㈠ 說明文書包的作文怎麼寫五年級
詞目：書包 拼音：shū bāo 基本解釋： [schoolbag] 用布、皮革等製成的袋子,學生用來攜帶課本、文具用品 詳細解釋： 布或皮革等製成的，主要供學生上學時裝書籍、文具用的袋子。 冰心 《晚晴集·記一件最難忘的事情》：「我背上書包，鎖上門。」 孫犁 《秀露集·耕堂讀書記三》：「如果當時他只是寫來自己看看，放在書包里，是不會出什麼亂子的。」
編輯本段英文翻譯
是一種能夠盛放書本或者文具的包,現在的書包更是五花八門，以普通的布料或者是帆布等製成,有背帶，包內一般分欄.一般分兩種,一種是背在身後,還有一種是挎在肩上! 現在也有輪式可以拖行的。 詞義：書包=school(學校）+bag(書包）
編輯本段書包、箱包行業發展趨勢
隨著人們生活和消費水平的不斷提高，各種各樣的箱包已經成為人們身邊不可或缺的飾品。人們要求箱包產品不僅在實用性上有所加強，裝飾性也要有所拓展。 根據消費者品位的改變，箱包的材質更加多樣化，真皮、pu、滌綸、帆布、棉麻等質地箱包引領時尚潮流。同時，在越來越標榜個性的時代，簡約、復古、卡通等各類風格也從不同側面迎合時尚人士張揚個性的需求。箱包的款式也由傳統的商務包、書包、旅行包向筆袋、零錢包、小香包等拓展。價錢也不斷升高，材料也越來越新奇！ 目前很多的書包生產商家開始更加側重書包的背負系統，考慮到現在學生上學的書籍和各類的學慣用具都比較多，而且很多都是比較重的，讓學生背起來很吃力。廣州市文搏實業有限公司 朱先生說書包不用不行，但是現在市面上很多書包都是比較傳統那種，最明顯就是背負不減壓，而且比較容易斷裂，並且很多的學校和家長都呼籲一些商家在設計書包的時候希望多從減壓方面著手，第二是提高質量。
編輯本段書包在人們思想上的演變
最近書包成了學生，知識的代言詞，書包成了校園生活必不可失的一部分，比如說跨越書包網，就代表著走出校園生活，扔下繁重的書本，引領展開您豐富的業餘生活，90代的新思維方式。
編輯本段孩子的書包該「減負」
給孩子的書包「減負」一直是大眾關注的話題，你知道書包多重最合適嗎？美國《生活》雜志一篇文章指出，背包重量最好不要超過背包者體重的10%。 美國物理治療協會通過對9個年級學生的研究表明，背包過重和背包方式錯誤可能造成青少年背部損傷和肌肉疲勞。 研究人員瑪莉·安·威爾馬思說，孩子背包過重將引起脊椎後凸、側凸、前傾或扭曲。 同時，肌肉可能因極度緊張而疲勞，脖子、肩膀和背部容易受到傷害。如果書包重量超過背包者體重的10%—15%，對身體的損害將成倍增加。因此，她建議把背包重量控制在背包者體重的10%以下。 美國物理治療協會建議，孩子盡量使用雙肩背的背包。專家說，雙肩背方式能分散背包重量，從而減少體形遭扭曲的可能性。 另外拉桿書包對年紀稍小的學生是個不錯的選擇，因為美國高年級的學生需要經常上下樓換教室，而低年級學生則沒有這些麻煩。 另外，合理放置書包內物品也很重要，最重物品放在貼近背部的位置。
㈡ 我是書包500字作文
我是書包
HI，大家好，我是書包，是學生朋友們不可缺少的夥伴，有了我的幫助，他們學慣用品便有了自己的小天地了。
我是在一年前被小主人和家人去逛商場時買的。我的外形很像長方形，不算大。我的高為35厘米；寬為26厘米；側寬為15厘米。我是雙肩背帶的，背上我，不至於讓小主人很吃力，也不會高低肩。我的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數老三了。老三是個大愛心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。
做為書包，我不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有8個口袋，各有各的用途。
老三，就是一個大愛心形，主要負責一些小本子和紅領巾等小雜物的存放。老二，則負責裝一些小主人做作業用的作業本，如：字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的，不僅它自己一層，裡面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開，最後面還有一層紗網，有多了一層。
老大的第一個孩子，主要負責保管一個綠色的筆袋，還有晚上做完的作業，這樣方便於第二天早上交作業。老大的第二個孩子，負責保管小主人要上課用的的書和語文、數學、英語的輔導書和同步練習題書，比如：課程探究、活動手冊等。第三個孩子負責保管一些課外書或學習資料。 而它兩邊的小口袋，一邊是網線袋，一邊是布袋。網線袋裝的是小主人的淺藍色小折疊傘；布袋是放小主人的小水壺用的。
這么多的東西都放在我這個書包里，可見我有多辛苦啊！可我從來都不叫苦，默默的陪伴著我的小主人！相信，我的小主人一定會感謝我幫他承載了那麼多的知識！
㈢ 描寫書包的說明文五年級作文450字
外形
長方形、正方形、甚至有圓形的書包，還有許多別的形狀的。現在的書專包一般有三種：屬有手提、一條帶挎包，兩條帶的背包。
材料
例如：用帆布、尼龍布、皮革製成的書包 好處有：1、尼龍布、帆布本身的韌性強，可以使書包的質量好。這些材料不怕臟，即使是臟溜溜的書包，經過漂洗一翻，也會變得干凈如新。
科學原理
書包的帶子做得寬，就增大了書包對人的受力面積。書包的帶子做得扁，就減少了書包對人的壓力。這樣，書包對人的壓強也隨之而減少，人被書包也會因書包對人的壓強少而背得舒服些。
㈣ 我心我心愛的書包怎麼寫五年級作文300字
我心愛的書包
書包！是我的學習好夥伴，它是我生日的時候媽媽送給我的。我每天上學都帶著它，沒有它，我每天就要抱著書、作業本和文具盒上學了！
我的書包可漂亮了，它是用粉紅色的硬塑料做成的，大約是橢圓形的，一眼望去，最奪人眼球的當然是那美麗又有高中氣質的芭比！芭比有著金黃色的長發，陽光照在上面一定閃閃發光。那眉毛，很細很累，好似一輪彎月。藍色的眼睛好似一顆藍寶石，長長的睫毛很是動人。還有一點兒咖啡色的眼影，讓眼睛越發美麗了！小小的鼻子，小小的嘴，還帶了點甜甜的微笑，真是惹人喜愛。芭比細細的脖子上掛著一條項鏈，那是由寶石、水晶、珍珠打造而成的。芭比還穿了一件吊帶衣，有兩種顏色：一是粉紅色，二是純黑色。這件吊帶衣最吸人眼幕的粉紅部分上的一層紗。在芭比的右邊，有幾朵大大小小、顏色深深淺淺的玫瑰花，在書包的拉鏈帝旁，也有著同樣的玫瑰花盛開著。芭比每天都官運亨通在我的書包上，和我形影不離。
我的書包不僅好看，而且很實用。拉開第一層拉鏈，在這里，我把一支紅色水筆，一支藍色水筆，一支黑色水筆和一本密碼本放在那兒。拉開第二層拉鏈，這兒可是個巨大的儲藏室，我把語文書、數學書、英文書等等。還有文具盒、第二天要交的作業放在這里。在這兒它們有的站、有的躲、有的藏，好像在於游戲似的。
書包是我的學習好夥伴，有了它，每天上學我都快快樂樂，成績天天向上。
㈤ 我是書包作文500字
我是書包
我是一個快樂的書包。生活在主人的上學生活里。我的顏色是黑色和灰色交叉的，上面還有一個米奇笑咪咪地站在那裡呢！
我有三層。第一層有一個扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把七彩陽光卡和三角尺放在這里。
第二層，小主人放了好多的學具袋在這里，有時順熱把鉛筆盒也放在這里。
第三層就佔了一半的重量了呢！這面里有兩個暗層。暗層外關於課程的書，暗層內就裝進了一些紙呀、錢哪什麼的。反正是亂七八糟一大堆。
書包的兩側，有兩個口袋，小主人在這里放水杯、毽子和紅領巾校牌。
但是現在，我體內的東西是越來越多，我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點東西，可是小主人說：「我裝的都不是垃圾，都是些重要的東西。」因此，我也沒辦法。
我常聳拉在主人肩上，一副沒精打採的樣。主人也天天抱怨「書太多書太多」，上樓把我底朝下背著，一到教室就把要交的作業拿出來，我總算輕了點。但一到星期五放學，我又裝了同樣多的東西。下樓時，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂。
本來，主人想給我安個滾輪的，但是老師不讓裝呀！要是老師同意，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會輕松許多。可惜，老師是不會讓的。
老師們，求求你們讓我輕松點吧，這樣我也可以讓主人輕松點了！
㈥ 書包的心願五年級作文
從一年級到現在，我已經用了五個書包了。書包一屆比一屆壞得快，不是我不愛護他們，而是書一年比一年多，書包太沉，墜壞了。想起小小的我每天上學放學時背個大大的書包的情景，我總希望書包能輕一些啊。我躺在床上，想著想著，就進入了夢鄉……
早上，我照例背著那沉重的書包上學去了，走了不一會兒，肩膀就被壓得又酸又痛，我放下書包，活動了一下肩頭，覺得書包輕了許多。接著就越來越輕，進校門時，我幾乎就覺得身上沒背東西。進了教室，我剛坐下打開書包，就被眼前的一幕驚呆了，書包里竟然空空如也！！我書包里的東西哪去了呢？我害怕極了，趕緊把書包往桌肚裡一塞，想回去找書和鉛筆盒。奇怪！書和鉛筆盒已經整整齊齊地擺在桌肚裡面了。這是怎麼一回事？再往窗下看看其他背著書包的同學，似乎也是那麼的輕松愉快。正當我迷惑不解的時候，一陣「上課鈴」把我驚醒了，啊！原來在做夢！看著依然鼓鼓囊囊的書包，我失望極了。
要是書包真能減減肥，那該多好哇！
六一兒童節即將到了，你們有什麼想實現的願望嗎？我的願望是，把我的書包變輕。但是，我不會魔法，也不會仙術，我只是希望老師能讓我們少買些練習冊。
有人說，童年是一首詩，詩里有我們純真的幻想；有人說，童年是一幅畫，畫里有我們奇幻的夢境；有人說，童年是一首歌，歌里有我們美好的夢想。但是，我的童年卻是在「怨聲載道」中度過的。那是因為，每年老師都會要求家長給我們購買大量的練習冊，讓我們壓力很大。同學們都說：「做沒用的練習冊就是在浪費金錢、浪費時間。」還有同學說：「題目太多重復，或者過於簡單，達不到想要的學習效果。」我想，只知道機械重復練習的人或許就是傳說中的「死讀書」吧！而真正會讀書的人則懂得「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」的道理。死讀書的人和會讀書的人雖然都是在讀書，但一個是書獃子，一個卻成為了智者。書獃子只是簡單重復死板的文字，智者卻是在不斷汲取知識的力量。
我多想從書包里拿出幾本練習冊、放入幾本課外書啊！埋首於書卷中，徜徉浩瀚書海，翻越壯麗書山，呼吸淡雅書香，便可增長知識，亦可放鬆身心，還能下筆入神，真是一舉多得！
我多想從書包里拿出幾本練習冊、放入一本練字帖啊！人們常說：「字如其人，人如其字」，我的字跡要是能變得工整、優美該多好啊！
我多想從書包里拿出幾本練習冊、放入一張車票，游覽祖國的名山大川啊！「讀萬卷書，不如行萬里路」，我要是能親身體會書中描繪的景色該多好啊！
然而，我卻只能做一台「復印機」，即使學會了、記牢了，還要重復地做練習。如果一本練習冊是一塊石頭，那這些石頭早已集結成一座高聳入雲的大山，壓得我喘不過氣來；如果一本練習冊是一滴水，那這些水滴早已集結成一片汪洋，瞬間把我淹沒。面對大山，我不得不成為愚公，面對大海，我不得不成為精衛，這樣的生活是多麼悲慘啊！
沉重的書包像蝸牛背上的殼，使我們前進的步法不得不緩慢下來。不知什麼時候我才能卸下負擔，輕裝上陣，擁有一個自由、快樂的童年呢？
㈦ 五年級作文說明文書包怎麼寫急需!!!!!
1.說明書包的歷史由來、種類、質地、外觀設計（不妨與多年前的書包做比較）；
2.說明書包的功用和好處；
3.說明你喜歡的書包類型，或者你希望的書包設計。
4.小結。
㈧ 作文一伴我成長的書包600字
書包伴我成長 打開我的衣櫥，裡面除了放著我四季的衣服，還有兩個舊書包。 今天，我將書包拿出來，細細地端詳著，輕輕地撫摸著，往事浮現在腦海中。 看，這個小小的卡通書包，是它最早陪伴我。記得剛上幼兒園，爸爸就給我買來了這個小書包。從此，它陪伴著我
書包伴我成長
打開我的衣櫥，裡面除了放著我四季的衣服，還有兩個舊書包。
今天，我將書包拿出來，細細地端詳著，輕輕地撫摸著，往事浮現在腦海中。
看，這個小小的卡通書包，是它最早陪伴我。記得剛上幼兒園，爸爸就給我買來了這個小書包。從此，它陪伴著我上學放學，幫助我學知識，聽著我唱歌，看著我跳舞，成了我形影不離的好朋友，我多喜歡它呀！它使我懂得了學習的快樂！小書包甚至還救過我呢！有一天，我放學從幼兒園回家，走到半路上，不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，如果不是身後的書包護著我，我可能頭破血流了。
發生了這件事後，我更珍愛我的小書包了，小心呵護著它，捨不得換掉。它一直伴隨著我讀完了幼兒園。
上小學了，那個小小的書包已經無法裝下更多的書本，我只好告別我的「恩包」，重新購買了一個大一些的嶄新的書包，而把那個小書包小心地保存在衣櫥里。
這第二個書包，它伴隨著度過了童年最美好時光。它默默地為我服務，使我掌握了更多的科學知識，懂得了更多做人的道理。記得有一天，媽媽不在家，而我發現書包卻又臟得不成樣子，於是我准備親自動手，來給書包一次「洗澡」。第一次洗書包，沒有經驗，只好照著以前看媽媽洗書包的方法洗了。我先把把書包浸濕，撈起來，接著將清洗用的液體倒一些在刷子上，然後用力刷起書包來。過了好久，我終於把書包刷洗干凈，放到陽台上晾乾。滿頭大汗的我看著剛剛洗干凈的書包，露出了辛勞之後才有的笑，我也體會到了母親勞動的艱辛。從此以後，每當放學回到家，我總要幫助媽媽做力所能及的家務事。
現在，我已經上六年級，又換了一個更大的新書包。看著這一個個書包，我感慨萬千。是呀，這些書包雖然普普通通，一點兒也不起眼，但我卻覺得它們意義非凡。它們見證著我的進步，伴隨著我成長。
㈨ 小學生作文：新奇的書包
[小學生作文：新奇的書包]小學生作文：新奇的書包正文：
「叮專鈴鈴，叮鈴鈴」清脆屬的鈴聲打破了校園的寧靜，小學生作文：新奇的書包。學校一下字沸騰起來了，小學三年級作文《小學生作文：新奇的書包》。我整理好書包，剛要背起沉重的書包，書包卻壞了。我心理想：現在我們國家科技那麼發達，我一定要造出一種新型書包。這種書包的功能可大了！它可以隨便變顏色，不用你洗，它就能自己清除上面的污漬，並留下一種特殊的下一種特殊的香味。當你想聽音樂時，你只要按一下圓形按紐，別看它面積小，裡面能容下200首歌曲哩！當你覺得煩時，書包還會講笑話呢！它最神奇的就是能放好幾十本書，而且重量永遠控制在2.5千克。「婷婷，快點起床，快哦遲到了。我一睜開眼睛，發現自己只做了一個夢。我相信，在不久的將來，我們一定會造出影響世界的東西！ 新奇的書包