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她深深地留在我的記憶中高中作文

發布時間:2021-03-05 00:42:09

1. 她深深地留在了我的記憶中作文2000字

回憶這東西若有氣味的話,那麼就是樟腦的香,甜而穩妥,似乎是分明的快樂,甜而悵惘,卻忘卻了的憂愁。
——張愛玲
記憶中,幼時的我,總是同她在一起的。她身材細瘦,腰雖略有些佝僂。但仍能看出個子高挑;她柳眉櫻唇雙眼皮,眼角眉間雖遍布著皺紋,但仍不掩那丹風美目中流露的微顯倦怠的光芒。可以看出,她年輕時一定是個不折不扣的美人兒。
她喜愛旗袍,和我喜歡的張愛玲一樣喜愛旗袍。兩人的氣質是那麼相似:高貴,高雅;但又是那麼不同:愛玲有如薔薇,怕被別人傷害,因而長滿了尖銳的刺:而她,則是如櫻花般的溫柔慈和——至少對我是這樣的。
模糊記得有一次,天氣很好。如果那天你在鄉間一條隨處可見的小土路上看見一個天真爛漫的小女孩正在蹦蹦跳跳地往前走,後面跟著以為面容恬靜略帶笑意的旗袍女子,韶華已逝但風韻猶存。那麼你看見的,應該就是我和她了。
那天的天氣極富詩意,太陽總是抱著雲朵,只肯露出半邊臉,因此,天氣不冷不熱,是極舒適的。時值春深時節,正是草長鶯飛,她特意換上了那件她極珍愛、極少穿的黑緞碎金綴花旗袍,帶我出去玩。
那真是開心的時光,正天真的我一路咯咯直笑,擷取路邊的小花插於發間,拔出細長的嫩草編為指環,裝點自己。現在想來,那時的我一定覺得自己美極了,所以心裡樂滋滋的,一時大意疏忽,才導致了那件事——我摔倒了。本來也沒有什麼的,一個普通的小女孩子在一條普通的小路上毫無新意地摔倒了而已。本來嘛,一個玩瘋了的孩子,哪會注意腳下的路呢?可誰想到,前面有一小堆破碎的玻璃,而我的左膝,恰好磕在那堆碎片上,頓時,血流了出來。看到血的恐慌與膝蓋上清晰傳來的刺痛感遠遠蓋過了出遊的興奮,我號啕大哭起來。
我的大哭很快引來了正在悠閑觀景的她,只見她很快地趕過來,把我抱回家,全然不顧我小臟手上的泥灰和膝蓋上的血液弄臟了她最心愛的旗袍……她踉蹌著把我抱回家(穿著旗袍行動不便),找來醫生為我處理了傷口,然後每天細心地為我上葯。托她的福,我的傷很快就痊癒了。現在不仔細看根本看不出曾經傷過。只是,為了我,她沒有時間將身上的旗袍換洗,因為清洗不及時,那些痕跡永遠凝在了旗袍上,也凝在了我的心裡。
像她這樣熱愛旗袍的女子,竟能為了我這樣一個普通的小孩子放棄她視若珍寶的那件旗袍,實在是很不容易的、很不簡單的。
這段受傷的記憶,本該是我和她共有的灰色記憶。但為何,每當我回憶起這段往事,心裡卻如此清晰,有如樟腦的香,保護這回憶不被侵蝕;如此的甜,有如蜜糖一般,是分明的快樂和甜蜜,將憂愁遺忘在旁。想來,是她的關懷與呵護,才使這段灰色記憶變得有如蜜糖般的甜吧!
愛旗袍的她,同樣愛書,愛古典小說,也愛讀給我聽。因此,我回憶中的她,除了那個為我焦急的身影,還有一個溢滿書香的背影。記得那時,每晚睡覺前,我鑽進被窩,靜靜地等著她。當她來時,會點亮一盞小燈,然後,她坐在床沿,就著昏橘色的燈光,背對著我,為我念上一章小說。那小說,依稀記得是膾炙人口的《西遊記》,小孩子們的最愛,呵呵。
於是,她坐在床前為我讀書時,昏黃燈光下那個碎花棉布旗袍的背影,也停留在了我的記憶中。
記憶中的她,向來都是溫柔慈和的,但在我被鄰家孩子欺負時,她會一反常態,氣勢洶洶地去找鄰家孩子算賬。那個朦朧淚眼中浮現的為我理論的身影,也因此留在了我的記憶中。
她——這個愛旗袍的女子,帶著回憶的味道……樟腦的香,甜而穩妥,甜而悵惘地留在了我的記憶中,永遠地,深深地留在了我的記憶中。

2. 《他(她)深深的留在我的記憶中》寫一篇作文

從小到大,在我身上不知發生了多少的事情,有開心的,有痛苦的,有悲傷的,也有成功的,有一件事卻一直印在我的腦海深處,讓我記憶猶新。
從小,我就夢想著有一雙粉紅色的運動鞋。一天,媽媽給了我50元錢,要我自己去商店買,我很高興,拿著媽媽給的錢一蹦三尺高。來到商店,老闆很熱情,問我喜歡哪個顏色,什麼尺碼……最終我選定了一雙價格35元的粉紅色的運動鞋,我拿出媽媽給的50元錢給了老闆,可能是因為商店裡的人比較多吧,老闆應該找我15元的,最後又從抽屜里拿了50元找給了我,還笑嘻嘻地歡迎我下次光臨。本想把50元錢還給老闆的,但心中的一絲貪欲使我最終沒有勇氣去還給老闆。我手握著50元錢,心裡全是慌張,腦海還在思考著如何對媽媽說。看見超市在賣冰淇淋,我拿了兩個,想用50元錢去買的,當我從口袋裡掏出50元錢給老闆時,老闆拿著錢對我說;「小朋友,做人應該要誠實,我們做生意也不容易,你買兩個冰淇淋用50元錢,而且還是假幣,要我們做賠本生意嗎?」「假幣,不會吧?」我回答說。「小朋友,看來你是被騙了,我做了幾十年的生意了,真假錢我還能分辨不出來嗎?」我一下子蒙了,拿著這50元錢,恨透了那個給我假幣的老闆。他看透了我這種貪錢的心理,給了我假幣,而我又以為得了便宜。哎,早知道是這樣,我就應該把錢還給他,找15元 ,然後心安理得的回家跟媽媽交代。回到家裡,我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽並沒有責怪我,而是在罵那個老闆,連小孩子也坑,並且還安慰我:「女兒,沒關系的,這並不是你的錯,就當花錢買個教訓。」聽了媽媽的話,我心裡頓時開朗了許多。
這件事雖然過去了很長時間,但帶給我的印象以及一些想法不止一點點,更讓我看到了社會上一些人的內心是多麼險惡,多麼陰險。對,就是媽媽說的「就當花錢買個教訓」值!

3. 她深深地留在我的記憶中記敘文,含有抒情和議論的作文。

他深深地留在我的記憶中
下雪了.
雪花似乎是傾刻而至,沒有任何前兆 ,就那麼紛紛揚揚地飄落下來,站在窗前,我望著雪花兒,眼前似乎又出現了他的影子,在雪中緩緩走來.那也是一個飄著雪的日子.早晨起床往窗外一看,嗬,好大的雪啊!目所能及的地方,全是一片白茫茫.我按捺住興奮的心情,洗漱完畢,就「咚咚」跑下了了樓,准備一睹這雪中壯景,果然是好雪,這入冬以來的第一場雪,就下得如此有氣勢,瑞雪兆豐年啊,「咚」一聲巨響打斷了我的思緒,循聲望去,只見一個小個子趴在樓道口那層厚厚的雪裡,手中的皮包飛出了一米多遠,.我忍住笑,看著那個小子狼狽地爬起來,拾起包,朝地面憤憤不平地跺了一腳,這才離開,「欣賞」完鬧劇,我無奈地轉頭一看,果不其然,一個摩登女郎也趴在了樓道口,而且比小個子摔得還要狠.只見她呻吟著爬起來,也不知在罵什麼,拍拍身上的積雪,也離開了.這些人,連踩個雪都能摔,太沒本事了吧!正想著,一個拿掃帚的中個人闖入了我的視線,在每個樓道口賣力地掃著雪,我心中不禁生了疑,這人是誰?清潔工嗎?我忍不住上前拍了拍中年人的肩膀「叔叔,請問你是清潔工嗎?」他有些不好意思地笑了笑了,「不是」「那你為什麼要掃雪呀?」「今天早上,我在雪上摔了一跤,我就想,我要是不掃別人也會摔嗎?這不,我就提著個掃帚來掃雪了,也算為大家作出一點貢獻吧!」聽了這話,我怔住了,想想小個子跺腳與女郎的咒罵,再細細品味中年人這番純朴的活,我感慨良久,再抬起頭看,中年人又在賣力地掃雪,那「嘩嘩」的聲音,如同樂曲一般,回盪在我的心中…
「各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,」中華民族這種觀念是有道理,但是,在今天,我們絕不能照著這句話辦事.掃雪人,我雖然連他的名字都還不知曉,可是他已被我深深印在我的記憶之中了.

4. 作文她深深地留在我的記憶中

問的人呢?

有那麼一個人,不管歷史長河流了多遠多久,他依然深深地留在我們的記憶中。 他是個領袖,也是一位詩人。他用他的一生來寫詩,領導人們走向正確的方向。他的心中,有中國這無限美好河山,有著初升太陽的光芒與溫暖;他的詩里,有著樂觀向上的革命主義精神,有著對希望與革命勝利的不懈追求與堅持!他的一生,本就是一首瀟灑豪放的詩!於是,自然而然地,他便深深地留在我的記憶中。 1 「恰同學少年,風華正茂……曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?」那時,中華民族正處於苦難時期,尚為青少年的他,卻已心懷天下,積極參加革命活動,不倦地,進行斗爭,做好為拯救中華民族獻身的准備。他在回憶少年時的不畏風浪,更激勵人們在大風大浪中奮勇前進!為中華民族的美好未來而斗爭! 2 「山,刺破青天鍔未殘,天欲墮,賴以拄其間。」他筆下的山,是如此崇高,如此雄偉,如此堅強,即使刺破青天也無半點破損,天塌下來也能把它頂住!這何嘗不是我們的共產黨和他的化身呢?即使遭受困難險阻,遭到帝國主義的侵略與國民黨的壓迫,但黨和他卻恰似擎天之柱,撐起中華民族的命運,締造了無產階級鐵打的江山! 3 「中華人民共和國成立了!」渾厚而清涼的嗓音傳遍了大江南北,他正用盡心血寫著他生命中最珍貴、最重要的一首詩,這首詩,震撼了天地,激動了人心,全國上下四萬萬人民為這首詩的誕生而歡欣鼓舞雀躍不已,更為創造了這首詩的他高聲歡呼「萬歲」!他站在天安門城樓上,眺望蒼穹,將飛揚的神思凝為堅定的信念! 4 隨時間的流逝,他消失在這個世間,但是,他的功績他的詩,卻永遠地留在了歷史的長河中,永遠地被人們歌頌著,深深地,留在我們的記憶中。 他在我的記憶中,笑著,向未來揮手……

一定要採納呀!

5. 關於他(她)深深地留在我的記憶中的作文 600字

驕陽似火。
我無趣的跳上一班公交車,准備到朋友家去。
車上開著空調,但額頭上的汗珠仍是密密麻麻。手中的飲料早已喝完,一直忘記扔掉。
我打開窗戶,正要把空瓶扔出窗外,稚嫩的童聲打斷了我的動作「姐姐,別扔!」我轉過頭,驚異於她不知何時上車坐到我身邊。看到我看她,小女孩的臉微微紅了一下。
「姐姐,別扔。你看前面有清潔工阿姨。」我隨著她的手指的方向看去,隱隱約約有抹橘紅色的身影。因為近視,所以看的不太清晰,但那抹橘色,甚是耀眼。
「那又怎麼樣,不是還得打掃嗎,難道要我下車遞給她?」夏季的我極易煩躁,所以我很不耐煩的說道。「可是……清潔工阿姨就可以少彎一下腰啊。」小女孩怯怯的說道。
聽了她的話,我有些慚愧。學校里老師天天不耐煩的教我們要講文明,可是實際應用的時候就又忘到了後腦勺。
在說話的瞬間,車已經要經過清潔車了。我急幫打開窗戶,把空瓶扔向清潔車敞開著的車窗。
公交車飛速馳過,眼底留下的是清潔工阿姨彎著腰清理垃圾的情形。
我轉過頭看著小女孩,她天真的笑容讓我也忍不住笑了。
正當我沉浸在這無邪的笑容中的時候,售票員阿姨提醒要下車了。
下車後,我戀戀不舍的看著公交車...驕陽似火。
我無趣的跳上一班公交車,准備到朋友家去。
車上開著空調,但額頭上的汗珠仍是密密麻麻。手中的飲料早已喝完,一直忘記扔掉。
我打開窗戶,正要把空瓶扔出窗外,稚嫩的童聲打斷了我的動作「姐姐,別扔!」我轉過頭,驚異於她不知何時上車坐到我身邊。看到我看她,小女孩的臉微微紅了一下。
「姐姐,別扔。你看前面有清潔工阿姨。」我隨著她的手指的方向看去,隱隱約約有抹橘紅色的身影。因為近視,所以看的不太清晰,但那抹橘色,甚是耀眼。
「那又怎麼樣,不是還得打掃嗎,難道要我下車遞給她?」夏季的我極易煩躁,所以我很不耐煩的說道。「可是……清潔工阿姨就可以少彎一下腰啊。」小女孩怯怯的說道。
聽了她的話,我有些慚愧。學校里老師天天不耐煩的教我們要講文明,可是實際應用的時候就又忘到了後腦勺。
在說話的瞬間,車已經要經過清潔車了。我急幫打開窗戶,把空瓶扔向清潔車敞開著的車窗。
公交車飛速馳過,眼底留下的是清潔工阿姨彎著腰清理垃圾的情形。
我轉過頭看著小女孩,她天真的笑容讓我也忍不住笑了。
正當我沉浸在這無邪的笑容中的時候,售票員阿姨提醒要下車了。
下車後,我戀戀不舍的看著公交車上哪甜美的笑容還在綻放。隔著窗戶,小女孩調皮的向我招招手。我也忍不住把手揮了揮。看著那遠去的公交車,久久沒有離開。
那個小女孩,是我心中的一扇窗,是她教會了我要為他人著想,哪怕很是微不足道的一個人。
唉,真希望能再見到她。

6. 作文《他(她)深深地留在我的記憶中》怎麼寫

她深深留在我的記憶里
在我的印象中,有許多人的足跡,有的在沙灘上描畫,已隨歲月的風飄去;但有的刻在岩石里,成了標記,成了徵象.這些標記引領著我,讓我少走彎路.其中,最讓我難忘的是我小學時的一位良師.
也許,許多人尊敬仁慈的老師,他們和藹,易接近;但我的這位老師,性格嚴厲,心地善良.她已不年輕,額角有深陷的皺紋,頭發摻著幾根銀絲,說起話來不慌不忙.記得我們剛與她接觸,她就對同學們特別嚴厲,她要求我們做事工整,只要她要求的,我們都會順從,所以事情常常順利,而我們也無不尊重她.她教我們語文,那時,習作是語文的必修課.以前,我們對習作練習很少,而從五年級開始,她幾乎每隔一天就讓我們寫一篇作文.我一直對作文感到恐懼,開始時我時常絞盡腦汁,為了完成任務,只得硬著頭皮,吃力地寫,這使我懊惱又沮喪.每天早晨,老師都會早早來到班上,拿著同學寫得好的文章,大聲地朗誦.文章被朗誦的同學都感到格外自豪,成為我們崇拜的對象,因此,大家都很活躍,也變得賣力起來.有一次,我正細細地品味老師的朗誦,忽然,我聽出了那一連串熟悉的句子,那正是我的文章!當讀到作者的時候,同學們都用羨慕的眼光望著我.我感到意外而驚喜.「很好,很用心.」老師贊揚道,「看得出你也享受到了作文的樂趣.」從那以後,我花在文章上的工夫多了,並試著享受其中的樂趣,取得了很快的進步.在老師讀的文章里,我的文章是常有的.她總鼓勵我說,「很好,你是寫文章的好料.」老師總是把同學的好文章收集起來,珍藏在小匣子里,必要時又拿出來給大家傳閱,甚至還讀給低一屆的學生聽.她真是一位細心人!

7. 他(她,它)深深地留在我的記憶中.作文800

最後一次見到他是約摸三年前,那時候我與性情內斂的他做同桌。他講過的話屈指可數,但卻字字句句深深留在我的記憶中。
我隱約記得他是從一個農村或是集鎮上轉來城裡上學的,比我們大好幾歲,性情內向,不願與人交談。若是仔細打量他,便是一頭烏黑松垮的頭發,不算濃密的眉毛向兩邊下垂,眼睛總是半閉著,眼眸里透露出他這個年紀不該有的深沉。鼻樑倒是不出彩,和他的臉相配著,鼻下的嘴平常也是緊閉著,看似與莘莘學子格格不入。也見慣了他的孤僻——無論什麼時候都是形單影只,不願與大家相處,對老師也是一樣的冷淡,無論誰去與他交談總像是避諱一樣地置之不理。漸漸地,獨來獨往的他便被大家疏遠於群體之外了,僅有我,仍坐在他旁邊。這是令我不能忘的。
諸上的許多事情,卻仍舊不是完完全全鐫刻在我腦海里的,唯獨我見他的最後一面。
那時候快上六年級了,一個再平常不過的午後,他卻默默收拾著自己的書包。我正不解,他卻沖我笑了,眼眸霎時變得深邃,用他那細小如蚊的聲音說道:「我就要離開這了……」
我彷彿被打了一針興奮劑般,用驚異的眼神望著他,竟從他那平日里渾濁的眸子中,感覺到了一種難以形容的情感。他手依舊不停地在收拾著自己的東西,但是我發現,他的臉頰上卻是一條長長的淚痕……
「你不捨得這兒么?」我試探地問道。
他沒有說話,卻繼續用淚水作出了回應,繼續用那微乎其微的聲音說:「你為我做的這么多,我是不會忘記的。」旋即他拿出一個做工精巧的小竹籃,嘆道:「我家裡窮,這個竹籃是我親手做的,作個臨行的紀念吧!」
我很訝異,他彷彿不是平常的冷漠的他,我所見到的,只是一個心中充溢著濃濃的情感,卻又無處宣洩的人罷了。
「你要去哪兒?」這是我與他說的最後一句話。
而此時他已走出了教室,留給我的只是一個孤獨的背影。
正是這個背影,使他深深留在我的記憶中。

8. {她深深地留在我的記憶里}的作文怎麼寫

.她深深留在我的記憶里
在我的印象中,有許多人的足跡,有的在沙灘上描畫,已隨歲月的風飄去;但有的刻在岩石里,成了標記,成了徵象。這些標記引領著我,讓我少走彎路。其中,最讓我難忘的是我小學時的一位良師。
也許,許多人尊敬仁慈的老師,他們和藹,易接近;但我的這位老師,性格嚴厲,心地善良。她已不年輕,額角有深陷的皺紋,頭發摻著幾根銀絲,說起話來不慌不忙。記得我們剛與她接觸,她就對同學們特別嚴厲,她要求我們做事工整,只要她要求的,我們都會順從,所以事情常常順利,而我們也無不尊重她。她教我們語文,那時,習作是語文的必修課。以前,我們對習作練習很少,而從五年級開始,她幾乎每隔一天就讓我們寫一篇作文。我一直對作文感到恐懼,開始時我時常絞盡腦汁,為了完成任務,只得硬著頭皮,吃力地寫,這使我懊惱又沮喪。每天早晨,老師都會早早來到班上,拿著同學寫得好的文章,大聲地朗誦。文章被朗誦的同學都感到格外自豪,成為我們崇拜的對象,因此,大家都很活躍,也變得賣力起來。有一次,我正細細地品味老師的朗誦,忽然,我聽出了那一連串熟悉的句子,那正是我的文章!當讀到作者的時候,同學們都用羨慕的眼光望著我。我感到意外而驚喜。「很好,很用心。」老師贊揚道,「看得出你也享受到了作文的樂趣。」從那以後,我花在文章上的工夫多了,並試著享受其中的樂趣,取得了很快的進步。在老師讀的文章里,我的文章是常有的。她總鼓勵我說,「很好,你是寫文章的好料。」老師總是把同學的好文章收集起來,珍藏在小匣子里,必要時又拿出來給大家傳閱,甚至還讀給低一屆的學生聽。她真是一位細心人!
那時我們還不理解她,認為她對我們太苛刻,總在小事上度量。現在想起來,正是小事上認真,才使我們在大事上沒有過失。然而,那時我們時常惹她生氣,她卻總是耐心地教導我們。班上有幾個執拗的學生,喜歡逆著她的意圖。由於犯了錯受了老師的嚴厲批評,他們竟在課上看起小說來。老師發現後,命令他們站起來,取走了小說,並沒有責罵,又讓他們坐下。然後,她講了一個令我至今難忘的故事。她手裡拿著書,不慌不忙地說:「有一位窮困潦倒的年輕人,事事都不走運,他愁苦地來到懸崖邊,哭泣著要往下跳。這時他聽到了樹的哀泣,『我和你一樣的不幸。我的種子隨風飄到了這里,這塊冰冷的岩石,沒給我多少水分,整天磨礪著我的胸膛,我還要把它穿裂。』『那你為什麼還活著承受痛苦?』年輕人問。『唉,你沒看見嗎,我的枝上還有一個鳥巢,如果我死了,鳥就沒了立足之地呀!』我們總是向別人看齊,其實,有的人也在向我們看齊。我們甚至還成了他人的支撐,因此,每個人都是一個標記。如果我們自身不嚴格要求自己,扭曲了,走了彎路,自暴自棄,那麼向我們看齊的人就沒了路標,甚至也走彎路了。」從此,那幾個同學都遵守規則,自覺投入到學習中去。
我們長大了,會回來慰安父母;可我們成材後,又有誰回來看望自己的老師呢?老師在平凡的生活中,默默地關心、鼓勵著我們,我們要懂得珍惜,學會感恩。上了初中,我很久沒有見到我的那位良師了,但她深深地留在我記憶里。

他深深地留在我的記憶中
在我上六年級時,曾認識過一名同學,雖然現在我們不在一個學校了,他仍深深地留在我的記憶中。

他上知天文下曉地理,經常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次,他向我介紹了著名的科學家愛迪生,他說愛迪生是一名偉人,一生就有一千多種發明。他還介紹了愛迪生一生的很多成就,講了許多關於愛迪生的故事,使我也對愛迪生產生了濃厚的興趣。

他對功課不很感興趣,一到考試,他總是不能得到令自己滿意的成績。不過,他的成績並不差。之所以我喜歡跟他談話,是因為我們無所不談,我和他真是相見狠晚。他有著豐富而神奇的聯想。和他談話彷彿走進了另一個奇異的世界。我曾經和他開玩笑道:你是在世魯迅,將來一定會成為一名語言學家,當作家不在話下。

賽車是他的鍾愛,他喜歡賽車到了如痴如醉的程度。那次,我們放學便去了一家賽車店。只見賽車在馬達的驅動下,嗖嗖地穿過賽道,僅幾秒鍾過後,賽車便輕而易舉地轉了一圈又一圈,他的眼睛目不轉睛地盯著飛駛的賽車,沒對我說一句話。到天快黑了,他仍不肯走,我催他,他還是不走,最後,我來了個「下馬威」——猛地把他的書包搶走,他沒辦法只好乖乖地束手就擒,戀戀不舍地離開了賽車店。回家的路上他興沖沖地對我說他要買一輛賽車。我說:「馬上就要考試了,你還有心思玩賽車,考砸了,怎麼辦?」第二天賽車真的買來了。此後,他經常在賽車場上出入,直到快考試時,他才被迫無奈投入到復習中。而到考試一結束,他就又沖向了賽車場。

他有一股頑強拚搏的精神,對什麼事他都不會半途而廢。每當他考試失利時,掛在他嘴邊的一句話是「失敗是成功之母。」而後他會重新再次向前,在哪裡跌倒,他就從哪裡爬起來。失敗並不能將他打倒,取而代之的是更加努力。

朋友,一路順風!我永遠會將你留在記憶中。

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