❶ 初三作文，題目是那個冬天
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到「鵝毛大雪」這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出「咯吱咯吱」的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅「瑞雪美圖」。
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
六歲的我，手托著下巴，嘟著嘴，坐在冬日裡冰冷的陽台上，向窗外望去，心裡還抱怨著：「為什麼就沒有一點雪，哪怕是一點，只讓我堆一個小小的雪人也行啊！」
那是周日，天空中終於有了雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來。有誰會陪我下樓堆雪人呢？外面那麼冷，爸爸今天有時間是很難得的。媽媽看出了我的心思，對爸爸說：「陪姑娘下樓堆雪人吧！」我投去了期盼的目光，沒想到爸爸乾脆地回答：「下樓吧！」我雀躍著，露出了一排潔白的牙齒。
我和爸爸使出了渾身解數，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個可愛的雪人「誕生」了。我和爸爸還和雪人照了一張合影作為留念，我似乎看見雪人在甜甜地笑。
就這樣，童年裡，我的每個冬天都充滿了溫暖。
後來，我長大了，再也沒想過堆一個雪人。但那天放學回家時，爺爺對我說：「咱倆堆個雪人啊？」我心想，爺爺可是個老氣管炎，外面那麼冷能行嗎？我怕爺爺老病復發，忙支支吾吾地說：「我的作業還沒有寫完呢。」
就這樣，我把堆雪人的事忘記了，更沒有指望爺爺給我堆個雪人。周末回家時，我無意間向陽台瞟去，不禁被淚水打濕了眼眶——窗外有一個可愛的雪人在向我微笑。
我的冬天再一次被溫暖。
或許他們孩提時都想堆一個雪人，或許他們只是想給我堆一個雪人。但是等我長大以後，一定會給我的孩子、我孩子的孩子堆一個雪人，也溫暖他們的冬天。
冬天來了，太陽像個蒼白無力的老人一樣，放不出光芒。
每次太陽一出來，小鳥們就會非常高興，唱著歌迎接太陽。可是，雲先生把太陽公公遮住了，小鳥們非常失望。因為，它們享受不到太陽公公發出的光芒，感受不到太陽公公的溫暖；也看不見太陽公公的笑臉。這時，風婆婆來了，輕輕一吹，雲先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽在一起。
早晨，每當人們從夢中醒來，望著天空，心想：太陽還沒有出來嗎？可能還早吧。大公雞卻叫了起來，彷彿在說：「太陽公公快起床吧！時間已經很晚了。」這時太陽公公來了，它非常害羞，因為它來晚了，所以躲在雲先生背後，不好意思出來。大公雞一叫，太陽一下子就跳了出來，發出了萬丈光芒，灑向大地。
太陽公公是我們的好朋友，也是冬天讓我們感覺到溫暖的好幫手。我們喜歡你，是你站我們感覺不到冬天的寒冷。
冬天的氣息悄然來到人間，他一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。
「啊！多麼美的雪呀！」我情不自禁的從心底里喊出來！仰頭望著簌簌往下飄來的雪花。我張開嘴，去攔那飄浮不定的雪花，一片片冰涼冰涼的雪花化成水滴，順著面頰流了下來，使我感受到了冬天冷的美。它的美，美的並不空洞，是那樣讓人心曠神怡，美麗動人，讓人陶醉在這雪景中。
學後，嗬！多麼瑰麗的雪景，雪後的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界。那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的「銀花」，在陽光的照耀下閃爍著白色動人的光芒，我像進入了雪的童話讓我戀戀不舍，而落光葉子的柳樹枝頭，側垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」呀！那銀條兒不像梨花正在含放張開，似乎又出現了一片春天的景色，宛如揚琴的美妙秦鳴。那紛紛落下的玉屑兒，映著朝陽閃爍出五彩繽紛的色彩，裝扮著這美妙的世界。枝頭的喜鵲也被這栩栩的雪景所陶醉之中，一動不動地停了許久，才像一個瀟灑的男兒展翅高飛，漸漸從白茫茫的世界中慢慢消失了。雪對於我來說是美的但更具體說是許多孩子的「玩具」。打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也經不住誘惑參加了我們院中的雪仗比賽，一場激烈的雪仗比賽即將開幕。
冬天悄然完成自己的使命後，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤新的生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美。
好幾篇 自己選 不夠知聲
冬天不冷
暖暖的午後，透明的天空映著白白的大地，白的像白紙，白的像白紙，像一個不染塵埃的仙子，絲絲陽光斜斜地閃光，讓冬天再那麼寒冷，多了一寫淡淡的笑意。給寒冷的人們一點溫暖，夏日的陽光異常的炎熱，而冬日的陽光卻溫暖如春天的風，在平靜的湖面掀起一圈圈漣漪。
走出家門到戶外，冷風迎面而來，隨之而來的還有淡淡的溫暖，雖是淡淡的，卻驅散了階有的寒冷，連同心裡最深處的寒冷也消散了，有的只是平靜和恬淡。獨自走在無人的沙地，耐何卻生不出一點兒凄涼，只是靜看著光禿禿的沙地及覆蓋在其上的雪白，旁邊的樹雖少了往日的勃勃生機，但它仍傲然挺立，毫不畏懼冷咧的風。光禿禿的枝頭，雪已凝結成冰凌，反映出雪白。分割後的稻田被蒙上一層紗，也許是上天害怕有人會迷失在她的美里，所以讓它蒙上了面紗，殊不知，這讓她更美了，那是一種神秘的美，讓人更想一睹芳容。朦朧的美，有太多的幻想，有了想像的空間，就好像思緒在天空下四處漂泊而不不著邊際。
俯看山崖峭壁，聽著流水的聲音，好像聽著優雅的鋼琴曲，讓人不知不覺陷入它的世界，體會它的感悟，靈覺無邊曼延，直到情感的高潮來臨，才默然驚醒。
黃土地此刻是多麼平靜，世界也變得安靜起來，讓人生不出一絲雜念，整個冬天儼然是一個神聖不可侵犯的仙女，她的一切不容任何一個人褻瀆。雖然春姑娘已經迫不及待地想上崗了，但冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場很大的雪。
雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發光。雪落在地上，那麼純潔，那麼晶瑩，真使人不忍心踩上去。
大人們，因為這場雪而恢復了童心。他們用手去颳雪，打雪仗。「啪！啪！……」大家互相扔來扔去。花園里傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。公園里，馬路邊都站著神態各異的雪人。有幾輛汽車上也堆著一個個可愛的雪人。它們像衛兵一樣，威武地站立在汽車頂上，招搖過市。
小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。
雪，你是冬天的使者，是快樂的使者，也是幸福的使者！
冬天，我愛你冬天是雪花飛舞的季節，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時候。
冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。冬天裡，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們在雪地里先團許許多多的雪球，開始「戰斗」了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開始四濺，我們玩得可開心了。女孩子在一個有許多雪的地方，滾了一個大大的雪球，然後再滾一個小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們准備干什麼呢？告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時一個小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最後她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上，這樣雪人有了帽子。任務完成了，小朋友們看著可愛的雪人高興得笑了。我們還玩了滑雪橇，滾雪球……冬天是個迷人的季節，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛這美麗的冬天。
這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開了我們，冬爺爺又慢慢地來到我們身邊。
最近，我早上從家騎車到學校，感到特別累，因為人們在冬天都會把衣服加厚很多，再加上冬天風大，騎車就特別艱難。在我們做值日的時候，也特別不容易，風一刮，樹葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結束。就這些事情，同學們就夠頭疼了，根本沒有感覺到冬天好。但前兩天的第一場大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂的禮物。
前天，我們這里下了第一場雪。早晨我從家出發的時候，感到騎車更加艱難了。到了學校，都七點半了，天還是黑的，被烏雲密布著。過了一會，就只見小米粒般大的雪花從天而降，同學們就大聲歡呼：「下雪了！下雪了！」在第一節語文課的時候，雪就越下越大，到了第二節數學課的時候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來，記得剛開始下雪的時候，小雪就像雨一樣直往下落，但現在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個個降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上；外面還下著霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們彷彿就處身於仙境一般。雖然老師在講台上給我們費盡心思、眉飛色舞地講課，但同學們的心早已飛到了九霄雲外，都在注視著外面的雪。現在同學們最希望的一件事就是早點打下課鈴。
我看看外面，房頂、汽車、樓檐都蓋了一層棉花般潔白的「棉被」，外面的行人身上都白花花的，就像聖誕老人一樣，這雪景實在太美了！
這節數學課我們彷彿上了很長時間，看看錶，離下課還有5分鍾的時候，同學們就早已「武裝」好了，穿上了棉襖，帶上了帽子，帶好了手套，這些打雪仗的「裝甲」似乎每個男同學都有。一下課，我們顧不上寫課堂作業，全班同學蜂擁而上，一窩蜂地往樓下跑，最然地上還沒有變白，但乒乓球案和花壇上的「棉被」就已經蓋得很厚了。我們顧不上參觀雪景，全部把它們的棉被全部破壞了，我們兵分兩隊，准備打雪仗，每個隊里炮兵都在擲雪球，然後一場激烈的雪仗就打響了。原來一貫靦靦腆腆地女同學也禁不住這雪的誘惑，經過「武裝」後，她們也成群結隊地下來了，組成了女兵團，也和我們男同學鬧了起來。雖然外面很冷，但同學們的心仍然暖暖和和地。
不一會兒，雪停了，這美麗的雪景也都被我們破壞了，上課的時候，同學們還都在回味著剛才的場面，都盼望著第二場雪。
冬天，實在是太美了！
其實，冬天不冷，因為有安靜，更有如微笑般冬日的陽光。
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冬天不冷
暖暖的午後，透明的天空映著白白的大地，白的像白紙，白的像白紙，像一個不染塵埃的仙子，絲絲陽光斜斜地閃光，讓冬天再那麼寒冷，多了一寫淡淡的笑意。給寒冷的人們一點溫暖，夏日的陽光異常的炎熱，而冬日的陽光卻溫暖如春天的風，在平靜的湖面掀起一圈圈漣漪。
走出家門到戶外，冷風迎面而來，隨之而來的還有淡淡的溫暖，雖是淡淡的，卻驅散了階有的寒冷，連同心裡最深處的寒冷也消散了，有的只是平靜和恬淡。獨自走在無人的沙地，耐何卻生不出一點兒凄涼，只是靜看著光禿禿的沙地及覆蓋在其上的雪白，旁邊的樹雖少了往日的勃勃生機，但它仍傲然挺立，毫不畏懼冷咧的風。光禿禿的枝頭，雪已凝結成冰凌，反映出雪白。分割後的稻田被蒙上一層紗，也許是上天害怕有人會迷失在她的美里，所以讓它蒙上了面紗，殊不知，這讓她更美了，那是一種神秘的美，讓人更想一睹芳容。朦朧的美，有太多的幻想，有了想像的空間，就好像思緒在天空下四處漂泊而不不著邊際。
俯看山崖峭壁，聽著流水的聲音，好像聽著優雅的鋼琴曲，讓人不知不覺陷入它的世界，體會它的感悟，靈覺無邊曼延，直到情感的高潮來臨，才默然驚醒。
黃土地此刻是多麼平靜，世界也變得安靜起來，讓人生不出一絲雜念，整個冬天儼然是一個神聖不可侵犯的仙女，她的一切不容任何一個人褻瀆。
其實，冬天不冷，因為有安靜，更有如微笑般冬日的陽光。
❸ 初中作文《那個冬天的早晨》800字
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。她很認真，連續清除了好幾張紙。她又走到另一張跟前。但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
……網路
❹ 作文 那個冬天
那個冬天》看來是寫記敘文的，我建議你寫關於家庭的愛所給你帶來的溫暖，這種溫暖正好與冬天的嚴寒形成對比。選取自己認為生活中生活細節突出愛這一主題。自己要努力多練多些，以後你就不會討厭寫作了，加油……
❺ 那一個冬天的早晨 初中作文700字
冬天的早晨
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那麼冬天呢？
天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那麼朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……
寒風「呼呼」地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳琅滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。
旭日東升，灰濛蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……
「呼呼」！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個「水中撈月」！
看到這情景，我三步並作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不苟地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在練朗讀，有的在做作業，「故事大王」黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽得入了神的故事迷……
冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
❻ 初中作文：冬天
刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，「討厭冬天」這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜、那麼自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者，或者是舞台上表演「反面人物」的，他們甘願受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色醜化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後，人們往往記得台上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這台晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心「壞人」為拍攝「挨打」受了幾處傷。
誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之後，別忘了稍帶上幕後的演職人員，僅僅這樣，那些「冬天」們就會很感動了。
冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那麼難熬了！
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數人都想像他們一樣，清純、陽光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以後很可能作一位幕後人，默默奉獻的那種職業，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風光；我會踏實肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：
作個「冬天」，更有魅力。
❼ 作文以《那個冬天》為話題
從前的我，執著地喜歡冬天。那個時常飄雪的季節在我心中曾經無比神聖。
那個冬天，是我喜歡冬天的一個高潮，但同樣，也是結局，一個讓我黯然的結局……
那年的1月21日，真是一個叫我又喜又悲的日子。喜的是馬上就能見到我們即將遷往的南京，悲的是連最好的朋友1月24日的生日Party都沒來得及參加。
是的，沒來得及。一切都那麼匆忙，廣州那邊剛放了寒假沒幾天，我們就動身了。既已出發，我也就不多想了，只是滿懷著對這個城市的嚮往——聽爸爸講，南京是會下雪的。這對於在廣州這個不下雪的地方待了三年半的我來說是莫大的喜訊。
果然，剛到南京，便遇上了六十年難遇的大雪，這場全國范圍內的大雪大到人們把它稱為「雪災」。我當然很是興奮——在北方時都沒遇到過這么大的雪。懷著這樣的興奮，過了長江大橋；懷著這樣的興奮，來到了南京信息工程大學；懷著這樣的興奮，住進了招待所。
開始的一些天，由於興奮，再加上是剛到，每天總是和媽媽在大學校園里轉悠。那大片大片的雪，覆蓋著厚厚的白雪的房子，讓我怎麼也看不夠。我以為，這個地方真的不負我的厚望，不但有雪，還有爸爸給我描述過的諸多的好處；以為它真的，是個理想的地方。可是——我錯了。
隨著時間一天天過去，我發現，其實我什麼也沒看到。初來乍到，到處都沒有真正了解，再加上它們都是披著「雪」這美麗的「外衣」的，所有這些，它們迷惑了我，欺騙了我，讓漸漸看到真相的我一時不知所措。整個學校可以說是置於村郊之中，這根本就不像什麼城市，不，應該說就不是城市。學校很大，樓也不少，但校園死氣沉沉的，毫無任何生氣可言，無論是人，或是建築。校內做什麼事都不方便，校外更是如此。「城郊」與「長江」的雙重隔閡讓人深感郁悶，校園中則單調、乏味得讓人感受不到半點鮮活，一切看上去都令人莫名地惱怒。
媽媽開始抱怨了，我們兩人一起散步時她總是悶悶不樂的「批評」這地方那些不如人意之處。我也煩躁，但見此狀我只得笑著對她說，我覺得這兒挺不錯的，我很喜歡這兒。於是媽媽便也笑了笑：「只要你喜歡就好。」說這話時，我也難過，十二分的難過。後來每每想到此，我都會感到同樣的難過。我想，我的難過應該比媽媽更深、更遠。
在灰暗的壓抑中，我度過了那個冬天，那個失落遠比興奮更漫長的冬天。
語文課上曾學過，小說的高潮和結局往往是連在一起的，是分不出來的。
而這個高潮，這個讓我興奮到極點的高潮，它預示著結局，因為它，在結局中我摔得更重，跌得更慘。
是的，我沒有哪次像那個冬天那樣喜歡冬天，但更沒有哪次像那個冬天那樣憎恨冬天。不錯，這是高潮，但更是結局！
一年多過去了，那個冬天，早已深深埋進心底，不願觸碰。
一次在學校，忽然有同學問我，你最喜歡那個季節？
秋天。我淡淡地說，腦海中隱隱閃過一片皚皚白雪…
❽ 以「那個冬天」為題的作文600字左右
我愛冬天
金桂飄香的秋天過去了,寒氣逼人,百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近.
冬天,是百花凋謝的季節,但那勇敢的臘梅花在寒風中長出花苞,開出冬天裡最美麗的花朵.冬天,樹木都昏睡了,但那青松卻依然屹立在風雪之中,接受風雪的洗禮.
清晨,我拉開窗簾,被眼前的這番景象驚呆了,原來,窗戶上布滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬馬奔騰的江河,有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個粉妝玉砌的世界.
中午,我吃過飯後,走出家門,只見鵝毛大雪還在紛紛地下,足有一厘米厚,我叫來哥哥,讓他幫忙滾一個大雪球,我使出"乾坤大挪移"大法,不一會兒就滾成了一個雪球,就是雪人的"腦袋",然後,我又找來了胡蘿卜,紐扣和木棍這些工具,我拿來這些東西,我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了,我把紐扣按進雪球的兩邊當"眼睛",又把胡蘿卜嵌進"眼睛"下面,當成"鼻子",再把木棍插在雪球下面,當"手臂",最後,我拿起木通,蓋在雪球上,一個惟妙惟肖的雪人就做成了.我真不敢相信自己的眼睛,這么逼真的雪人竟出自我的手裡.
晚上,雪停了,我急忙跑出去,希望可以看我的雪人最後一眼,可是,意外總是降臨在我頭上,沖出門後,只見我的雪人被風吹得七零八落,一個漂亮的雪人轉眼間變成了一堆垃圾,真是悲哀啊!而我的藝術生涯也畫上了一個句號.
我愛冬天,希望冬天永遠不要過去,如果過去了,那我就等待春天的到來了.
❾ 初中作文八百字溫暖我的那個冬天
冬天裡的溫暖
記憶中，冬天真的很美，美得讓人難以形容。如果說春天是一個溫柔的小姑娘，那冬天就像一個調皮而又可愛的小男孩。
天空，灰濛蒙的，像一塊沾滿灰塵地抹布。風怒吼著，宛如頑皮的小孩躥進人們的衣縫。我把自己包裹得嚴嚴實實，但仍擋不住刀絞般的寒風。步入車站，我准備回鄉下去。
一陣熱浪撲來，只見車站里人山人海，水泄不通。一個個發抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門。終於，一輛公共汽車拖著沉重的包袱挪進了車站。我還沒等洪水般的人群涌下來，便迫不及待地鑽了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來，那蠻勁似乎使得車子搖擺不定!我心裡樂滋滋的。
車上，喧鬧聲、說話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，彷彿一首交響曲。我看著來之不易的座位，心想：功夫不負有心人。這回就可以安安心心回家鄉去?就在這時，一位年邁的老奶奶在乘務員地攙扶下一步一步地走了過來。只見她已白發蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直發抖。「各位女士、先生，」乘務員大聲說道，「這兒有老奶奶，有誰能大方地讓出座位來?」霎時間，車廂里死氣沉沉、鴉雀無聲，我想：「老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊員，我應該讓出座位來。」但是，車廂里的人要不當沒看見，要不裝看書，個個都若無其事。我目瞪口呆，看著大夥兒一言不發的樣子，想著這座位是多麼的來之不易，我那堅定的心又動搖了。腳像被什麼東西揪住似的，怎麼也站不起來。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢?「總會有人讓出座位來的。」我默默的想著。乘務員再一次說：「有誰能讓出座位來呢?」車廂里仍舊是萬馬齊喑。忽然，一句響亮的話打破了寂靜：「乘務員姐姐，我願意讓出座位來!」我聞聲望去，隱隱約約地看見密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的小女孩。什麼?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。
下車了，人群蜂擁下來。我急迫地尋找著一個身影?那樂於助人的小女孩。正當我看到她時，我如五雷轟頂，呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個殘疾人!
冬天的美景畢竟是說不完的，因為它實在太美，太美，我愛冬天裡的一切。剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光!
❿ （初一作文）那個冬天令我...（半命題作文）
那個冬天令抄我溫暖
陳老師教我們語文已經四年了，在這四年裡，上課從未遲到過，無論刮風下雨還是天寒地凍，每天早上她都會在教室門口迎接我們。可是，那天早上教室門口卻不見她的身影。同學們都很焦急，希望陳老師快點來。
時間一分一秒地過去了，雖然才過了不到兩分鍾，我們卻像等了幾個小時。終於，一個人走了進來，是校長。他告訴我們，陳老師帶孩子看病去了，不能來上課，叫我們自習。
校長的話音未落，陳老師卻一陣風似的飄進教室，「同學們，對不起，耽誤了大家的時間。」陳老師氣喘吁吁地說，「現在開始上課。」
下課了，同學們紛紛走向陳老師問長問短。由於天氣太冷，陳老師又忙於工作，沒有時間照顧孩子，孩子又很小，自理能力差，手腳生了凍瘡，疼得直哭。陳老師把孩子送到醫院，打完針就趕緊回來上課了。因為期末考試臨近了，她怕耽誤我們的學習。
同學們紛紛勸陳老師回去照顧孩子，陳老師卻拒絕了，她說：「你們馬上就要考試了，在這個節骨眼上，我怎麼能走呢？你們對我也很重要！」聽了這話，我的心裡湧起一股說不出的暖意。
那個冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了，留下的只有無限溫暖。
你的認可是我解答的動力，希望我的解答對你有所幫助，請採納。