⑴ 以母校為話題作文800
母校
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經快畢業了，我要離開母校了。我要面對新的學校，新的老師，新的同學，新的挑戰。
面對這一現實，我簡直不敢相信時間竟然有那麼快。五年了，是老師伴我們茁壯成長。老師對我們是無私的，像潔白的碧玉，沒有一點暇絲。
記得有一次，宮老師看見我們下課了在說話，要我們晚放學30分鍾，到了放學，只留了我們2分鍾，一有家長來接老師就讓他走，非常仁慈。
還有一次，我放學回家，發覺自己沒帶錢，到收發室打了一個電話給媽媽，讓媽媽來接我，一會天就黑了，校長出來看見了我，非要給我一塊錢，我沒有答應，跟校長莫及了半天，校長走了，不一會媽媽就來接我了。第二天，我看到了校長，校長問我昨天什麼時候回的家？我說你走後媽媽就來接我了。
天空一無所有，為何卻能給我安慰？
是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量？
是堅強吧。
母校啊，站在五年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。五年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做准備、打好基礎。
母校啊，你的愛說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。母校，你給我的愛是一首飛揚的情詩，把你的思念輕輕地訴說。
你給我的愛是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。
你給我的愛是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
你給我的愛是一張一塵不染的白紙，願後來者繪出更瑰麗的藍圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什麼叫做堅強。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，在不久的將來，母校將以我們為榮！祝：母校永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好！
⑵ 我的母校作文800字
母校是教育我，培育我的搖籃。我們這些祖國的花朵，在這里成長，成為今後有用的人材。我的母校有優雅的環境，齊全的設備，明亮的教室，優秀的師資和和睦的同學。
母校的設備可齊全啦！在四樓的多功能教室里，有先進的投影儀，上公開課的時候，同學們都到這里來。寬闊的大屏幕足足佔了整個一面牆，讓同學都能清楚地看懂授課的內容。音響里傳出的響亮、清脆的聲音，使大家能清楚地聽到課文的朗讀聲和對詞語的理解。課桌椅前還有一個總控制台，老師在這里不但可以控制投影儀的轉變，還能給同學們上課，教給我新的知識。當炎熱的夏天來臨時，在多功能教室里能開啟中央空調。一陣陣涼氣吹來，沁人心脾，舒服極了！
母校有明亮的教室，一排排整齊的桌椅像精神抖擻的士兵排好隊伍，等待著同學們的到來。在這干凈整齊的桌椅上上課，感到心曠神怡，不得不認真聽老師講課。在課桌前有神聖的講台，老師總是在這兒完成神聖的教務。豐富的圖書角，使同學們了解了更多課外知識。還有教室後面漂亮，有趣的黑板報，讓大家有了自己的小天地。每天放學後，同學們總要認真地把教室打掃得乾乾凈凈，一塵不染。
母校擁有精湛的教學內容，優秀的老師，和睦的同學。學校領導們以「誠實好學，友愛守紀」的校風，激勵我們認真讀書，好好學習。辛勤的老師日復一日教育，培養著我們。每當我們有不懂的地方，老師總是會不厭其煩地給我們耐心講解，直到我們理解為止。和睦的同學在一起學習，互相幫助，取長補短，共同進步。下課時，到處都能聽到同學們的歡聲笑語，大家是那麼快樂，那麼幸福。
如果你來到我們學校，那你一定會陶醉在鳥語花香之中的。母校的環境特別優雅，整個學校由綠樹環抱，總共有兩百多棵樹哩！無論是操場，還是主席台，到處是綠樹成陰，一片碧綠。春天，校園里充滿了生機。小草探出了小腦袋，大樹發芽了，花兒開放了，小鳥在校園里嬉戲著，彷彿在說著：「春姑娘來了，春姑娘來了。」冬天，臘梅花開了，它的香味傳遍了校園，大家都沉浸在香氣中。在學校里，還有一個仙境般的小花園。順著石徑小路往裡走，有一叢叢美麗的花朵，其中有猶如糖葫蘆的一串紅，有紅的像火的雞冠花，還有嬌艷的月季和薔薇，它們爭奇斗艷，各有各的特色，漂亮極了。花叢中有幾只丹頂鶴雕塑，它們有的引吭高歌，有的展翅飛翔……在花園的右側，有一個小水池，那裡的水清澈見底，一群小魚兒在水裡歡快游著，十分有趣。
告訴你一個小秘密，當我第一次踏進這個校園的時候，我就愛上了我的母校。可不要告訴別人哦！因為愛是無法用語言表達出來的，我一定要努力學習，長大來報答我的母校！
⑶ 初中畢業 告別母校600字作文
三年的韶光曾經寂靜過去相聚就像在昨天辨別即在面前目今驀地回顧逝去的日子數不清的校園里留下了多少高興與悲涼如今心頭不免湧起了那一縷縷的難過不免有一些留戀。在那歡聚的日子裡我們曾一同高興過掉敗過留戀過但那些都曾經成為過去過去的是一種回想。如今也是一種回想固然也空中樓閣。但我們無怨無悔！ 還記得曾經有一位同學問我初中是什麼？我如今可以如許答復： 初中是一架長梯你的事變是攀爬梯的頂端被雲彩遮蔽。你偶然會為看不見的頂端而發急會為剛走好的幾步而的意會一腳踏空滑下一節。下面的風景不一定十分美麗但目標永久是上方。 初中是一場馬拉松工夫不長也不短。有人落下也有人超趕。但你一直要記取你要為本身加油要盡力以赴：一直要記取毫不克不及停下更不可以保持。停下了就難以邁出下一步半途也會變成終途：保持了就沒有盼望疇前的功勞也就一筆打消了。 初中也是一張白紙我們可以鄙人面塗抹各種顏色繪上各種圖案但你必需仔細的面對。很多人會交上美麗的畫卷也有人手上永久是半張作品年夜約不堪入目。 初中更是一首「餘音繞梁三日不絕」的樂曲給我留下了很多無法可遺忘的記憶。 忘不了曾為一道多少題的求證而絞盡腦汁費盡苦心題目辦理時又是多麼的高興。真壓服吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個同學為會商一道力學題而爭得面紅耳赤各執己見的確傷了和睦末了不得不提請物理教師「仲裁」：忘不了自習課上同學們竟書買賣氣輔導江山激揚筆墨會商起巴以辯論印尼的難平易近盼望工程反腐倡廉嚴打妥協…….且美其名曰「家事國是全國事事事體恤」結果侵擾講堂規律被罰寫查驗嘗到本身摘來的苦果到內心卻樂陶陶的無怨無悔！ 我們一同走過生命中最懵懂青色的光陰一同歡笑一同墮淚一刮風雨兼程地帶著芳華的幻想抬頭前行。是的生命中總有很多無法挽留的精美如今我能做的只是在離校之前寂靜冷靜地看著我四周的這些朝夕相處很多日子的同學和教師們把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。 但人一直是要向前看的。三年後高中生活也會令我懷念。精美的舊事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？辨別也是一種美不用傷感至少曾經擁有那美麗的風景 如果說小門生太小高中生太忙那麼初中生則是個介於兩者之間的一個精靈。如果說初一太靈活初三太告急那麼初二則又是介於兩者之間的一段難忘的經歷。。記得從初一升到初二發明本身變化了很多——理性與理性的領悟代替了那份蒙昧與靈活舊日的安分守紀中也多了一份橫沖直撞。當時的生活老是令人難忘的。 年夜約我的人緣不錯短短的一年就交了很多好朋儕。當時沒什麼功課加之我不停自覺得天資聰穎於是年夜部分課余工夫便成了「發愣」的專利。我凡是躺在寢室前一座長滿小草的小山坡上獃獃地透過高年夜松樹之間的細縫竊看著飄飛著的雲朵。小草的葉尖悄悄地密查著我的背癢癢的於是不覺笑出聲來引得一兩只小鳥倉促忙忙撲翅而去。那些雲像什麼呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬有的像只暖和心愛的小綿羊：哈！那片雲居然像我們胖胖的班主任！這時一架飛機擦過天空留下一道長長的白線跟著別的各種百般的雲漸漸地飄遠了。 也就在初二時我那本來集約的性情里多的一點南邊人固有的內疚和多愁善感。 不過我們畢竟還是些黃口孺子的毛孩子我們也貪玩。有一次我和幾個要好的朋儕一塊兒出去野炊，北京腫瘤醫院電話一同上有說有笑。我們顛末那段泥濘路的工夫單車輪子全被泥塊卡住了這時男士們發揚了名流風采把女孩子的車也一同背出了「池沼地」而平常最懶的我也熱心腸資助了一個平常不年夜愛言語的女孩子。嗨那個年齡還真是難以明白啊！顛末泥濘地我們好像更高興了。年夜家互相推搡著上了山斗膽地向翻開的墳頭里不雅望。我還到處搜尋野草莓的蹤跡卻只採了滿滿一籃「蛇果」……吃飽喝足我們並肩坐在山頂別的山嶽好像都在我們腳下。溫順的山風不經意間盪起我們之中某個人私家的歌聲引得內心一陣悸動便各自拿出絕活過了幾「招」卻背面不覺忘了回家的工夫。 初中生活是難忘的過去的永久無法再返來等待我們是長年夜是機會也是挑釁！
⑷ 初中作文《懷念母校》
六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學習生活,使人心情舒暢.回首起六年的風風雨雨,使人激情萬丈.
六年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進大海里,我的日子滴在了時間的流里,沒有聲音,沒有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了.
去的盡管去了,來的盡管來了去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級的時候,老師教我們看書、識字,琅琅的讀書聲在校園里回盪著.多麼美好的時光啊!如果我能再回到低年級,回到那充滿童真的時候,下課,與同學們嬉戲、追鬧,上課,語文老師在板書上工工整整地書寫著文字,教我們要熱愛祖國、努力學習；數學老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛科學,潛心鑽研.
中年級的時候,同學們的思想有些成熟了,變成了個活潑機敏的學生.課堂,便成了學生們發言的天地,大家有著自己獨特的見解,同學們各抒己見,吸取著知識.發言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構成了一首和諧的交響曲.操場上,同學們正在進行著激烈的運動.一個個汗流浹背的.但仍是滿面笑容.
上了高年級的時候,同學們失去了以前的活潑淘氣.課堂上,成了學生發言和爭吵的世界,大家議論紛紛.下課時,玩笑聲、爭吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的交響曲.進行著既緊張又開心的學習.一年四季猶如四幅畫,每幅畫里都展現著不同的意義.大家有低年級升入中年級,又由中年級升入高年級,直到畢業.
共同經歷了六個春秋.先由原來的童真變為純熟又變成成熟,如果我能在做一回小學生,我一定要好好努力,與同學們共同學習、玩耍.開開心心地度過六年的小學生活.
而今,六年過去了,我已經即將畢業了.我想帶著對母校的懷念說：「母校,您培育了我六年了,我愛您,我的母校.」
⑸ 初中生感恩母校的作文（600字左右）
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領.
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間.一轉眼，我已經上初一了，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年;從一個A,B,C,D都不懂的小學生,成長到一個能用英語寫文章的中學生; 從一個只會1+1=2小學生, 成長到一個能列方程會做幾何的中學生; 從大字不識一個的小學生, 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－峰華小學,和全體老師。
難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉澱著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領.
在我成長的14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什麼。
如今，我已經上初二了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以後，無論干什麼工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！
⑹ 中字中學作文說明文《母校》 我的母校
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
我捨不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟梁之才。
我捨不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁時為我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
⑺ 母校 作文 600字
再見了，母校
我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！
走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過一年一度的「盛大杯「足球比賽；這里曾舉行過校五周年慶；這里，曾舉行過」小小運動會」……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間湧上心頭……
那次是學校開「小小運動會」，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。後來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿彷彿有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了准備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作後，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如願以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……
一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說聲：「謝謝！」
再見了，親愛的母校！
⑻ 初一回憶母校作文800字
回憶母校
記憶的閘門總是在美好的時刻開啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。
依稀記起我的老師，我是那麼的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了六個春秋；是您，教會了我們如何待人處事，如何面對困難臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因為失敗而心灰意冷時，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失敗；是您，在我猶豫不決時，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田……
依稀記起我的同學，我是那麼的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學習，曾在操場上追逐、嬉戲（雖然我們的操場不是很寬闊，但我們在那裡卻玩得很開心），也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們為彼此留下了一個個快樂的瞬間；我們為彼此留下了許多童年的亮點，將對方的童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個問題而爭論不休；我們被對方的快樂所感染，也為對方分擔著痛苦，或許我們之間還出現過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過的快樂時光……
依稀記得母校牆角的一排桂花樹，那是我們快樂的天地。幼兒班時桂花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調皮的孩子，曾經總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，後來老師實在心疼了，便搬來凳子坐在花樹旁，一瞧見我們，便笑著折一段末枝，還語重心長地說，新長的枝頭折不得，樹也是會疼的。我們也都是乖巧的孩子，會心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃，每每一場桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那麼一絲苦，不過這絲毫也不影響我們內心小而執拗的歡喜。
……
我忘不了那些與我朝夕共處的同學們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經留下過我的笑聲和淚水的校園。現在，我帶著同學們的祝福、老師們的叮囑，踏進了新的校園。我那曾經生活了六年的校園啊，我會在心中常常想念你！
⑼ 懷念母校的作文600字。
懷念母校
這--曾經屬於我的校園;這--曾經讓我充滿歡聲笑語的校園;這--曾經讓我體會到什麼叫做友誼的校園`````然而,這美好的一切已離我遠去,留給我的,只有那無盡的思念與悲傷``````任我奔向下一個地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始.聽!海上已奏鳴了遠航的汽笛聲````````
在我無知時,是母校教給了我真知.
7歲那年,懷著無比興奮的心情,踏進了校園,對於那裡的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程,而那時,也正是母校教給了我人生的真諦.
在我傷心時,母校給予了我溫暖.
隨這自己年齡的長大,由那時稚氣的小女孩變成了一個小學生,煩惱好像也時常伴我左右,然而每當我心情失落時,都會坐在學校的大樹下,同我的"老朋友"訴說.於是,心情也就不再那麼糟糕了.
隨著時間一天天的過去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開心肺,在一起學習,一起嬉鬧.遇到煩心事時,她們都會給予我最大的關懷.於是,除了我的'老朋友'外,我又有了更多的知心朋友.
在不知不覺中,六年時光以悄然度過,然而當我回首往日那一幕幕時,卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發自內心的捨不得.
還記得畢業那天,我哭了,我捨不得離開這里的一切.當所有的同學都已走了,只留下了我.我獨自徘徊在空曠的操場上,這里的一切,我都是那麼的熟悉.在西洋的映襯下,母校顯的那麼靜,那麼美,那麼親切,那麼令人捨不得``````````
一個人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼```````
提問者評價
謝謝 !!!