⑴ 一首詩 作文600字
把《過故人庄》改成作文：
我的一個朋友住在一所美麗的村莊：綠樹成蔭，青山環繞，碧水長流。他家的飯菜更是有著自然的純朴醇厚。我每次到他家都會得到他的熱情款待，我時時為有這樣的朋友而感到高興。
已經好長時間沒有在一起坐坐，敘敘家常了，他已耐不住這久久的思念，就讓我村的人捎來話，要我今天到他那兒敘敘聊聊，並且讓人告訴我，他已經准備好了飯菜，自釀的家酒更是芬芳迷人。是啊，已經好長時間沒有見面了，我也怪想他的呢，接到他的邀請，我就刻不容緩的踏上了拜訪的路。
現在正是春末夏初的時候，一切生物都在生機勃勃的成長著，到處彌漫著鄉村泥土的芳香，微風吹在臉上是那樣的舒服，花兒在風中搖擺著它們嬌嫩的身姿，草兒身上還掛著晶瑩的露珠呢，這是個多麼美麗的地方，我深深地呼吸一下，是那樣的神情氣爽。每次走在這條鄉間小路上，我心盪漾，我心陶醉。我為朋友生活在這樣一個綠樹掩映，青山環繞的小村莊而高興，在這里時時能聽到鳥兒歡快的鳴唱，時時能看到藍天下的白雲自由自在的散布，時時能呼吸到清新怡人的空氣。
我邊走邊欣賞著這里美麗的風景，便來到了老朋友的家中，見到老朋友，心一下子溫暖起來，緊緊地握手，熱情地問候，一切都是那麼自然，那麼美好。飯菜已經准備好，我們便就座了。老朋友的自釀家酒果真芳香撲鼻。打開窗戶，視野一下子開闊了：打穀場以及綠油油的蔬菜便映入眼簾。我們邊喝邊聊起了農事，朋友的臉上滿是幸福：今年風調雨順，莊稼長的好，菜兒也長的肥，長的嫩。聽著朋友的介紹，我頻頻點頭，為他祝福。
不知不覺，已是夕陽西下，我也酒足飯飽，該是告辭了，但朋友苦苦挽留，我只好與朋友約定，待到重陽節來的時候，我們一起欣賞那燦爛美麗的菊花。
於是，我和朋友便有了一個約定：重陽節相聚
⑵ 帶詩的環保作文600字
保護環境我們的天職
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個關心兒女、愛護兒女的好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市裡的垃圾散發著臭氣……
如果有一天，地球母親問道：「孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水裡的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的？」
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說什麼？我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎？我們能告訴她由於亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎？
現在，環境形勢十分嚴峻。環境保護對我們來說並不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們，當看到未關的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關上呢？當電池用完後，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋？……
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了你強烈的環保意識，高尚的道德品質和良好的心理素質。
再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧於「全國綠色學校」這一稱號。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂園；每一處的音律都充滿著新的希望，那既是往事留下的一點一滴的精彩，也是勇往直前的號角聲。
然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床後，細心的同學就會發現，校園里一次性餐具、方便麵盒隨處可見，少數同學廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的人，但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學子，我們都應該熱愛我們的校園。那麼就讓我們攜起手來，把環保當作自己的天職，共同建造一個環境優美的和諧校園吧！
我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天！
保護環境，我們的天職！讓我們都來關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩並肩，心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛環境，捍衛校園，捍衛我們美好的家園！
⑶ 以詩為話題的作文600字
悟秋天
暑氣散盡，寒氣漸來，不知覺間，秋天就這樣來了。
喜歡秋天，他不像春的招搖，把大地裝扮的花紅柳綠；也不像夏的熱烈，用暴雨和酷暑逼得你躲無可躲；更不像冬的殘酷，掩盡芳華，連帶把人也掩進厚厚的大衣。
秋，是蕭瑟清冽的。如果說春天是豆蔻的少女，那麼秋就是一個嘗盡滄桑的中年，無奈中帶有一種悲苦，卻又透著一種對世道、對人生的理解。
東坡詩雲：「一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。」
你可以剝開一顆金黃誘人的蜜柚，然後打開家裡的音響，放上一曲理查德.克萊德曼的《秋日私語》，帶著美好的心情，隨著鋼琴王子那帶著魔力的十指，進入一種美妙的境界。在優美的旋律中，你彷彿聽到了，秋天那沙沙的腳步聲，正漸漸的向你走來，向你微笑。琴聲向你展現了，一片秋日的竊喜。你看到了，片片的樹葉飄了起來，搖曳著隨風而去。
你還可以捧著一本古書，在梧桐樹下的躺椅上，隨著片片飄落的黃葉，去感悟古人悲秋的情懷。看看稼軒「覺人間，萬事到秋來，都搖落」的感慨，品拼秦觀「秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦」的心境。或者為劉禹錫 「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄！」贊上一筆，總之，這是一種很逍遙的感覺。
悲秋？何苦來。
寒涼，那隻是一種感覺，從科學角度上說它來自皮膚感官的反映，不是來源於心。
悲苦，那隻是一種際遇，從辨證角度上說它是人生的一筆財富，塞翁失馬，焉知非福！
還是學一學楊萬里對秋的態度嘛，他說：「秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢。」
你看，這老楊頭的人生哲學，倒是有些可以借鑒的。
你管它「明日黃花蝶也愁」，還是「西風愁起綠波間」！用開朗的態度，去擁抱秋天吧！嘗試著「一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠」。
正如李才女所雲，天涼好個秋！不是嗎?
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⑷ 小學生詩歌作文大全
歷史長河，波濤洶涌，攜帶厚厚的黃土，向東奔去。詩歌，就像那洶涌長河邊的一條清澈溫柔的小溪，反射著如鑽石般晶瑩的光芒。我靜靜地，隨著水流，追尋。
「昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏」。多年前背井離鄉的將士，望著眼前早已面目全非的家鄉，不禁一陣苦笑。嬌艷的花草，翠綠的楊柳，一轉眼，竟成了無數漫天飛舞著的孤零零的雪花。一陣陣刺骨的寒風撲來，沿著他那冰冷的鎧甲竄入體內，他不禁瑟縮了一下，朝著那個熟悉而又陌生的方向走去。「娘——」他推開了久違的大門，朝空盪盪的屋子中喊了一聲。良久，回應他的只是早已僵硬的回聲。雪中的足跡又被無情的掩埋。
「行路難！行路難！多歧路，今安在？」望著桌上的美酒佳餚，此時的他，卻全然失去了食慾。不甘啊！為什麼他們可以一帆風順，自己卻處處碰壁；為什麼他們技不如己卻受到重用，自己才華橫溢卻得不到賞識！「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山」罷，罷！過去的就讓他過去吧！那過去的一切早已成了定局，又何必如此在意。「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」對酒當歌，對月舞劍，青蓮居士在紛紛落地的殘花中立下一道瀟灑的足跡。
「陌生的人們，我也為你們祝福」多愁善感的海子突然變得歡樂起來。那些美妙絕倫的詩歌還在;那顆充滿活力的太陽還在；梵谷那散發著無限激情的向日葵還在，又如何不感到幸福呢？「願你們有一個美好的前程，願你們有情人終成眷屬，願你們在塵世中獲得幸福」所有我擁有的，我沒有的美好的東西，希望你們都能夠得到。「我只願面朝大海，春暖花開」
他為了這小小的幸福而快樂著，笑著將他生命中的最後一串足跡，留在了這個春暖花開的日子裡……
我追尋著詩歌的足跡，一步步地向東走去。悲、歡、離、合，每一串足跡都在為我講述著一個又一個美麗動人的故事。從唯美的《詩經》到浪漫的李白，從傲氣的范仲淹到充滿激情的海子。我是一個聽眾，靜靜地聆聽著詩歌小溪中不斷融合、碰撞時的輕快水聲，伴著詩人的喜怒哀樂，追尋，詩歌的足跡。
⑸ 關於 詩句 作文600字 急急急！！！ 在線等！! !
「誰言寸草心，報得三春暉」。千百年來，孟郊所寫的這首《遊子吟》一直為千百萬的中華兒女所傳唱著。而這首詩之所以經典，當然是因為它寫出了多少人的心聲，表達了多少兒女對母親的感激之情！
的確，孩子們小草般的孝心並不能報答得了母親那春天陽光般溫暖的哺育恩情，我也相信，天下所有的母親都會明白這一點，可她們仍無長的為孩子奉獻出了自己的青春與汗水。十月懷胎，母親經受的是分娩之苦；孩子不斷成長，母親經受的則是勞累與艱辛。可她們卻毫無怨言，這都是因為母親們都有著如大海一般的母愛，而我們又怎能報答得了母親那比山高、比海深的哺育之恩呢？
記得有一次，天灰濛蒙的，春雨淅淅瀝瀝的下著。我拖著沉重的步子走在路上，試卷上那血紅的數字無情地宣告著我的失敗，可老師卻要求家長簽名……唉，我該如何向您交待呢？拿到卷子的那一刻，我看見您那滄桑泛黃的臉微微地抽動了一下，濁黃的眼球裡布滿了血絲，我知道，我讓您失望了。您似乎想批評我，但卻克制住了，還安慰我，對不爭氣的我說：「不要緊，下次努力一點，誰都會有失誤的時候，不是嗎？」霎時，我的心中像打翻了五味瓶似的，愧疚不已，卻沒有注意到，那一夜，您屋裡的燈沒有關。
第二天，您在我起床之前就匆匆上班去了。我看到了桌子上簽完名的試卷，可試卷上卻多了一本小本子。我打開一看——啊！本子上竟全是寫得整整齊齊的錯題分析和解題思路、過程，原來，昨晚您一直在為我分析卷子上的題目！那一刻，我流淚了。我似乎感覺到，手中這本本子上的每一個字，都成了母愛最好的詮釋。我的母親不也正和詩中作者的那位慈母一樣，都擁有著大海般的母愛嗎？
母愛，也許是一句話、一個吻、一個微笑、一件穿在兒女身上的粗布衣……盡管看起來是那麼微不足道，卻似一滴滴水珠，積少成多匯成兒女心靈之船歸航的母愛之海。盡管我們無法把母親所有的恩情予以回報，但只要我們多為母親做一些事，多為母親分擔一些煩惱，就一定能讓母親更加開心、快樂！
⑹ 關於詩的作文600字 急！！
已私信。。快採納！
⑺ 詩歌作文600字以上 急
青春，我為你歌唱
青春著的人生
是一生中最美的印記
我們擁有青春
可以放縱高歌
縱情奔跑與未來之路
我們的青春
有著太多的無奈
我們叛逆著
不要為任何困難而屈服
因為我們擁有著青春
青春
是短暫著的
卻是人一生中最美的年華
我們用心去珍惜
用心，去為它歌唱
⑻ 小學生詩歌作文
假如我是一片雪花
假如我是一片小雪花，
我會變成什麼內呢？
飄容到大海里，
變成小小的一滴水，
與海里大大小小的水生物嬉戲。
飄到校園里，
與孩子們一同嬉戲，
看著孩子們快樂的玩耍，
然後在慢慢的融化。
我會飄到枯枯的樹枝上，
跟它們說說初中作文
讓他們不要在這寒冷的冬天裡，
及寂寞又凍得難受。
⑼ 帶詩詞的作文600字 要散文
1
我喜歡的詩詞風景
周佳琦
滾滾波濤，流去的是虛華的渾濁，幽幽薄霧籠罩的是刺目的丑與惡，惟有匆匆流逝的時間長河中，沉澱的才是人生的精華。
回想起幾百年前，中華大地上的一位位詩人創作的篇篇不朽的佳作，一句句詩激勵著幾代人的夢想，而最神聖的詩詞中，有著我最喜歡的那道絕美風景。
「大漠孤煙直，長河落日圓」。
那描述了塞外大漠一種怎樣的壯麗？落日圓混，紅色浸染了天邊，天空中明凈似潭秋水，無邊無限的大漠孤寂壯美，落日的餘光刺得人眼迷茫，心裡卻是永恆。走著，看著，踏在大漠雄渾的脊背上，聆聽她脈博的聲音。偶爾，不知是從哪裡冒出了一縷炊煙，平緩的，安然的直沖雲宵。夜暮還沒降臨，那邊已出現了啟明星。大漠啊！大漠啊！孤煙、長河、落日，總給人一種凄涼、悲傷、孤寂而又不缺乏坦然、雄渾、壯美的感覺。
「採菊檔籬下，悠然見南山」。
山環繞著水，水環繞著山，住所前生意盎然，不知是哪個季節，不知是什麼年代，但是知道那份無與倫比的悠閑，自在。萬物蓬勃地生長著，長到了籬笆旁，菊好像喜愛這里，竟也生長在籬笆旁，淡淡的心情，淡淡的有著詩情。更遠望去，更不乏絕美，一座大山忽然出現在眼前，淡淡的心情纏繞著淡淡的風景，淡淡的風景纏繞著淡淡的思緒與詩情。菊花、東籬、南山，總給人一種甜淡、舒適而又不缺乏詩情的感覺。
「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬」。
時節大概是秋天吧！橋上只有詩人獨自徘徊，不知去向何方，似乎秋風也這般冰冷的凍傷記憶，萬物都凋零了，包括那藤、那樹，夕陽的余輝愛撫著一切，照在溪水裡那樣蒼白無力。偶爾傳來幾聲鳥鳴，叫痛了心靈，那是誰家的故園啊！安詳地冒著炊煙，路還是那條路，如今牽著瘦馬，將走向何方，敢問哪裡來的淡淡的哀愁、憂傷與迷茫！
哦，我喜歡的絕美詩詞風景。
點評：人生也如一首首詩詞，平平仄仄，但總有一處風景另我們回味無窮，百看不厭。詩人用詩詞歌賦詮釋自己的人生，作者用詩詞里的風景闡釋自己的心緒。作者用散文的筆法，讓詩詞中風景，情境再現，給人更充實感。
2詩詞中的風景
人生何處去
詩人用心去讀風景，心境合一，山光水色便散發著人文的氣息。
「平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。」
無形的煙霧變成了有形的屏障，一個「織」字將變幻無常、輕盈的暮氣變的凝重，滯瀉，煙霧轉化為一張無法穿透的網，讓人感受窒息的絕望和孤獨；遠處鬱郁蔥蔥的山巒散發出襲人的寒氣，翠綠得讓人冷和寒。而感受到隔絕和寒冷的人正是孤樓上的「愁」客。「愁」是泛泛的情感，思離別是愁，思山河破碎是愁，思仕途坎坷，世道炎涼也是愁。只有被「愁」所籠罩的人才能從自然中讀到這樣的風景。
孤獨，孤獨到：「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。」
「愁」眼看世界，一物一景彌漫著「愁」的氣息，構成了詩詞中傷感的美：「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。」
這是漂泊者身心疲憊時最能產生共鳴的風景，是夜半客船里走下的孤獨遊子內心的畫卷：沒有光明（月落）、凄慘（烏啼）、透心的寒意（霜滿天），萬物失去了活力和生氣，一切被「愁」---漂泊之愁所吞噬。
漂泊是精神上的漂泊，當精神無法寄託，「寂寂江山晚，蒼蒼原野暮。秋氣懷易悲，長波淼難溯。」---李百葯；而精神一旦得以解脫，「晚來風景麗，晴初物色華。薄雲向空盡，輕虹逐望斜。」 ---李百葯。
當精神虛緲，身體困頓，人生之旅處在茫然之中，心靈就會發出滴血的「愁」思：「枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。」 （《天凈沙·秋思》馬致遠）。
精神累了，象藤、樹、鴉；藤是枯萎的藤，已經沒有了生命。樹是千年老樹，颯颯的西風在吹著它走向風燭殘年。鴉是昏鴉，失去了活力；道是荒涼的古道，不知通向何方，馬是體弱無力的嬴馬，再也無力負重，一切在這里忽然失去了方向和希望，人生何去何從。這是幅刻在心靈里凄涼、悲蒼的圖畫，枯，老，昏，古，瘦字字震撼，讓人悲淚欲出；而在心靈的最深處是溫馨的小橋、流水、人家的影子，那裡是精神和身體的港灣。當愁思迸發，二幅畫卷同時展現在眼前，悲涼是主旋律。
「日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。」（《逢雪宿芙蓉山主人》劉長卿）
同樣是二幅畫卷，同樣是悲涼中的溫馨，但這里漂泊人在經歷了絕望後，終於有了歸宿。雖然天色將晚，山路依然漫長；寒風刺骨，雪中小屋冰冷無生氣，但總算有了一處避風雪的地方。「風雪夜歸人」多麼幸運，溫馨。
柳永對漂泊的風景注釋得更清楚，心有漂泊感，睹物而思情：「暮雨初收，長川靜、征帆夜落。臨島嶼、蓼煙疏淡，葦風蕭索。幾許漁人飛短艇，盡載燈火歸村落。遣行客、當此念回程，傷漂泊。」
那麼漂泊之後的歸宿是什麼樣的，杜甫描繪出一幅美麗的圖畫：
「兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天， 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。」
人的歸屬充滿生機、活力，無論是經歷千年寒雪，還是萬里行船的磨難，都可以在這里安息。絕句里的屋子就是杜甫渴望的「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！」
⑽ 古詩改寫成作文600字
一隊人馬在邊塞的戈壁灘上緩緩前行，滿身鎧甲的將軍猛地勒住棗紅色的坐騎，馬仰頭長嘯，嘶鳴聲在狹長的山谷中激盪回響。
眾人抬頭，疲憊的眼神中頓時閃過熠熠的光彩。將軍古銅色的臉上露出難得的笑容，震顫的肌肉似乎要抖落滿面黃沙。
「就地休息！」將軍一揚手中的長鞭，雄渾的聲音震盪著兩面山上的碎石。
黃黃的斜陽，染黃了將軍灰白的胡須，也給整個隊伍灑上了一層神秘的色彩，彷彿突降在這荒漠邊緣的一隊天兵天將。
站在秋天包裹著的西北邊塞，天地彷彿在此相接。邊塞的蒼穹似分外開闊空曠，寂寥深邃，沒有浮雲的嫌礙，只有荒涼而不透明的成熟。南飛的大雁偶爾掠過天空，排著古老的「儀仗隊」匆匆離去，竟一點也不留戀這好似專為它們而准備的邊塞景象。
這荒涼的西北邊塞！
秋風更強勁了，挾著黃沙，如馬鞭一般抽打著路邊瑟縮的灌木，抽打著冰冷而堅硬的石頭和那一隊疲憊的人馬。馬禁不住這無情的抽打，打著響鼻，嘶鳴著。士卒們緊緊地靠在一起，把頭埋得很低很低。時間在此時彷彿凝固了。
一聲悠遠而渾厚的收兵號角聲響起，四面傳來戰馬的嘶鳴聲，盔甲武器碰撞之聲，獵獵的秋風撕扯旌旗之聲以及風沙瘋狂摩擦而發出的狼嚎一樣的聲音……各種聲音交織、回響在這大漠的上空，彷彿只有它們才是這一片土地的主宰。
狂風吼叫著，攜捲起的黃沙彌漫了層層山巒，掩蓋了夕陽溫暖的黃色，留下一片倉皇的慘白。
宿營地上空，不斷升騰的股股濃煙，張牙舞爪，漸漸吞沒了西方那一抹慘白。周圍的群山，在夜幕中面目愈來愈猙獰。只有那座緊閉城門的孤城和孤城中的人馬和著邊塞的風入夢。
入夢？思鄉的人就怕入夢。
白天行軍、作戰勞頓，使他們沒有思鄉的罅隙，可月上中天，柔情萬般的明月把他們全攬在了故鄉的懷抱中。望著月亮，妻子淺淺的笑靨映在月中；望著月亮，年過花甲縫補衣裳的母親映在月中；望著月亮，孩子甜甜的喊聲從月中傳來……但士卒無奈，腮邊掛滿了冰冷的淚痕：奉命戍邊，雖已多年，但抗敵的功業尚未完成，有家難回，有家也不能回啊！
將軍獨自斟上一壺烈酒，為了緩解白天征戰的勞頓，更為了驅走那一股股襲上心頭的思鄉之情。淡淡的燈火在燈罩中搖曳著，把將軍疲憊的身影時而拖長時而縮短。將軍的手在作戰地圖上移動著，心中反復思忖著作戰計劃。他的眼停在了地圖上那個被群山環抱的點上，靜靜地出神。看著，看著，他彷彿看到自己帶領士卒殺向敵陣，所向披靡，敵人死的死傷的傷，屍橫遍野。士卒們簇擁著他：「勝利了！勝利了！」歡呼著，跳躍著。他走出隊伍，神情莊重地在一塊巨石上刻了一個大大的「宋」字……
將軍的面容紅紅的，不知是因為剛才的酒烈，還是依然沉浸在那勒功刻石的畫面中激動所致。頭上的白發被紅紅的面容映得更白了。
忽然，一管幽怨凄涼的羌笛聲，把將軍拉回了現實。它如泣如訴，如怨如怒，絲絲縷縷，在整個月夜中飄盪，如幽靈一般懾人魂魄，再次牽起了將軍心中那最溫柔最深沉的情感——無限的鄉思。
剎那間，帳外的秋霜再次爬上了將軍的額頭。
那夜，戍邊官兵圖報國，征戰男兒盡思鄉。
（漁家傲）