⑴ 我的尚雅情懷作文
青澀的風委婉的帶來了一些冬的印象。
我輕輕抬了抬頭，凝視著那片霉灰潮濕的天，遙想覆蓋在雲霧中的太陽。我緊了緊頸上的圍巾，搓了搓手，突然感覺身後有人，我回頭，原來是母親端著一杯「哧哧」冒著熱氣的綠茶。「一邊讀書一邊喝綠茶吧！這樣雅趣些。」母親說完輕輕的出去了，關上門沒有一絲聲響。
我低頭押了一口茶，清淡的茶香氤氳在肺里，充盈著歡騰的氣體分子，它們跳躍，交談，打鬧。我慢慢勾起嘴角，朝著窗外爭食的鳥兒微笑，羨慕著它們的自由，又哂笑著它們的嘰喳世俗。
窗明幾凈的時候，那天便陰沉了。風親吻了窗的臉頰，於是窗紅了臉，映紅了那半個天。窗悄無聲息的落淚了，臉頰上多了幾絲斜斜的晶瑩，雨兒撫摸了她，我想，她是真的覺得冷了。
我的窗總是安安靜靜的，不聒噪，不煩躁；我的窗總是勤勤懇懇的，遮著風，擋著雨；我的窗總是傻里傻氣的，受了氣，不言語。母親說，它們都是有生命的，我們能從他們那裡學到一些生靈的優雅姿態。
我的窗總是恬淡寧靜的，像那溫柔嫻靜的女子，一笑不傾城，卻能暖人心。她和母親一樣，賢良淑德。母親走路輕而快，吃飯慢而靜，看書閑而雅。母親有著最好的雅興，而窗，定是被母親耳濡目染了。母親在著窗前駐足了十幾年，總是捧上一杯冒著熱氣的綠茶，凝視著窗外。孩提時代，我扯著母親的衣角問，「媽媽，你在看什麼啊？」「看一些生命成長，聽一些生靈說話。」母親依然注視著那片瓦藍瓦藍的天，淡然地回答。我扯了扯母親的衣角，母親用手慢慢地撫摸著我的頭說：「以後你會懂的。」我踮起腳尖，望瞭望窗外，什麼都沒有，吐了吐舌頭，跑開了。末了，母親又叫我，「走路輕點，去吧，寶貝。」
我想，那時的母親看著我蹦蹦跳跳的背影，搖著頭，輕輕地嘆氣了吧。
母親總是溫婉爾雅的，溫和的與人交談，安然的與人相處。或許因為母親是語文老師的緣故，小時候，母親總讓我晨讀，那些帶著拼音的讀本至今尚存在我的書櫃里。每天早晨一杯熱水下肚之後，便是書聲琅琅。讀罷，母親便讓我合上書，然後復述書本里的內容。後來我才明白，這種「復述」竟然是故事梗概的演變。
驀地，起風了，我合上書，輕輕地趴在了桌上。
身後，閑花落盡人低語，蝶葉翩躚舞風聲。
葉兒，又落了。
「咔嚓咔嚓」，「窸窸窣窣」，又是幾個總角小孩在枯黃的梧桐葉上奔跑，嘻嘻鬧鬧。他們喊道：「聽啊，葉兒在唱歌！」一條街上氤氳著冬天的灰沉，點燃了幾抹春日的微笑。那時，我牽起母親的衣角，拉著她在鋪滿梧桐葉的街道上奔跑。「咔嚓--咔嚓」，母親說：「寶貝，你聽，你踩疼梧桐葉了。」我停住了腳步，「沒有啊，媽媽！」「『咔嚓咔嚓』，不是么？你快樂了，可是，葉兒卻碎了，疼了，叫了，哭了。寶貝，對么？」 我搖搖頭，又點點頭。那晚，母親在扉頁上留下了這樣一段話：寶貝，每個人都希望自己快樂，可是每個人快樂比一個人獨自快樂更幸福。
「原來，快樂是大家的事，與個人無關。」我拍拍腦袋，自言自語。
扉頁是母親的心語，是我的燈塔。
難得冬日露了幾抹暖陽，它悄悄點亮了心中的蠟燭。冬日的陽像沸騰的水突然倒進冰冷的杯里，翻滾，悸動，不安；再蓋上杯蓋，冷卻，毫無聲息。
「嘀嗒，嘀嗒」，那鍾的喃語，對時間的贊禮，對生的謳歌，他有條不紊的走著，不急不躁，不緊不慢，優雅的步伐，華麗的身姿。
他伏在我耳邊，輕輕地說：「孩子，記住，雅德，雅性，雅行。」
那是我這輩子聽過的最悠揚最美麗的聲音。
⑵ 以尚雅校園為信息的作文
by Verri in his book on Torture
⑶ 想成為尚雅的學生作文怎麼寫」
現在社會上有許多形形色色，令我眼花繚亂的職業。每個職業都有它的特點，我時常幻想著我長大後會做什麼工作，成為什麼樣的人。
進入六年級後，我也長大了一歲，不知從啥時候起，我有了每天上課觀察老師的表情的習慣。我發現老師的臉色沒有從前紅潤了，步履匆匆但沒有從前有力了，還增加幾根白發，原來是以前還小，可能體會不到老師的辛苦。李商隱曾說過：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」
我想成為老師，因為老師盡心盡力和我們打成一片，融入到我們的生活，多和我們交談，了解我們的想法，讓師生之間不再有代溝。而且老師天天熬夜改作業，下班還拖著疲倦的身體，老師啊！您為了我們的成功不圖名利，兢兢業業地工作，為我們以榜樣，踏實學習，學會做人，力爭成為祖國建設的有用之才。
我長大就要成為一個甘於淡泊，樂為人梯的人。即使當上了老師，我也要一份耕耘，一份收獲。確實是這樣，因為即使我很有天賦，若是不努力學習，最終還是會被淘汰——學習如逆水行舟。
⑷ 想成為尚雅的學生作文怎麼寫
幾年級水平啊?
(1)
從小到大,我擁有過許多「假如……」但是現在,我更想成為一名教師.
大家都知道,老師的職責就是給同學們傳授知識.人們經常把老師比作辛勤的園丁,而學生就是祖國的花朵.我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵.
假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學生們怕我.雖說是嚴師出高徒,但我不想嚴厲過頭.可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為.那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師.
假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業.因為,這些簡單的作業沒有什麼意義,只能換來同學們的抱怨. 假如我是一名教師,我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事.課堂上,我用生動幽默的話語講解課文.瞧!講台下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢!
假如我是一名教師,我一定會把學生們帶進大自然的課堂.春天,我帶他們放風箏,捕蝴蝶；夏天,我帶他們劃小船,捉蜻蜓；秋天,我帶他們采果實,收集葉子；冬天,我帶他們打雪仗,堆雪人.我不信,這樣的生活,學生寫作文會無話可寫.我不信,這樣的童年生活,學生們會輕易忘懷. 我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節的滋味,我想把我所有的知識傳授給別人.所以,現在我要努力學習,為這個理想去奮斗,將來我一定會實現我的教師夢.
啊!我多麼想成為一名受人喜愛的教師!
⑸ 尚雅是什麼意思，尚雅的校園初中作文，急急急~~~
尚雅的意思是崇敬的意思
尚雅的校園
你可以寫一下校園的資料，校園的風景，和你在校園里的一件事情，就可以了。相信你按照我的方法，一定會寫好的。加油！
⑹ 我的尚雅情懷作文600多字。。。。急急急，明天就交。。。跪求，網上都
寬闊的情懷，心胸作文如下：
寬廣的心胸
心就是一個人的翅膀 心有多大 世界就有多大如果不能打碎心中的四壁 即使給你一片大海 你也找不到自由的感覺^_^
現在都是獨生子女家庭了,而獨生子女普遍都存在著一個現象------心胸狹窄.他\她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友,家人.只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活.飯來張口,衣來伸手的日子不是永遠的,父母總有一天會為了他\她而慢慢老去的.我試問;他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎??????我敢回答;沒有.
天下最苦的是父母的心,我也是一個獨生子女,我能感受到父母現在所做的一切都是為了我.常聽見媽媽意味深長對我說;一定要好好學習,別辜負了我和你爸啊,全家的希望都靠你了.隱約看見媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉過身去.這一瞬間,我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間,溫暖了我心田.父親呢??也許是男子漢的原因,我從沒有見父親哭過,那一次,我走丟了,我第一次看見父親一行行淚流下來,焦急的尋找著我.找到我時,卻把我罵了一頓,可我知道他內心是愛我的---深沉的愛.我想我一輩子都忘不了.
我覺得體會父母對自己的愛,是對父母最好的報答.不需要你非要幹些什麼驚天動地的事,也不需要說太多的話語,因為我相信愛是無言的,它就是心與心的交流.
希望廣大的獨生子女能了解父母,用心溝通,讓自己長大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!!!!!讓他們知道他們的孩子長大了.不要任性,自私,專橫了.像我開頭的那一句;心就是一個人的翅膀 心有多大 世界就有多大.心胸寬廣只有好處,沒有壞處.
這是我發自內心最深的感悟,真的.
⑺ 你將成為尚雅39中怎樣的一員500字作文初中
從小到大,我擁有過許多「假如……」但是現在,我更想成為一名教師.
大家都知道專,老師的職責就是給同屬學們傳授知識.人們經常把老師比作辛勤的園丁,而學生就是祖國的花朵.我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵.
假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學生們怕我.雖說是嚴師出高徒,但我不想嚴厲過頭.可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為.那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師.
假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業.因為,這些簡單的作業沒有什麼意義,只能換來同學們的抱怨. 假如我是一名教師,我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事.課堂上,我用生動幽默的話語講解課文.瞧!講台下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢!
假如我是一名教師,我一定會把學生們帶進大自然的課堂.春天,我帶他們放風箏,捕蝴蝶；夏天,我帶他們劃小船,捉蜻蜓；秋天,我帶他們采果實,收集葉子；冬天,我帶他們打雪仗,堆雪人.我不信,這樣的生活,學生寫作文會無話可寫.我
⑻ 我的尚雅情懷600多字作文。。。。急急急
從嫦娥到吳剛,從李白到蘇軾,從可望到可及.它纏綿著幾絲溫馨,幾許情懷,幾多淚水,成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少遊子對家鄉的思念!「海上生明月,天涯共此時」身處異鄉的張九齡感慨道；一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意!
「月上柳梢頭,人約黃昏後」溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道；一輪月又夾雜著多少雅士對生活的情趣!「明月別枝驚鵲,輕風半夜鳴蟬」興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多 —— 它擁有著五千年的風霜,擁有著無數人的贊美,擁有著無盡的美麗與溫情……
我愛月,愛它的皎潔,愛它的光亮,愛它的朦朧,更愛那些詠月的詩篇,愛那些有著各種情懷的詠月的文人!「床前明月光」好美；「月下飛天境」好美；「明月青天有幾時,我今停杯一問之」好美!這一句句都在向後人詮釋月的情懷,月的真諦!
月有著清新的面龐,總能喚起人心中對親人的思念!月有著皎潔的光亮,總能喚起人心底的熱情!當我們為名利舍棄奔走時,抬頭看看那一輪月吧!她是那樣清澈,那般純潔!看著看著, 你會有種「起舞弄清影」的沖動,你會有種「乘風歸去」的感覺!這就是月的魅力,她宛如一面鏡子,會照出你內心的丑惡,又好像一泓清泉,會滌盪你內心的污濁.當你與她「四目相對」時,你的心靈已經過了一次凈化,你會發覺原來生活不只是忙碌,你會變得純潔、美麗!這就是月的情懷!
因此,我敬佩那些詠月的文人,他們是真正讀懂月的,真正了解生活的.無論是思鄉,還是愛情,他們畢竟望過月,他們真正和月進行了一次心與心的對話!月是千古名士內心的珍藏……
讀著這些文人的詩篇,看著窗外時陰時晴的月亮,我似乎懂得了人生,悟得了生命.我小心翼翼把這輪月收藏在心底,作為我心中的珍藏,我將用一生慢慢品味月的情懷……
⑼ 想成為尚雅的學生作文怎麼寫
例如：
「尚雅」即高尚優雅。其中，高尚分為好幾個方面，比如說，品格高尚，行為高尚等；優雅就是指一言一行皆體現出彬彬有禮的樣子。「尚雅」的釋義十分簡單，可以說，人人都可以理解的。可是，世人那些真正領悟透呢？可不要以為「尚雅」就是兩個字這么簡單。可以這么說，它包括了一個人學生時代乃至長大成人以後所有品德修養。
尚雅也不是這么復雜，因為它可以自身邊很小的事反應出來。例如，和朋友一起去買吃的，那零食包裝袋是怎麼處理的？可能絕大多數同學選擇「棄之而逃」罷，因為我每每中午放學都可以沿途「欣賞」到許多花花綠綠的包裝袋。我厭惡這種行為的同時也時刻約束著自己，不扔垃圾，另外，我的鄰居全都被我「逼迫」得不敢亂認垃圾了。還有，許多人養成了所謂的「中國式過馬路」就是，集齊一撮人，管它紅燈路燈，立馬就走的行為思想。其實，光想想這個「中國式過馬路」的定義也是夠諷刺的，這不是在諷刺中國國民素質的低下嗎？我們這個「文明古國」「禮儀之邦」也是被諷的厲害呢。但是，反過來想一想，假如，我們人人遵守交通規則，此類事件不就不攻而滅了嗎？還有一種令人發指的「惡性事件」就是，隨地吐痰，這種也是極其自私的人，只是為了方便自己，從而「一吐為快」也不考慮環境污染問題，真是不尚雅極了……
我的尚雅情懷也就是生活中的一些芝麻粒子大的小事，不過，這對於一個人的道德修養來說也是了不得的大事。於是乎，我們應當每天都像小和尚般的虔誠得念幾遍「尚雅修煉真經」，讓我們從現在做起，從小事做起，堅持把「尚雅」變成一種習慣，把「尚雅」修煉的更好！