Ⅰ 六年級750字作文（必須750字!!!!!!!）
色彩
入夜，星星伴著月亮出來了，多麼漂亮。突然有七星閃耀出的光芒照亮了整個深邃的夜空，使滿天星斗為之失色。他們便是北斗星，讓陷入迷途的人們找到回家之路……這時，黃色的星星讓我想起了七彩的彩虹。紅.橙.黃.綠.青.藍.紫美極了！
啊，我們的生活不就是彩色的嗎？靚麗的紅色，鮮艷的橙色，醒目的黃色……這些鮮艷顏色不就像那身邊的好人好事嗎？而灰色.黑色不就是恥辱嗎？……
在人生中快樂是大樹，但是，現在還是一顆種子要你去為他施肥，讓他長大……
寂靜的夜晚，我獨自走在回家的路上，忽然，一陣模糊的哭聲傳入耳中循聲走去，發現一個男孩在哭鼻子.抹眼淚的，強烈的好奇心催著我去問一問，問後才知道，原來，小男孩他迷路了，他回不了家了。這時，我的眼前出現了兩個精靈，一個說：「助人為樂是美德，更何況你還是個少先隊員哩!你對的起你胸前的紅領巾嗎？……」另一個搶著說：「可是你想一想，這么晚了，媽媽能不著急嗎？……」「呵呵，那男孩的媽媽爸爸就不著急了？」……哭聲一陣陣地傳來，聽著凄慘的哭聲，望著可憐的他，我於心何忍。拉起他的手去找他的家，這時，我發現小樹長大了……
星期天，我發現自己的房間變成了一個名副其實的小狗窩了，便瞞著爸爸媽媽，自己動手打掃起來了。我先從棉被入手，先鋪平，然後往裡一折，再把另一邊往裡折，接著，對折一下，一卷，呵呵，折好了！我輕輕吁了一口氣。被子ok了，我該把垃圾袋換一個了，邊把沉重的袋子連拖帶拉地提了起來總算處置好了。最後只剩下拖地了，我把水和拖把提了上來，先把拖把浸濕，再扭干，就拖起來了，我左拖拖，右拖拖，上擦擦，下擦擦，這些灰塵可真狡猾，全部都躲在了角落裡了，我只好趴下去擦，結果，一照鏡子，不禁「噗」地一聲笑了起來，原來，灰塵全到我臉上來了！可我拍了拍灰塵，毫不在意。這時，小樹成了蒼天大樹……
生活是彩色的，生活是有好有壞的……在每一個人的生命中，都有一顆種子，堅強.助人.自理……每當你獲得一樣，一棵小樹就會破土而出，漸漸地，成為一棵棵參天大樹……
Ⅱ 小學生作文我學會了做什麼750字
說出來不怕你笑話，我今年已經12歲了，但很多事還不能自理，常依賴家裡的大人。
今天早上，我剛剛起床就聽見爺爺說：「唉，現在的孩子呀，嬌生慣養的，什麼都不會干。」奶奶說：「是呀，想起我們小時候，天不亮就得起床打豬草、做早飯，去個學校都得走十幾里路，而現在的孩子不愁吃、不愁穿，衣來伸手，飯來張口，連個火柴都不會劃，和咱們比起來，差遠了。」
火柴引起了我的注意力，我趕緊跑到爺爺奶奶面前說：「我想學劃火柴!」爺爺奶奶聽了說：「可以，別小瞧劃火柴，劃火柴可不是那麼好學的。」我跑到儲藏室拿了一盒火柴給爺爺奶奶。「我三歲時就會劃火柴了。」奶奶得意洋洋地說。爺爺說：「我們小時候，由於國家很落後，火柴都不會造，叫洋火。火柴頭是磷合成的，遇木頭輕劃會點燃，道理懂了，自然就學得快。」
奶奶從火柴盒裡抽出一根火柴，輕輕一劃，火柴點亮了。我也學著奶奶的樣子，慘了，平時用的是打火機，哪會劃火柴，不管怎麼劃，也點不亮火柴。奶奶一臉不滿地說：「孩兒呀，你可真笨，這么簡單的活都不會做，能做什麼呀?」但我並不氣餒，接著劃。輕輕一劃，用力小了，只在皮上留了一道劃痕;用力過了，火柴折了;再一劃，這火柴是沒著，你猜怎麼著?火柴頭竟掉了!真不配合呀。我就不信學不會這點活，我一定會功下這個難關的，我暗自下決心。過了不大一會，腳下堆了一堆肢體殘缺的火柴棒，我在一次次的失敗中吸取了教訓，掌握了要領。終於，第40根火柴被我劃亮了，接下來，不費吹灰之力都被消滅了，我終於學會了劃火柴。我想：「做什麼事都不容易，需要無數次的失敗，需要我們持之以恆的信念，真所謂「世上無難事，只怕有心人。」
通過劃火柴，我知道了在生活中我們要自己的事自己做，要自立，自強，不斷充電，挑戰極限，挑戰自我，今後才不會被社會所淘汰，成為社會精英，感恩社會，回報社會!
Ⅲ 小學故事多作文750字左右
有許許多多的故事，這些故事已經伴隨著我度過了十年的光陰。在我的記憶當中最深刻的故事就是去年爸爸教我學輪滑的事情。
在我很小的時候看到比我大的孩子玩輪滑時，我都非常的羨慕他們，心想「我什麼時候能像他們那樣飛快的滑來滑去呀！」於是我就讓爸爸、媽媽給我也買一個輪滑鞋，我也要學，可他們說我還小不能玩，不同意給我買。在我已經上了小學二年級的時候，爸爸說：「如果我考試能考兩個一百分，就同意給我買一個輪滑鞋的，聽了他這么一說，我非常的高興，心想「我一定要努力，一定要考雙百的。」期末考試我如願以償的考了兩個一百分，爸爸果然給我買了一雙輪滑鞋。
我終於可以滑輪滑了，心裡別提有多高興了。每天放學寫完作業後，爸爸就下樓教我學滑輪滑。剛始學時，心裡非常的害怕，不趕滑，總是怕摔倒，爸爸對我說：「沒事的，有我扶著你，不會摔倒的。」我使勁的拽著爸爸的雙手，生怕一鬆手就摔倒了。爸爸耐心的教我每一個動作，他指揮著說：「不要低頭看腳，眼睛要向前看，雙腿彎曲，半蹲著，像跑步時起跑的姿勢一們。」我按照爸爸教的動作，小心翼翼的滑著，爸爸教的辦法真好，我很快就可以滑了，可剛松開爸爸的手滑了幾下，前面有一個小石頭拌了我一下，我「咣當」一聲，重重的摔在了地上。當時眼淚都快流出來了，心想「真丟人呀！」爸爸急忙跑過來扶起我，問我有沒有受傷，爸爸說：「沒事的，剛學摔跤是很正常的事，每個人學輪滑時都會摔跤的，我們接著練習。」爸爸陪我跑過來跑過去的，累的滿頭是汗，我看著爸爸滿臉的汗水，讓他去休息一會，可他卻說不用。功夫不負有心人，三天後，我終於學會了滑輪滑。
Ⅳ 我要一篇750字的作文
作文題----- 龜兔再次賽跑 有一天，小兔在家裡一直轉來轉去。他想：兩個月前，在烏龜比賽時，我幹麼睡覺呢？不行，我一定要跟烏龜再比一次！
一天早上，兔子碰見了烏龜，就對它說：「烏龜老弟，咱們再比一次好嗎？這次我一定能夠贏你！」烏龜爽快地答應了。
兔子說：「咱們從這里跑到那邊的草地上好嗎？」烏龜說好。「預備——跑！」口令一出，兔子就跑出老遠。兔子一邊跑一邊想：這個傻瓜以為我還會睡覺，嗯，這次沒那麼容易，你就慢慢爬吧。
兔子跑呀跑，眼前橫著一條小河，這下兔子呆住了。怎麼辦呢？要是讓烏龜跑到這里，游過河去，豈不又要輸了。不行，我得想個辦法，趕緊過河。這時，小兔一緊張，心亂如麻，不知如何是好。小兔絞盡腦汁想呀想，終於想到了一個辦法：它好不容易才從岸邊找到了一根枯木樁，橫過小河。兔子小心翼翼地踏著木樁，搖搖晃晃地走上「木橋」。誰知剛走了一半，那枯朽的木頭就斷了，小兔掉進了小河裡……
「救命啊……救……救命……」小兔聲嘶力竭地喊。這時，烏龜剛好趕到岸邊。」「救救我吧！」兔子就像抓到了救命稻草，使盡最後的力量喊道，「我認輸了，快救我吧。」烏龜趕忙跳到水裡把小兔馱到背上，游過小河。
兔子得救了，它對烏龜說：「烏龜老兄，謝謝你！要不是你，你早就被淹死了。我認輸了。」
烏龜說：「今天你出了意外，這不算，等你恢復健康後，我們再公平地比一比吧。」
從此以後，龜兔成了好朋友，它們還經常比賽跑呢。
Ⅳ 小學借物喻人的作文750字
額，小學就要750字了，好吧
天色朦朧，落葉早已布滿街道，而葉子還在飄落。旋轉著……深秋了，但這不再是那個芬芳的角落似乎錯過了浪漫的花期。不知為什麼在這個凄迷的空間，讓人有種感覺……也許在某個地方正在發生……
在街尾的房不遮雨的屋檐下，彌漫的霧中散發著微弱的光芒，朦朧的燈光下有兩個瘦弱的身影依偎在一起，盤旋地坐在鋪著稻草的水泥地上，這似乎意味著什麼，那麼悲壯，那麼透明，若隱若現，霧沒有散，夜已融入到霧中。
漸漸的燈光變的越來越清晰，兩張憂戚的容顏呈現在燈光下，給人一種傷感，她倆中一個只有四五六歲的小女孩，她那蓬鬆的亂發下遮著臘黃的臉，清瘦的不是很美，但眸子里透露著天真。抱著她的或許就是她的媽媽，她穿著單薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆蓋著算是一條天然的被子吧！她不時的用她那枯瘦但又溫暖的雙手，揉著小孩的小手。忽然她想說什麼，卻只能發出「啊吧啊吧」的聲音，她用堅定的目光似乎在是說要熬過這個冬天。
再次回望她們，小孩已經離開了哈哈哈手向前跑去，她看到了什麼？原來不遠處躺著個布娃娃，她彎下腰輕輕的拿起它，用她的小手為娃娃擦去身上的灰塵，然後擁它入懷。媽媽笑了，眼中含有淚水，她難過自己不能給女兒基本的物質條件，她只有用她溫暖的懷抱來補償這一切。
為了女兒，為了生存。媽媽端起缺口右手那著一根下端開了裂的破竹駕著破籃子。她總是用期待的眼光望著過路人，可是-D她只能無奈和失望。夜深了，小女孩明白她們今晚又要在飢餓中度過，她緊緊的抱住媽媽，淚水從她黑瘦的臉頰上滑落剛好滴在女兒的小手上，女兒輕輕的擦去哈哈哈淚水，用堅定的目光看著媽媽，似乎在說「媽媽我們一定能熬過這個冬天的……」
時光匆匆過了三年。
又是那樣的天氣，那樣的風景，還是那樣的人們。——天色朦朧，落葉早已落滿街道，而葉子依然在飄。她還是拿著缺口的瓷碗，可是我怎麼也找不到那個小女孩，她到哪裡去了呢？她被人收養了嗎？還是她的爸爸媽媽找到了她，把她帶回家了？難道是媽媽不要小女孩了？不，我想不是這樣的。因為我知道她是愛她的，她手裡還緊緊抱著三年前小女孩抱著的布娃娃，小女孩到底去哪裡了呢？
起風了，落葉在空中旋轉著，飄啊飄，它是帶著三年前純潔的靈魂飄走了，這就是宿命的抉擇，這就是她最好的歸宿吧！
Ⅵ 懷念小學的日子 作文 750字 求助
六年的時光，六年的風雨，我們曾一起走過。
——題記
在小學期間，是我們最美好、最純真的年代。在這六年，我們從無知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學生活中，最讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學與老師們。
上課時，老師在批改作業，教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮。可是，老師還不知道這沙沙聲中還有什麼「玄機」吧。放大，再放大，對了，就是這個，小紙條！上課時傳達信息第一名非他莫屬。「看老師今天穿了豹紋，真酷！」「老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒發現吧？」「切，早發現了。」……諸如此類。上到天文，下到地理，沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的字跡，真可謂是「集天地之精華」啊！
寶貴的下課時光又怎麼能虛度？自從老師「大赦天下」之後，全班人有的帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是「不亦樂乎」。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，班上的「熱門牌」也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人，還自創了一種可以不藉助任何物品玩的游戲，真是「山人自有妙計」啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語單詞，真不知道她們心裡怎麼想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。
放學後，同學們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒有了，比地震演習的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅准了這個商機，在旁邊肆意地開起了「流動行業第一站」——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因為那裡沒有商鋪。許多同學都給他們「掏出錢包」，我也不例外。只不過我買得少而已。
等車的時間也不能輕易揮霍，於是同學們便又像下課一樣展開了豐富多彩的「活動」，即使是上了車，我們也在一直繼續著。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣，令你無法捉摸。不知道，在孤零零一個人坐在車上的我，還能不能碰見你——我的小學同學？
Ⅶ 求750字作文5篇
記得松下說過：「親戚是上帝賜予的，朋友是自己找的。」我很欣賞這句話，因為它還告訴我們：親情是與生俱來的，而友情是靠後天得來的。我們一出生便有了父母親戚，但我們沒有朋友；當我們快走完生命歷程時，我們又將發現：父母不在了，朋友正圍在我們身旁。那是不是可以說友情比親情陪伴我們更長呢？ 也許是偶爾塞到手中的糖果，也許是共享的一個玩具，兒時的我們已在開始尋找朋友、建立友情了。於是我們手拉手向前走，一起做游戲，一起玩老鷹抓小雞，哪怕是打打架也會使我們的友情加深。不要小看這兒時的友情，因為它會在你頭腦中留下永恆的記憶。可能不夠750 這天，大雨傾盆，天彷彿暈頭轉向一般，一股勁兒直下雨。我坐在教室里，望著窗外巨大的雨簾，好似無數根銀絲從天上撒落下來，雨水重重地拍擊在窗戶上，深深地打動著我的心。 同學們紛紛揚揚撐開雨傘興高采烈地回家，一路上談笑風生，盡管雨水已滲濕了他們的鞋子。我的目光在他們的身上來迴旋轉，卻沒發現期待的那人的身影。 我一直等著，心中已惶惶然地失落了，彷彿一朵花從孤傲高潔到凋零；彷彿一隻小鳥從高空翱翔到摔落地面。就在我傷心欲絕的時候她急匆匆地拿著雨傘向我走來，我慢慢地抬起頭，望著他氣喘吁吁的樣子，我一下恍然大悟。他對我說；「走吧！」我不知該說什麼好，半天才擠出幾個字：「可…我們又不順路…...！」他滿不在乎，順勢拉起我的書包邊說：'我先送你回家。」我心裡有點不好意思，慚愧地低下了頭。 在雨中，我們撐著一把傘，步子在輕輕悄悄地挪移。就在這個時刻，我才發現她是那麼地平易近人，頓時我伸出一支手，為她藉助一份力。雖然這不是一份強大的力量，但這是一份意義深刻的力。 回到家，站在窗前看著她遠去的背影，，心裡總有那麼一絲歉意。她的背影在漸漸遠去，卻在我的視線里閃閃發光，在心裡留下了一個抹滅不了的印記，那是多麼自然。雨簾模視了我的眼睛，我卻還一直凝望著那個熟悉而又有點陌生的身影，直到消失在我的視線里。
Ⅷ 小學生愛國積極向上的作文750字
我的祖國，歷史悠久，資源豐富。是無數的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今版天的幸福生活。所以我們在權珍惜幸福生活的同時，也要熱愛自己的國家。
愛國對我們小學生來說，是一個清晰而又朦朧的概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上說愛國，而在實際行動中卻不大明白怎麼做。認為愛國就是要為祖國付出，看了一些關於愛國的文章後，我想大家和我一樣明白：其實在每一件小事上，我們都可以去體會愛國。我們要懂得為集體作貢獻，為班級付出。這樣我們會享受到集體班級得到你的貢獻日益強大時的幸福。在身邊的小事中，我們體會到了愛集體，愛班級，自然也體會到了愛國。作為小學生，我們的愛國就是要從身邊的小事做起，愛老師，愛同學，愛班級，愛公物… …另外，還要愛學習！因為只有好好學習，將來長大了才能報效祖國，才能做祖國的棟梁之材為祖國作貢獻，使我們的國家變得更加強大，免受外國的侵犯！
啊，讓我們一起努力，好好學習文化知識，長大了為四化建設做出我們應有的貢獻吧！
Ⅸ 小學生作文我喜歡的節目750字
《我愛發明》，是中央電視台推出的一檔全新的科普節目，它貼近生活、貼近百姓，通過展示發明人的新發明、新創意，將科學知識趣味化、形象化，讓觀眾熱愛發明，享受創新的樂趣。該欄目的設置不僅開創了一種節目的新形態、填補了中國科普電視的一個空白，而且架起了一座科技成果的平台、一座發明人走向市場的橋梁。在全面落實科學發展觀、攜手建設創新型國家的大背景下，該欄目的及時推出具有深遠的意義。
節目形式為內景演播室結合外景短片，其中內景演播室設置主持人和嘉賓。每期節目時長55分鍾。在每期節目中，觀眾都將看到多個來自普通人的精彩發明以及它們背後的動人故事。所有的這些發明都有共同點：都是從生活中來，都與我們的生活息息相關，都具有創意精巧、實用方便、易於推廣、價值巨大等特點，這些發明既是對生活的感悟和體驗，也是對知識的活用和妙用。
在每期節目中，觀眾除了通過外景短片了解每個發明誕生的經歷和發明人的故事外，還通過演播室主持人的實際體驗、道具演示和原理分析，充分明白每一個發明的奇思妙想之處和其中蘊含的科學道理。《我愛發明》是國內首個鼓勵國人通過自己的發明創造創業的電視節目。其主旨是鼓勵全民以智慧立業，傳達「發明改變命運，智慧創造財富」的理念。一切物質資源都有可能耗竭，但只有發明創造才是人類生生不息的動力！