❶ 如何寫好想像作文ppt
本次自由寫作實踐要求學生寫想像作文。
所謂想像作文，就是作者根據已有的生活經驗和知識，藉助想像的翅膀，超越生活實際構思出從未見過的或者根本不曾出現過的生活圖景，並達到某種表達效果的文章。秦牧說過：「想像是一副能使思維飛翔起來的翅膀」，寫好想像作文，對於開闊視野、豐富思維、培養和提高學生的創新能力是大有裨益的。那麼，怎樣寫好想像作文呢？下面介紹幾種常見的聯想模式。
一、由現在聯想到過去，按現代生活的模式構思故事情節。
此種方式最典型的例子當推電視連續劇《一腳定江山》，劇中不少情節如月娥的啦啦隊賽場助威、觀眾買票看球賭球及張俊、柳復生的轉社等，無一沒有今日足球運動的影子，不過是再加入了一點武俠和言情的調料。甚至可以說，《一定腳定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以，對於已經發生的、不曾見過的事情，或者沒有生命的東西，例如一塊石頭、一個玩具，都可以通過想像，讓今天的故事在過去的環境里表演，讓「死」的東西「活」起來。隨著這些故事的演出、「死」物的復「活」，作者想像的雙翅也就展開了。如本次練習題一：如果你突然置身於原始社會，遇見一群原始人，你怎麼辦？關於原始人的情況，可以從歷史書上了解。現代人遇到原始人，服飾的不同會讓他們有怎樣的驚訝，而你的鋼筆、手錶、收音機等尋常物件更讓他們如何的稀奇，還有你的見多識廣、知識「淵博」又令他們何等的佩服，再聯系陶淵明的《桃花源記》，還有什麼難寫的嗎？
二、由現在聯想到未來，把假設的內容寫成真實的情節。
假設的內容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現的，不過是還沒有發生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機票上天一游。所以，根據自己平時觀察所積累的生活經驗，根據表達的需要，合情合理的展開想像，把假設的內容寫成日常生活中遇到的或者正在發生的故事，不失為想像寫作的一種有效途徑。學生習作《南極來電》（見河北《少年智力開發報》初中版2001年1月6日）就屬如此。作文的大致內容是：「我」在可視電話的大屏幕上看到好友站在一片一望無際的草原上，便問她是不是在內蒙古，好友說她就站在南極的冰川大草原，在南極給「我」打國際電話，從而引出要保護環境這一主題。三十幾英寸的大屏幕電視電話進入普通家庭，在南極冰原上開辟出冰川草原，這些在今天應屬可望而不可及，但在幾十年或者上百年後，事情也許的確就像《南極來電》文中一樣，是奇跡更是常事。本次訓練的第二題：如果你突然來到了月球，你將想些什麼？做些什麼？就完全可以採用由現在聯想到未來的這種方式來構思。設想一下，你在月球上見識了多少我們現在還不曾有的新產品，學習了哪些新的知識──作文不就有話可寫了嗎。
三、由甲聯想到乙，讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。
將成語典故或者俚言俗語加以適當的改編擴充，讓其成為作文中的故事情節，或者把目前之熱門話題靈活的轉移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。例如有一位同學寫《森林王國之游》，金絲猴當導游，報酬是十個板粟，並且要預支四個，然後猴導游就帶著小作者去狼舞廳「與狼共舞」，到老虎公司嘗試摸老虎屁股的滋味等。作文想像豐富，也寫得情趣盎然，其實小作者不過是藉助成語「與狼共舞」和俗話「老虎的屁股摸不得」，把舊故事寫出了新內容。聯系本次訓練題三：如果你忽然回到童年，剛上小學一年級，你將怎樣面對父母、老師和同學？則試想：以初中生的知識水平學習小學一年級知識，那還不是神童一個？既然你已是神童了，其後的故事，就盡可以大膽想像了。
總之，寫想像作文的關鍵就是要開動腦筋，大膽設想，想像出新穎奇妙而又意味深長的故事來。當然，這些都應該是立足於現實生活的想像，都是合乎情理的想像，而決不是胡思亂想。
❷ 小學二年級想像作文：神奇的房子
我設計了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小，門外的走廊上有內個按鈕，只要你容一出門，走過走廊，踩上那個按鈕，房子就變成一個跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進口袋裡，可以防盜。當你要進屋時，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會變成一個能住人的大房子。
它不僅可以變大變小，還能便成車，船，飛機，潛水艇!如果你一家人去旅行，可以把房子變成車或者飛機;如果是在上海，還可以把它變成船和潛水艇，去欣賞海里的風光。
這個房子的內部也很神奇，當你放學的時候，走進這個房子的大門，這個大門猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴，當你坐在沙發上的時候，大門便向沙發輸送了信息，沙發就會從背後伸出兩只機器手，一隻手幫你扇風，一隻手幫你送水。當你很冷的時候，猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息，暖氣會自動調到你舒適的溫度。
這個房子的牆壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧氣，使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動關閉的。當天黑時，房子里的燈就會自動打開，方便多了。
我設計的房子，如果全世界都能用到，那該多好啊!
❸ 小學 二年級 想像
[想像]想像正文：想像山東省濱州市 博興縣博奧學校 二（二）班 李嘉豪內跑步時,我把比容我跑得快的想像成比我跑得慢的,也許就可以比他跑得快，想像。做游戲時,需要剪刀石頭布,就把我自己想成剪刀石頭布高手,也許可以贏了比我剪刀石頭布厲害的人。比賽下象棋時,就把我自己想像成比我的對手厲害,也許比我象棋厲害的人贏不過我，小學二年級作文《想像》。上課時,想像成我是班裡最聰明的學生,不能落後,要認真聽講。只要你把難的事想像成簡單的事就可以了。指導教師：賈愛華簡評：從《想像》一文，我知道嘉豪在這個暑假中收獲不少，也懂得怎樣做事、怎樣觀察、怎樣學習、怎樣做人，有這些財富墊底，嘉豪在下學期一定會成為最出色的學生！
❹ 如何寫想像作文ppt
所謂想像作文，就是作者根據已有的生活經驗和知識，藉助想像的翅膀，超越生活實際構思出從未見過的或者根本不曾出現過的生活圖景，並達到某種表達效果的文章。秦牧說過：「想像是一副能使思維飛翔起來的翅膀」，寫好想像作文，對於開闊視野、豐富思維、培養和提高學生的創新能力是大有裨益的。那麼，怎樣寫好想像作文呢？下面介紹幾種常見的聯想模式。
一、由現在聯想到過去，按現代生活的模式構思故事情節。
此種方式最典型的例子當推電視連續劇《一腳定江山》，劇中不少情節如月娥的啦啦隊賽場助威、觀眾買票看球賭球及張俊、柳復生的轉社等，無一沒有今日足球運動的影子，不過是再加入了一點武俠和言情的調料。甚至可以說，《一定腳定江山》就是把今天的足球搬到了宋朝去踢。所以，對於已經發生的、不曾見過的事情，或者沒有生命的東西，例如一塊石頭、一個玩具，都可以通過想像，讓今天的故事在過去的環境里表演，讓「死」的東西「活」起來。隨著這些故事的演出、「死」物的復「活」，作者想像的雙翅也就展開了。如本次練習題一：如果你突然置身於原始社會，遇見一群原始人，你怎麼辦？關於原始人的情況，可以從歷史書上了解。現代人遇到原始人，服飾的不同會讓他們有怎樣的驚訝，而你的鋼筆、手錶、收音機等尋常物件更讓他們如何的稀奇，還有你的見多識廣、知識「淵博」又令他們何等的佩服，再聯系陶淵明的《桃花源記》，還有什麼難寫的嗎？
二、由現在聯想到未來，把假設的內容寫成真實的情節。
假設的內容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現的，不過是還沒有發生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機票上天一游。所以，根據自己平時觀察所積累的生活經驗，根據表達的需要，合情合理的展開想像，把假設的內容寫成日常生活中遇到的或者正在發生的故事，不失為想像寫作的一種有效途徑。學生習作《南極來電》（見河北《少年智力開發報》初中版2001年1月6日）就屬如此。作文的大致內容是：「我」在可視電話的大屏幕上看到好友站在一片一望無際的草原上，便問她是不是在內蒙古，好友說她就站在南極的冰川大草原，在南極給「我」打國際電話，從而引出要保護環境這一主題。三十幾英寸的大屏幕電視電話進入普通家庭，在南極冰原上開辟出冰川草原，這些在今天應屬可望而不可及，但在幾十年或者上百年後，事情也許的確就像《南極來電》文中一樣，是奇跡更是常事。本次訓練的第二題：如果你突然來到了月球，你將想些什麼？做些什麼？就完全可以採用由現在聯想到未來的這種方式來構思。設想一下，你在月球上見識了多少我們現在還不曾有的新產品，學習了哪些新的知識──作文不就有話可寫了嗎。
三、由甲聯想到乙，讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。
將成語典故或者俚言俗語加以適當的改編擴充，讓其成為作文中的故事情節，或者把目前之熱門話題靈活的轉移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。例如有一位同學寫《森林王國之游》，金絲猴當導游，報酬是十個板粟，並且要預支四個，然後猴導游就帶著小作者去狼舞廳「與狼共舞」，到老虎公司嘗試摸老虎屁股的滋味等。作文想像豐富，也寫得情趣盎然，其實小作者不過是藉助成語「與狼共舞」和俗話「老虎的屁股摸不得」，把舊故事寫出了新內容。聯系本次訓練題三：如果你忽然回到童年，剛上小學一年級，你將怎樣面對父母、老師和同學？則試想：以初中生的知識水平學習小學一年級知識，那還不是神童一個？既然你已是神童了，其後的故事，就盡可以大膽想像了。
總之，寫想像作文的關鍵就是要開動腦筋，大膽設想，想像出新穎奇妙而又意味深長的故事來。當然，這些都應該是立足於現實生活的想像，都是合乎情理的想像，而決不是胡思亂想。
❺ 小學三年級想像作文ppt
「再來，你的魔法呢？怎麼不自會了？」泌香魔法小學三年9班的老師夏杳問道。「報告！」再正准備向老師解釋自己的魔法書包落家裡了，就聽見書包自己跑來了。「再，你怎麼每天都忘帶啊！下次注意帶書包！」夏杳埋怨了句，繼續教魔法。
知道再為什麼沒有書包就不會魔法嗎？原來，每個同學的書包里都有一個小小的魔法人，老師講課同學聽，到實驗課時，同學們變按照老師的方法，先要有魔法，接著用魔法跟著老師學技術了。
二、怪獸書包
這座城市全是愛打怪獸的人，所以孩子們上學必須背怪獸書包。
孩子們一到學校，就解開書包，拿著武器跟變成怪獸的書包打，打到一定程度，父母會到學校觀戰，然後簽同意兒女去保衛祖國的協議。
新一批的戰士就是這樣培育出來的。
❻ 小學生二年級作文ppt
小學二年級作文:袋鼠接力賽 互聯網 發表評論 前幾天,我們年級舉行了 袋鼠接力賽 的活動。各個班都摩拳擦掌,信心滿滿要爭第一。我選擇的游
❼ 想像作文我想變成什麼.ppt全文
假如我想變成一本有益的書，我的知識會飛進人們的心和腦子里，讓他版(她)們感受讀書的樂趣和知權識的作用。我會代表每一本有益的書把讀書的快樂和知識奉獻給每一個人。假如我想變成一本多功能漢語詞典。我可以幫助人們的認讀、比畫、詞語、句子、部首、結構……排憂解難。這樣以來，他(她)們的知識越積越多，最終可以當個字典老師了。假如我想變成一盞心靈的台燈，我會永遠的照亮他(她)們的心扉。把不好的思想拋棄給黑暗，讓心靈的台燈把從前黑不溜湫的心照的紅艷艷的。把從前那個人見人討厭的人變成現在人見人愛的乖孩子。假如我想變成深圳晚報上的小雲姐姐，我會仔細觀看每一個小朋友發來的作文，並從中挑出極品中的極品展現在深圳晚報上，吸引更多的小朋友來看。但我也非常希望，可以把機會讓給別人，把那些「久經沙場」的小朋友PK下去，讓自己繼續停留在「舞台」上。假如我變成……