1. 我收到了一份《全國小學生優秀作文選》的入選通知 本來書的是198/本 入選者98/本 大家說我買不買書呢
我的孩子也收到了。我認為假的可能性為99.9%。原因如下：1、來信文字顯示「你的作文。。。。將被正式入編《全國小學生優秀作文選》」，可見是否正式入編還沒定，還要看你給錢沒有。2、來信中表明訂購冊數不限，但收款後要「待作品集出版後再免費包裝並掛號寄出」，這明顯給人感覺是收到錢後，再看收到的錢多不多，才決定是否出版。如果只有一個人寄錢，那肯定是出不了版的。3、定價98元，絕對是太貴了。請上當當網看一下，哪怕是國外名著、直接進口的外文書、成套的書，定價也經常不到一百元。這給人一種感覺：這幫人利用了父母都想孩子出名的心態，進行的一種交易，定價高是因為這是一錘子買賣----吃的就是你！所以別做傻子了！
類似的事情還發生在我孩子身上，是英語口語大賽。有鬼佬、大學老師參與，但主要是評分機制不明，或者說個人好惡感太強。當然往深一點說你也沒法說，因為你不是評委。
我的補充 2010-12-21 01:50 對了，我覺得今後只要是不列出「教育部」頭銜的、沒通過各地、市級教育局的、不列出中國或各大學著名學者親自出面出名的比賽都是假的，起碼來說評審的級別不高、沒有公信力，就失去了意義。
「恭祝您的孩子的作文入選了聯合國教科文組織評審的『綠色的地球』優秀徵文比賽，請將98元匯至非洲諾魯。。。，賬號。。。」，然後你玩去吧！
2. 關於《全國小學生優秀作文選》的入選通知是真是假交98元
有百分之60的可能性是真的，要看看您兒子的作文水平，我曾今也收到過，交了98元錢，之後寄來了一本很厚的作文書，有我的作文
3. 全國中小學生優秀作文精選真的嗎
大多數都是騙錢的吖
4. <<全國中小學生優秀作文精選>>是真的嗎我收到了作文入選和獲獎通知函.讓我去買10冊書,還有去北京參加頒獎
騙人的啦！！！！！！！1
5. 全國中小學生作文水平等級測評網是什麼
根據《關於組織全國中小學生作文水平等級測試、推廣與深入研發作文評析系統的通知》精神，為確保學生作文能力評價的質量水平，保證實驗數據的准確有效，現將全國作文水平等級測評的基本情況略加說明，並對我省的測評工作安排如下：
一、作文等級及其認定
1．作文等級
根據《語文新課程標准》各學段作文水平的階段目標要求，與現行教育體制從小學一年級到高中三年級的十二個年級相列應，設定十二個作文水平級別。每一個級別力求全面准確地體現出本年級的學生作文水平的基本要求。
2．測評試題的命制
由中國語文報刊協會學術委員會作文考級中心、漢語作文研究中心組織全國著名的語文教育專家組成命題委員會，負責命題以及備選題的加工、審定工作。
3．作文等級的認定
每一級別滿分為l00分。60分以下為不合格，60分——74分為合格，75分到89分為良好，90分以上為優秀。
4. 獎勵與反饋
每一等級的優秀、良好、合格者，由中國語文報刊協會學術委員會作文考級中心、漢語作文研究中心頒發作文水平等級證書，獲獎者頒發獲獎證書。其他考生發放成績單或根據需要提供作文評析報告單。優秀輔導教師及組織者，頒發作文測評優秀指導教師證書及作文測評優秀組織獎。成績特別突出的學生可參加總決賽。
6. 全國中小學生創新作文大賽
愛因斯坦遇上了我，我禮貌的問候一聲，便埋頭學習去了。
愛因斯坦一看，有些奇怪了：「怎麼你看見我好像一點兒也不興奮的樣子啊？」
「我為什麼要高興呢?」
「哦？那麼你認識我嗎？」
「我知道你是愛因斯坦。可是我也並不覺得你比我更了不起。」
「嗯，為什麼呢？」愛因斯坦心想:這個年輕人還真有志氣。
「因為我知道，你以前的學習成績可不好。」
愛因斯坦傻眼了：這是什麼邏輯啊？
「這說明我們不是一類人。我將來的道路是很明確的，要麼進外企，或者報考公務員。所以在我的眼裡，你成績不好，我就不覺得你優秀。」
「你那麼注重成績幹嘛呢？」
「成績不好那可不行，你看看我們的領導，甚至科學家，哪個不是成績特別突出的？就是說到企業家，也就只有碰上改革開放走在前面的那幾個人罷了，而我相信我們實力派一定會趕上他們的。」
愛因斯坦這一聽，笑了：「別的不敢說，不過在這高端人才這方面，我們國家的人可是要比你們要強一些吧？」
我面無表情道：「看你馬克思主義哲學沒學好吧，知道要具體情況具體分析嗎？我們國家的國情就是這樣的，拿你們國家的情況來分析有什麼意義呢？我們這兒就是得看分數。」
愛因斯坦沉默了許久，也終於沒能接上話來。
「也許成績不能反映出一個人的全部，但它可以反映很多東西。在我看來，成績基本上也等於一個人的全面發展情況。你的成績不好，所以你也並不是一個全面發展，能適應時代需求的人才。」
一聽這話，愛因斯坦倒樂了：「難道你覺得我還算不上人才嗎？」
「呵，你謙虛了。你確實是真正的高尖端人才。不過，你卻不是我們國家倡導的人才，高尖端人才方面確實是我們國家的瓶頸，但我們更廣泛缺乏的是全面發展型的基礎人才。你怎麼可能算的上呢？在各科的基礎方面，我相信我才不會輸給你呢！」
愛因斯坦一聽，還真是有點郁悶了。「難道你不覺得高端人才的貢獻更大嗎？」
「也許，你說得對，就個人的價值來說，你更勝一籌……」
愛因斯坦這才總算找回了點兒自信。
可我卻終於低沉了下來。「你可知道，心有多高，才能飛多遠。」我苦澀，「我從沒出生時就被胎教，3歲起就上培訓班，小學就搶了尖子班。爸媽從小就告訴我：要跑在在別
人前面。有時我也想過為什麼，也許是因為，沒有成績就沒有好工作，長大就……就是這么現實，於是我只有選擇這條最近的路，也是最穩妥的途徑：學好習，找好工作，賺好工資……」
「雖然永遠也不能成為像你一樣，甚至超越你的天才……』
「可是，你不累嗎？每個人的小時候，不正是應該享受著純真的時候……」
這一次，終於輪到我沉默了。
7. 全國中小學生作文大賽（具有影響力的）
全球華人少年美文寫作大賽
賽事簡介：由《美文》雜志社和中華少年文學網共同主辦，截至目前已成功舉辦五屆，被譽為「中國少年諾貝爾文學獎」。其宗旨在於發現和培養文學新人，被譽為海內外華人少年作文奧林匹克，由賈平凹召集，余秋雨、余華等著名作家命題並任評委。
參賽對象：全球華人少年。
「中華杯」全國新概念作文大賽
賽事簡介：由北京大學、清華大學、復旦大學、北京師范大學、華東師范大學、南京大學、南開大學、武漢大學、廈門大學、中山大學全國十所著名高校和《萌芽》雜志社聯合發起共同主辦，聘請國內一流的文學家、編輯和人文學者擔任評委。
「新概念」旨在提倡：
「新思維」——創造性、發散型思維，打破舊觀念、舊規范的束縛，打破僵化保守，提倡無拘無束。
「新表達」——不受題材、體裁限制，使用屬於自己的充滿個性的語言，反對套話，反對千人一面、眾口一詞。
「真體驗」——真實、真切、真誠、真摯地關注、感受、體察生活。
新陽光作文杯全球華語少年寫作大賽
大賽宗旨：促進漢語作文教學改革，倡導「陽光寫作」，進一步推動作文教育新理念、新思路的研究和實施，展示中小學生、教師和家長在作文教學實踐過程中的成果，規范各級各類競賽朝著健康有序的方向發展，發現、發掘、培養和激勵寫作新秀，給文學少年提供一個展示才藝、盡顯風采、收獲自信的舞台。
參賽對象：國內外各類學校小學生、初中生、高中生（含職高、中專、技校、師范院校等學生）；年限18歲以下。
徵稿形式：為確保徵稿的嚴肅性和大賽的權威性，請各校領導及各年級語文組負責老師予以協助，按照分配的指標，嚴格控制名額，負責組織號召，再由各年級輔導老師擇優推薦，使徵稿活動井然有序地展開。由於時間、交通及其他原因未能參與集體報名的少數同學，也可直接就近到授權機構報名。
來稿要求：題材不限，小小說、散文、詩歌、日記、書信、童話、科幻、隨筆、課堂作文、讀後感等均可參賽，體裁不限，也沒有字數、篇幅的限制。沒有任何限制！
冰心作文獎
「冰心作文獎」源自在海內外享有盛譽的「冰心獎」。「冰心獎」是以文壇世紀老人冰心的名字命名的權威大獎，自1990年設立以來，先後設立了「冰心兒童文學新作獎」、「冰心兒童圖書獎」、「冰心藝術獎」等。2005年起，冰心獎特別增設了一項面向海內外中小學生徵稿的「冰心作文獎」。
徵稿對象：海內外中小學生的華文文稿均可參加評選，不受性別、地區和國籍的限制。
徵稿要求：題材不限，體裁不限；題目自擬，字數不限；來稿必須是個人新創作未曾發表過的稿件，嚴禁抄襲和剽竊，一經查實，即取消參評者獲獎資格，並予以公布。
「文心杯」全國中學師生作文大賽
賽事簡介：由全國作文研究中心、文心出版社、《作文》編輯部舉辦。
參賽對象：全國各地在校初中學生和語文教師。
參賽內容：
學生參賽，文章可分為三類：
（1）反映多彩校園生活、家庭生活、社會生活的優秀作文；
（2）按新課標初中語文課本中單元作文訓練要求所寫的優秀課堂作文；
（3）學生自己創作的文學作品如小小說、詩歌、散文、科學幻想、故事新編等。
（教師組略）
「語文報杯」全國中小學生網路習作大賽
主辦單位：語文報社、語文天地網
參賽對象：大賽分設小學、初中和高中三個組，全國中小學生均可報名參加。
大賽特色：真正的草根（大眾的、廣泛的）大賽。
1.開放。參賽作品不限題材、體裁、字數、篇數、參賽方式，充分張揚個性、抒發真情。
2.高效。大賽賽期短，賽事長，以季度為單位長期循環進行，次季度的第一個月揭曉上季度評選結果。
3.大眾。大賽獲獎范圍廣，按組各設特等獎100名，一等獎200名，二等獎500名，三等獎1000名，優秀輔導獎若干，組織獎若干，旨在激發更多同學的寫作熱情。
4.恆久。記錄成長足跡，留下美文芬芳。大賽初審合格的作品均在語文天地網站「習作頻道」發表。網上參賽者可獲得屬於自己的網上習作專輯。獲獎作品將擇優在語文報社系列報刊上發表。合格的參賽作品還將被收錄到每季一期的《「語文報杯」全國中小學生網路習作集》中。
《語文報》創新文題擂台賽
賽事簡介：由《語文報》主辦，特邀「全國中考語文試題研究中心」研究員擔任評委。
參賽對象：面向中考的所有同學。
大賽宣言：挑戰自我張揚個性 勇於創新 不斷超越
「雨花獎」全國中學生作文大賽
賽事簡介：由江蘇教育出版社《全國優秀作文選》雜志和101網校共同主辦。
大賽理念：自主寫作自由寫作 自在寫作。
給你一個支點，等你用手中的筆撬開文學的大門；給你一個平台，等你將筆耕的果實展示於收獲的金秋；給你一片天空，等你借思想的翅膀翱翔於成功的王國！
參賽對象：全國中學生（初、高中）。
「葉聖陶杯」全國中小學生作文大賽
賽事簡介：由中國少年兒童新聞出版社、中央教科所課程教學研究部主辦。
參賽對象：全國中小學生。
大賽宗旨：以弘揚葉聖陶語文教育思想，積極配合語文新課程改革，倡導中學生健康的寫作方向，發現與培養文學新苗為宗旨。
倡導理念：關注現實人生，參與社會變革，表達真情實感，弘揚理想主義。
新世紀杯全國中學生作文大賽
賽事簡介：由華中師范大學、中央教科所主辦。
參賽對象：全國各地各類中學生，包括職中、技校在校學生。
參賽對象：新世紀杯全國中學生作文大賽每屆參賽人數都在20萬人以上。每屆評獎都有20多位博士生導師、20多位作家出任評委。大賽不以盈利為目的，每位參賽選者無論獲獎與否，都能得到一本《獲獎作文精選》。
武漢國際中小學生楚才作文競賽
大賽簡介：湖北武漢市教育局主辦，《長江日報》協辦。
此次作文競賽由長江日報報業集團主管主辦，武漢地區新聞、出版、教育等部門聯辦。
參賽對象：分為國內和國外兩類：國內小學三年級至高中三年級在校學生、中專生、特殊教育學生、在漢外籍學生、境外漢語學校中與國內相對應的年級及攻讀漢語的外國學生都可以報名。
大賽口號：讓漢語走向世界，讓世界認識漢語。
新思維中小學生作文大獎賽
大賽簡介：由文化部中國兒童文學研究會、中國兒童文化藝術網主辦。
參賽對象：全國中小學生。
倡導理念：新思維作文，新在題目——因為題目是文章的眼睛。有了眼睛，才能展示內在的世界。新思維作文，新在視角——因為視角是文章的視點。有了全新的視角，讀者就捕到了「獵」點。新思維作文，新在題材——因為題材是文章的「興奮點」。有了新奇的題材，作品才更有誘惑力。
8. 全國小學生優秀作文選組委會！很急啊！！有懸賞分！！
是真的，我們家孩子二年級參賽已經參加三年了，我們都收到書籍和證書，騙人亦說是自己覺得，有的家長覺得交錢都是假的，這是個人偏見。
9. 有全國小學生優秀作文選組委會嗎
剛開始以為是假的，可後來孩子他爸說買一本吧，不試試怎麼知道。我就買了。大約過了15天，孩子放學回家，我看見他手裡拿著本作文選，我看了一下，發現有他的作文的。