㈠ 初中我來了作文600字
像翻過一頁日歷，「小學」就這樣被翻了過去，一抬腳，自己已經走進了初中的校園。似乎還沒好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓就如溪水般流過。
難忘這十天里的情感交織：剛進校門的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發現班級中沒有熟悉面孔的失落，以及見到新同學的不安、緊張與激動，這幾種情感穿插著接踵而來。還有軍訓剛開始的不情願，對教官的不滿，到後來對教官的敬仰，對軍訓生活的習以為常，最後對教官的留戀……
十天，說長不長，說短不短，卻是我們中學生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個爭強好勝的人，沒想到進入了一個爭強好勝的班級，遇到了一個爭強好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什麼還要繼續做下去，那還不如不做。於是我們有個一個遠大而並不遙遠的目標——七天後軍訓成果匯報的「國旗班」稱號。
為了這個光榮的稱號，我們班每天堅守著信念。別人在休息，我們在訓練；別的班放學了，我們在訓練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓練。
就這樣，我們日復一日努力訓練，為的就是給這個新組建的大集體增添一份榮譽感。
最後「一錘定音」的時刻終於來了，看著其他班精彩的匯演，我們心裡忐忑不安。我以為自己會緊張，但發現真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們在教官的帶領下，一步步按照平時訓練時的樣子整齊認真地做著，猶如一個人一樣。似乎只要錯一步，就是對我們這幾天訓練的褻瀆。
等待的結果往往是漫長的，但真正快到了要出結果時，又沒有勇氣面對了，直到「26班」這個聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個屢次刁難我們的教官也變得和藹起來，第一次會心地微笑起來……
中學生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性，為我們的一生奠定了重要的基礎，如今，我們便站在了一個新的起點上……
我要大聲說：初中，我來了！
㈡ 2017中考我來了 作文600字
2017我來了
過往的一年成功與失敗都不重要，重要的是要從現在開始努力，開回始奮斗，從中經歷磨難和答挫折，來打造自己的夢想。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦盪，回首過去，我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中;回首過去，了解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今天吧!
生活需要激情，生活要充滿希望!2017在等待我們!時代的車輪勇往直前，愛美的心也勇往直前!以最美的狀態迎接2017!
㈢ 寫一篇初中我來了作文
在小學六年裡有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，有多少的苦澀與辛酸，讓我銘記於心。但是上了初中，一切將從「0」開始。我在學校寄宿的第一個夜晚，月光透過窗戶灑進了寢室里，朦朧中聽見誰在微微啜泣，哦，原來是我自己……我不知道我為什麼會哭，分明是我要堅持到這么遠的學校來住讀的呀！媽媽問：「你行嗎？」我回答說：「男兒當自強！」在這個月光如水的夜晚，我那麼想家，想媽媽……第一次走進新教室，一種莫名的憂郁會悄然無聲湧上我的心頭，曾經笑得那樣天真燦爛的那個我呢，跑到哪裡去了？如我一般不知所措的54個同學啊，在未來的日子裡，你們會成為我的朋友嗎？上了初中，只感覺小學的時光離我是那麼遙遠，看見老同學也沒有了以往的親切。在這個新的賽道上，我好像落後別人好遠，同學不認識，老師也不熟悉，環境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！回首小學，就像是一場令人難忘的電影；走進初中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個「？」。愛我的爸爸媽媽老師同學啊，請相信我一定能將「？」拉直變成一個令人贊嘆的「！」。等著吧，我的初中生活，我來也！如果初中生活是一片汪洋大海，我願去乘風破浪；如果初中生活是一片森林，我願為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我願在這里茁壯成長！
㈣ 關於，初中我來了。的作文。
在小學六年裡有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，有多少的苦澀與辛酸，讓我銘記於心。但是上了初中，一切將從「0」開始。
我在學校寄宿的第一個夜晚，月光透過窗戶灑進了寢室里，朦朧中聽見誰在微微啜泣，哦，原來是我自己……我不知道我為什麼會哭，分明是我要堅持到這么遠的學校來住讀的呀！媽媽問：「你行嗎？」我回答說：「男兒當自強！」在這個月光如水的夜晚，我那麼想家，想媽媽……
第一次走進新教室，一種莫名的憂郁會悄然無聲湧上我的心頭，曾經笑得那樣天真燦爛的那個我呢，跑到哪裡去了？如我一般不知所措的54個同學啊，在未來的日子裡，你們會成為我的朋友嗎？
上了初中，只感覺小學的時光離我是那麼遙遠，看見老同學也沒有了以往的親切。
在這個新的賽道上，我好像落後別人好遠，同學不認識，老師也不熟悉，環境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！
回首小學，就像是一場令人難忘的電影；走進初中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個「？」。愛我的爸爸媽媽老師同學啊，請相信我一定能將「？」拉直變成一個令人贊嘆的「！」。
等著吧，我的初中生活，我來也！
如果初中生活是一片汪洋大海，我願去乘風破浪；如果初中生活是一片森林，我願為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我願在這里茁壯成長！(
㈤ 初中作文「中考，我來了」600字以上
彼時的我不在不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地擺動。青春來了，我便多了幾分陶潛「採菊東籬下」的淡然，掬起我的一簾清夢；青春來了，我便是「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。」那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時，竟也把自己比作李清照所擬的「人比黃花瘦」；豪情四溢時，也敢放下「劍盪天下，橫掃六合」的不羈之言。
感傷的，明媚的，豪邁的，預示著是青春華麗地走來了。
青春來了，彼時的我已不在踏紅樓，窺寶黛葬花；已不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬於青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發現自己也現在三重門的窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計較為哪些優美的篇章而流下的淚；我知道那是青春來了，所以我開始羨慕著十里洋場中的人們：張愛玲的愛情，林徽因的才情；關紫蘭的閑情。
青春來了，風乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動。
青春來了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩。青春來了，自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了，青春帶給我們無數種可能，我抓住「拼搏」這條繩子，努力向上攀爬。青春來了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。
沒有徘徊，沒有拼搏的青春，是來的不完整的。
你是否在惆悵？是否眼神堅定地眺望著遠方？同樣的時間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。
暑假裡的一天，我在「金鑰匙」輔導班學習，下課休息時，唐老師說：「今天我帶你們做游戲好不好？」我們異口同聲地說：「好！」
於是，唐老師一字一板地和我們講游戲規則。老師用手做了個圈的動作，說：「圈」代表「你」，又比劃了個「叉」的動作，說「叉」代表「他」，隨後老師又做出個「勾」的動作，說：「勾」代表「我」。我們都記好了三個手指所代表的：你、我、他後，老師就宣布：「游戲現在正式開始！看看你們誰的記憶力和注意力最好。」
我心想：「就三個手指代表你、我、他，這個還記不住？這點小事還能難倒我？對我來說簡直是小兒科。
同學們都躍躍欲試，都想展示自己的記憶力和注意力，個個瞪大眼睛，目不轉睛地看著老師。唐老師先用手做了個圈的動作，我們立刻一起說：「你！」，接著老師又分別出示「叉、勾」大家都對答如流。老師和我們一樣都感到很高興。然後，老師給我們提出了新的要求：「我的手勢出多快，你們能說多快嗎？」我們都斬釘截鐵地齊聲回答：「能！能！能！！」老師快速出示「圈」的連續動作，我們大聲說：「你！你！你！……！」老師看我們說的起勁，馬上換了個「叉」的姿勢，我們也快速做出反應：「他！他！他……！」在我們都來不及思索的剎那間，老師又換了個手指，做「勾」的動作，並有意引導似的說：「勾！」，我們毫無防備地說：「我！我！我……」，老師看我們還是那麼認真專注地說「我！」不停，就慢條斯理地說「狗」，我們還在大聲喊著：「我！我！……，不……」我開始醒過悶來，原來連起來是「我是狗！」，漸漸地，一個個瞪大眼睛，啊？！這時大家也都先後反應過來了，於是，大家都哈哈大笑起來，有的笑得都直不起腰，有的捂著肚子笑，我也笑得臉都紅了
「我們上當了！」我們才明白了，老師前邊費那麼多苦心，原來是想引我們上勾。我暗暗下決心：以後做什麼事都要細心。
有一位計程車司機，送乘客到北京火車站。當客人說自己肺部有感染、打了一周點滴都沒有好、准備回家時，司機立即把車停在路邊撥打120。客人求司機放他走，但司機苦口婆心勸他留下。倆人在雨中等了兩個半小時，直到救護車趕到。
這是非典肆虐時期一個普通人的故事，在這位司機的身上，體現了一個公民的強烈責任感。
非典從暗處襲來，一點不怕是假的。恐怖面前有一種論調認為：抗擊非典是政府和醫護人員的責任，作為一個普通人，我們只要管好自己就可以了。不錯，保障人民生命安全是政府和醫護人員的責任，但作為一個公民，我們就可以以此為理由不積極配合，不管他人和社會了嗎？一個社會群體就像一串珍珠，每個人都是其中的一顆。團結就是一條線，將每一個人都緊密地聯系在了一起，不團結就好比將線剪斷，一顆顆的珍珠瞬間散落一地。負責任的行動不是完全把責任推給政府，也不是以個體生命向病毒挑戰，而是勇於承擔一己之責。
危機時刻，最能考驗公民的素質。亞洲金融危機中，韓國公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府；「9??11」事件中，美國公民自發組織趕到現場救人，或到醫院排著長隊獻血；1998年中國抗洪救災中，億萬中國公民頑強拼搏，眾志成城，都體現出國家公民的社會責任以及面對危機的信念和意志。一位德國學者說：「公民意識，在這個意義上的公民，並不問別人，尤其是國家能為自己做什麼，而是自己能為別人，尤其是國家做什麼。」在危機中，真正的公民不僅僅是受保護者，更應該是主動積極的「責任行動者」。
20世紀初的一位美國義大利移民弗蘭克用艱苦的積蓄開辦了一家小銀行，一次搶劫，讓他破了產，儲戶失去了存款。出人意料的是他決定償還那筆天文數字般的巨款，所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」最後他用三十年的辛酸和汗水完成了他的責任。責任的存在，是一種考驗，許多人經不起考驗逃避了，但弗蘭克沒有，他用自己的諾言和行動證實了自己的責任的存在。丘吉爾說：「高尚、偉大的代價就是責任。」責任的代價雖然很大，但它卻反映了一個人的本質，只有在盡了責任的那一刻，你才能感受到盡責任的樂趣。
縱觀古今中外，62歲的老將關天培，以兩門大炮、數名士兵，勇戰國外列強數十艘戰船，重創敵人，面對列強大炮無一退縮，全部犧牲。他們的行為，對天地良心負了責。
布魯諾曾因堅持哥白尼的「日心說」，遭羅馬教會焚燒而死。他的行為，為真理負了責。
責任，是每一個人都應具有的品質，做一個負責任的公民，用自己的行動履行自己的責任，在未來的道路上，對得起自己的良心，更對得起自己的國家和民族。
㈥ 初中，我來了 作文600字
在小學六年裡有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，有多少的苦澀與辛酸，讓我銘記於心。但是上了初中，一切將從「0」開始。
我在學校寄宿的第一個夜晚，月光透過窗戶灑進了寢室里，朦朧中聽見誰在微微啜泣，哦，原來是我自己……我不知道我為什麼會哭，分明是我要堅持到這么遠的學校來住讀的呀！媽媽問：「你行嗎？」我回答說：「男兒當自強！」在這個月光如水的夜晚，我那麼想家，想媽媽……
第一次走進新教室，一種莫名的憂郁會悄然無聲湧上我的心頭，曾經笑得那樣天真燦爛的那個我呢，跑到哪裡去了？如我一般不知所措的54個同學啊，在未來的日子裡，你們會成為我的朋友嗎？
上了初中，只感覺小學的時光離我是那麼遙遠，看見老同學也沒有了以往的親切。
在這個新的賽道上，我好像落後別人好遠，同學不認識，老師也不熟悉，環境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！
回首小學，就像是一場令人難忘的電影；走進初中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個「？」。愛我的爸爸媽媽老師同學啊，請相信我一定能將「？」拉直變成一個令人贊嘆的「！」。
等著吧，我的初中生活，我來也！
如果初中生活是一片汪洋大海，我願去乘風破浪；如果初中生活是一片森林，我願為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我願在這里茁壯成長！
㈦ 作文《初中，我來了》300字
初中我來了
就在兩個月前，我還是一名小學生；而幾天後，很高興我就要成為一名初中生了！
在小學的時候，我的成績一直很好。在班上，甚至年段上，成績都是數一數二的。但是，這並不意味著在初中我也一定能向小學的時候一樣，穩坐成績的第一把手！在這里，如果我被編進了重點班。那麼，就是許多所小學的尖子生在一起讀書了。誰也無法預料有哪個人會脫穎而出，技壓群芳，成為班上的第一把手！
而且，並不是所有人都能永遠穩坐第一。也許，你會因為小學的優異成績而沾沾自喜；也許你會因為驚險刺激的網路游戲而沉迷……但是這些東西對於你的學習成績都是致命的！只有不斷拼搏，才能在初中的天空飛的更高！
現在，我即將成為初中生了。擺在我面前的人生的又一個十字路口——你可以選擇勇敢地繼續往努力的道路前行，你也可以停留在原地。但是，不管你選擇什麼，絕不要猶豫。「機不可失，時不再來。」機會不會為你停留，只有靠你自己把握。我，一定會選擇勇敢地繼續往努力的道路前行，因為我相信，只要堅持不懈地往前走，終有一天會發現，原來你已經把成功握在手中了！我一定要把握住這個一瞬即逝的機會，在初中，穩坐第一把手！
初中，是人生道路上的一道關卡，考驗我的時候到了！是金子總會發光的，我一定要把握住機會，在初中，散發出我最耀眼的光芒！
啊！初中，我來了！
㈧ 中學,我來了的作文
告別了小學的生活,告別了我親愛的母校,瞧,中學的大門正向我招手,步入中學的大門.我來到了十三中中學,開始了中學的新生活,也開始了我新的學習.
來到十三中中學,新的同學,新的老師,新的面孔,我覺得一切都是那樣新奇.來到操場,我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞.操場無比的寬敞,許多同學在操場上快樂的玩著,看他們那一個個高興的表情,興許是因為交到了新的朋友.來到教室,只見教室窗明幾凈,一塵不染,課桌和椅子擺放得整整齊齊,新的教室的椅子是方方正正的,雖然看起來不怎麼樣,但是坐上去卻挺舒服的.發書的時候,同學們都十分高興,真是可愛極了!看著這些新書我情不自禁的高興起來.
我的初中生涯就從今天開始了.也就是說；從此,我就是一名中學生了,所以從此我要嚴格要求自己,要做到勝不驕,敗不餒,爭取在初中的第一學期里成績爭取不掉落,讓我的學習更上一層樓,我要在初中生涯里以恆心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,我相信,一定會做得很好.我堅信一句話「世上無難事,只怕有心人」以後我不管遇到什麼事都不退縮,相信我一定能做到.
我上初中了,我要在新的學期里不斷要求自己,我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞.讓老師和父母對我滿意,希望我這三年的初中生涯能開心,快樂的度過.我要對著天大喊一聲：「我上初中了,我要加油,加油,再加油!」
㈨ 《初三我來了》作文600字
真的，沒想過這么快兩年就過去了。想起兩年前剛踏進（ ）班的時候，心裡挺害怕的。但眼睛裡卻充滿了期待，期待新的生活，新的環境，面對陌生的老師和同學，暢想著我們美好的未來。
兩年來我哭過笑過，也被人誤解過，但現在一切都過去了。擦乾眼淚的我，還是那個堅強的我，不會屈服於黑暗的我。我感謝那些欺負、嘲笑、看不起我的人，是他們使我堅強，是他們讓我明白，只有努力才能成功，才不會使支持我的人失望。
父母面對即將升初三的我，看法，態度都不同了。他們日日夜夜不停地嘮叨我看書，說要贏在起跑線上。連玩的時間都要壓縮，變成做題的時間。一切都隨著時間急促的腳步，開始加快。我被莫名的壓力害得開始竄不過氣來。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在這個學校最後的一年，我希望能留下美好的記憶。讓我記住在這個學校有那麼一班好同學，曾經和我一起生活過，一起奮斗過。
我還挺捨不得陪我兩年的各位老師，特別是語文老師，對人最親切，對我也很好。當我考差的時候，從不罵我，而是鼓勵我繼續努力，找出錯的地方，讓我很感動。我希望在初三也能碰到那麼好的老師。
不管怎麼說，我還是會積極去面對所有的困難。即使路很黑，我也會走出去的。我相信我能做到。
初三，你好不好 不管你好或是如何 我來了