❶ 走訪貧困孩子作文字1000。
在這個世界上，有很多貧困山區的學生因為上學而歷盡艱辛：有的凌晨五點就要起床，有的回家要走三個小時，有的連一本像樣的課外讀物都沒有。今天，在炎炎夏日中，我們巴蜀小學四年級四班的同學在李老師的帶領下，走訪了榮昌縣荷包鎮中心小學——
坐了兩三個小時車，我們到達了荷包鎮中心小學。剛一下車，有幾位同學便有點想吐，李老師見狀，鎮定地說：「你們連這點苦都受不了？要知道，貧困山區的兒童是要步行三個小時呀！
」
經過了這段小插曲，同學們忽然想起了此行的目的——「同一片藍天下手拉手」，了解貧困山區同學的生活。於是，我們連忙走進了學校。
我們直接走到了少先隊會議廳。只見一面牆上掛滿了各式各樣的獎狀。回頭一看，便是一塊與我們上課時一樣大的黑板，左邊用隸書寫著教師的「師德」，右邊則用小楷寫出了會議室的要求。我們陸續坐了下來，對面是這個學校的四名五年級同學。我們首先送上了禮物――幾十本課外讀物以及一對玩偶。那些同學們見這些書都是送給他們學校的，都高興得不得了，臉上掛滿了笑容，心中充滿了甜蜜，一個個心花怒放，喜笑顏開。之後，我們在老師的指導下，分別與這四位同學交流起來。我們你一言，我一語的，忙得不亦樂乎。在交談中，我知道了，其中的一位男同學的名字叫胡寧，今年十二歲了，勤奮好學。為了建立長久的聯系，他還告訴了我給他寄信的地址。過後，我們又去參觀了他們的教室。從窗戶外往裡看，我們一個個都驚呆了：只見那教室非常簡陋，只有前後兩塊黑板、桌椅以及四盞日光燈，根本沒什麼電扇空調，更別說投影儀了。我們仔細觀察了一下，發現只有會議室和教師辦公室各有一盞破舊不堪的電扇。他們在這么差的環境中都能認真學習，更何況我們還有那麼好的學習環境呢？
走出學校，我們又到了一位山村同學陳磊家中走訪，受到了熱情的款待。他們的這種人情使我感動。陳磊的父母在外打工，家裡只有陳磊和她的婆婆以及兩只小貓咪，而且，婆婆的腳上竟然連一雙鞋子都沒有穿。這房子好像是用一整塊岩石鑿出的。跨過高高的門檻，便是簡陋的客廳：沒有空調，沒有沙發，也沒有日光燈，只有一個電燈泡懸在客廳中央；往左走邊是卧室，繼續走又到了豬圈，豬圈旁邊就是廁所，由幾塊扁石頭拼成。在客廳往右走便到了小朋友的卧室。與客廳一樣，中間懸個一盞小小的電燈泡，只不過多了一條連著風扇的電線。我看了看，他的房間里只有很小的一塊地方可以空出來供他做作業。每天，他都要在昏暗的燈光下做作業，並且非常嚴格地要求自己，就連期末考試考了第二名都覺得有愧於婆婆。令我驚訝的是，這位山村孩子竟然連集市上的礦泉水都沒有喝過，當他拿到一瓶礦泉水是那樣地激動，那樣地開心，不知是誰又遞給了他一瓶，他飛也是地跑回家遞給了婆婆。我們要學習他們的這種熱情，善良，朴實的優秀品質！
通過這次活動，我了解到了貧困山區學生們學習的艱苦，家境貧寒。他們在那麼差的環境中也能堅持努力學習，還時時想著回報父母；相比之下，我們在學習條件優越的城市中，卻不珍惜我們要學習他們這種求學的精神，並化為動力，在學習中奮發向上，更進一步！
❷ 關愛貧困兒童作文800字,加自身體驗，謝謝
在這個世界上，有很多貧困山區的學生因為上學而歷盡艱辛：有的凌晨五點就要起床，有的回家要走三個小時，有的連一本像樣的課外讀物都沒有。今天，在炎炎夏日中，我們巴蜀小學四年級四班的同學在李老師的帶領下，走訪了榮昌縣荷包鎮中心小學——坐了兩三個小時車，我們到達了荷包鎮中心小學。剛一下車，有幾位同學便有點想吐，李老師見狀，鎮定地說：「你們連這點苦都受不了？要知道，貧困山區的兒童是要步行三個小時呀！」經過了這段小插曲，同學們忽然想起了此行的目的——「同一片藍天下手拉手」，了解貧困山區同學的生活。於是，我們連忙走進了學校。我們直接走到了少先隊會議廳。只見一面牆上掛滿了各式各樣的獎狀。回頭一看，便是一塊與我們上課時一樣大的黑板，左邊用隸書寫著教師的「師德」，右邊則用小楷寫出了會議室的要求。我們陸續坐了下來，對面是這個學校的四名五年級同學。我們首先送上了禮物——幾十本課外讀物以及一對玩偶。那些同學們見這些書都是送給他們學校的，都高興得不得了，臉上掛滿了笑容，心中充滿了甜蜜，一個個心花怒放，喜笑顏開。之後，我們在老師的指導下，分別與這四位同學交流起來。我們你一言，我一語的，忙得不亦樂乎。在交談中，我知道了，其中的一位男同學的名字叫胡寧，今年十二歲了，勤奮好學。為了建立長久的聯系，他還告訴了我給他寄信的地址。過後，我們又去參觀了他們的教室。從窗戶外往裡看，我們一個個都驚呆了：只見那教室非常簡陋，只有前後兩塊黑板、桌椅以及四盞日光燈，根本沒什麼電扇空調，更別說投影儀了。我們仔細觀察了一下，發現只有會議室和教師辦公室各有一盞破舊不堪的電扇。他們在這么差的環境中都能認真學習，更何況我們還有那麼好的學習環境呢?走出學校，我們又到了一位山村同學陳磊家中走訪，受到了熱情的款待。他們的這種人情使我感動。陳磊的父母在外打工，家裡只有陳磊和她的婆婆以及兩只小貓咪，而且，婆婆的腳上竟然連一雙鞋子都沒有穿。這房子好像是用一整塊岩石鑿出的。跨過高高的門檻，便是簡陋的客廳：沒有空調，沒有沙發，也沒有日光燈，只有一個電燈泡懸在客廳中央；往左走邊是卧室，繼續走又到了豬圈，豬圈旁邊就是廁所，由幾塊扁石頭拼成。在客廳往右走便到了小朋友的卧室。與客廳一樣，中間懸個一盞小小的電燈泡，只不過多了一條連著風扇的電線。我看了看，他的房間里只有很小的一塊地方可以空出來供他做作業。每天，他都要在昏暗的燈光下做作業，並且非常嚴格地要求自己，就連期末考試考了第二名都覺得有愧於婆婆。令我驚訝的是，這位山村孩子竟然連集市上的礦泉水都沒有喝過，當他拿到一瓶礦泉水是那樣地激動，那樣地開心，不知是誰又遞給了他一瓶，他飛也是地跑回家遞給了婆婆。我們要學習他們的這種熱情，善良，朴實的優秀品質！通過這次活動，我了解到了貧困山區學生們學習的艱苦，家境貧寒。他們在那麼差的環境中也能堅持努力學習,還時時想著回報父母；相比之下，我們在學習條件優越的城市中，卻不珍惜我們要學習他們這種求學的精神，並化為動力，在學習中奮發向上，更進一步！
❸ 貧困兒童作文50字
在我記憶中有許來多印象深刻的自事。突然，記憶中的小海馬把我帶到了一件印象最深刻最深刻的事情中……
一天，爸爸帶我到了捐款區。只見幾個山區的貧困兒童拿著捐款箱，他們穿的衣服破破爛爛的，鞋子是撿來的而且沒穿襪子。我問爸爸為什麼？爸爸說：「因為他們沒錢買衣服。哪像你，豐衣足食的，真是身在福中不知福呀！」爸爸的話使我深有感觸：原來他們那麼貧苦呀！
突然，我發現他們的臉上都沒有笑容。我千方百計的想逗他們笑，可是他們始終沒有笑。哎！我放棄了。因為他們渴望走出大山，渴望學習，渴望書本，渴望有新衣服，但是沒有用，他們還有父母要照顧的。忽然，我發現了一個小女孩，她看上去弱不禁風的，好像好久沒有吃飯了。爸爸請她吃了一頓飯，還給了她許多書本，又給捐款箱里放了500元錢，小女孩看後感動地哭了，她說：「從來沒有人請她吃過飯。」
所以我們要多多資助貧困兒童，多關心他們。
❹ 給貧困山區的孩子五百字作文大全
貧困山區的小朋友們: 你們好! 我們雖然沒有見過面,但是我願意用一顆真誠火熱的心與你們交朋友。我叫惠一純，讀鄒城市杏花村小學五一班，是一個活潑開朗的十歲陽光男孩。我們這兒是國家歷史文化名城孟子的故里鄒城市，有AAAA級嶧山風景區，風景優美，山上風景秀麗，空氣清新，有美麗的鐵西公園，還有遊人如織的鐵山公園......說也說不完，山清水秀、人傑地靈是一個美麗的地方。如果你們有空來我的家鄉，我一定是一個很好的導游。 我在電視新聞、網上、報紙、圖書上看到了關於你們的報道，讓我感觸頗深。你們從小生活在貧困山區里。你們的校舍低矮簡陋；桌椅板凳殘破不堪；燈光灰暗，還有一些學生每天都要跑好幾公里來上學。還有你們的飲食條件也很差，雖然你們的條件很艱苦，但是你們渴求知識的精神是感人的。相比之下，更讓我感到我們是幸福的：擁有寬敞明亮的教室，知識淵博的教師，完善的教學設備，美好的學習環境······，與我們相比，你們雖然生活在一個貧困的環境中，但是你們也是幸運的，因為你們磨練出了一份堅強的意志。 朋友們，不管相隔多遠，我們的心是連在一起的，我會盡我所能來幫助你們的。我相信通過我們共同的努力和祖國的發展，你們的生活一定會富裕起來的，讓我們手拉手一起創造美好的未來吧！ 祝你們 健康快樂、好好學習、天天向上 你的朋友：惠一純 2008年3月7日 親愛的林金花同學： 你好！ 這次我給你寫信，真的很突然。不如，我先來自我介紹我自己吧。我叫彭思瑜，我今年10歲，上小學五年級，我生活在佛山這一個大城市裡面。我的愛好是畫畫。玩游戲。游泳……但是我的缺點是很膽小。 我在電視上看到了你們的讀書環境是那麼的破爛，書本是別人節約下來的，衣服是別人穿過的一些舊衣服，你好要在茫茫大雪中撿柴回家取暖。你的人生是那麼的辛苦。但是，你盡管在這么辛苦的環境中，還是那麼的堅強。努力學習，我是多麼的敬佩你啊！我有一次在測驗中那了好的分數，就驕傲自滿，以為自己是最棒的，過了好幾個星期，語文又再次測驗了，我以為自己不同復習就能拿好分數，誰知，試卷一發下來，我十分驚訝，我竟然考了個80幾分，我非常後悔。我應該向你們學習那種熱愛學習的精神。 其實，我們都共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，甚至個個地方的叔叔阿姨都在關注著你們。 我歡迎你們來這里做客，我可以免費做你們的導游哦。我相信，在不久的將來，貧困的地區會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。 彭思瑜 3月16日
❺ 關愛貧困兒童作文
四年中倒換了三個大學，輪敦、巴黎、柏林；隨便聽幾門功課，興趣頗廣，心得全無，生活尤其懶散。第四年春天，他看銀行里只剩四百多鎊，就計劃夏天回國。方老先生也寫信問他是否已得博士學位，何日東歸。他回信大發議論，痛罵博士頭銜的毫無實際。方老先生大不謂然，可是兒子大了，不敢再把父親的尊嚴去威脅他；便信上說，自己深知道頭銜無用，決不勉強兒子，但周經理出錢不少，終得對他有個交代。過幾天，方鴻漸又收到丈人的信，說什麼：「賢婿才高學富，名滿五洲，本不須以博士為誇耀。然令尊大人乃前清孝廉公，賢婿似宜舉洋進士，庶幾克紹箕裘，後來居上，愚亦與有榮焉。」方鴻漸受到兩面夾攻，才知道留學文憑的重要。這一張文憑，彷彿有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑；小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。自己沒有文憑，好像精神上赤條條的，沒有包裹。可是現在要弄個學位，無論自己去讀或雇槍手代做論文，時間經濟都不夠。就近漢堡大學的博士學位，算最容易混得了，但也需要六個月。乾脆騙家裡人說是博士罷，只怕哄父親和丈人不過；父親是科舉中人，要看「報條」，丈人是商人，要看契據。他想不出辦法，准備回家老著臉說沒得到學位。一天，他到柏林圖書館中國書編目室去看一位德國朋友，瞧見地板上一大堆民國初年上海出的期刊，《東方雜志》、《小說月報》、《大中華》、《婦女雜志》全有。信手翻著一張中英文對照的廣告，是美國紐約什麼「克萊登法商專門學校函授部」登的，說本校鑒於中國學生有志留學而無機會，特設函授班，將來畢業，給予相當於學士、碩士或博士之證書，章程函索即寄，通訊處紐約第幾街幾號幾之幾。方鴻漸心裡一動，想事隔二十多年，這學校不知是否存在，反正去封信問問，不費多少錢。那登廣告的人，原是個騙子，因為中國人不來上當，改行不幹了，人也早死了。他住的那間公寓房間現在租給一個愛爾蘭人，具有愛爾蘭人的不負責、愛爾蘭人的急智、還有愛爾蘭人的窮。相傳愛爾人的不動產（Irish fortune）是奶和屁股
❻ 小學生精準扶貧受助感恩作文
那是去年春節前的一天，下雪剛晴沒幾天，天很冷，爸爸帶我一起去他們的扶貧村。
汽車一路顛簸，中午我們到了這個偏僻的村莊。
這個村叫陳村，村裡的書記是一位面目慈祥的老爺爺，很熱情的接待了我們。吃過午飯，老書記和爸爸商量了一會兒，決定把扶貧的麵粉和衣服，錢先分給5戶村裡最窮的人家。我也隨爸爸一戶一戶的去送東西。
讓我吃驚和心痛難忘的是第5戶人家，姓陳，一進門，院牆和房子很破舊。主人是一個矮小的啞巴媽媽和三個孩子。聽書記爺爺講，前年他們的爸 爸因病去世了。大女兒11歲，二女兒和我一樣大，小弟弟才4歲。他們一家是村子裡最窮最可憐的人家，現在由他們的大伯來照顧著。我看到房子里沒什麼傢具，牆角有幾袋糧食，炕上只有一床很破的被子，他們穿的衣服很舊。廚房的灶台上有一碗酸菜很多的麵糊糊湯。快過年了，難道他們就吃這些嗎？怎麼沒有肉、雞、魚、菜、爆竹、新衣服呢？我問爸爸，可爸爸沒吭聲，臉色很不好。
爸爸他們把麵粉、錢、衣物等扶貧的東西送給了他們，我也把自已用壓歲錢買的3個鉛筆盒、50本本子、200支鉛筆送給了三個小朋友。
天快黑了，要走了。忽然，爸爸對書記爺爺他們說：「陳書記，你們幾個先走，我一會兒就來」。爸爸拉著我的手，等了一會兒，從他上衣口袋裡掏出了100元錢，給了那個大點的女兒。我們就出來了。路上我發現爸爸眼睛裡噙著淚水……我心裡也很難受……。
這是爸爸第二次去扶貧村。我是第一次。
但，我永遠也忘不了這戶人家和那三個小朋友！等長大了，我一定要幫助他們，改變他們貧困的面貌，讓他們過上幸福的生活！
❼ 關於幫助貧困學生的作文
感恩，是融化心口冰雪的汨汨暖流，讓人歡欣笑意，其樂融融；感恩是飛翔高空的鷹，讓人執著沉穩，堅守如一；感恩是盛開高枝上並蒂的花蕊，讓人聆聽幸福綻放的脆響。
——題記
一、溫情篇
草長鶯飛，燕雀呢喃，陽春白雪，婀娜多姿。這一幅溫馨的畫面常為我們吟詠嚮往。美妙的歌聲、祥和的景色、雄健的舞姿點綴自然。我們的先民則用孝心、忠心、愛心去答謝自然：「烏鳥之情，願乞終養」李密對他的祖母的孝心可謂是感人至深，同時對君主的忠誠也讓人深受敬佩；陶五柳躬耕於南山之下，「帶月荷鋤歸」於阡陌之間，「採菊東籬下，悠然見南山」，將個人雅逸的情趣發揮得淋漓盡致，把對土地質朴的熱愛隱藏在詩文之中，體現了他的隱士之情。這些都是「自己的事」，把「自我」奉獻給感恩之花。
二、真情篇
他，捐款20多萬，資助137名貧困失學兒童，病榻之上，他仍然幫助他人，他的愛心與無私，感動了中國；他，堅守著對戰友的諾言，幾十年如一日為戰友守墓，他拋棄了對骨肉親情的思念，只為一個執著的信念，他的執著，誠信感動了中國；她，舞動著優美的身姿，在舞台上綻放光彩。她的優美的舞分，感動了觀眾，感動了中國。他們做的事情，是為「別人的事」，是與自身無關的事。有人或許會說他們傻，但更多的人只會被他們感動，他們是雷鋒式的人物，他們一起——感動了中國。
三、愛國篇
「昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。」對故鄉的思念是騷客們不變的話題，對家鄉、祖國的熱愛是我們心中百唱不厭的主題。「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。」屈原，這位偉大的愛國詩人，用他一生的精力關注民生，他力諫楚王，斥罵奸佞，以致於投身汨羅。「一去紫台連朔漠」的王昭君，正是由於她對祖國的熱愛，對大一統的渴望，她的一生才寂寞孤獨，最後只留得「青冢向黃昏」，但她卻綻放出絢爛的光彩，讓後人永遠銘記。他們都是將「自己的事，別人的事」寓於感恩之中，表現了大無畏的情懷。
西方一位哲人說過：「別人愛我，我愛別人，這是小愛；我愛別人，別人愛我，才是大愛。」做好自己，關愛他人，讓我們把幸福
❽ 幫我想篇關於救助貧困兒童的作文吧```謝謝啦 500字左右就可以啦
我們一家正在幫助一個貧困兒童，她叫顧娟，從去年9月起我們家准備每學期給她捐助300元，保證她不失學。昨天，我帶領假日小隊的全體隊員按照她給我媽媽寫的信上的地址找到了她的家，來看望她。
我帶去了兩大包衣物，同學們帶去了文具、書本，顧娟非常開心，連聲謝我們。顧娟懂事聽話、學習刻苦，特別對英語有濃厚的興趣。
她和媽媽、公公、婆婆、舅舅、舅媽一起住在大約70-80平方米的房子里，她的父母已經離婚五年了，母親是聾啞人，每月還要100左右的醫葯費，為了不使顧娟失學，她媽媽每天在外面撿塑料瓶賣錢來給她上學，她外婆剛開過刀，外公糖尿病卧床不起，舅舅和舅媽身上也都帶病。我很遺憾，沒能把東西親自送到顧娟手上，但看見她高興的樣子，我就足夠了。
去過顧娟家之後，讓我感受到了生活的壓力，我們完全是一樣的孩子，只是有不同的父母所生，而一個不愁吃穿，另一個卻交不起學費，為什麼我們「不同」呢？為什麼這么不公平呢？
我為幫助了顧娟而感到非常高興，我很同情她，她不僅要自己照顧自己，可能還要照顧家裡的病人，可是，世界上還有千千萬萬個需要我們幫助的人，所以我們只能盡力去做了，我跟媽媽商量過了，我們要一直幫助顧娟，直到她高中畢業為止！
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❾ 幫助貧困學生的作文
感恩，是融化心口冰雪的汨汨暖流，讓人歡欣笑意，其樂融融；感恩是飛翔高空的鷹，讓人執著沉穩，堅守如一；感恩是盛開高枝上並蒂的花蕊，讓人聆聽幸福綻放的脆響。
——題記
一、溫情篇
草長鶯飛，燕雀呢喃，陽春白雪，婀娜多姿。這一幅溫馨的畫面常為我們吟詠嚮往。美妙的歌聲、祥和的景色、雄健的舞姿點綴自然。我們的先民則用孝心、忠心、愛心去答謝自然：「烏鳥之情，願乞終養」李密對他的祖母的孝心可謂是感人至深，同時對君主的忠誠也讓人深受敬佩；陶五柳躬耕於南山之下，「帶月荷鋤歸」於阡陌之間，「採菊東籬下，悠然見南山」，將個人雅逸的情趣發揮得淋漓盡致，把對土地質朴的熱愛隱藏在詩文之中，體現了他的隱士之情。這些都是「自己的事」，把「自我」奉獻給感恩之花。
二、真情篇
他，捐款20多萬，資助137名貧困失學兒童，病榻之上，他仍然幫助他人，他的愛心與無私，感動了中國；他，堅守著對戰友的諾言，幾十年如一日為戰友守墓，他拋棄了對骨肉親情的思念，只為一個執著的信念，他的執著，誠信感動了中國；她，舞動著優美的身姿，在舞台上綻放光彩。她的優美的舞分，感動了觀眾，感動了中國。他們做的事情，是為「別人的事」，是與自身無關的事。有人或許會說他們傻，但更多的人只會被他們感動，他們是雷鋒式的人物，他們一起——感動了中國。
三、愛國篇
「昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。」對故鄉的思念是騷客們不變的話題，對家鄉、祖國的熱愛是我們心中百唱不厭的主題。「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。」屈原，這位偉大的愛國詩人，用他一生的精力關注民生，他力諫楚王，斥罵奸佞，以致於投身汨羅。「一去紫台連朔漠」的王昭君，正是由於她對祖國的熱愛，對大一統的渴望，她的一生才寂寞孤獨，最後只留得「青冢向黃昏」，但她卻綻放出絢爛的光彩，讓後人永遠銘記。他們都是將「自己的事，別人的事」寓於感恩之中，表現了大無畏的情懷。
西方一位哲人說過：「別人愛我，我愛別人，這是小愛；我愛別人，別人愛我，才是大愛。」做好自己，關愛他人.