㈠ 「她哭了」擴寫200字
她傷心的哭了起來，淚珠大顆大顆的往下掉，滿臉通紅，輕微的顫抖著。她將手擋住自己的臉，不想讓別人看到。。。
㈡ 他哭了或他笑了的作文200字數
不，爸爸，我沒事。爸爸，我不是頭痛，我是心裡在痛，為我的無知，為你們對我的愛！
我的天啊，這次作文又忘記寫了，回家又要吃「筍干燒肉」了。
最近父母為了提高我的寫作能力，幫我去報了寫作興趣班。我最討厭的就是寫作文了，爸媽的這一舉動真是讓我叫苦連天。上個星期天興趣班一放學，我就如同小鳥沖出了「牢籠」，早把老師布置了作文這件事拋到九霄雲外了。唉，回家肯定少不了一頓打了。
我拖著腳步，向家走去，准備承受老爸老媽的「混合雙打」。客廳里格外的安靜，爸爸坐在沙發上，一聲不吭地抽著煙，我彷彿聞到了濃重的「硝煙味」。三十六計，走為上計，趁老爸還沒看見我，趕緊溜吧！我躡手躡腳地向卧室走去。「站住！」腦後一聲厲喝。我的腳一下子釘在了地板上，回過頭，佯裝鎮定地問：「干……干嗎？」「干嗎？問你自己！」老爸臉色陰沉地說。老媽從裡屋出來，一邊在圍裙上擦著手，一邊數落開了：「你這個孩子，到底是怎麼回事啊……」老爸老媽一步步向我逼近，我一步步地後退。突然，我只覺得踩到了什麼東西，腳下一滑，不由得一仰，只聽得「咚」的一聲，我的身體便重重地倒在了地板上……
當我再次睜開眼睛時，已經躺在了醫院的病床上。爸爸正坐在我的身旁，他的手緊緊地拉著我的手。「孩子，你醒了！」爸爸的語氣顯得少有的興奮，「醫生，醫生！」爸爸大聲叫著。醫生進來了，一陣忙碌後告訴爸爸，說我沒事了。爸爸長長地吁了口氣，一再地說著「謝謝，謝謝」。這時候我才發現媽媽不在，「爸，我媽呢？」「媽媽回家了，昨天為了你，她一夜沒合眼，我剛才好不容易把她勸回去了。」聽到這里，我的眼淚奪眶而出，順著我的耳際流了下來，流到了枕頭上。我彷彿想起了什麼，頭在軟軟的枕頭上一挪動就感覺一陣痛，我不由得皺起了眉頭。爸爸睜大他那布滿血絲的眼睛，緊張地看著我，焦急地問：「怎麼了，很痛是嗎？」
不，爸爸，我沒事。爸爸，我不是頭痛，我是心裡在痛，為我的無知，為你們對我的愛！
我緊咬著嘴唇，任眼淚熱熱地流淌……
㈢ 以「她哭了」為主題續寫200字
我有一個朋友叫來？？？（自己源寫）他對我很好，有一天我們說好出去玩，我們到公園的時候花都已經開了，很好看，「嘿嘿，我們玩什麼？」我笑著說「隨便」她回答，我們都不知道玩什麼但是最後選擇什麼都不玩因為無聊所以各自都回家去了。
第二天在學校我問他去不去游樂場，他高興的說去！結果我們一起去玩了，我們玩了海盜船，鬼屋，走迷宮很多很多游戲，我在路上見到了一個好看的娃娃她說她也喜歡，可是我也喜歡就沒有給他，她好像生氣了，就一直拉著我的衣角說我要，我有些不耐煩了，用力吧她推倒在地，她驚訝的看著我，我有一些不知所措，結果下一秒他哭了，我看著他的淚心好疼，想把她扶起來，可是她跑開了，我就這樣傷心的回到家裡，想著剛才的事情我很後悔，一直在碎碎念：「她哭了，她哭了，這都是我的錯，她哭了，她哭了…………」
㈣ 她哭了作文200字的聯想
她，一直是一個很樂觀的女孩子，很少掉眼淚，至少在我印象中是。可那一次，她哭內了，哭得很傷心。容
我們上音樂課時，由於沒有歌詞，老師就找人抄。那一次剛好是我抄，我就拜託她抄完幫我抄一下，她爽快的答應了。
我在黑板上抄完後，心想：她應該已經抄完了吧！便興沖沖地去找她要歌詞，到了她的座位旁，我才發現我的歌詞本被冷落在一邊，她正在幫別人抄。（我那天心情很糟）於是我就把不滿全部發泄出來了：「你怎麼這么不守信用啊？不是說幫我抄么？怎麼幫她抄啊？還是不是朋友啊？」她的嘴動了動，好像要說些什麼，「我。。。。。」可話還沒說完，就被我打斷了。「我什麼我啊，你不信守諾言還有理了？」說著，我一把奪過本子，冷冷地說了句：「我自己抄。」她轉過頭說：「我幫你抄。」「不用。」
她搶過本子，開始抄。咦？為什麼本子濕了？她哭了？這時，我才覺得我好過分，真的好過分。我不知道我該說什麼好，只獃獃的說了句：「對不起。」
她還在哭，淚水一滴滴落到本子上，浸濕了音符，也浸濕了我的心。。。。。
事後，我才知道那天是一位同學生病，她才幫他抄的。我好後悔，沒有聽她解釋。現在，我們和好了，可和她一起玩的時候，我總是有一種內疚感。因為那是我的錯。
㈤ 他哭了作文200字
篇一：他，哭了
他哭了，雖然他轉到我們班以有數日，但，這是我第一次見他哭。而且，不是被人打，而是被我說哭的。
因為他並不是好同學，所以老師把他調到我這，讓我管他。
有一次，他欠作業了，我身為組長當然要催他。我說：「你怎麼不寫作業？」他馬馬虎虎地說：「我忘了。」我又說：「你忘了？那你怎麼不忘吃飯、睡覺呢？你這么做對的起你父母嗎？他們辛辛苦苦把你養大，供你上學，供你吃飯，你呢？怎麼回報他們的……」
話沒說完，他哭了，我不知道他是敷衍我，還是真哭了。當時，他是這樣說的：「我爸爸媽媽從來沒管過我。我一生下來，他們就把我送到爺爺奶奶那兒……」
我當時不知干什麼，就不管他了。他，又轉學了。
篇二：他哭了
我人生中第一次幫助一位小弟弟，那時他哭了，他後悔的哭了。
在那一次，我和我的媽媽去公園玩。一個小弟弟在假山崖邊玩，下面有一個小水坑，他一不小心就踩了空，只聽「咚」的一聲，掉進了水裡。我正想去救他，聽見旁人說：「你看這就是這兒的「孩子王」，經常在這欺負人。哎呀，他真是活該啊，竟然把我兒子打傷了，我兒子是個剛上初中的孩子，被他帶著一幫人來打，真是倒霉啊！」我試著大聲喊：「我把你救上來，你承諾：以後再也不欺負人，行嗎？」「行，你先……把我拉……上去吧！」他焦急地說。我把繩子甩下去，他的力氣真大，我差點也掉下去。
他上來時，他哭了，他後悔的哭了。「對不起。」他說。
「孩子王」答應我，再也不欺負人了！
㈥ 作文題目《他哭了》
他哭了
那天很冷，天下著小雨，他的腳頭天崴著了，還很痛，幾乎不能走，爺爺早上送版他到教室時，說下課權時會早點來接他。可是下課好半天了，其他同學一陣歡鬧地跑出教室，他等了又等，都不見爺爺的身影。
這時，一個身影閃進教室，打開一件雨衣，給他披上，一邊蹲下身去，一邊對他說，「老師背你回家，你爺爺有事不能及時來接你。」他看見是自己的美術老師，不知怎麼，委屈變成了羞愧，要知道，老師是殘疾人，他的一條腿走路不方便。趴在老師的背上，淚水流淌在臉頰上。
㈦ 她流淚了作文200字,環境細節描寫
當諾大的教室來只剩下我一個人源時，我蜷縮在桌角抽泣著，看著窗外電閃雷鳴，樹木在風雨中飄搖著，那個雷雨交加的夜晚，孤單，恐懼占據了我幼小的心靈，正當我盡乎絕望時，是您——老師緊緊地握住了我那雙小手，將溫暖傳遞給我，別怕老師帶你回家，那輕柔的話語似乎還在我的耳邊，那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了。如一團溫暖的火焰照亮我的心房，而您溫暖的又怎會是一雙小手，那是我本已冰涼的心。在風雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透，而您還未來得及等學生說一聲謝謝，就又鑽進了風雨中。
㈧ 他哭了作文三百字作文
「韋凌暉，三——千——三——百——分。」黃老師眼睛直視他，有著一絲威嚴，又有一絲告誡。而我心中猛地一「咯」。像敲擊鍵盤的聲音，響遍我全身，弄得我極不舒服。我用手按在胸前，瞪大眼，直愣愣地望著韋凌暉，張大嘴巴，嘴裡含著先說又說不出來的話語。
不一會兒，大家討論了。他一上來就說，沒有改完，就扣了三千多分，太虧了。我面無聲色地看著他，一雙透著幽暗氣息的眼，直直的望著他，說：「那不是叫該了嗎？」我皺起眉頭注視著他，他卻說：「我沒有聽見要改啊！」他有點像只正摩拳擦掌的准備攻打自己的獵物。我改變表情，皺著雙眉，雙眼有點狠狠盯著他，不耐煩地說：「早就說要改了。」我便一把抓起卷子，使勁搖了幾下，「懂嗎？」他又點慚愧地放低了聲音，雙手捧著卷子，雙眼直愣愣地望著它，像一位沉思的作家，「我又不知道。」他還雙手向外攤，聳起肩，滿不在乎地做了一個無奈的動作。「早就說要改了，那你前面為什麼改了，後面沒碰，啊！」我手指頭使勁指著卷子，雙眼瞪得像一頭發怒獅子，聲音大得收不回來，那浩浩盪盪的氣勢在我四周環繞。「我有空就寫了些，之後就懶得寫了。」他垂下頭，說。他哭了，他捂起臉頰，「嗚嗚」的抽泣聲隨處清晰可見，像一片小樹葉一樣，隨處都有，像一縷頭發一樣，到處的飄，像一朵蒲公英，帶著希望在飛翔，像空氣，哪都有……。
他又把頭壓到書上，一滴又一滴的淚珠劃過眼睛，隨著臉頰流到書上，一滴，又一滴。他哭中還說要寫4篇作文。
請你記住，這小組共有五個人，正因為是五個人，就不能夠氣餒。
㈨ 作文他哭了兩百字
「韋凌暉，三——千——三——百——分。」黃老師眼睛直視他，有著一絲威嚴，又有一絲告誡。而我心中猛地一「咯」。像敲擊鍵盤的聲音，響遍我全身，弄得我極不舒服。我用手按在胸前，瞪大眼，直愣愣地望著韋凌暉，張大嘴巴，嘴裡含著先說又說不出來的話語。
不一會兒，大家討論了。他一上來就說，沒有改完，就扣了三千多分，太虧了。我面無聲色地看著他，一雙透著幽暗氣息的眼，直直的望著他，說：「那不是叫該了嗎？」我皺起眉頭注視著他，他卻說：「我沒有聽見要改啊！」他有點像只正摩拳擦掌的准備攻打自己的獵物。我改變表情，皺著雙眉，雙眼有點狠狠盯著他，不耐煩地說：「早就說要改了。」我便一把抓起卷子，使勁搖了幾下，「懂嗎？」他又點慚愧地放低了聲音，雙手捧著卷子，雙眼直愣愣地望著它，像一位沉思的作家，「我又不知道。」他還雙手向外攤，聳起肩，滿不在乎地做了一個無奈的動作。「早就說要改了，那你前面為什麼改了，後面沒碰，啊！」我手指頭使勁指著卷子，雙眼瞪得像一頭發怒獅子，聲音大得收不回來，那浩浩盪盪的氣勢在我四周環繞。「我有空就寫了些，之後就懶得寫了。」他垂下頭，說。他哭了，他捂起臉頰，「嗚嗚」的抽泣聲隨處清晰可見，像一片小樹葉一樣，隨處都有，像一縷頭發一樣，到處的飄，像一朵蒲公英，帶著希望在飛翔，像空氣，哪都有……。
他又把頭壓到書上，一滴又一滴的淚珠劃過眼睛，隨著臉頰流到書上，一滴，又一滴。他哭中還說要寫4篇作文。
請你記住，這小組共有五個人，正因為是五個人，就不能夠氣餒。