㈠ 窗外的風景作文 500字
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的嚮往、依戀之情，每個人心裡都有一幅屬於自己的自然圖景。畫面上也須有萬頃碧綠，也許有林間曉月，也許有當空皓月。我最喜歡的還是純朴的四季美。
春天，一切都像剛誰醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小河邊，微風拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來，伸了個懶腰。花園里，簡直是花的海洋，花的世界：由名字的，沒名字的，隨處可見。不時地來幾陣風，不但不會使人生氣，還給人帶來了涼爽，真是「吹面不寒楊柳風」啊！
夏天，正是「小荷才露尖尖角」的季節，荷花千姿百態：有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒睡夠，繼續沉睡；也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了，像個男高音，賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個「捕蟲能手」也沒閑著，他們飛來飛去，像個盡職的巡捕。
秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了，滿山的楓葉，不愧是「霜葉紅於二月花」啊，一陣秋風吹過，楓葉「刷刷」的飄落下來，給小山裝上了紅裝；要是這時候站在山上，真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節，因為秋天是豐收的季節，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。
冬天，下幾場大雪就再好不過了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是「銀裝素裹，分外妖嬈」。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦；山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。每戶人家門口，都會有幾個雪人，不用問了，肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了，也難怪他們這么高興，「瑞雪兆豐年」嘛！
這就是我心中最好的美景。如果人們加強對大自然的保護，不再有暖冬，不再有化學污染我相信，離那一天就不遠了。
㈡ 初中水平作文 窗外 600字左右
「風任塵香花已盡」，冬日的黃昏，天已灰沉。窗內，一盞孤燈搖曳，隨著天色的黯淡，漸漸明亮。
我倚窗而望，望見的是另一扇方窗，都說眼睛是心靈的窗戶，此刻，他們或許在咫尺間相視吧，正如樓上的看風景人。
樓宇的對視間，便形成了這一條弄堂，在這漸漸沉寂的夜幕下，卻依舊喧囂。
窗外，這狹窄的小巷，這不眠的弄堂，將一縷遐思伸展，漫延……
媽媽常在無意間提起她的孩童時代，那種大雜院式的生活令她懷念，她說這條窄窄的小巷珍藏著過去，她說她喜歡稱這條小巷弄堂，就像北京的胡同。
弄堂的世界很小，也很簡單。
清晨，喚醒你的是一群婦女著一身睡衣服在嘩嘩流動的水筏頭下洗衣閑談時的歡聲笑沉醉著，或許，他深知，那些新時代追星的的年輕人們才會理會人的小曲兒，才唱得那般陶醉。
這是弄堂的清晨，喧囂又再這里停留駐腳了。
孩子醒了，在弄堂里打鬧，稚嫩的聲音在空氣中迴旋；到了午間，各家都飄出了幽香，整個弄堂溢滿了令人垂涎欲滴的味道……
弄堂的生活很平靜，但莫名的，我卻感覺到了她的緩緩遠離，或許，這只是影子，過去的影子。
這座城市無法抑制向世界展示繁華的慾望，於是，街邊霓虹閃爍，柏油路一里一里地鋪展，匆匆地點綴著每塊土地，抹去了過去平談的一切。
城市更加喧囂，但已失去了弄堂中的那份和睦，行人匆匆，過著朱自清筆下那一去不復返的日子。
窗外，是如水那般平淡而雋永的弄堂，但在這被繁華籠罩著時代
㈢ 初中作文：窗外的風景（提綱和立意）
每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著回樹木清香的答空氣撲面而來，吹走室內的污濁，帶來清新氣息。
窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發出沙沙的聲音。
深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白雲，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺全身輕松而舒暢.
此情此境，我喜歡伏在窗檯上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似雲朵一樣輕盈。
我想這樣的時光，並不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向學校。我要珍惜這大好時光，抓緊學習。
窗外的風景有四季，正如人的一生也有四季，每一個季節都要靠自己去把握。
㈣ 以《窗外》為題的作文600字，我是初中生！！急急急求！！！
窗外嘛····你可以寫窗外的景物或人物，或者窗外發生的一些事，比如說，你可以下雨後的窗外，人群攢動，稀來疏往，每個人的表情，心情都是不一樣的，有的或許很喜歡這場雨，因為很久沒有下雨了，有的有的討厭這個雨，因為沒有帶傘，全身濕透，或者本來有什麼野餐的，都被迫取消了，而你就作為一個在窗邊沉思的少年，默默得看著窗外的一切，思考著這一切；除了人的心理活動，你也可以考慮動植物的心理····
你也可以把窗外擴大到夜晚來寫，就說夜晚的窗外特別安靜，清新，一切都是那麼自然恬靜等等，把景物與人物結合起來，你還可以試著把窗內與窗外結合，形成一種對比，比如說窗外是炎熱而忙碌的，而你的屋裡是涼爽而悠閑的，很多種寫法哦···
加油哈，最好自己寫作文，自己構思，以後就才思敏捷了哈，嘿嘿············
㈤ 關於寫窗外雨後的作文500初中
雨，淅淅瀝瀝，沙沙，沙沙……雨聲越來越小，終於，雨停了。
我望著鋪滿了小水滴的窗戶，那麼蒙蒙，外面的世界似乎都被這些小水珠覆蓋了。一打開窗戶，哇！好清新的空氣！一陣陣清新的 空氣迎面撲來，好涼爽！
我再仰頭看看雨後的天空，是那麼明朗，一朵朵烏雲都夾著尾巴走了，迎來的是剛剛睡醒的太陽公公，他笑盈盈地看著刷洗一新的大地，再看看在竹子媽媽依偎下的小竹筍，正從地下探出頭來，看看這對於他來說的廣闊的大地；柳樹姑娘正在小溪邊梳洗她那長長的綠綠的頭發，在風的吹拂下，她的綠綠的頭發飄揚起來，「多麼美麗呀！」淙淙的河水都驚嘆起來；剛剛路面上那花花綠綠的場景沒了，換來了一陣陣歡笑聲：看！車子飛奔過路面，揚起一浪浪水花，「媽媽，多麼好看呀！」我不禁驚嘆起來。有些剛剛用過傘的小朋友，看著小花傘上的美麗的圖畫上沾那麼多的小水珠，不禁嘟起了小嘴巴，把傘轉起來，小水珠不聽話，一滴滴的飛揚起來，落到地上，有的甚至調皮地跳到別人的身上。「呵呵，呵呵……..」多麼和諧快樂的情景呀！
「來呀，過來呀！」我走過我們村的籃球場，剛剛那冷清的場面沒了，呈現出一副熱熱鬧鬧的籃球比賽，多麼激烈呀！
突然，烏雲又回來了，遮住太陽公公的笑臉，風颳起來了。一瞬間，一幅美麗的畫破碎了，人們又撐起了花花綠綠的傘，籃球場頓時安靜起來了。
「沙沙，沙沙……」
我喜歡雨，可我更喜歡雨後的情景……..
㈥ 《窗外的風景》 初中生作文600字以上
窗子里的人喜歡往窗外看，看外面的景物隨四季而變化，看春天花開，看冬日雪落，看風乍起，吹皺一池秋水，看雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過……
人確實需要向外看的勇氣，不能囿於一室之中，泯滅突破樊籬的渴望。人在屋裡憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉。人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創意，從容淡定之中，情感才能歸於平和，真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應只有伏案工作這一種姿勢，人的生命也不應只有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內這一種視角！什麼時候能表現出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時的心情，更是一種人生的氣度。
唐人的窗外別有一番天地，「窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。」門窗俱開的氣勢也只有唐人做得出。「吳楚東南坼，乾坤日夜浮。」
憑高遠望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結的浩然之氣被唐人盡收眼底，一覽無余。這不僅僅是一個視角的詩化，一種眼光的睿智，更是一種胸襟的開放，一個時代精神風貌的縮影。那種昂揚向上、奮發有為的人生價值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領後來人書寫自己的人生。唐人的詩性內含風骨，高蹈得讓那些只會追逐利益的後人滿面含羞。
宋人的天地似乎是小了些。「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。」天空從方塘中賞鑒。「牆里鞦韆牆外道。牆外行人，牆里佳人笑。」
情感交流也要隔著牆，已然沒有了穿行天地間的大氣，僅剩下移花接木的才氣，收回可極八表的目光，定格成「庭院深深深幾許」的偷閑。從此，大宋庭院的天空懸掛上一顆顆敏感的心，從「西北望，射天狼」的豪放與自信，演變成「倚門回首」的秀氣與精緻，目光不再遠行，直把雕塑雕成了飾物，放在手中把玩，舒緩自己難以排解的感時傷情。即便宋人有將山水縮龍成寸的智慧，可這窗外庭院的視角也是狹隘多了。
清人是背著一肩負擔看窗外的，平添了許多無奈，把憑窗的浩嘆寫進小說，借形象的虛擬隱晦地傳達自己對這個世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個與普通人對話的軒窗，讓山野之人進來，讓漁夫樵子進來，讓他們身上的清新之氣驅散狹小空間封閉了太久的腐氣、晦氣、濁氣……可這種胸襟只體現在落第舉子的身上是清一代學子的悲哀。曹雪芹來得更加率性，徑直走到外面，從廣闊的天地中反觀自己的書齋，悟通了人世間的百態人生，「世事洞明皆學問」——他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經風雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最後的尊嚴。在這本可窺一個王朝背影的大書中，讓人看到了從興盛到末路的歷史，他開的是封建社會的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風花雪月。
憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們彷彿看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的聲響，叩開我們日益緊閉的心扉。時代發展到今天，我們不能埋頭做「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的窗下囚徒，要從窗內的局促中走出來，任目游萬仞，讓思想遠行。
我坐在窗前，默默注視著窗外那個固執的老人。太陽就快要落山了，而那個老人似乎還是不肯離去，只是固執的注視著南方。
夕陽染紅了天邊的雲霞，血色一般。家人來勸過很多次了，可是老人就是不肯離去，就那麼空空的守望。
畢竟和他相伴多年的貓就這樣被女兒送走了，偏偏女兒還不理解他……
夕陽透過雲層，將光輝照射到老人身上。老人的雙目中充滿了堅毅，一瞬間，枯老的身影在那信念的映襯下竟如磐石般的堅韌。
樹林中，一陣聲響掠過。老人猛地一回頭。然而，他卻什麼也沒有發現，老人的目光隨即黯淡下去了。
夕陽似乎有些慘淡，陽光黯淡了。老人私古銅般蒼老的臉上，凝著一份淡淡的，而更多地，卻透露出一份悲愴與凄涼。天漸漸暗了下來，老人顫巍巍地向家走去，每走一步都無比艱難，時不時的還回頭看一眼那片樹林。
一個故事可以影響人的一生，一則美文可以改變人的命運。
觸動生命的美文珍品，千錘百煉的天籟之音。
如果我們有足夠的勇敢去愛，有足夠的堅強去寬容，有足夠的度量去為別人的快樂而高興，有足夠的睿智去理解充溢於我們身邊的愛，那麼我們便可得到別的生物所不能獲得的滿足感。《健全的人生》
千萬別珍藏什麼東西去等待一個合適的機會，你活著的每一天都是一個機會，不論何時，生活應該是一種享受的過程，而不是等待。《每一天都是上帝的恩賜》
當一扇幸福之門關閉時，另一扇便會開啟。可大多數時候，我們卻因過久地凝望那扇緊閉的門，而忽視了另一扇早已敞開的大門。《愛是耐人尋味的》
生命中沒什麼恆久不變的風景，只要你的心永遠向著太陽，那麼每一個清晨都會為你展現一番美景，等你去欣賞——這個世界總會帶給你新的希望。《窗外的風景》
許多人為了領悟人生哲理費盡心機，殊不知一滴水裡蘊藏著浩瀚的大海，一則短小的文章中孕育著博大的智慧。
本書收錄的百則經典哲理美文，其內容涉及人生的方方面面，它們有的睿智凝練，讓心靈為之震撼；有的靈氣十足，宛如一線罅隙中奔涌而出的清泉，悄然滲入心田。為了方便讀者閱讀，編者精選了每篇文章中的點睛之句置於篇首，引導讀者去品味其哲思與意蘊。此外，書中一幅幅契合美文意境的圖片，給讀者帶來一種與眾不同的視覺享受，也擴大了想像空
㈦ 初中作文窗外的風景
每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜內著樹木清香的空氣容撲面而來，吹走室內的污濁，帶來清新氣息。
窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風中發出沙沙的聲音。
深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白雲，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看著如此美好的畫面，感覺全身輕松而舒暢.
此情此境，我喜歡伏在窗檯上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似雲朵一樣輕盈。
我想這樣的時光，並不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向學校。我要珍惜這大好時光，抓緊學習。
窗外的風景有四季，正如人的一生也有四季，每一個季節都要靠自己去把握。
㈧ 中學生作文窗外的一幕500字左右周記
窗外的一幕
夏天的一個中午，烈日炎炎，窗外槐樹上的幾只知了大聲叫著，彷彿在說：
「熱死了，熱死了！」
我在寫字台旁寫作業，天氣的燥熱使我的心情也變得煩悶無比，索性扔下
筆，不寫作業了，我起身去廚房裡找冷飲喝，打開冰箱的門，只見裡面空空如
也，我生氣地關上了冰箱的門，「真倒霉，連冷飲也沒有了！」正在這時，窗
外傳來幾聲略帶稚嫩的童聲：「賣冷飲，賣冷飲啦！」我心裡一樂，真是天助
我也，我剛說沒了冷飲，就來了一個賣冷飲的，我急忙向窗外走去，只見一個
衣著整潔的男孩推著一輛自行車在賣冷飲，我心裡很是納悶，看這個小男孩的
衣著打扮也不像是貧困家庭的孩子呀！可不是貧困家庭的孩子，為什麼這么熱
的天氣外出賣冷飲呢？正當我心裡嘀咕的時候，那個小男孩對我說：「姐姐，
你要買冷飲嗎？」我連忙說：「買呀，買一瓶冰凍的雪碧。」我接過小男孩遞
過的冷飲，給了他
10
元錢，看著他汗流滿面的樣子，我不禁心生同情，說：
「不用找了，小弟弟。」「姐姐，你一定以為我是因為家庭貧困才大熱天出來
賣冷飲吧？其實不是這樣的，我是想利用假期賣冷飲，體會一下父母掙錢的不
易。」說著，他又硬把錢還給了我。我臉一紅，為小男孩的懂事感到高興，也
為自己那種居高臨下的「施捨」而感到慚愧。
在以後的日子裡，每每想起這件事，我心中都會有些激動，每每想起，一
股暖流便流經全身，每每想起，便會有一絲慚愧，每每想
㈨ 初中作文窗外的×××
1.窗外的天空
沒有什麼東西比藍天更藍，也沒有什麼東西比藍天更深邃，惟有我們的心。
聽說過一句話：「心有多大，舞台就有多大」。是的。或許是我們忽略了思考，常常會不假思索地陷入生活給我們設下的困境。就像當你的成績下降時，你可以思考：為什麼我會退步呢？如果有思考，心會告訴你，這是因為你的不認真或是不努力，還是不仔細……接著，你會在自己的舞台上跨越更多的地盤。
我們要無時無刻想著窗外的天空，不管它有無布滿烏雲，或是晴空萬里。只要想著窗外的美好，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。
你可以去感受窗外不同天空給你的感覺，是感慨，是感傷，是快樂是蕭然……只要別把藍色的心情忘掉，只要別把壞的心情刻錄入腦的容器里，就可以在努力中，把舞台在自己哪個美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。
窗外的天空中，有快樂的鳥兒正在飛翔，太陽公公將光芒灑進窗內，屋內盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充滿著童話美，縈繞了整個心房。別有洞天的藍是鳥兒嘰咕的背景，藍色陽光的心有積極心情做翅膀。
我的心聲我來唱：「永遠保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠流長。」
2.
窗外的落葉
傍晚，我推開窗戶，一片落葉伴著秋風吱悠吱悠地落了下來，看著飄落的樹葉，我知道秋天來了！
窗外的楓葉開始脫落了，飄飄灑灑地飛向大地每一個角落，像一隻只美麗的紅蝴蝶，又如斷了線的風箏，紛紛揚揚，爭先恐後地為自己尋找好的歸宿。踩上去軟軟的，比地毯好上十倍也不止。
楓葉一片一片地落了下來，給地面鍍上一層紅色，紅得耀眼，像太陽一樣閃爍著刺眼的光芒。秋風席捲著落葉，把那枯黃的葉子吹向地面，把地面和街道裝飾得格外華麗。窗外的落葉難道不是大自然得意的傑作嗎？
落葉還有營養價值，腐爛後可以給樹木營養，還可以讓田裡的瓜果蔬菜長得肥壯，落葉這種犧牲自己滋潤樹木的精神值得我們學習！古人用「落葉不是無情物，化作春泥更護花」來贊美這種精神，你看：小小的落葉不也體現出了舍己為人的高尚品質嗎？
秋天走上山坡，帶去了一件件紅衣裳，黃衣裳。瞧這邊的山，像鍍上了一層金色；那邊的山上，霜葉如醉，和霞光連在一起，像一團火焰。此時是做植物標本的大好時機。只要你上山去，採集一些奇異的葉子，然後用膠水把它貼在本子上，一周後，標本就做成了。
落葉漸漸落光了，可天邊還有一絲久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒……
3.窗外的世界
扇動著纖弱的羽翼，沐浴著昔日的陽光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風的故土，在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語言在夢魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。
多少著風雨之夜，我捫心自問著不爭氣的我，竟然沒有發現窗外的世界是如此的精彩；多少個陽光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發現校園之外——窗外世界的迷人；多少個虛幻夢境，我迷迷糊糊地像個流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。
後來，我發現窗外的世界，有一隻在悄然扇動著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前敦煌壁畫的神秘和飛天旋律，一種「曹衣出水，吳帶迎風」的意境，馬上植根於我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時便虛幻地假設我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發著淡淡的清香，像桅子花香霎時彌漫著整個空間。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？抑或是前身的蝴蝶小夥伴的再見？如果再說是上天，那麼我也說不清楚了……
有人說，一朵花就是一個世界；一朵美麗的花，就是一個美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾；我更喜歡，用遙遠的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。
我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，願這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。
我漸漸覺得，窗外的世界，彷彿是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然後望見「大漠孤煙直，長河落日圓」的悠悠景象的沉思天堂。
啊！我的窗外世界，願一個美麗的夢，讓世人回憶……
4.窗外的遐想
在教室，我的地理位置——靠窗。於是，窗外不經意一瞥，思緒，飛了，飛到某個遙遠的不能再遙遠的地方，馳騁著……
靜謐的夜，沒有點點星光，朦朧月光也被遮蔽於大樓之後。遐想著，彎月冰冷如鉤，月下嬌花上點點晶瑩剔透的露珠，池塘中泛起層層漣漪，空氣中彌漫著微潤而醉人的氣息。想像我獨自坐在某個亭下，讓心享受這一切淡雅的美好。
一陣涼風吹過，我不禁打了一個冷顫。思緒又被拉了回來。不經意間觸碰水杯，溫熱的，心中暖暖的，感激地望了一眼班長，那個熱心的人，她卻沒有注意到我這善意的目光，只是一直在低頭奮筆疾書地學習著。
周圍全是濃濃的「好好學習」的氣息，每個人都堅守著自己的一片天地，我的目光始終沖不過一道道屏障。於是，目光又移到了窗外，思緒繼續張牙舞爪地飛揚……
多麼希望可以畫一次板報，畫出一團團紛飛飄絮的蒲公英，潔白無暇，帶著希望和夢想，飛向更高更遠的天空，找到屬於自己的一片蔚藍。也好想在蒲公英中穿插一些瀟灑飄逸的字，盡情揮灑內心的不羈。只可惜，天妒英才，一個好好的人才埋沒於沙漠之中，憤慨中寫下幾個大字：不珍惜資源……
秒針，分針奮力地把我從遐想中拽了回來，無奈中看著一本本厚重的課本，一陣眩暈隨即而來……沉重的學習不容我遐想，我遨遊在一堆數學題，物理公式中，努力學習著，但是，目光不禁又向窗外一瞥……
㈩ 中學生作文《窗外的溫暖》
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窗外的陽光依然溫暖
窗外，澄澈的天空漂浮著綿軟的雲。慵懶的陽光越過窗外，落在潔凈的窗檯，落在綿布的床單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學終的你——我的古文老師。
在我的眼裡，你完美地演繹了「腹有詩書氣自華」，在你的指導下，我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經常告訴我們這個世界存在著種種不美好，卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。
當我們沖忙於某些事物時，她總會說：「你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個城市，下一個目的，又何能看到沿途的風景，體會到旅行的妙處呢？」
當我們遇到傷心難過的事時，她總會讓我們體會到：「人總會遇到挫折，會有低潮，會有被人不理解的時候，這些時候也許就是人生最關鍵的時刻。這時，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信。」
當我們在實現夢想的道路上時，她總會告訴我們：「真正的夢想，永遠在實現之中，在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼手，溫暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側心扉也是精彩。」
你那溫柔的笑臉，是我見過比花兒絢麗，比陽光溫暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久盪漾在我心田，泛著圈圈漣漪。
隨著時間的推移，終有一天你教給我們的知識和那些曾熟於心得詩詞會逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學生的心裡中下的責任和愛會一直傳播。
窗外的陽光依然溫暖照耀，就像你一樣