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初中畢業作文400字

發布時間:2021-03-04 16:45:48

① 新學期更優秀作文400字初中生

又是一個新學期了(一句被重復過無數次的話),沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是「新學期」這三個字。經過了高一一年的學習,我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對於我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。
最後,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那麼,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是--定了計劃,就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。

新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鍾。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最後一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處於中等水平,作文乾巴巴的,不生動。
空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、鹼、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。
5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由於今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。

② 初中生作文400字《我的人生我做主》

每一個人,自從出生便擁有設計自己人生的至高權利,所以每一個人的人生路都各不相同,有的是平坦大道,有的卻是崎嶇小路,因此,只有我們自己才能體會到自己人生的「酸甜苦辣」,為自己的人生作一次主!
當我細細品味報紙時,不經意發現了這么一篇文章——《設計人生》,我並不去注意它,接著看著報紙。直到現在,我才徹底發現這片文章的字里行間體現出的大意。正如其名,作者是在本文中向大家傾述自己的人生計劃,作者在為大家介紹自己的偉大理想。我讀後,深受啟發,心理暗自在想:「是啊,每個人的確都應該好好地設計自己的人生。」畢竟,人生只有一次,短暫的一次,如果不好好地在人生的海洋上迎著風浪,勇往直前,努力拚搏,而是一味的受命運的擺布,在人生的大海上漫無目的地漂流,那這一生沒有絲毫的意義,枉費了上帝給你的贖罪的機會。這個世界是美麗的,是值得我們眷戀的,但歲月不饒人,沒有什麼可以使你長生不老的,因此,在我們這短暫的幾十個年頭里,我們應該好好珍惜,努力刻苦學習,創出一番屬於自己的天地來。否則,這些所謂的人生是毫無意義的,更是失敗的。學習,需要計劃;人生,更需要一份合理的計劃。好好安排自己的人生,樹立好自己的目標,有乘風破浪的壯志,這才是每個人應有的,是每個人應該實現的。
我自然也有自己的目標,雖然我現在才是一個小學六年級的毛孩子,但我相信,我會在我的人生藍圖上添上美麗的顏色,我會為我自己的人生做一回主。我還小,談不上什麼雄心壯志,但我會一步一個腳印,好好打好基礎,先在我的小學學習中劃上一個圓滿的句號!
人生是短暫而寶貴的,因此我奉勸那些無所事事的逍遙人們,抓緊時間,現在還來得及,不要等到「老大徒傷悲」時才來後悔,那可太晚了呀!

③ 初中生優秀寫事作文400字左右

人生的起點
從我們來到這個世界上的那一刻起,我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。
然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點:有使人通向成功彼岸的;也有使人墜入失敗深淵的。其實每個人的起點是一樣的,但由於每個人的性格、志向有所差別,所以才導致產生不同的結果。
二十世紀中葉,在大洋彼岸的美國,有兩個風華正茂的中國青年懷著對未來的憧憬,躊躇滿志得踏上了他們嚮往已久的那片土地。他們要在那裡打造一片屬於自己的天地。上帝對每個人都是公平的,兩個年輕人的起點是一樣的,只有一點:一個年輕人是樂觀主義者;而另一個是悲觀主義者。經過了二十多年的奮斗,那個樂觀的人獲得了成功,在社會上佔有了一席之地;而那個悲觀的年輕人卻一事無成,在生存和被社會淘汰的邊緣上苦苦掙扎……
每個新起點對每一個人來說都是一樣的,所不同的是人們如何看待它。同樣是一項艱巨的任務,當其完成一半時,樂觀的人會說:「只剩一半了!」;而悲觀的人會說:「還有一半!」。這充分的反映了人們對相同事物的不同認識。
由此可知,人生的每一個起點都無所謂好壞,只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的;而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。
人生是豐富多彩的。在我們每個人的人生路上都會有許多起點,要想把握住每一個起點,你就要學著作一個樂觀的人,這樣你就會感覺到人生的美好,才能把握住人生的航標,最終通向成功的彼岸。
朋友們,學會樂觀吧!

④ 初中生400字作文:自我介紹。

我叫陳夢瑤,今年14歲,我是一個非常活潑的女孩。有著圓嘟嘟的臉,小小的嘴,高高的鼻子,1.47的身高。我喜歡看課外書,每個星期我都會去借幾本書回來看看。一天之內.我就可以看完2本書,而且有時候媽媽不許我看課外書,我就會偷偷地看書,不讓媽媽發現,由此可見我是多麼愛看書啊!我還喜歡上網,在網路上能看到許多新聞,增長我們的見識和知識,偶爾我也會和同學在網上玩玩游戲、聽聽游戲、聊聊天,有時也和遠處的朋友噓寒問暖。
我有一個優點,就是很樂意幫助同學。只要同學有困難是我力所能及的,我就能幫助他們。我還有一個缺點,就是太馬虎。有一次,我在做數學作業,把題目抄到下面,都給抄錯了,被爸爸狠很的批評了一頓,可是我又老毛病犯了,嗨!我還有一個缺點,那就是太膽小,上課不敢舉手發言。每次上語文課,老師說的問題,一半我都會,可是我就是不敢舉手,心裡很怕,怕我說錯了被老師罵被同學說,我就一直養成了上課不敢舉手這個毛病!媽媽爸爸知道我上課不的發言,就跟我說:「如果老師說的問題,你會那就舉手告訴老師,即使你說錯老師會幫你糾正的,同學也不會笑你。」說了以後,對我有了一點點的幫助,在數學課上我敢舉手發言了,但在其它課上,我還是不敢!
看,這就是我!

⑤ 初中生小作文(300字—400字)5篇

世上有許多種愛,有師生之間的愛,有同學之間的愛,而我遇到的愛是媽媽對我的別樣的愛。
一天晚上,在作業快做完時突然,我的面前跳出來了一隻攔路虎-數學練習冊的聰明題,對於這道陌生的題,我可是煞費苦心哪!我一邊思考,一邊用筆算著這道題。
我媽媽回到家裡,換完衣服後,也加入了這無硝煙的戰斗中來了。我和媽媽一起分析這一道題目,我絞盡腦汁的不停思索著,而媽媽也用筆在紙上不停的寫著、畫著。我們母子倆在沉靜中拼搏著,時間一分一秒的過去了,夜漸漸深了,在這寂靜的氣氛中媽媽說:「你先去睡吧!這道題我來算吧。」我收拾好書包後上床睡覺了,而媽媽卻在一邊專心致志的算著,我的眼皮漸漸垂下了,蓋住了眼睛。
不知道過了多久,我被一聲興奮的叫喊聲驚醒了,我往前看去,只見媽媽像一個活潑的小孩兒一樣,興奮的手舞足蹈,媽媽見我下了床,就開始給我詳細的講解著這道題,我頓時恍然大悟,飛快的解出這道題。我抬頭一看,時鍾已經指到了2點鍾,我的眼睛漸漸濕潤了,我一下子撲到了媽媽的懷里。
這件事雖然已經過去很久了,但我永遠也不會忘記媽媽對我的那一種特別的愛。

在生活上最關心我的是媽媽,在學習上最關心我的是爸爸。爸爸很愛我,我當然也愛他。
去年春天,天霧蒙蒙的,不久就下起了雨。我的肚子很餓,因為到現在爸爸媽媽還沒回來。我很害怕,差點要哭了。這個時候,外面的門打了一轟「啪」,一個熟悉的聲音傳來。「雯雯,肚子餓了吧,媽媽今天加班,要吃什麼?」。我很生氣,想要抱怨他,看見他渾身濕淋淋的,心中的抱怨隨之煙消雲散了。我說「怎麼了,怎麼弄的一身雨水?」「沒事,就是沒有帶雨傘,你要吃些什麼我幫你弄。」「我,我不餓,對了,爸爸你坐下。」我在家找了一包999感冒靈,用小剪子細心的剪開一個小孔,倒入一個杯子,用開水沖開,用嘴巴輕輕的吹了吹。「那,給你,燙就放在那裡涼一下。」爸爸抬頭用異樣的目光看了看我,「我的女兒懂事了!」
父親的愛一直伴隨著我成長,但他發現我不認真學習時也嚴厲的批評我。可我認為不管是批評還是表揚,這都是一種愛的方式。父親的愛是甜蜜的,也是溫暖的……

我的奶奶已經六十多歲了,額頭上布滿了一條條皺紋.一雙眼睛深深的陷在眼窩里,她滿頭白發,一雙粗糙的手上開滿了一條條裂,青筋凸起。
在以前那種艱難的日子裡,奶奶養成了儉朴過日子的好習慣,現在生雖然好起來,而我奶奶仍然保持以前那種儉朴的生活。我的奶奶喜歡積攢碎布片。連一塊小小的碎布片都捨不得丟,現在已經積攢兩大包了。有一次,我的衣服被颳了一個小口子。媽媽說:''把這件衣服丟了吧,我再幫你買一件新衣服吧。''奶奶說:''可以不要買新衣服,還可以繼續穿。''過了兩天,我看見奶奶把衣服放在我的床上,我一看,原來是奶奶用碎布片把口子縫了起來。
每一次吃飯,我們吃兩餐還沒吃完的菜就要倒掉,奶奶卻總是占盤子。把一碗菜翻來覆去的,直到把菜吃完為止,不管過了幾天,只要能吃,奶奶就要把它吃完,要想讓奶奶沒吃完就倒掉,必須發霉或起蟲才倒掉。我們吃完飯,還沒吃完的菜最多吃兩餐就要倒掉,奶奶總是拿過盤子,說:''沒事,還能吃,如果你們不吃,我一個人吃。''
這就是我的奶奶。

⑥ 作文——初中畢業後《三年後的我》400字

在歡笑與祝福中,我們離開了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,贊賞的語言成為我升入高中最好的祝願。因此,我為我的高中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此高中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂,我幾乎在幻想中度日,讓我這個滿腦子想著歡樂的人更對我那即將來到的高中生活充滿無窮的期待……
從跨進XX高中的第一步起,我就知道我不再是個懵懂的初中生了。3年,對我來說意味著短暫而又漫長。這並不矛盾,將它視為充滿活力,見證成長,走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學習,約束無比,管理嚴格的三年,又似乎漫長得不能再漫長了。走進學校。我是一個愚昧,對任何事情都充滿好奇,卻又十分自信的人,走出學校,我將變成一位知識淵博,含蓄的青年。這是個過程,而一切則取決於3年中的變化。我不會再那樣的單純,對一切都是傻傻的,而是盡心盡力的學習,讓眼睛看得更遠。
我的高中生活,也應該起源於我與重點學校的際遇,在不懈的努力下,我終於迎來了這段奇妙的,來之不易的,與XX高中的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。在中學中,我也會珍惜XX高中為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個動人的新世界。在那裡,我渴望生活,渴望創造,渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學後,我會慢慢的適應到新環境中,努力融入到XX高中這個大家庭中。在這個新的學校,新的學期,新的起點有更新的進步。
總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書,心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。
總想著不停的讀書,無倦的做筆記,把所有知識裝進我的腦袋,越忙碌就越好。
總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對朋友真誠就好。
總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過,任思緒飛揚,無限的暢想,讓心中哼起一曲快樂之歌。
昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會對生活充滿期待,熱衷於生活。在我們暢想的那片土地上,定會長出一片生命的綠洲!

⑦ 寫一篇我是初中生作文400字

踏看青春的節拍,我已經踏入166中學的大門,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年裡綻放異彩,對於這未知的世界,未知的的學習我已經做好了准備.
中學對我來說一直是一個美妙的名詞.可以在那麼美麗的校園中成長、學習.如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢.
我嚮往中學里那燦爛的知識光芒,嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木.中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤.我一直嚮往著溫馨、美好的生活,中學就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的「腳步」,為我們照亮了前進的道路.
我期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露.當我們邁進中學的大門,就彷彿走進了知識的殿堂,那代表著我正逐漸成長,也意味著我將受到更高層的教育.記得,在小學里,同學們都是玩耍與學習並重的;但我認為,在中學里,我會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合.不過業精與勤荒於嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮.期待初中快節奏的生活,就等於期待更完美的自己!
期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!

⑧ 10篇初中生400字作文

我愛家鄉的草原
我的家鄉是內蒙古,那裡有著遼闊無比的草原,使每個去過那裡的人都流連忘返。
我見過遼闊的大海,但草原比大海更遼闊;我見過綠色的森林,但草原比森林更綠;我見過美麗的花園,但草原比花園更美。
草原的綠,任何地方都比不上。它綠得寬廣,使人感到心中充滿了生機;它綠得粗獷,濃濃的一抹綠,不加任何粉飾;它綠得朴實,碧綠、翠綠、嫩綠……各種各樣的綠,沒有任何人工的裝飾。
草原非常美,像大自然精心培育的花園,又像一塊綠色的大地毯上綉滿了花。隨處都可以見到小野花,紅的、黃的、粉的、紫的、藍的、白的,遍地都是,令人心曠神怡。那種美是屬於大自然的,自然賜給人類觀賞它的機會,我們要盡情觀賞,讓自己大飽眼福。
草原上牛羊成群,牧人們騎著馬飛奔在草原上,那股威風勁就甭提了。草原上的綿羊十分溫順,你走近了它也不害怕,反而「咩,咩」地叫上兩聲表示歡迎。
我愛家鄉的草原,它不愧是「天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊」。

春天,大草原是一幅用嫩綠色渲染的中國畫。平地、小丘上,到處都給人水嫩嫩的感覺。牛、羊,這時最高興了,這時的小草最好吃了,吃飽了,再到河邊喝幾口清爽可口的河水,吧嗒吧嗒嘴,回味著食物的美味,不亦樂乎!那靜靜的河也活躍起來,像陽光下一條金色的帶子慢慢飄向遠方,然後橫跨草原,越過高山,去尋找自己美麗的夢。我笑著,跳著,不停地在草地上打滾、奔跑,任憑露水打濕我的衣裳,流過我的臉頰(jia),那一刻,真得好舒服!

夏天,來了。大草原的顏色深了,性格也顯得活潑多了。碧綠的河水閃著神奇的光,這使我們動心了,下河摸魚!「呀!」摸著了一條條的小魚,魚兒雖不大,可那開心的感覺卻從心靈深處漾(yang)起,包裹著全身。玩累了,我們會坐在草地上看牛羊。此時,牛、羊成群結隊,像一朵朵棕色、白色的雲,從綠色的天邊飛來了,在無邊無際的大草原上緩緩的移動著,真是一幅壯麗的圖畫。

秋,又無聲無息地來了。夕陽西下,天似乎不藍了,雲似乎不白了,都因那已是暮年的天空。這時,我們會和媽媽爸爸們一起帶著塑料袋、籃子,去采蘑菇、挖野菜。我們一夥人,尤其是媽媽、爸爸們,似乎回到了童年,沖啊、喊啊,叫呀,笑呀,采來的蘑菇如小山,挖來的野菜一堆堆……河,帶著我們的笑聲,流向了遠方。

冬天,好容易下雪了!到處是雪的白色世界。河上,結了一層冰,我和夥伴們,喜歡去上面玩,雙手凍得通紅。在這粉妝玉砌(qi)的天地間,草也睡了,花也眠了。突然,「叭」的一聲,是打雪仗開始了。雪球如同冰雹一般在人群中飛來飛去,連那剛堆好的雪人也似乎羨慕我們的快樂,靜靜的望著我們微笑著。草原上,雪地里,處處留下了我們的歡笑聲。

幾年過去了,我長大了,要離開大草原了。我多想再看你幾眼,大草原,然而……又是幾年過去了,我還是忘不了你啊——我的大草原!

我愛你,美麗的大草原!愛你的藍天、白雲,愛你的河,愛你的花花草草,愛你的一切!是你用甘甜的河水將我哺育,是你給了我一個五彩繽紛的永不能忘卻的童年!

⑨ 作文:成為初中生的感受400字

日月如梭,轉眼一個月就過去了,回顧這一個月的學校生活,思緒萬千.
沒上中學時,我就對初中校園有著很深的嚮往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我嚮往以久的校園.但聽中學的哥哥姐姐們說:「初中課程多,時間緊,根本就沒有多餘的時間玩兒和課外閱讀.」我還以為他們是在嚇唬我,盡管這樣我還是非常想上初中.當我真正的上了初中以後我才知道:初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多.
為了在中學里不掉隊,我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點,拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學習積極思考;其次是准備好筆記本,把重點記下來;接著是把新舊知識結合起來,對知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網,並隨時進行填充.靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步,方法是否合適,是否有失誤,獨立完成作業的質量怎麼樣;在作業中出現的問題是否能認真查找原因,及時糾正.
升入初中後我感到再運用小學的學習方法是不適應的.小學時只要完成了作業,把課本上的知識基本掌握,考試就不成問題,但初中就不同了,除了基礎知識,還需要加深理解、拓寬知識面,這時我就得擺脫對老師的依賴性,做到自主主動的學習,積極適應新的授課方式.初中集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以上課我要用認真聽,用心記,及時記筆記.盡快的適應初中老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求.遇到問題時還要及時的向老師請教,主動接觸老師,要及早的摸索出適合自己的學習方法.我發現到了初中,學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上,還要主動的用心學,把握好預習,聽課、復習、做作業四個方面.
我知道,人總是要完成自身的轉變的,在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來.因而在學習上遇到困難、受到挫折時,我不會打退堂鼓的,我會迎著困難上,我已樹立了「明知山有虎,偏向虎山行」的必勝信念.

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