快給我回信吧！
祝你們
學習進步，身體健康，心想事成！
想要幫助你的小學生：王長宇
2010年3月16日
篇三：給遠方朋友的一封信
親愛的林浩同學：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我早就從電視報道中認識你了。你在汶川地震中的英勇事跡家喻戶曉，令人十分敬佩，我很想跟你交朋友。所以，我懷著一顆誠摯的心給你寫這封信。
我叫吳一鳴，今年11歲。我的眼睛總愛眨巴眨巴的，有點像西遊記裡面的孫悟空，可能是因為以前眼皮凍傷了吧。一張平凡的嘴巴和一對平凡的耳朵，融合成了一個平凡的我。雖然你也是平凡的外貌，但是你擁有非常高尚的品質，你在地震中的英勇表現讓每一個中國人都感到無比震撼。
我的故鄉在深圳市寶安區沙井街道。沙井是蚝的故鄉，那裡的蚝物美價廉。蚝一般生產於冬天，在寒冷的冬天吃著熱乎乎的蚝感覺真是好極了。我向你介紹一種吃法——打火鍋，加點麻油和調味料，一口咬下去，會讓你吃了還想吃。
沙井有一個遊玩勝地，那就是海上田園。雖然它沒有歡樂谷那麼有趣，也沒有世界之窗那麼華麗，但走進裡面去，像是回到了故鄉。裡面也有好玩的游戲，如水上踏門橋、高空飛人等水上娛樂節目驚險又刺激，如果你一不小心踏空了，你就會成為「落湯雞」。
我的學校叫「榮根學校」，我就讀在五（1）班。我學校的大花壇十分美麗，有雞蛋花、杜鵑花等等好看的花。一陣風吹過，送來陣陣花香，使人感到神清氣爽。花壇上有一座雕塑，上麵塑著一位教師帶著一位學生在讀書。寓義是：學生學習進步，老師工作認真，校園充滿希望。沿著小路一直走，你就會看見一個水池，一座小橋把水分成了大小兩個小池，大池上有三隻丹頂鶴在池上玩耍，第一隻在捉小魚；第二隻在清理羽毛，似乎等一下要去參加選美大賽一樣；第三隻准備要起飛了似的，擊打著湖面。雖然那是木刻的，但是栩栩如生。一座假山立在大池裡，上面有噴泉，水像一根柱子似的噴出來，又嘩啦嘩啦地掉下去，讓水池盪漾起許多波紋，就好比水池長滿了皺紋似的。到了晚上，魚兒一家人就在假山下享受天倫之樂。
林浩，我向你介紹了這么多，你心動了嗎？到時候，我去汶川玩，你也要給我做導游哦！
祝你
學習進步，身體健康！
你未來的朋友：吳一鳴
2010年3月10日
篇四：給遠方小朋友的一封信
遠方的小朋友：
你好！我是廈門市一名五年級的學生。我是土生土長的廈門人。因此，廈門就如我的家，我非常愛它。假如，你能來這兒作客，一定讓你流連忘返。
廈門市，既被評為「文明城市」，又被稱為「海上花園」。這兒風景如畫，別提多美麗了：有「琴島」美譽的鼓浪嶼；五顏六色的彩色跑道——環島路；還有白鷺成群的白鷺洲……這里的美景數不勝數。快快來這里作客吧，我會當一位稱職的小向導，帶你環游廈門。
我的學校——嘉濱小學。最有特色——就是博客。在博客里你可以把自己經歷的事兒寫進去，述訴自己的喜怒哀樂。因為博客，使我的學校受到眾多媒體的關注，還上了中央文明辦呢，校長還親自赴京做了精彩的匯報，也出了許多博客之星。特別是我的班級里出現了好多「名人兒」呢！我們選擇本土的「海峽博客」，在這兒建立一個心靈家園。因為，這里不僅寫博文明，而且裡面還有許多知識淵博、熱心的大博友來關心、指導我們。所以，同學們從博客中學到了課本上學不到的東西。以前，我膽子較小，不夠自信，自從走進了「海峽博客」這個大家庭中，我的寫作水平明顯提高了，值得我一提的是如今我變得更自信、更活潑了，大膽的帶領同學開展班級工作了，我還在博客里寫了六十集的童話小說，得到眾多博友的好評與支持。今年春節，我與我的大博友「香櫞」老師以接龍的形式共同完成了另一部童話小說，得到有關部門稱贊。現正籌備出版呢，遠方的小朋友，你要是與我手拉手，我可以幫你開通海峽博客，到時我們可以每天閱讀到彼此的博文，留下彼此的寶貴足跡。那麼，請你大膽的加入到我們的「博客大家庭」中吧！
我是學校的大隊長，學校的一些學生活動都由我們大隊委來組織。我的興趣廣泛，琴棋書畫樣樣通。在班級上，是一名語文小組長。學習成績也不錯。我也是博客中的「名人」之一呦，嘿嘿！那，你呢？
我想與你結為手拉手的小夥伴。互相了解彼此，好嗎？假如你的家裡遇到困難，我來幫你；假如你的哪項科目不好，我來幫你，假如……讓我們成為有福同享，有難同當、無話不談的好朋友吧，從對方身上學習優點，互相進步，好嗎？當你看完信後，請給我回信，OK？
祝你：
學習進步！快樂成長！
寫信人：蔡維清
2010——03——18
篇五：寫給遠方小學生的一封信
親愛的遠方的朋友：
你好！
雖然我們沒有見過面，但是我想用這封信和你拉近關系；雖然我們相隔很遠，但依舊想用這一封信來表達我對你真摯的心；雖然沒有交往的記錄，但我仍想用這封信讓我們成為好朋友。這次我也想了解一下你家鄉的風土 人情，並且想知道你的家庭情況。讓我們用這封信，來用我們稚嫩的雙手，手拉手，來建立一座友誼的長橋吧！
我的家鄉在天津，天津是一個渤海之濱，又一座美麗而又有著六百年悠久歷史的文化城市。然而，在天津最有名的，那莫過於海河了。蜿蜒的海河橫貫天津，猶如一條巨龍。從遠處看，好像是一條藍色的絲帶，在陽光的 照耀下分外妖嬈。夕陽西下，在陽光的照耀下，顯得金光四射。夜晚，當色彩斑斕的霓虹燈逐漸點亮時，噴泉在飛舞，美麗的焰火映紅了夜空，此時的海河更加艷麗，好似一塊巨大的七彩水晶光芒四射。還有海河上的橋，那 可真是壯觀，各式各樣，有的像一條彩虹，橫跨在了海河兩岸，那是金剛橋；有的在橋上安裝了一個亞洲第一大的摩天輪，那是永樂橋；有的橋上有著十幾頭大大小小的獅子，那是獅子林橋；有的橋上有西洋雕塑，那是北安 橋；有的……天塔從水中升起，挺拔俊秀，直上雲霄。
看見了我的描繪，怎麼樣？還挺美麗的吧！我真希望你能來這美麗的地方觀賞一下，順便交個朋友。
介紹完我的家鄉，再給你介紹一下我吧！我呢！是一個性格比較內向的女孩。但是我每天都無憂無慮的。不管怎麼樣，我們都會融進中華民族這個大家庭里，讓我們拉起友誼的手，去等候那一天的到來吧！
我愛我的學校，那裡有好多像花草一樣的嬌嫩的我們，好像一座花園。老師們和藹可親，向辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。相信你也是在這樣的環境下成長的吧！
遠方的朋友，現在的城市都被污染了，到處都是霧霾，到處都是垃圾，河流的污染十分的嚴重，這些都是汽車尾氣，工業排放物，人們亂丟垃圾造成的。讓我們保護環境，撿起身邊的垃圾，告訴家長少開車。讓我們的祖 國天更藍、水更清、空氣更清鮮。
祝
天天開心，學習成績優異。
遠方未謀面的朋友，王然
2013年3月17日
6. 三原縣中山街小學寫一篇作文
在我學校的東北角是一座花園。花壇里的花五顏六色、色彩繽內紛，像一位位美麗的少女，容真是爭芬斗艷啊！用鼻子一聞，就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香，令人神清氣爽。旁邊一群「花仙子」扇動著晶瑩剔透的衣裙著。左邊有一個長亭，亭子里全是鵝卵石，走在上面，忽然精神百倍。拾起一片落葉，你會看見它蘊含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕敲擊，聽見了它那驚天動地的吼叫聲，令人震耳欲聾。
在我學校的北方有一座橋，它叫玉成橋。玉成橋上有許許多多精緻的雕工，有：展翅飛翔的老鷹，有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩。讀著詩，看著畫，就好像忘了世界，也忘了自己。橋下有一座清澈的小池，池上有亭亭玉立的荷花，也有未開苞的荷花，就像一位還未長大的少女，我在它身上，似乎看見了它往後精彩的人生。
7. 關於真情的小學六年級作文
樹葉表真情
樹葉表真情
河北省石家莊市 中山路小學 六四班 張兢
小學生活的六年，那真是豐富多彩，給我留下了諸多的歡樂。使我最為欣喜的是我認識了她----李銘。她的確是個活潑開朗，充滿活力的女孩，她里柔外剛的性格更讓人佩服！
翻開我同學錄的第一頁，會看見兩片連在一起而永遠「青春」的「連心葉」。它雖然只是兩片普通的葉子，但它在我心中占據著最高位置。
我們去實驗基地過集體生活的最後一天中午，在我們臨走之前，我和我最好的朋友----李銘，去告別了一下草木。在樓旁的小花園里，李銘告訴了我一些關於她的事情。她在舊學校有一個非常好的朋友，她們倆形影不離，跟親姐妹一樣。但是因為種種原因先後轉學了，從此失去了聯系。說到這兒，李銘沉默了，我從她的表情可以看出她很難過，便不再問了。
我們漫步在紅花綠樹之間，這時李銘停住了腳步。我疑惑地看了她一眼，見她的目光落在了腳下的一片樹葉上，我便把它撿了起來。樹葉上還粘著露珠，像是剛落下來似的。而李銘卻又撿起一片離我們一米遠的樹葉。她把它們一起放在手心上，輕輕地撫摸，那種神態背叛了她堅強的外表。「它們好像你和我，我猜原來它們生長在一起，後來被風吹散了，不過現在它們不是又在一起了嗎？我相信老天讓它們相遇，就會讓它們重逢，努力等待那一天的到來吧！」我安慰道。李銘聽了也點點頭。
我們繼續往前走，見到一草一木都好好觀賞一番，然後說句「再見」。此時的李銘手裡一直托著那兩片樹葉。
走著走著李銘突然蹲下身，小心翼翼地撿起兩個連在一起的長青樹葉子，她觀察了一會兒，送給了我。我看她臉上的表情，馬上理解了她的用意：它代表我們的友誼永遠連在一起，永遠燦爛，迸發著朝氣。我笑了笑，拉著她的手離開了。
回到宿舍，我把它們夾在了書里，但我並沒有把它分開，李銘在旁邊也會心地笑了。
兩片普通的葉子任憑怎麼左右搬家，但是它在我心中的位置是不會變的，因為李銘永遠是我最好的朋友，而它正是我們之間的信物。
「美好的時光是短暫的」，但是我相信友誼是長久的，它沒有盡頭。我會永遠記住她----李銘。
8. 美麗的校園作文中山路小學
走進來校園，抬頭一源看牆上有一塊長方形的電子屏，電子屏上常常出現「用心愛我們的孩子」等標語。
教學大樓的裡面，每一層都有很多名人的牌子，上面有名人的簡介。每間教室的布置都不同，各有各的特點。有的教室牆上貼著美麗的圖畫；有的教室牆上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內容豐富的文章。我的學校還鋪著綠色的草坪，踩上去軟乎乎的特別舒服。站在操場中央，一眼就能看見馬路上穿梭的車輛和行人，操場的北面有一個紅色的主席台，主席台前有一根銀灰色的旗桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。操場的南面和北面有兩個籃球場。下課了，有的同學就會在那兒打一會兒籃球，有的會踢一會兒毽子，跳一跳繩。往東有一棟樓，裡面有幼兒園和學前班的小同學在上課。大樓牆面上，寫著「立德立志樂學博學」八個大字，看到這八個大字就知道，每個人要好好學習，將來做一個對社會有用的人。
我們能在這么美麗的校園里學習，是多麼的幸福啊！
9. 中山路小學校慶50周年怎樣寫作文
感謝您,中山路小學來
記得源4年前我剛到中山路小學時，您用美好的環境迎接我的到來。接著您又給我一個溫暖的大集體，給了我很多好朋友。他們個個天真活潑，讓我再次感到友誼的溫馨！
您讓我們每個學生在您的懷抱里健康快樂地成長，在知識的海洋里盡情地遨遊！每當我們在學習中遇到困難時，辛勤的園丁都會給予我們戰勝困難的勇氣，讓我們堅強地面對；取得好成績時，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀，用會「說話」的眼睛告訴我們不要驕傲；而我們做錯事情的時候老師用親切的話語鼓勵我們，從挫折中走出來。
啊！中山路，你給我們的恩惠說也說不盡，訴也訴不完！
我們將用自己的努力，用自己的成績向您致謝！
今年是你五十歲的生日，我們將以優異的成績和親切的話語祝福您：「中山路，祝您生日快樂！」