㈠ 關於「月考風波」的作文
希望我的回答對您有所幫助 完蛋了，這個星期六BOND就要月考了，還沒准備好啊！汗！ 風波一：測試考砸 天哪！考前居然還要考。當同學們手中的筆在紙上輕輕劃動，腦筋高速旋轉，我還能怎樣，只得望洋興嘆，唉，只怪這課沒學好，畫起圖來手就抖。實在是書到用時方恨少呀。怎就不可早些領悟到「學如逆水行舟，不進則退」的道理呀？！ 風波二：連鎖反應 遭糕！父母一看到測試結果，立刻火冒三丈。父親像頭被激怒了的雄獅，母親的怒氣也猶如黃河之水，滾滾涌來。 「這個星期不準看電視！」傳說中的立體聲就這樣剝奪了我的電視觀看權。 風波三：月考歐了 總算到了月考這天。我揣著一顆忐忑的心走進考場。卷子一發下來，我徹底敗給他了。卷子怎麼看不懂呢？這下可慘了，成績可要退步了。幾天後咋交待呢？ 嚇死我了。我突然從床上上驚醒。一定要好好學習，別讓噩夢成真。 —————————————————————————————————— 天,數學考試卷發下來了,果然不出我所料,我只考了84.5分,這可怎麼向媽媽交待啊! 放學回家時,我心裡悶悶不樂「哎，恐怕難逃一揍了！」我生氣地抱怨道「為什麼考試時不仔細檢查一下，同學都有考一百分的，我為什麼不能？」想到這里，我心裡不平衡極了。 回到家裡，我一邊琢磨著怎麼向媽媽交待一邊裝著若無其事的樣子。媽媽見我什麼也沒說，便發話了「數學卷子發了嗎？」「還沒發呀！」我心虛地說，「哦，那下個星期一可能會發吧！」媽媽自言自語。 到了第二個星期一，媽媽又問：「今天考試卷該發了吧！快告訴我，考了多少分？」「還是沒發！」說這話時，我又有些心虛。「不會吧，你們數學老師批改作業也太慢了吧。」媽媽半信半疑。今天就這么過去了。 接下來的日子真是不好過啊！天天提心吊膽的，好不容易熬到了星期五。第二天，媽媽高興地對我說：「你們王老師的電話號碼我知道了，我過段時間就打電話去問問你這些天的學習情況！」不妙，老媽要打電話去問老師。我感覺事情不能再瞞下去了，與其讓老媽打電話問分數，還不如讓我自已告訴她！如果她知道我騙了她，說不定挨得更慘！「對，不就是一頓打嗎？有什麼大不了的，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！」我安慰自己。「哎，那可是我的媽媽，不是別人的媽媽，她發起火來就像火山爆發一樣啊！」我又像泄了氣的皮球「算了，堅持堅持吧！」 周末過去了，清晨的第一縷陽光迎來了星期一
㈡ 以風波為話題的作文 800字左右
不好意思，只有一篇。另一篇估計你不會用的，很幼稚。不過還是把網址給你http://..com/question/74473461.html
人生如海,時而風平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會
出現一些意想不到的風波。 風波的降臨： ――下午就要數學考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢？」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：「再找找看。」「我可沒又拿！」「會不會是忘帶了？」……「會不會是被別人借去了沒還？」不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那麼響亮，富有「哲理」。 「你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？」她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。「啊？？我？」我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經還了。）「肯定是你啦！」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個「啞巴虧」，我誠懇地解釋：「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾，你快還給我！」她吼叫道。這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你，你不要再跟我講話！」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我並沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！ 下午，太陽炙烤著大地，彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我並沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄雲外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對我說：「對不起，它原來在我的書下面！」我笑了笑，正要說什麼，數學老師就來了，，我們異口同聲地說：「加油！」之後，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。此時，我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…
㈢ 以「風波"為話題的800字作文
人生如海,時而風平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會
出現一些意想不到的風波。 風波的降臨： ――下午就要數學考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢？」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：「再找找看。」「我可沒又拿！」「會不會是忘帶了？」……「會不會是被別人借去了沒還？」不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那麼響亮，富有「哲理」。 「你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？」她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。「啊？？我？」我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經還了。）「肯定是你啦！」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個「啞巴虧」，我誠懇地解釋：「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾，你快還給我！」她吼叫道。這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你，你不要再跟我講話！」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我並沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！ 下午，太陽炙烤著大地，彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我並沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄雲外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對我說：「對不起，它原來在我的書下面！」我笑了笑，正要說什麼，數學老師就來了，，我們異口同聲地說：「加油！」之後，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。此時，我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…
淚，一個多麼熟悉的字眼。可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進到這個班級里我並不想當什麼，也不想做什麼，只想安安分分地當一名平民罷了。可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當宣傳委員。從此，我們就一起完成任務——出黑板報。有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先。後來，我們便認為，不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。只有我這個從一介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責。 一次，在君缺席的班委會上。我說了一句：「老師，君現在都不來出黑板報。」老師無意地說：「她不來出，別管她，把她換掉。會後不知哪個「大嘴巴」的班委通風報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息後，就跑來嘲我大吼：「哼，你以為你是誰，你怎麼可以這樣，如果當初不是我推薦你當宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……」說著，說著，她哭了。上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發生了什麼事。當她被叫出去的那一刻，同學們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。我知道，那是同學們對我的責備與嘲笑。 熬了好久，終於等來了鈴聲：下課了。我帶著滿腔的怒火對老師說：「老師，我不當宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……」老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：「那根本不是我的錯……」 放學後，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。在老師的話中，我學會了寬容與原諒。 我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什麼叫了解，什麼叫寬容，什麼叫原諒……
㈣ 以風波為作文題目求一篇記敘文 800字
人生經歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連雲朵都發出一種異樣的光。那天我正在家裡看家，屋子裡非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：「這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋裡可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗。」想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里，使我一時神色慌張，不知所措，我想：「如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會說我？罵我？甚至是……」我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：「誰把它打碎的？」當時我是多麼想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有餘而力不足。我便吱吱唔唔的說：「是隔壁5歲的弟弟弄碎的。」媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，於是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄雲外去了。
到了晚上，風波已經平息，我無精打採的來到院子里，我彷彿感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋裡，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會斥責我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話：「孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊……」
媽媽的話深深的印在了我的心裡，使我一生受用。
㈤ 以風波為題寫一篇作文，800字以上的
【考試風波】明天又要進行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！第二天，我機械地走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮定，先看簡單題。於是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然後再仔細「相面」難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，於是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。80分鍾飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的「豆芽」上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。走出考場，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！許多學生在作文中寫道：「考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。」回憶一下自己所經歷的各類大小考試，你可以寫考試中發生的有趣而難忘的故事，可以寫考試帶來的酸甜苦辣，笑容與淚水，也可以就考試的形式，內容，利弊以至考風考紀發表個人議論，表明觀點。另外，脫離第一立意，考試不僅局限於考場中，更可以滲透在生活的諸多方面。你可以寫人生的考試，如發生在家中、學校中、班級里、社會中的種種「考試」，無不檢驗著你的人格、品性、磨煉著你的意志，但願你能通過這一次次的大小「考試」，成為一個合格的學生，一個成功者。
㈥ 以風波為話題的作文800字
風波
小學六年級時，我結交過一個朋友，因為她很瘦，所以我叫她「瘦子」。?
「瘦子」的身體很弱，就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方，事事都讓著我。?
有一天放學後，我邀她到我家來作客，並且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看。「怎麼樣 ?好看不?」我用鑷子夾給她看。「啊，真漂亮!」她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中。 「小心!別弄臟了!要知道，全國才發行50枚呢!」我晃著腦袋洋洋得意道。「要是我也有一 枚，就好了。」她喃喃自語地說。
「拿來吧，別再愛不釋手啦!」我一把奪過郵票，並做一 個瀟灑的動作，把它放進了抽屜。晚上，我在找書時，忽然發現郵票不翼而飛了。這怎麼可 能，我今天明明把它放進抽屜里的。難道是「瘦子」乾的?可惡!第二天，我便找到她，厲聲 道：「你說，是不是你把我的郵票拿走了。你想要，就直說嘛!幹嘛干偷雞摸狗的事!我覺得 你很正直的，這次，我可知道了，原來你是個偽君子!騙子!小偷!」我的話像機關槍似的， 向她射來。
她被我的話激得不知所措，只是一遍遍地對我嚷著：「不是!不是啊……」但我 不肯放過她，一個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來。由於激動，她原來皺白的臉已變得通紅通紅，最後「哇」地哭了起來。我見她無歸還 之意，氣得一扭頭跑了，從此不再理她。
?
暑假的一天，我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說：「假如那枚郵票真是我拿的，你就 當是把它送給我，我知道你會的。咱們重新成為朋友吧!」望著她誠懇的目光，我笑著說： 「你早承認不就行了，其實我也不在乎的。」她低著頭，臉一會兒紅，一會兒白，聽我說完 ，還想再說什麼，可媽媽卻在喊我了，於是我說：「你先走吧，我還有事。」她聽了點點頭 ，轉過身慢慢地走了。
?
我來到媽媽身邊，問：「什麼事?」媽媽伸出手遞給我一枚郵票，說：「這不是你幾天前要 找的郵票嗎?就在桌子下面。」什麼?我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時，我什麼都明白了 。?
我用手緊握著那枚引起風波的郵票，懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。 風
波
人與人之間總有一些誤會、糾紛等煩惱的事情。有一件事，雖然過去了很久，但我總是忘不了，每每想起它，我的心總會隱隱作痛。
那是一個陰雨連綿的下午，放學了，我的同桌正在收拾東西，我想捉弄一下她，便把她的鉛筆盒藏起來，可萬萬沒想到，這給我種下了禍根。
同桌收拾好東西走了。在回家路上，她掏錢買東西的時候，發現錢不見了，便回到學校，向老師報告說我偷她的錢。我也被叫到了老師辦公室，剛好我的書包里也有錢，老師不斷的對我「逼供」，可是，我真的沒拿同桌的錢啊！老師，冤枉啊。外面的天陰沉沉的，下著大雨，此情此景，我感到委屈極了，真想大哭一陣，哎，我真的是百口難辯呀！在學校里受到老師的「逼供」，回到家又受到爸爸媽媽的「輪番轟炸」：「兒啊，你大啦，應該學會做人了......」我真是啞巴吃黃連--- 有苦說不出。後來，我才想起捉弄同桌的事，莫非她的錢就在裡面？媽媽急忙報告老師……第二天，我早早來到學校，事情已經水落石出了。原來同桌的錢就在文具盒裡。哎，終於天都亮了，要不是錢還在，我就是跳進黃河裡也洗不清了。通過這件事，我受到了深刻的教訓，玩笑不要開過了頭，過頭了只會自食其果，真不該啊！
這一場風波雖然過去很久了，但對我來說是刻骨銘心的。 風波 人生如海,時而風平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會 出現一些意想不到的風波。
風波的降臨： ――下午就要數學考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢？」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。
同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：「再找找看。」「我可沒又拿！」「會不會是忘帶了？」……「會不會是被別人借去了沒還？」不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那麼響亮，富有「哲理」。 「你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？」
她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。「啊？？我？」我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經還了。）「肯定是你啦！」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個「啞巴虧」，我誠懇地解釋：「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾，你快還給我！」她吼叫道。
這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你，你不要再跟我講話！」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我並沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。
不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！ 下午，太陽炙烤著大地，彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我並沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄雲外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對我說：「對不起，它原來在我的書下面！」我笑了笑，正要說什麼，數學老師就來了，，我們異口同聲地說：「加油！」之後，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。
此時，我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…
㈦ 風波 高中作文 800字左右 記敘文
淚，一個多麼熟悉的字眼。可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進到這個班級里我並不想當什麼，也不想做什麼，只想安安分分地當一名平民罷了。可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當宣傳委員。從此，我們就一起完成任務——出黑板報。有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先。後來，我們便認為，不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。只有我這個從一介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責。 一次，在君缺席的班委會上。我說了一句：「老師，君現在都不來出黑板報。」老師無意地說：「她不來出，別管她，把她換掉。會後不知哪個「大嘴巴」的班委通風報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息後，就跑來嘲我大吼：「哼，你以為你是誰，你怎麼可以這樣，如果當初不是我推薦你當宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……」說著，說著，她哭了。上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發生了什麼事。當她被叫出去的那一刻，同學們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。我知道，那是同學們對我的責備與嘲笑。 熬了好久，終於等來了鈴聲：下課了。我帶著滿腔的怒火對老師說：「老師，我不當宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……」老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：「那根本不是我的錯……」 放學後，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。在老師的話中，我學會了寬容與原諒。 我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什麼叫了解，什麼叫寬容，什麼叫原諒……
㈧ 關於風波的作文，800字左右
鋼筆風波
今天下午，我剛到學校時還見筆靜靜地躺在課桌上，可現在我就要使用時，它卻不翼而飛了！
我的筆是我最心愛之物，因為它是爸爸送給我的生日禮物。我心急火燎地把桌面上的東西翻看了一遍，又把書包也翻來覆去地找了又找，地上也尋視了一遍又一遍，仍不見筆的蹤影。我心裡倒吸了一口涼氣，我的筆莫非是被別人偷了？
嫌疑最大的莫過於我的同桌張澤。不是有人說過，學習不好的人，往往有不少壞習慣嗎，而且他又離我最近，順手牽羊簡直易如反掌。當我轉過頭觀察張澤，他今天神色好像不太自然，屁股老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱響。難道真是他偷了？
於是我便不再猶豫，我嚴肅地問他：「我的筆不見了，你是不是和我開玩笑，把它藏起來了？」他一楞，繼而叫屈：「我？笑話！我堂堂正正的男子漢，怎麼能和你開那樣的玩笑。笑話！真是天大的笑話！」
俗話說：疑身生暗鬼。我越聽他這么說，我越懷疑。「你真的沒有？」我繼續盤問。
「絕對沒有！」他斬釘截鐵地說。「不然，你看看我的書包？」
我半信半疑，但為了我的筆，我還是硬著頭皮和他一同翻看了他的書包。
「你看，這是我的筆，不是你的。吆！還落了一處兒。」我順著他指的方向一看，可不是嗎？那兒還有一個不起眼的書包袋呢。
最後，所有的東西都翻了個底朝天，沒有發現一絲蛛絲馬跡。
「看！我說沒有藏你的筆，你還不信。」一絲不悅掛在了他的臉上。這時，我覺得自己確實有點過分，趕忙說：「對不起！」
接下來，我又詢問了周圍許多人，他們都說沒見。莫非我的鋼筆長腿跑了？我的鼻子都有點酸了。
張澤見此情景，認為問題一定出在我身上，是我不留意放那裡了，勸我不要著急。他開始幫我找，果然從我課桌抽屜的邊角里找到了。這時，我才想起確實是我無意中把筆放到了那裡，剛才一著急，只顧在別的地找了，忘了翻抽屜！
這時，他有些得意，開心地對我說：從一開始，我就認為是你不注意把筆丟那裡了，一點不錯吧！」說完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。
留下我，在同學的目光中尷尬地坐回自己的座位。多麼好的同學！多麼好的同桌！我卻無端猜疑人家。我真是感到無地自容，恨不得找一個地縫鑽進去。
這場風波給我留下了極深刻的教訓，今後遇事一定要冷靜，多從自己身上分析找原因，不要憑空想像亂懷疑，還要懂得尊重別人，才不至於發生今天這樣難看之事。
作文風波
前一段時間，焦老師布置家庭作業，其中有一次是一篇作文，這是一篇半命題作文，我比較適合這一類的，所以寫的還算不錯。
第二天，老師讓4個隊每一隊派一名同學到前面讀自己的文章，我們第二隊選了我。老師說哪隊的比較好就給哪對加20分，現在幾個隊的分數相差的微乎其微，這二十分可以算得上是一個天文數字了，所以這場比賽的重要性自然不言而喻了。眼看四隊和三隊的代表都已讀完，我整裝待發，胸有成竹地走向講台，讀著讀著，台下被我文章里的語句逗笑了，讀罷，台下一片雷鳴般的掌聲！我要得就是這個效果，我也在為自己製造的效果而沾沾自喜。
4位同學讀完了，這時到了比賽的高潮――點評。四位隊長根據自己的看法評論了一番，然後主裁判――老師做了最後點評。然後便是結果，同學們屏息傾聽，等待老師一錘定音。老師終於發話了：「我認為還是――趙頻謀冉蝦眯虼爍嵌蛹20分，其餘三隊各加10分。」我們隊歡呼雀躍，我也為能為自己隊加分而感到快樂。
這時，下課鈴響了，我原以為這事就這么過去了，沒想到……
下課後，我看到張麗瀟周圍有許多女生，而她爬在桌子上哭。她是他們隊的代表，是不是因為她沒為他們隊爭得榮譽而傷心？照這么說，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理說我應該勸她，但我認為她哭得非常沒意義，她沒有必要哭，因為哪個成功的人沒有經歷過挫折呢？我不想勸她，正當我想告訴她一句話來刺激她時，上課鈴打響了。
上課時，老師安慰了一下她，說「其實他們隊的比你們隊的好不了那去。」很明顯，「他們隊」指我們第二隊，老師說我們隊，確切點就是我，我頓時感到心裡涼絲絲的。但我畢竟略勝一籌了。老師又說：「聖人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。」我心裡很不是滋味。你想想，我在這次勝利了，就是「愚人千慮，必有一得」，他們這次失敗了，就是「聖人千慮，必有一失」，合著我是愚人，他們就是聖人了？這句話猶如一盆涼水潑在我頭上，為我抹上了一層「不白之冤」。我看這次她不哭了，該我哭了。
這場風波就這樣平息了，我的心情只能用一個詞來形容：難以言表。
（摘自查字典網）
㈨ 風波作文800字文章要有轉折性
1.人生如海,時而風平浪靜,時而波濤駭浪,因此,人的生活也會有起有伏,難免會
出現一些意想不到的風波. 風波的降臨： ――下午就要數學考試了,10月的天空一片蔚藍,但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱,似乎在為即將考試的我們大氣加油.此時同學們都在專心致志的復習功課. 突然,我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢?」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾.都市同學們的目光集中到她身上,只見她慌慌張張,手足無措地望著大家,似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案.只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：「再找找看.」「我可沒又拿!」「會不會是忘帶了?」……「會不會是被別人借去了沒還?」不知道是誰說了這句話,它在人群地一輪中,顯得那麼響亮,富有「哲理」. 「你,我剛剛不是把計算機借給你了嗎?」她嘶叫真,並指著我,狠狠地盯著我,似乎恨不得想一口吃了我.「啊?我?」我呆若木雞,難以置信地指著自己反問道.（我剛剛是借過,可我已經還了.）「肯定是你啦!」她堅定地一口咬定.此時班上鴉雀無聲,一片寂靜,人人都目不轉睛的疑惑地看著我,好像已咬定我就是罪魁禍首似的. 我顯得很無奈,但我並沒有吞了這個「啞巴虧」,我誠懇地解釋：「我已經還給你了.」「解釋舊詩掩飾,你快還給我!」她吼叫道.這簡直就是強詞奪理,聖人也是有脾氣的,我生氣了,一聲不吭的氣沖沖的走出教室.「你,你不要再跟我講話!」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫. 就這樣,整個上午我們誰也不理誰,誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」.我們的心更是隔著一塊大大的石頭,多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了.想著想著,我的氣便慢慢消了.甚至還有些懊悔,但我並沒有首先打破僵局,仍然保持沉默.不過,說真的,這個上午真的很難熬啊! 下午,太陽炙烤著大地,彷彿在嘲笑我們.當我來到教室時,我愣住了,她桌面上確真地擺放著一個計算器!此時的我並沒有生她的氣,而是為她感到高興,原來那股怒火早已飛到九霄雲外,魂飛魄散了.回到座位,她羞澀地輕聲對我說：「對不起,它原來在我的書下面!」我笑了笑,正要說什麼,數學老師就來了,我們異口同聲地說：「加油!」之後,我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊!都怪那本該死的書,不過總算雨過天晴.此時,我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…
2.淚,一個多麼熟悉的字眼.可是對我來說卻是非常陌生.它總是趁你不留意時,偷偷地從你的眼皮下溜出來.讓你琢磨不透,就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員.剛進到這個班級里我並不想當什麼,也不想做什麼,只想安安分分地當一名平民罷了.可是我的才華得到宣傳委員——君的好評,她便向班主任推薦我也當宣傳委員.從此,我們就一起完成任務——出黑板報.有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員,在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先.後來,我們便認為,不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第一.漸漸地,我們越來越惰.特別是雅君,都不理睬.只有我這個從一介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責. 一次,在君缺席的班委會上.我說了一句：「老師,君現在都不來出黑板報.」老師無意地說：「她不來出,別管她,把她換掉.會後不知哪個「大嘴巴」的班委通風報信,把老師的話告訴她. 誰知,她知道這個消息後,就跑來嘲我大吼：「哼,你以為你是誰,你怎麼可以這樣,如果當初不是我推薦你當宣傳委員的話,你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……」說著,說著,她哭了.上課時,老師見她哭,便把她叫出去問她發生了什麼事.當她被叫出去的那一刻,同學們對我指的指,瞪的瞪,議論紛紛.我知道,那是同學們對我的責備與嘲笑. 熬了好久,終於等來了鈴聲：下課了.我帶著滿腔的怒火對老師說：「老師,我不當宣傳委員了,你把我換掉吧!我不想成為班級的笑柄……」老師生氣地批評了我.我理直氣壯的說：「那根本不是我的錯……」 放學後,我一賭氣,就不回家,也不吃飯.趴在桌子上靜靜地想著,想著,越想越傷心.委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了.君見我這樣,她也哭了. 晚自修時,老師把我和君叫到辦公室,靜下心來地對我們說好多好多,說得我們的眼睛濕潤了.在老師的話中,我學會了寬容與原諒. 我和君和好了.淚,你讓我們吵又讓我們合,讓我們體會到了什麼叫了解,什麼叫寬容,什麼叫原諒……
3
節日時街上確實熱鬧了許多,店家門口紅條幅,胖燈籠是那樣招搖；店裡各種輕音樂、搖滾樂不絕於耳；而街上各類廣告傳單更像是長了腿似的直向你的手裡跑.我跟隨著人流慢慢地挪動著,不時地碰著別人的胳膊,踩著別人的腳.
高興地隨著人流,逐一地掃瞄著兩邊櫥窗里的商品.突然,腳下一崴,定睛一看.不好,我重重地踩到了一位乞討者的腳.此時她正抬著沒有神採的雙眼默默地看著我,嘴唇沒有一絲兒翕動,面前是一個已經掉了很多瓷漆的破舊小盆,裡面已有不少的硬幣.周圍的行人也都停下來靜靜地看著眼前的一切.
我一時不知道說什麼好,只覺得兩頰發熱,渾身都充滿了歉意.「一位乞者本已經夠可憐的了,在這世上艱難的漂泊,而我卻在這萬人喜慶其獨悲的時候給飽受身心摧殘的她再一次肉體的傷害.」我內心埋怨著.下意識地摸出身上的零錢,慌忙地將它輕輕地放入那個「聚寶盆」里,然後低著頭,迅速地逃走了.
我真是太不小心了,我一邊走著一邊嘟嚕著,原先逛街的閑適心情此時已盪然無存了.
懷著不安和愧疚的心情,我又走回了那個乞討者的附近.透過人來人往的間隙,遠遠地注視著她,不時的會有幾個像我一樣的莽夫在大意中踩踏到她.她為什麼不把那條可憐的腳縮回去呢?也許他那條腿早已獨立於她意識控制范圍之外.「乒乒乓乓」一陣之後,乞討者面前的瓷碗中又多了一些硬幣和零鈔.漆黑的臉上依然是那木然的表情.此時我的內心似乎有了少許的安慰.
又逛了一大圈街,我的心思依舊在乞討者的身上.再次轉到那個地方時,行人已經稀疏了,同時她的身影也消失了.回家的路上,我在思考同一片藍天下,人生真的有時讓人很無助,也很無奈.既為老者的處境而嘆息,也為我平常安逸的生活而慶幸,.
剛上彩虹橋,我突然看到那位乞討者坐在南邊的人行道上.此時身邊已多了一個兩腿殘疾的乞討的孩子.我走近她低頭道歉說：「您的腳沒事吧?我真的不是故意的!」她抬頭看看我,臉上有了一絲笑意：「沒事,我連這條腿都沒有什麼知覺.」我啞然,半晌問道：「這孩子是您老什麼人?」「他是一個沒人收養的棄兒.」她凄然不無愛憐地說.
站在彩虹橋上,望著他們艱難遠去的身影,我只覺得視線模糊,心潮翻滾,是自己不被責怪的釋然,還是為他們處境的凄然,還是為自己安逸生活的欣然,我真的不能回答我自己.
3.早撒謊那個,吃完早飯的我拿起書正要出門,突然聽見門外媽媽正在和一個人急切地交談著什麼,我聽了一下,發現是對門的小湯阿姨.只聽她說：「差了兩百多塊,可她就是不認.」「你們沒有查她家的表?」「查了,數據也給她……」這時,媽媽突然發現了門後的我.「臭小子,還不上學去?都幾點了.」我撒腿就跑,一溜煙就下了樓,心想：「她們到底吵的是什麼?」
中午,我剛吃完飯,媽媽出去倒垃圾.這時門鈴響了,我打開門,原來是小湯阿姨.得知我媽剛出去,她正要回頭,突然,背後有人喊：「小湯啊,你在正好.來,你給我說清楚,這130多噸水究竟是從哪兒冒出來的?」我一看,原來是剛搬來的王阿姨.我們這座樓雖然蓋好有七八個年頭了,可住的人一直只有四家,除了我家的湯阿姨家,另外兩家雖然裝修好了,卻沒有住在這兒.三天前,王阿姨家財搬了進來,她和我小姑是好友,所以我才認識.
小湯阿姨一見王阿姨,立即迎了上去.「我說王大姐呀,這水表是我們家男人昨天才到各家抄的,你們家那房子一直沒人住,這上面150頓誰從哪兒來的雖然弄不清,可總是你們家表上的……」「你這是什麼意思?哦,難道我還會不認帳了?」沒容小湯阿姨說完,王阿姨頭一歪,接過話說.「不,不,不是這個意思.我是說……哎,萬大姐也來了.咱這樓就咱三家人,您也來說說理.」嘿,原來是老媽回來了.「對,對,小萬啊.」王阿姨一見,急著說：「你瞧,我們家才來兩三天,水表上就冒出這么多水,這分明就是表壞了,這錢,憑什麼扣在我們家頭上呢?」老媽因為王阿姨是小姑的朋友,又不好意思站在小湯阿姨一邊,醫師十分尷尬.心直口快的小湯阿姨一見事情陷入僵局,便朝我媽忘了王朔：「算了,既然這水不是您家的,過去又只有我們兩家住,這錢還是我們來給吧.」「你這是什麼意思?」王阿姨怒不可遏：「我們家雖然沒錢,可也沒……咦?我頭上哪來的水?」我抬頭一看,嘿,天花板上潮了一大塊,這時,樓上的王大伯跑下來說：「孩他媽,不好了,水管壞了,肯定是前天裝水管的搞的,都漏了幾天了,地板全泡了……」
眾人一時無