① 難忘的小學生活 作文600字
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我即將離開母校的時候……
我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那麼清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦葯。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
俗話說：書是生命的源泉。母校是成長的搖籃，老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思：啊！記得我小時候學習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學後，老師把我領到他家裡，讓我讀乘法口決，然後背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。這都要歸功於母校和敬愛的老師。還有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。母校啊！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您彷彿一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。
再見了，親愛的母校
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好！
獻給母校
啊!親愛的校園，
我想輕輕的摘下一片雲，
可是小小的一片雲怎比得過您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天，
可是他是那麼的遙遠，
怎比得上您帶給人的親切與溫暖。
我想輕輕的拿下一朵鮮花，
可它的顏色怎比得上您給我們的人生點亮的絢麗色彩。
啊！親愛的校園，
您給予了我們美好的環境，
安排了最好的老師，
讓我們這些小花更好的吮吸知識的甘露。
我愛教師，
她是人類靈魂的工程師，
為我們不辭辛勞，
這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠，
澆灌著我們這些小苗，
期待我們長成參天大樹。
我愛同學，
友誼之花遍滿山野，
那香氣讓我們感到愛在身邊。
愛在身邊，
愛在心田，
啊！親愛的校園，
您讓我們懂得了歷史，
讓我們領略到了，
魯迅的愛國，
居里夫人的敬業，
雷鋒的無私奉獻。
啊！親愛的校園，
您讓我們領略到了祖國的大好河山，
領略到了西湖的綠，
趵突泉的奇美。
啊！親愛的校園，
您教會了我做人，
教會了我關愛。
啊！親愛的校園，
無論我走到哪裡，
都不會抹煞心裡對您的愛戀！
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘的小學生活
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上，不但沒有把英語單詞的發音發准確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
難忘的小學生活
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，「刷」的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。 「噓——」哨聲響起 ，我們准備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是「皇天不負有心人」！我們終於贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終於拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎
② 懷念小學的日子作文600字
六年的時光，六年的風雨，我們曾一起走過。
——題記
在小學期間，是我們最美好、最純真的年代。在這六年，我們從無知變得懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學生活中，最讓我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學與老師們。
上課時，老師在批改作業，教室里似乎只聽見了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮。可是，老師還不知道這沙沙聲中還有什麼「玄機」吧。放大，再放大，對了，就是這個，小紙條！上課時傳達信息第一名非他莫屬。「看老師今天穿了豹紋，真酷！」「老師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒發現吧？」「切，早發現了。」……諸如此類。上到天文，下到地理，沒有我們不會談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同人的字跡，真可謂是「集天地之精華」啊！
寶貴的下課時光又怎麼能虛度？自從老師「大赦天下」之後，全班人有的帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是「不亦樂乎」。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，班上的「熱門牌」也通過相互交換來得到的。有些不帶牌的人，還自創了一種可以不藉助任何物品玩的游戲，真是「山人自有妙計」啊。有些女生在一起聊東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語單詞，真不知道她們心裡怎麼想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。
放學後，同學們匆忙悲背上書包，一溜煙就沒有了，比地震演習的速度都快上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅准了這個商機，在旁邊肆意地開起了「流動行業第一站」——他們一般用手推車、三輪車擺攤，因為那裡沒有商鋪。許多同學都給他們「掏出錢包」，我也不例外。只不過我買得少而已。
等車的時間也不能輕易揮霍，於是同學們便又像下課一樣展開了豐富多彩的「活動」，即使是上了車，我們也在一直繼續著。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣，令你無法捉摸。不知道，在孤零零一個人坐在車上的我，還能不能碰見你——我的小學同學？
③ 告別小學時光作文600字
夜漸漸黑了下來，窗外的蟬鳴也變得慵懶起來，非常透過紗窗吹到了床邊，我慢慢進入了夢鄉，我夢到了我是小學時光。
夢里的我們很快樂，
女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男
生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢?我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷裊裊炊煙，隨著風，吹飄到了屬於它的年代。
④ 難忘的小學生活作文600字
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
⑤ 寫小學時光的作文500字
我相信每一個人都經歷過小學這段的時光，我也經歷了。在小學的童年時版光，有的是苦權澀的，有的是甜蜜的，有的是五味俱全的，而我則將要和它分道揚鑣了。我在小學時，曾碰到幾位負責任的好老師，度過了美好的童年。
有一些同學不聽老師的話，跟老師唱反調，其實那是不對的。曾經，一位老師討厭她的一位老師，所以，她一到那位老師的課，便去打乒乓球。現在，回想起來就追悔莫及了。所以，跟誰作對，也不要跟老師作對。
有時我也自認倒霉。試卷上明明問的是這個，可是我還寫別的，真是答非所問。有一個同學，看拼音寫詞語讓寫「淙淙」，可是她偏寫「蔥蔥」。
啊，我愛小學，我愛母校，我愛小學老師，我捨不得離開她們！
⑥ 寫回憶小學時光的作文
小學好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什麼這樣說呢？因為這個五味瓶里只有甜。什麼叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽，說到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂！您的那一聲聲親切的話語，感動著我們每一個人，我永遠都會記住您的，親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我終於跨進了初中的大門，成為了一名中學生，這代表著我又跨上了一個新的台階，迎接著一個新的挑戰。有人說：「學習如逆水行舟，不進則退。」其實正是這個道理，在學習上稍有馬虎，有時僅僅是那一點點，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦，更加努力，以一個嶄新的姿態迎接新挑戰。
轉眼間漫長的暑假就這么的過去了，還真有些捨不得。暑假期間我也獲得不少的收獲，和不少的快樂。開學就上6年級，我以經是高年級的學生了，我以經逐漸的長大了。和往常不同的是，我在也不能跨進我原來的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想回到過去，和同學一起去春遊，和同學一起去照大頭貼，和同學一起去看書。可是再也沒有這樣的機會了。我真的不想長大，我真的很想永遠生活在我快樂的童年裡面！可是人永遠要成長，不能總是停留在美好的時光。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
自己修改一下，灌入自己的靈魂進去，希望能幫助到你！
⑦ 我的小學時代作文600字
「時代」這詞復用的好象不是很恰當吧制！！你應該改成「生活」。如果是你的老師給你們定的題目，那你也可以再和你的語文老師「商榷」一下。
小學時期的你應該才剛剛感受到自身的成長，再加上現在的孩子懂事的比較早，完全可以寫成比較深刻的成長短文。
比如，從照片的角度講，翻開相冊，你自己的成長過程就會映入你的眼簾，抓住兩個或三個時間間距比較長的，有一定共同點的事件描寫，600字都不夠你寫的。
再比如，你可以寫你的朋友，我都很懷念我少年的那些朋友，那段純真的友情，朋友陪伴你走過了你的小學時期，一定也有很多你們共同的美好回憶。
第三種，你的文筆如果還可以，有一定的描寫功底，你可以考慮寫一篇散文了，你家附近的樹你是否爬過，你是否有那麼一個下午專注過一朵花，一直碟，你們學校的操場上是否留下你們整齊的步伐，留下了你們的歡聲笑語，或者是你和誰誰的矛盾，你和你的好友一起埋葬的秘密。也可以很輕松的。
加油！！
⑧ 小學的時光作文
上了小學六年級以後，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里，我們和班主任老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放盪不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒遊玩的「田園時光」：操場後面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板後面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!
但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化：草地「化」成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、鞦韆什麼的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!
十分想念親愛的小學，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜小學時光，你已經成為我記憶里的甜蜜!
⑨ 作文（六年級）《我的____時光》不少於600字
今天我要寫的快樂時光，發生在我的家鄉，我在家鄉活得自由自在，是非常快樂的……
每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩。我們到柳樹下閑談，摘一枝柳葉條，專門挑嫩的，把放在嘴邊「嗚嗚」地吹，吹出來的聲音還優雅動聽，特別是很清脆。不過有時吹起來的時候嘴巴會很麻，倒 也麻得舒服。
夏天的時候，我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子里，往往會捉幾只蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會從姥我 姥家偷著拿一盒火柴，再從樹上挑幾根又尖又硬的樹枝，用來串螃蟹。我還會揀點磚頭和乾草，准備好材料後，我們倆就到一個牆角，把磚頭壘起來，中間留著一塊地，把乾草塞進去，點燃一根火柴，往裡面一扔，乾草就燒起來了。我們拿著樹枝，把螃蟹放進去就可以了。大約過了三十多分鍾，我們就可以把螃蟹拿出來，用樹枝串起來就美滋滋地品嘗我們的"戰利品"
秋天的時候，我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉，我們踩著楓葉，聽到"咔嚓咔嚓"的聲音就有勁。我們跑到奶奶家，還沒進門哥哥就爬上門口的杏樹上摘杏子，他左一搖右一晃，掉下許多杏子。我就拿著衣服接住。等奶奶發現出來後，我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會笑咪咪地把我們迎進房裡。
冬天的時候我們就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到廚房裡拿兩個櫻桃和兩把掃帚再拿一個長胡蘿卜。之後，我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好後，我把櫻桃嵌上去，又把胡蘿卜插上去，最後我又把掃帚插到兩側。往常我會把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機從地上撿起一把雪朝我扔來，我反應過來後會一手拿一把雪扔向他，而哥哥卻很聰明，從背後拿出早已准備好傘一撐，雪球被擋住散開了。之後他就向我進行猛攻。我就會被砸得「鼻青臉腫」。
啊！這種快樂的生活真是別人享受不到的呀!
⑩ 難忘的小學時光 作文
我們馬上就要畢業了，閉上眼睛，回想小學的生活，彷彿就在昨天。回憶像一顆顆流光溢彩的珍珠，似一朵朵馥郁芳香的花朵，在懶得發黑的天空中懸掛，在清香陣陣的草地中盛開。
我們曾經的日子是美好的，有酸，有甜，有哭，有淚，有笑……這些多麼令我們難忘啊!
六歲那年，開學的第一天，爸爸牽著我的手把我送進了校園。第一個迎接我的是馬老師，她微笑著把我領進了教室，讓我隨便找一個位子坐，我一下子坐在了王瑤旁邊，並且很快和她成了好朋友。我們一起寫作業，一起出去玩，一起買東西。寫作業時，她不會的問我，我不會的問她；出去玩的時候，我們配合得特別默契，別人都玩不過我們；買東西時，她買的分一半給我吃，我買的分一半給她吃。那段日子是小學生活中最美的時光，我一輩子也忘不了那時候我們是多麼快樂，多麼天真，那時候的每一個細節我好像都記得清清楚楚，那是兩個小女孩清脆如鈴聲一般的笑聲還時時回響在我耳畔。
上二年級時，我們該換老師了，換成了現在的李老師，那時的李老師像個大姐姐，經常笑，笑起來很漂亮，很純真，很自然，很輕松，讓人看了就覺得特別舒服，李老師還經常在下課陪我們一起玩「老鷹抓小雞」呀，「貓捉老鼠」呀這些很幼稚的游戲，還玩的很開心。從小時候起，我的作文寫得就不錯，因為我經常練習，但一二年級時只有寫話，沒有作文，老師也經常拿我的寫話做範例，她用那種很美很美的聲音娓娓動聽地講著寫話，只要李老師一讀作文，聲音就特別特別好聽。
時間過得很快，我上了三年級，在一堂公開課上，我和王瑤把一點紙屑撒在了一個聽課老師頭上，結果中午的時候，老師訓斥了我們一頓，我們彷彿挨了重重一擊似的。王瑤從那時候開始疏遠我，我們的友情竟如此不堪一擊，老師的一次教導就讓它煙消雲散，太不可思議了，我本來以為我們不會受影響的，可是事實讓我不敢相信，我也低落了好長一段時間。我在這時換了座位，跟高雅坐在一起，我又和她有了友情，她是一個很可愛的女孩子，有點笨，有時糊里糊塗的。
「唰！」一下子我又變成了四年級的學生，我學習還算不錯，可高雅的成績我就不敢恭維了，所以我一直在幫助她。有一次，她讓我到她家裡去玩，一起寫作業，我想著去一會兒就回家了，所以沒跟老爸老媽打招呼。我們倆把作業寫完後，玩得不亦樂乎，結果一起興就把時間給忘了，等我想起來時，已經八點半了，天都黑了，我們剛回她家，她家電話就響了，我一接，竟是老爸，老爸生氣地吼道：「趕緊回來!看你回來我怎麼收拾你！』』我特別害怕，畢竟老爸對我素來嚴厲，我真怕回去吃一頓「竹筍炒肉絲」，於是我就拉上了高雅陪我一起回家。到了家裡，老爸看有客人就只是瞪了我兩眼，嚇得我一激靈，趕緊坐到高雅旁邊，過了一會兒，高雅的爸爸來接她，我害怕極了，生怕她走了，我就「死」定了，高雅的爸爸跟我老爸出去談了一會兒，我也不知道他們說了些什麼，老爸回來後臉色緩和了很多，不過依舊不做聲。我倆為了這件事冷戰了整整兩個星期，最後還是老爸忍不住了，我們才和好了，不然還不知道要僵到什麼時候。