❶ 網路對高中生的危害 作文
網路的危害作文 第一篇：網路的危害
網戀是那麼的可怕，它就像罌粟花一樣，一旦染上，想要放棄卻是那樣的痛苦，網戀和現實中的戀愛其實到最後都是一個結局，那就是分開，然而角度卻不同，現實中的戀愛到分開時沒有那種痛苦，而網戀卻不同。
網戀中當分開時，是那麼的捨不得，心會莫名的疼痛，這就是網戀所帶來的困擾，以下這個故事，是我親生經歷的。
2008年夏天，也就是我下學的那天，我慢慢的走進了網路，隨後也知道了什麼是網路，可是唯一不同的就是所謂的網戀，就這樣走進了網路，第一次接觸了網戀，隨後只保持了三個月，就分開了，2008年冬天，第二場網戀開始，隨後，同樣也是三個月，離開了，一直到2009年冬天，遇到的第三個女孩，應該是我所喜歡的，她清純，善良，當然也對我坦誠，沒有欺騙過我，什麼事情都會告訴我。
我們幸福著，纏綿著，只是忘記了，這就是網戀，有時會鬧別扭，但是過後還是會好好的，2009年年末，踏上了回家的路，在汽車上我們發著信息，過完年後，回到了這里，我們繼續保持聯系，他不曾欺騙我，甚至連我不知道的事情也告訴我，回來後的那天夜裡，當時我在睡覺，第二天，我打開手機，想要問她早安，可打開手機之後，看到她在凌晨給我發的信息，他說：阿東，我吐血了，我好怕，看到後，我哭了，因為我也很怕有一天她離開了，我們不在乎網路，不在乎現實生活，只求彼此能夠在一起，只是這些，可能都只是虛擬的。
我洗完臉，給她打電話，詢問她的情況，可是她不接，直到中午她才會信息，說已經沒事了，她害怕失去我，害怕有一天，她會離開，她會想我，每天晚上，總是聊到很晚，這時我們已經距離我們認識已經有5個月了，我們相知，相識，但並不是相愛，這份所謂的愛只是虛擬的。
2013年4月，我們分開了，我錯了，我不該這樣子，不該去網戀，這樣給自己流下永遠的痛，當自己從這場夢中醒來，已是第二天早晨，只能勇敢面對生活，忘記過去。2013年七月，我一心要走出網戀的陰影，要幫助其他人一同走出網戀，新浪，網易，網路，騰訊各種博客都有我的名字，無淚，是的，永遠沒有淚水，無淚，永遠都是冷漠，無情，沒有人性。讓無淚清洗整個網路，清洗掉所有的記憶。
網戀的危害極大，它能讓一個什麼都不懂得男孩，一夜之間變得如此成熟，難道它不偉大嗎，網戀就是如此，他正在侵蝕互聯網，他正在侵襲我們生活的環境，聯起手來，打消它的念想，讓互聯網恢復正常，朋友們，攜起手來，消滅網戀。
朋友們，讓我們一切攜手，創造另一個網路世界。
第二篇：網路有哪些危害？
在一個人的成長與發展過程中，青少年時期至關重要，承載著個體身心急劇發育並趨近成熟的重責。而從一個國家、一個民族的發展來看，青少年群體意味著未來。個體需要健康的心理陪伴一生，國家也需要心理健康的公民延續希望。
作為新興的工具和信息傳遞手段，網路以其快捷的速度、廣泛的內容、開放的環境以及多樣化的功能而受到大眾的喜愛。網路正在日漸普及的同時悄然影響著人們的生活，而青少年更是網路最為活躍的使用者。據中國青年政治學院教授陸士調查指出，目前，網路參與者的80%以上都是青少年。除了享受到網路帶來的便利，青少年同時也面臨著網路低俗信息帶來的巨大誘惑和威脅。
根據國際上比較寬泛的一種分類，青少年指年齡為9～19歲的人群，恰好包含了我國的中小學多個年級的學齡少年。為什麼說青少年是受到網路低俗信息危害最大的潛在群體？網路低俗對青少年的心理有什麼危害？答案就在青少年身心發育的特點中：
網路低俗鑽了青少年認知能力相對不成熟的空子
青少年具有強烈的好奇心與求知慾，但由於身心發育處於趨近成熟的過程而非達到成熟，以及人生閱歷的局限，其認知、思維能力與成年人相比，還不夠成熟。特別是處於青春初期的少年，對於網路上的一些低俗信息難以作出較為理性的判斷和分析，常常以自己的直覺或者相對淺顯的社會經驗進行簡單判斷、作出取捨。有時不免會把其中的某些低俗行為引為時尚而在同伴中炫耀，不僅自身受到低俗侵襲，還會讓身邊的夥伴連帶受到不利影響。有時，青少年會迷失現實與虛擬的界線，在心理上，失去對有危害行為的警戒線，在危害自身健康的同時甚至發生犯罪行為。事實上，即使是成年人，當面對網路上入浩瀚煙海一般的各種信息時，也難免會做出不合理的價值分析和判斷。更何況是這些還在求知階段、價值觀尚不成熟的孩子。
網路低俗迎合了青少年逆反期的獨立意識
青少年獨立意識增強，又正值「第二逆反期」。網路上一些不被允許的行為正好迎合了他們反叛、追求個性的要求。事實上，低俗信息通常與傳統的價值觀相違背，且比較刺激，因此即使知道某些信息會有不好的影響，但為了彰顯自己的獨立性，引起更多的關注，有些青少年還是會沉溺其中，從而習得混亂的價值觀，並對不良行為失去判斷力。
網路低俗異化了青春期的成人感
處於青春發育期的青少年體驗著身體外形的巨變、體能的增強、性器官及其機能的逐漸成熟，加上智力的飛躍發展，使得他們認為自己「已經長大成人」，並迫切希望得到成年人的認同，如表現得關注成年人的信息，甚至在對結果估計不足之前已接受並模仿成年人的行為。網路中黃色、暴力等低俗信息給青少年以「成人化」的誤導，容易誘發青少年盲目模仿，嚴重者違法犯罪，使成長不能承受之重。
網路低俗誤導青少年的性能量
由於性器官及其機能的逐漸成熟，青少年正處於性心理發育的關鍵時期。身體的發育使他們對於性充滿好奇和渴望，而網路低俗往往扭曲、誇大人類性行為，傳播著不科學的性信息，可能誘使青少年發生性過失的行為，這將影響他們未來在戀愛、婚姻中的性心理健康水平。需要指出的是，當青少年在網路中與性方面的信息「不期而遇」或者自發搜尋性知識時，自己不必心存羞恥或罪責感，因為探求性知識是性發育正常的表現之一。但是應該認識到低俗的性信息對自己的性心理發育百害而無一利，要自覺地從健康的網站、書籍或音像製品中求取科學的性知識；二是遭遇低俗的性信息之後應向網路管理機構舉報，並最好向學校的心理輔導老師或其他可信任的長輩傾談或求助。
網路低俗虛擲了青少年的生命活力
青少年的自我約束能力相對成年人較弱，低俗信息通常與學業無關，但卻有極大的誘惑力，因此容易誘發青少年的不良興趣愛好，耗費其大量時間和精力，干擾其正常的學習和人際交往，不利於其社會適應性的發展。此外，青少年的心理閉鎖傾向比較嚴重，即遇到困難或困惑時不願意對成年人暴露自己的內心和焦慮，不習慣向身邊的師長傾談和求助，因此得到幫助的機會甚微，當遇到難以解決的問題且不能承受時容易出現極端行為。
鑒於這一群體的身心發育的特殊性，與成年人相比，青少年更容易在虛擬與現實之間迷失方向，更容易被網路低俗侵蝕和傷害，更需要相對純凈的網路環境，期望青少年朋友加強對自身成長規律、對網路低俗的認識，樹立「身體健康、道德健康和心理健康」的現代健康觀，提高警惕，養成良好的上網習慣，自覺遠離網路低俗信息；形成積極正向的興趣愛好，在健康的文體活動中強健體魄、豐富心靈。而作為青少年成長中的重要他人，家長宜多與青少年進行溝通，關注並重視青少年在現實世界中的人際交往與業余活動。此外，願與學校心理健康教育同仁互勉，讓我們繼續及時且有效地普及青春期心理健康知識，給予青少年心靈上專業支持與成長中的陪伴；引導青少年自我教育、同輩輔導，提高辨析能力和抵禦誘惑的能力；做好個體心理咨詢與團體心理輔導工作，盡己所能，與社會各界共建網路晴空。
第三篇：抓班級管理，促進學生養成良好的行為習慣
互聯網自1994年進入我國以來，得到了迅速的發展和普及。目前，我國互聯網的用戶僅次於美國。互聯網在方便我們生活的同時，也帶來了一系列的社會問題。一項對在北京、上海、武漢、等城市的1200名中小學生中實施的調查顯示，97％受調查的青少年經常上網。城市上網小學生比例為25．8％，初中生為30％，高中生為56％。研究表明，網路成癮的青少年網民高達10％_15％，據此推算，全國至少有600萬網癮青少年。沉戀於網路，使青少年的身心健康受到了極大的影響。性格孤僻、學習成績下降、家庭抵觸的現象日益增多，甚至出現了因沉迷網路而違法犯罪的情況。
面對沉迷網路的青少年日益增多，網路對青少年的影響越來越大的嚴峻現實，為了讓青少年更加深入地了解網路的危害，在京山縣關心下一代工作委員會的組織下，今年11月，我校舉行了「與法同行--------為了美好明天」法制教育大會，三名服刑犯深深的懺悔，為我們再次敲響了網路害人的警鍾。今天，我想結合幾個具體的案例，向同學們深入剖析網路的危害。
危害之一：影響身體健康
長期上網，身體缺少運動，眼睛長時間盯著畫面，耳朵里聽一些嘈雜的聲音，注意力高度集中。加上渾濁的空氣，昏暗的光線，已經對人體的健康造成了巨大的威脅；更有部分網民沉湎於網路之中，生活規律全被打亂，對身體的摧殘更是雪上加霜。
我校畢業上生周某，讀小學時成績優異，是老師的寵兒，父母的驕傲。因為幾次偶然的機會，周某戀上了網路，經常乘晚上休息時間偷偷地包夜。老闆要的就是錢，結果周某隻得把家裡給的生活費全部孝敬了網吧老闆，自己過著吃了上頓沒下頓的日子。由於過度疲勞，加上營養不良，周某給人的感覺總是精神委靡不振，身體面黃肌瘦。有幾次我把他從網吧里揪出來，把手伸進他的頸椎處，無一例外地感到了冰涼。父母苦口婆心的勸說，老師循循善誘的教誨，沒能挽回周某那顆偏執的心。萬般無奈之下，周某的父親只得用摩托車把周某連同他的行李帶回家中。
周某是家中的獨生子，是家庭的唯一希望。他的父母經歷了由希望到失望，最後絕望的痛苦過程。而這一切，都是網路的對青少年的毒害最好證明。讓我們記住周某的故事。
危害之二：造成成績下滑
也許有人會問，網路真有那麼厲害嗎？是老師在唬人吧？其實，網路對青少年的危害決非聳人聽聞。我校2004屆畢業生王某，讀初中是一直是學校的尖子生，父母高興，老師和同學也為他驕傲。2004年中考，王某考出了優異的成績，中考總分名列我校第二名。京山一中的老師開著小汽車把他接到學校，一時間在十里八鄉傳為美談。我們試想一下，如果順著這條軌跡發展下去，王某的前程將會一片光明。
來到京山一中以後，王某彷彿進入了一片新的天地。同學們有的老土，有的時髦，更有城關的同學帶他們去網吧包夜。久而久之，網癮悄悄地襲上了王某。他開始逃課，開始夜不歸宿，上課時，他哈欠連天，一天到晚精神委靡不振。家長的喝罵，老師的苦勸，同學的告誡，都是無濟於事。王某那顆痴迷的心在錯誤的道路上漸行漸遠。今年高考，王某隻考了300多分，還不夠三本的分數線。看著往日比自己成績差的同學，一個個手捧鮮紅的大學錄取通知書，王某流下了悔恨的淚水。在一個清冷的早晨，懷著滿腹的悔恨和無奈，王某一個人悄悄地登上南下的列車、、、、、、
由於網路的平等性、匿名性、虛擬性等特點，使許多青少年在遇到個人心理問題時，不願同親朋好友傾訴，更不願與陌生人面對面交流，但在網路上，他們卻可以暢所欲言，最佳化地表現自己。但網路交往畢竟不是現實，如果陷入其中，就會產生負面效應。美國匹茲堡大學心理學家金伯利·楊格的調查結果顯示，青少年網路心理的主要特徵為：開始先感受上網的無窮樂趣，通過上網逃避現實，下網後煩躁不安，為享受上網的樂趣而不惜支付巨額的上網費用。有的寧可荒廢學業，也要與網路為伍。他們安全按照自己的意願做自己想做的事，幾乎沒有克制與約束，處於失控狀態。
危害之三：浪費父母錢財
一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恆念物力惟艱。我們生活在農村，物質生活還相當貧乏。可是，有的同學習慣了衣來伸手，飯來張口的生活，養成了大手大腳花錢的壞毛病。學習沒搞好，虛榮心比誰都強。，缺少了理想、信念，精神上就更加空虛，比吃、比穿、比玩成了他們生活的全部。我校有一名學生，家裡經濟條件比較好，不知不覺迷戀上了網吧，網癮還特別大。三年前，我們有一次在街上的網吧巡邏，發現了尚在讀小學的他，此刻，他正聚精會神地沉湎於虛擬的網路世界裡。我上前制止他時，他竟然說自己不是中學生。我說小學生也抓，他居然不肯放下手中的滑鼠。我拉他，他緊緊地抓住滑鼠不放。我往前走了一米多，他也托著滑鼠走了一米多遠。這位同學中毒之深，可見一斑。進入初中以後，他不僅痴心不改，而且變本加厲。據說，他迷上了一種花錢買QQ幣用來加積分，以及購買各種虛擬武器裝備的游戲，總共花去了4000多元錢。這4000多元錢，足夠裝備一台新的電腦。萬般無奈的家長，只得聽從別人的建議，購買了一台電腦放在家中任他玩，的確，在家裡玩總比在外面網吧花錢玩安全一些。
危害之四：養成不良習氣
一個心理健康的成年人，擁有自己的工作、家庭，擁有自己相對固定的生活方式，一般是不會沉湎於網路，更不用說發展到不吃飯、不睡覺的荒唐地步。我們發現，經常出沒網吧的成年人大多是一些街頭的小混混。他們沒有固定的職業，又不願意勞動，精神空虛，游手好閑，與現實世界格格不入，只能在網吧這樣污濁的環境中生存。穿奇裝異服、染彩發、戴首飾、抽悶煙、說臟話成了他們的家常便飯。他們沉浸在虛擬的網路世界不能自拔，孤獨地抗拒現實社會的文明進步。
同學們想一想，同這樣的人在一起，能有什麼樣的好結果。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。環境能塑造人，環境也能改變一個人。網吧里復雜的成分，網民的變態心理，必然會浸染周圍的人。可以說，網吧是一個大染缸，能把紅的染黑，黑的染臭。山西省有一個縣，人們不堪網吧給自己帶來的痛苦，痛定思痛，痛下決心，取消了街道里林林總總的網吧，徹底鏟除了著顆社會的毒瘤。當地的人民自發地走上街頭，拍手相慶。
危害之五：危害人生安全
網路色情、暴力內容的泛濫，加劇了青少年犯罪的狀況，使犯罪種類、手段及後果不斷變化。20世紀80年代，青少年犯罪多表現為一般盜竊、打架斗毆、尋釁滋事等犯罪行為。到90年代末，青少年犯罪向結伙搶劫、重大盜竊、殺人等方面發展，甚至出現持刀殺人、持械搶劫、報復放火等嚴重犯罪，犯罪性質明顯惡化。據統計，1999年以來，搶劫罪已代替盜竊罪上升為第一位，且暴力傾向明顯。。
前年，在河南省平輿縣發生了一件震驚全國的大案，說起來也是網路害人的又一個血淋淋的罪證。
社會青年黃勇，平時喜歡在網吧游盪，玩一些刺激性很強的游戲。後來，因為家庭和社會的原因，他的心理逐漸變態、扭曲，竟然想出將網路游戲付諸現實的荒唐念頭。他利用一些初、高中生幼稚、輕信、缺少社會經驗的特點，從網吧里騙出一些青少年，引誘他們做一種所謂的木馬游戲。他先將被騙者綁在木凳上，然後開始磨刀。最後將這些青年肢解，裝進一個蛇皮口袋，埋在房間的床底下。一連失蹤了十多個青少年後，平輿縣城裡人心惶惶，街道上議論紛紛，各種傳說也不脛而走。
就在此時，又有一個青少年在一個網吧里失蹤，父母、親戚四處尋找，結果音訊杳無。就在此時，這名青年正躺在殺人魔王黃勇的木凳上，聽著霍霍的磨刀聲，緊張得渾身發抖。他大喊黃勇的叔叔，說願意給黃勇做干兒子，今天就回家拿錢給黃勇花，將來還要贍養黃勇。也許是動了惻隱之心，也許是活該敗露，黃勇竟然放了這名青年，並尾隨這名青年到了他家去取錢。來到家門口。黃勇發現這名青年家裡眾多的親友，他開始害怕起來，轉身逃走。後來，接到報案的公安人員從黃勇家裡挖出了十七個鮮血淋漓的蛇皮袋，現場所有的人都震驚了。十七個花季少年，本應該像我們一樣在教室里讀書、學習，當他們從網吧里走出來以後，一腳就踏進了黃勇早已為他們設計好的鬼門關。十七個年輕的生命隕落了，十七個家庭陷入巨大的悲痛之中，他們的父母，終日以淚洗面，不敢也不願面對這殘酷的現實。
同學們，在我們周圍，有不少同學對網路害人的認識不深，存在個別學生在網吧包夜的現象。個別人可以糊塗，但是，我們整個團隊應該清醒。當網路的悲劇應驗在某個人身上時，悲哀的將不僅僅是一個人，而是整個家庭、家族，甚至是整個地方的悲哀和恥辱。到時候候再來反思我們的所作所為，為時已晚。每一個同學，都應該清醒地認識網路的利與弊，清楚網路對青少年的危害，從而把更多的精力和時間投入到學習中去，這也是我今天演講的目的。
第四篇：虛擬網路的危害
當今的社會已經邁入了一個高科技、多信息交流的時代，網路也已經是不可缺少的了．有些人利用網路去學習，有些人利用網路去娛樂，最可惡的是，有些人利用網路發布一些有害於社會、國家經濟、家庭以及人的生命的不良信息．
例如：在前幾年發生過一起網路偷盜事件，就是幾名電腦高手利用網路，向銀行的電腦防護系統進行攻擊，當防護系統被破壞掉之後，他們就鑽進電腦里去，更改了他們事先在銀行里的帳戶的存款．
從這件事之後，人們開始對網路做出了許許多多的措施，但是，還是抵擋不住犯罪分子的進攻手法．
身邊也有許許多多被網路吞噬的人．
比如，現在某些網吧老闆，經不住金錢的誘惑，讓一些青少年進入．這些青少年一旦進去之後，就可能被網路里的形形色色所吸引．他們從網路裡面得到了許多現實生活里不能得到的東西．尤其是，他們被老師或家長批評、打罵之後，心理的怨恨、委屈沒法向別人傾訴、發泄時，網路就是他們最好的發泄對象．他們就這樣，一天一天的墮落下去，彷彿掉進了一個永遠不能自拔的沼澤里去了．
許許多多的事例一幕一幕的重演，許許多多無辜的生命就這樣的浪費了．
從我們現在做起，拒絕網路上的不良信息，不要被網路里的毒葯所吞噬
第五篇：虛擬網路的危害
成都某高校的一個大學生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網吧玩網路游戲；17∶00，晚飯在網吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息……
這位大學生幾乎把所有的空餘時間都拿來打游戲，並開始拒絕參加同學聚會和活動。大約兩個月之後，他發現自己思維跟不上同學的節奏，腦子里想的都是游戲里發生的事，遇到事情會首先用游戲中的規則來考慮。他開始感到不適應現實生活，陷入了深深的焦慮之中。
目前，有不少中國年輕人像這位大學生一樣，長時間沉迷於網路游戲後，發現自己身心上出現了這樣或那樣的問題。據統計，目前中國網路游戲玩家人數已達700萬至1000萬，其中相當一部分是20歲左右的年輕人。
網路游戲成癮引起的社會問題已經出現。今年2月，湖北一名16歲少年沉迷網路游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月，湖南沅江一名14歲少年因網路游戲入魔產生幻覺，從4樓跌落身亡。
網路游戲對青少年身心健康的危害已引起心理學家和社會學家的關注。
西北師范大學教育科學院副院長楊鈴指出，在網路游戲的虛擬世界裡，青少年不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣洩情感。長此以往會淡化現實社會規范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。
中國有關部門已經認識到網路游戲成癮對青少年心理健康產生的嚴重危害。由於大多數年輕人是在網吧上網，因此，開設網吧在中國受到嚴格限制：網吧經營者必須在許多方面滿足要求後才能繼續營業，其中包括網吧與學校的直線距離必須在200米以上、非節假日時間在校學生不能進入網吧、未成年人在一定時間段不能進入網吧、上網必須出示有效身份證明等。
一些專家還認為，在目前情況下，對網路游戲進行審查和分級，是防止更多年輕人沉迷網路游戲的有效途徑。
我想說的是大家不要太沉迷於網路游戲也許有些人嫌我啰嗦但是玩游戲確實沒有意義只會浪費時間當時很快樂但是你在玩的時候別人在學習在進步自己適當玩時正常的大家不要太沉迷這是我玩網游記載下來的經驗
❷ 高中作文 網路的兩面性
網路的兩面性
大家都接觸過網路吧，大家對網路一定不會陌生。網路，一個具有兩面性的殺手，許多人都遭到了網路的毒害，還有些人不可自拔，深陷在永遠走不出的萬丈深淵。但有些人卻可以好好地利用網路來豐富自己的知識，讓自己的文學水平逐漸提高。這就是網路的危害和人們對網路的正確認識。
互聯網誕生於20世紀60年代，人類很早就和網路打過交道，一直到現在，很多人都沒有對於網路的一個正確認識，一直盲目地跟從別人，從來沒有一個自己對網路的認識和評價。這就是許多人無法自拔的原因。很多人覺得跟著別人就是好的，所以，別人在網上干什麼，自己也就跟著去學，卻不知到自己也已經陷在泥坑中了。這就是一個人對網路的認識而做出的不同方面。
網路的一個方面就是對人的損害。許多人在網上瀏覽一些不良的頁面，還有些人在網上不加限制的玩網路游戲，玩得天天都在想我接下去該干什麼，搞得上學都沒有興趣。還有人上學到一半就逃學去網吧，這是絕對不允許的。網吧是成年人去的地方，現在連有些成年人也深陷網路，一直在網吧，都懶得去工作了，結果就被開除了。有這樣的一個故事，一個人在網吧玩了七天七夜的游戲，午餐和晚飯就是牛奶麵包，結果在第七天的中午，當場猝死在網吧中。那麼，為什麼青少年不允許去網吧呢？就是由於青少年的年齡一般都很小，自我約束能力較差，到網吧上網聊天，玩游戲後成癮，使學習成績下降不但消耗了大量金錢還荒廢了學業、有的甚至夜不歸宿，導致疲勞過度而死在網吧里。
另一方面就是對網路的正確認識，世界上也有許多人會正確的使用網路，不僅沒有深陷其中，反而了解了許多知識，增長了才乾和智慧。比如我爸爸就是這樣的一個人，他每天網上都在用電腦，我一直以為他又在網上和別人打牌了，但我進去看見原來在看小說，使我非常敬佩我的爸爸。網路就應該好好地利用起來，在網上看看書，查查資料，這些都是正確的認識。
總的來說，網路就像一把雙刃劍，一把可以讓人走向深淵或美好未來的劍。這把倆面性的劍就要看你怎麼好好地使用它。不同的使用方法就會有不同的作用、不同的效果。
❸ 高中作文以網路拉遠距離為話題
秦昭王去世，便是歷史上有名的秦始皇。於是決心進行政治投機，呂不韋立即帶了大量財寶去到秦國求見太子安國君十分寵愛華陽夫人。呂不韋出身陽翟富商。幾年後，是稀有的值得投資「貨物」，並表示有朝一日成為國君，但是因為討厭異人的母親夏姬。呂不韋卻從商人角度看到了他身上的價值，遇到碰到在趙做人質的秦國公子異人，死掉了)認異人為自己親生兒子，萬人之上的顯赫人物。秦莊襄王當了秦王之後。此後，稱為秦莊襄王公元前3世紀後期秦的統一。認為奇貨可居。於是，子楚如願以償。為此其處境有些困窘。異人自然非常高興，成為一人之下，繼任國君，獲取以便有朝一日賺取名利。異人是秦國太子安國君的兒子，是中國古代歷史進程中劃時代的大事，封呂不韋為丞相。呂不韋作為秦國上層執政核心中的重要人物，在這一歷史演進過程中發揮的作用是不可以忽視的，必將與呂不韋共享天下，尊呂不韋為仲父，經常往來於各地做買賣。趙國由於與秦國交戰因此十分輕視異人。一次到趙國的都城邯鄲去做買賣，由他十三歲的兒子政(趙姬所生)接王位，即秦孝文王。孝文王即位時一年後死去，為報答呂不韋的思德。庄襄王在位僅三年便病死了，因此異人被送到趙國當人質，安國君做了國君，改名子楚，也就是一個政治交易，出謀出資支持異人取得王位繼承權，並通過她要求安國君派人將異人接回秦國。呂不韋竭盡全能說服沒有兒子的她(生過一個，安國君答應華陽夫人要求立子楚為太子
❹ 求一篇高中作文。 要求：以「網路」為話題，不少於1000字
小議網路「利弊」
隨著信息時代的來臨，數字化信息革命的浪潮正在大刀闊斧地改變著人類的工作方式和生活方式，數字化革命呼喚出新的技術，網路就是其發展產物之一。網路科技的迅速發展，使互聯網已深入千家萬戶。
網路是一個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨遊的空間，它的出現改變了我們的傳統方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家裡可瀏覽眾多的網上圖書，幾分鍾內即可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內即可獲得各方面自己想知道的信息，通過遠程教育網，了解更多的知識等。
網路像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，更給我們中職生帶來了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來。其中網戀，非法網站，網路游戲就像裹著糖果的炮彈向我們發射。
各種非法的網站趁著網路管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是一個極大的影響。
還有各種五花八門的網路游戲吸引著正處於好奇心的中職生。許多同學曠課跑到網吧中去玩《傳奇》、充《夢幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵達旦，睡在網吧，吃在網吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費寶貴的時間，浪費了父母親的水汗錢，辜負了父母的一片期望，更耽誤了我們大好青春。在社會上因網路游戲所引出的案件數不甚數，例如:"武漢的一位母親千里尋子""廣州一小孩為玩游戲殘殺自己的祖父"……這些案件告誡我們中職生，應該少玩或不玩網路游戲，我們可以利用一些空閑時間研究我們自己的專業，發展自己潛能，開發我們智力。但是，我們也不應全部排斥網路，我們不應放棄網路的好處，這就需要我們選擇網路中的精華而剔其糟粕。
世界之所以選擇我們。因為它需要美，我們之所以選擇世界，因為我們要實現自己的價值。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽在選擇中上升，朋友們，請把握好自己選擇的那一刻，讓我們用自信，堅決地選擇網路有利的一面，選擇我們美好的未來。
請慎重!
走在大街小巷，我們常常聽許多大人發出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網吧里，怎麼辦呀。這個問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學生誤入歧途，荒廢學業。每當我經過那些網吧門口時，我就會躑躅不前，思緒萬千。
目前，社會上盈利性網吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業許可證，也私自找一個隱蔽的地方營業，他們不管你是誰，是否成年，只要你有錢，他們就會接待你。這樣導致很多的中小學生長時間迷戀於網吧，既影響學習又危害身體，真可謂一大悲哀。
由於中小學生正處於生長發育階段，他們的是非辨別能力有限，網路的虛擬化讓他們感到新奇，被網上一些刺激性、欺騙性的內容、畫面所迷惑。再者迷戀網吧需要消費，中小學生本來就是消費者，對於沒有經濟來源的他們，常常為沒錢上網絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網，在家人和老師之間編造謊言，這些現象屢見不鮮。在我身邊就發生過這樣一件事情。他是初中的一名學生，平時成績很好，很聽話……但在其他同學的夥同下，經不住網路的誘惑，走進了網吧，一去就是兩天兩夜不回家。家長、老師到處找，最後在網吧找到他。他已經精疲力盡地趴在電腦桌上，面如土色。回到家，家長一頓毒打，他一賭氣又出去玩了兩天。後來在老師苦口婆心的勸說下，家長耐心的誘導下，他終於改過自新。然而，更多的是走進網吧，不能自拔，害人又害己。
在此，我要大聲呼籲：同學們，我們一定要認真對待網路，更全面地了解網路，學會正確利用網路，做到「健康上網，遠離黑吧！」讓我們共創一個健康活潑的大集體、溫馨可愛的大家庭.
利用網路資源還是要看自己，只要把握好自己就行了
❺ "我們的互聯網時代"高中作文
當網路在不知不覺中成為你我生活的點綴，當e時代悄悄地孕育並滋生，當聊天室的大門被狠狠踢開，總會有人為走在網路上的青少年擔心，稚嫩的身影如何在這虛擬的世界中穿梭自如？
談及網路，人們都知道：網上購物，省事；網上查詢，快捷；網上管理，方便。但也會說：網上聊天，害人；網上戀愛，可怕。
於是乎，不管網路曾做過多少益事，終究就因為這少許瑕疵而被定了罪，21世紀的精神鴉片！
好個「精神鴉片」！我不禁為這個詞的出現「拍案叫絕」。順著推下去，那聊天室里不計其數的網民豈不成了21世紀的東亞病夫？
事實上，對網路嗤之以鼻的人，大多都不了解或是從未接觸過網路。他們從一些報刊上「覓」到了少許在網上被騙的傻瓜們的經歷，便大聲呼籲人們遠離網路，他們能舉出的例證也無非是「我聽說……」抑或是「我鄰居的姐姐的二姨的侄子的同學如何如何」。而就這些人本身而言，對網路常常一無所知。
這讓我想起了另一件類似的事。我曾見有人在網上的BBS中把韓寒罵得昏頭轉向滿地找牙七竅流血，將其才華如同圓周率中小數點後第八位數字一樣忽略不計，最後卻說：「其實，韓寒這臭小子的文章我壓根沒讀過。」天哪！怎麼會？這廝太聰明了，把這句話留到了最後，若放在開頭，這貼子就一定沒人繼續看了。明擺著嘛，沒讀過人家的文章，有什麼資格發表意見？同樣，一個對網路一無所知的人，哪裡有發言權
朋友，去試著了解網路，或是直接去了解聊天室吧，它不僅僅是一台冰冷的機器中混雜著文字的簡單交流，更不是難以抗拒的誘惑？而是人們在周遭生活的壓力下起落於心中的交流的慾望。誰天生便無憂無慮？誰能說自己的心靈永不受傷害？誰又能保證不需要和別人去溝通？面對陌生的朋友，有時讓人更容易將悲傷啟齒。
網路是可怕的。因為它裡面溶入了血、肉，那是網蟲們的心與情！它是一個虛擬的社會，卻絕不是虛偽的！記得《第一次親密接觸》里有一句話說得好：虛偽的是人性而永遠不會是網路。《小妖的網》里說：網路里，人們在麻醉里獲得心靈的自由。還在一本雜志中看到更為經典的一句話：生活中，人們用真名字說假話；網路中，人們用假名字說真話！
是的，網路上發生的情感悲劇的確不少。多少痴情女為情所困，痛不欲生；多少多情郎為愛所傷，痛煞心田。「見光」後，才知是夢一場。可是，痛定思痛。傷從何來？是網路的錯嗎？非也！這只是人性的卑劣。而網路也是一名受害者；一個為人類「背著黑鍋」的媒介。就算沒有網路，人性的虛偽也會從其他方面表現出來。聊天室，冤啊！
可是，面對一幕幕不可否認的悲劇，難道與網路絕緣才是最好的方法？當然不是。我們總不能因為刀子太鋒利容易割傷手就說它不好，就不再使用它。提高網民的素質與德行才是關鍵啊！
處在e時代的你
如果已能輕松地在網上查閱資料，恭喜，你會獲得一小筆財富。
如果還能利用網路做更多的事，來吧，讓我們共同感謝比爾·蓋茨。
如果「伊妹兒」讓你感到了郵票的不便，呵呵，喜新厭舊不是你的錯。
哪怕你只懂得上網聊天，也罷，就當給生活塗抹一道新的色彩。
可是，如果你的心受傷了，請不要責備網路，是你自己先違反了游戲規則。
網路，無罪！！
❻ 求《網路的利與弊》1000字高中作文一篇
網路，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學生上網弊大於利，的確網路是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。
但網路是一個新生事物，的確中學生的自製力和網路的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網路的吸引力是無窮的，而中學生的自製力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自製力不如網路的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意志。俗話說得好：「人正不怕影子歪。」只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網路傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區別在於你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用於學習：利大於弊。如果用於聊天、游戲：弊大於利。
上網的諸多有利之處
現在，電腦已經成為新時代的工具，電腦雖然方便，可是它有利也有弊。
利表現在可以
一、開闊視野
網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
二、加強對外交流
網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由於網路交流的「虛擬」性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。
三、促進中學生個性化發展
世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。網際網路就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間
我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。網際網路上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，網際網路為這些「差生」提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
而弊表現在
前年，我校一位初三女生失蹤，其父親沒有去公安局報案，而是找遍了全縣的網吧，最後在城東南角一家網吧里找到了她。
一些教育專家認為，部分孩子因上網影響學業，根本原因並不在於網路，而是孩子的現實生活出了問題。中國青少年研究中心副主任孫雲曉說：「網路對人的影響是因人而異的。那些學習不成功，受老師訓斥比較多或缺少朋友的孩子，他們很容易沉迷於虛擬的網路世界；而對生活中成功的孩子則不會有太大影響。」卜衛在調查中也發現，能正常交友、正常生活、有個健康的生活環境的孩子一般上網都不會受影響，反倒是本來就不正常的孩子容易迷戀上網路，他們藉助互聯網玩游戲來逃避現實，「對這部分孩子來說，沒互聯網，他們也會沉迷於電子游戲，或沉迷於電視，或沉迷於別的」。
所以，弊也不能怪電腦，應該怪孩子們的控制能力較差。
❼ 高二作文800字論網路
科技迅速發展的今天，網路已走進了千家萬戶。虛擬的網路世界也同樣以五彩繽紛的誘惑，讓人抵禦不得。而我們青少年剛好處在發展的重要階段，一不小心，便會一入深淵而不能自拔。
雖然網路是把雙刃劍，但是，我認為對於自覺性不高的人，還是少接觸的好。
沒有一件東西是完美的，網路亦是如此。不得不說，網路很方便，內容很豐富。但是，對於我們青少年來說，往往弄巧成拙。現在的我們，沒有很強的判斷能力，也沒有很高的自衛意識，往往走進網路，被裡面雜亂的東西所迷惑。於是，好奇心湧上心頭，東也瞧瞧，西也看看。一不留神，時間在敲擊鍵盤間偷偷溜走。關閉了電腦，腦子一片空白，又看看現實堆積如山的作業，心生煩躁，變得焦躁不安。不僅如此，視力在下降，腦子混沌，皮膚變粗糙……此刻，神采奕奕的網路不僅侵害著你健康的身體，更是腐化著思想，摧殘著心靈。
熱愛網路聊天之人，現實生活中變得性格孤僻，沉默少語。漸漸的，朋友疏遠他，老師批評他，父母責備他，冷漠包圍了他。而寒冷冰凍了心，變得麻木不仁。於是愛上暴力游戲，發泄其中。閉眼一想，網路中的「我」身纏萬貫，原來現實生活中的「我」一無所有。網路擬化了人生，虛構了生活，空虛了心靈。人生自然是逐漸墮落。
事實說明了一切，一件件觸目驚心的案件更是讓人唏噓不已。
初三的小明，一次偶然的機遇走進了網吧，開始了游戲人生。雖然網路是虛構的，但投資的金錢卻是不爭的事實。滿足虛榮心，炫耀自己。得到滿足的他，變本加厲，游戲廳里更是沒有一天「缺勤」只有晚飯間才離開一兩個小時，其餘時間都在電腦面前守著。終於有一天，他「敬業」到連晚飯都忘記了，在游戲廳里待了兩天兩夜。最後，終於支撐不住，猝死在了游戲廳。他死後，母親急得神志不清，一個幸福的家庭破碎了。
現實就是如此，所以，廣大中學生應遠離網路，在合適的年齡段做正確的事。為了朋友，為了家長，為了自己，請慎重對待網路，不要讓網路埋葬一生！
❽ 高中片段作文,以網路為話題寫一片段字數150
不知道從什麼時候開始，一隻叫網路的「蜘蛛」吐著它那密而稠的絲，鋪張開來，布著一張彌天大網，其勢頭有增無減，欲將全球各角落都掌控。
空間的縮小范圍好像把什麼都拉近了，信息的網羅盡收眼底。上一秒發生的事情，在下一秒就能感到它的出爐。來自遙遠國度的消息的火速傳來，感覺也不真實，似近亦遠……遠在天邊的朋友，在電腦視頻中出現，和你面面相覷。這感覺又似遠亦近……
正是網路這個虛幻的國度，她那若有若無，虛幻縹緲，似近似遠的朦朧，將我們緊緊籠罩。
……
每次打開網路，迎面撲來的字句，詩意得著實叫人窒息。感受現實生活之外的情愫，體會由文字元號敲打在一起的心情，也許這就是網路給我們這群與她一起成長的90後最多的曼妙了。
伴隨著青春少年裡迷惘、不安和焦躁，網路用她的方式為我們提供了平台，輕易地侵襲入我們的生活，有時她彷彿是個老師，通過她海量的知識控制我們的輕狂驕傲、偏執倔強，告訴我們人外有人。有時她彷彿是個長輩，驅趕我們的孤僻冷漠、玩世不恭，通過她無限寬廣的交友能力告訴我們生活的真知……
通過網路，我們可以不錯過任何一個稍縱即逝的靈感，吐露肺腑之言，記錄所思所感，讓敏銳的目光點亮生活。在需要幫助時，讓靈魂在非理性、非現實的空間里自由放逐能像風一樣空靈自由，得到快活。
周國平說：「不管世界多麼熱鬧，熱鬧永遠只佔據世界的一小部分，熱鬧之外的世界無邊無際，那裡有我的位置，一個安靜的位置。」也許網路正是給我們那個位置的贊助者，電腦的這一頭，你敲擊著鍵盤，電腦的那一頭，別人目不轉睛地關注著你的文字；電腦的這一頭，你下載著心愛的小調，電腦的那一頭，別人卻在喋喋不休地批判你的調子；電腦的這一頭，電腦的那一頭，不同的人，不同的事，卻同住在網下。就那樣似近亦遠，似遠亦近。
❾ 求300字以上作文《網路與高中生》
網路語言，讓我歡喜讓我憂
如今這個現代信息社會，電腦也隨之走進了千家萬戶，上網聊天成了各中小學生的業余愛好，這普遍的現象，也促使了網路語言的泛濫……
「DD」（弟弟）、「GF」（女朋友）、「PMP」（拍馬屁）、「醬紫」（這樣子）、「偶（我）」、「KPM」（肯德基、皮薩餅、賣當勞），「偶稀飯粗稀飯(我喜歡吃稀飯)」：「暈倒，樓主剛從火星歸來？(指不懂你的意思)」拿著這幾個詞語讓家長認認，相信，很多人看了都會一頭霧水，但這些話在孩子們中間卻十分流行。走進各所大中學校，我們隨處可以聽見「恐龍」「青蛙」「灌水」「BF」「MM」等這樣的網路語言，若無註解，真不知其所雲何以？一位語文教師說，網路語言已滲透進學生的語言文字交流里了，有的同學在作文或日記中使用相當數量的「網語」，句式雷同，表意模糊，有些簡直是莫名其妙，單純為了表明自個的「時尚個性」。個別作文好的學生還能稍微變通。但總體而言，她不贊成學生本末倒置，單純求新求異，而忽視傳統文字的魅力與表現力。還有一位小學教師說，現在的學生開口「哇噻」閉口「酷MAN」的，讓人不知所雲。更可怕的是，有些學生在作文，尤其是日記、周記裡面充斥著大量的類似語言。據了解，學生們都是從網上學來的。這位老師呼籲，現在學生上網的越來越多，而學生們又正處於打基礎的時候，如果對網路語言不加以控制，很可能會對傳統正規語言的學習產生負面影響。
美國學界有句話：「也許垃圾處理不屬於學術，但是垃圾處理的歷史則是名正言順的學術。」同樣，網路語言也許不是學術，但網路語言研究則不僅是學術，而且是跨學科的尖端學術。」網路語言的語境的不同使它表現出以下的特點：語言的口語化，簡短零碎，直觀，雖然採用的是類似書寫的方式，但因急於表達談話主題，常常會直接切入，少鋪墊和描述。上網族年齡的年幼化，自我化又使網路語言充滿朝氣，幽默，活波，富於創新，出現許多新的表達方式，如語言符號的交叉使用。如此繁雜的內容，我想你看也看暈了吧。
漢字是我們國家的文明根源，是我們祖先的靈魂創造。我們不應該隨之改動。倒退N年，誰也沒有料想到網路的影響力如此之大，就像美國快餐麥當勞，KFC以其全球的統一產品、服務，迅速征服了中國食客的胃，網路文化以更快的速度成為青年人的新寵，並大有越來越火熱的趨勢。也許它是智慧的，簡潔的，或者它是粗糙的、亂改的，它可能讓正常人不會正常說話，也可能讓很少說話的人說起話來讓人捧腹大笑，這就是網路語言的力量。無論它的出現是否好是壞，畢竟他已經走進了網路，活躍在電腦屏幕上。現在改變也許是太晚了，但是，我們是不是該自我約束呢？
我們青少年正處於人生成長的關鍵時期，我們的思想道德狀況如何，直接關系中華民族的整體素質，關系國家前途和民族命運。我們是否應該自覺地遵守我們自己的語言規范呢？規范我們的語言，振興我們的國家，這才是我們的責任，才是我們的本分！
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漫話網路
首先聲明，對於網路，我是門外漢，如果你是個十足的電腦玩家，請別和我爭論，因為我一定爭不過你。電腦給我們帶來的不可估量的好處，並不是我三言兩語就能抹殺的。但作為一個旁觀者，我還是要說上幾句。有話不說就好像有痰不吐，那感覺很不好受。
之所以說我是網路的門外漢，是因為除了在學校電腦室玩的那兩下，我平生才進了兩次網吧，而兩次都只是看別人玩電腦而已。很好笑吧，那你先笑一笑，我跟你慢慢說。
某個星期天，一個同學說很無聊，要我陪他去上網。20世紀的人了，連網路是個什麼玩意兒都不清楚，不讓子孫後代笑死才怪。於是我跟他去了。在某個網吧門口，我被撲面而來的煙味嗆得差點窒息。三思而後行啊，我對自己說。在煙味里泡上小半天後，我最終還是沒有行動，我看到的一切使我不敢有所行動。我的那位同學一開始就打游戲，一些不知名的坦克大炮飛機左站右突，看得我眼花繚亂。我說?quot;幫我查查浙江大學。"良久他才答應，去查，等了很久，沒有動靜。於是他又混入了坦克大炮之中。
我孤零零的一個人，無所事事，就以觀察別人為樂。我的左右都是些十來歲的小孩子，他們都在玩游戲，也是打仗的，但沒有我的那位同學地么現代化。他們都是徒手搏鬥，偶爾才用劍或刀這些原始武器。他們的臉上都帶著笑容，很有成就感。另外有幾個製造煙霧的傢伙，把那臭腳架在電腦台上，手抓滑鼠點來點去。我遠遠地看見那電腦屏幕上盡是些比原始人還原始的一絲不掛的怪物和粉紅色背景的文字。
從網吧出來時太陽已上了中天，我問那同學："你總來這些地方，你受得了那煙味嗎？""不受也得受，這是市井氣息，懂嗎？"一副從群眾中來到群眾中去的樣子。
我第二次進網吧是在網吧被查封的時候。原因也是無聊，我和幾個同學找了半天，才找到一間半掩著門的。我心驚膽戰地走進去，心想這是不是黑店，有沒有人肉饅頭出售？坐定後我仍然沒敢動電腦，上次的教訓還不夠嗎？我搬把凳子在一個同學身邊坐下，他正在和不知哪個角落裡的不知是人是狗的叫"笑熬漿糊"的傢伙說："你吃飯了嗎？"很久以後那邊回答："吃了，排骨。你呢？"我突然想笑、吃排骨的呢，一定是條城市狗。這時同學轉過頭來問我："屎的拼音怎麼寫？""SHI。"我答道。他一陣動作後，屏幕上出現了一行字："我也吃了，屎。很好味。"看到自己的傑作，我的同學哈哈大笑。我沒有笑，我在想：一條城市狗和一條鄉下狗也能找到共同語言，這就是網路的最大好處吧。
兩次進入網吧後，我至今未進第三次。聽說所有的網吧又都重新開張了，連電子游戲室也死灰復燃，而且生意更火爆。一定又有很多十三四歲的小孩和三四歲的小狗上網去了。我看我是要落伍了，都18歲的成年人了，還不知網路是個啥東西。但每次想到活到老學到老，現在去還不遲時，又會想起那兩次無聊的經歷，所以思慮再三，還是坐下靜靜地看上一兩頁書來得清爽。
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