1. 以網路的利蔽為話題的800字的作文
網路，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。}
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。}
但又有許多人認為中學生上網弊大於利，的確網路是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。}
但網路是一個新生事物，的確中學生的自製力和網路的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網路的吸引力是無窮的，而中學生的自製力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自製力不如網路的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意志。俗話說得好：「人正不怕影子歪。」只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網路傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。}
利弊的區別在於你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用於學習：利大於弊。如果用於聊天、游戲：弊大於利。}
2. 中學生作文800字 網路之盲目
我曾經試圖去模仿自己所羨慕的所有的人 ，甚至想拋棄自己的性格、特長版完全成為 別人。我錯了權，我的模仿行動都失敗了。 我徹底絕望了，當時我覺得自己一無是處 。我什麼也沒有了，失去了自己獨有的個 性、風度、性格、魅力、思想，失去了這 些的結果是什麼，有什麼收獲嗎？沒有， 我承受的是更可怕的代價，我浪費了自己 的時間、精力，我比以前變的更糟。我希 望我的失敗能給大家一些啟示，請大家不 要在犯這些低級錯誤了。最近看了2006 年陝西卷的高考作文題，我忽然發現自己 也曾經是高考作文中的那隻烏鴉。 我介紹我的經歷，不是完全否定模仿 別人的效果。我只是認為某些模仿不僅不 會為我們帶來積極作用，而且有時還會埋 沒我們其他方面沒有被發現的優勢。高考 作文中的這只烏鴉！我很希望你是我的朋 友，剛開始看到你的經歷，對你確實有一 些嘲笑和遺憾，可後來仔細一想，你的執 著的確很令我佩服，我不得不在眾說紛紜 中悄悄的向你伸一伸大拇指。 如若你不嫌棄我這個剛認識的朋友， 恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你 和雄鷹的能力並不在一個檔次上
3. 網路流行用語題材的高中800字作文
內涵是永恆的美麗
愛因斯坦沒有成名時，生活很艱苦，在衣著上十分隨便。有人提醒他，應該有一件像樣的大衣，才能進入社交界。回答說：「默默無聞，即使穿得再漂亮也沒有人認識我。」
愛因斯坦之所以名留千古，是因為他的學術成就，是因為他的內涵，與外表無關。可見，內涵是永恆的美麗。
試想，一個注重外表而缺乏內涵的人，一生中又有幾個是有所作為的。缺乏了內涵，他們的一生也等於沒有了色彩。或許他們也會因為外在的美麗而受到人們的歡迎，但這也只是一瞬間而已。如小說一樣，經過了短短的高潮就到了尾聲，從此生活毫無生機。要想保留永恆的美麗，永久的受人尊重，就需要具有重要的一點
——內涵。內涵散發出來的美麗永遠是長久的。這也就是名人能流芳百世的原因。
著名的童話家安徒生只是簡單地追求著用自己的筆尖去走好每一步。他從沒有打扮過。有一次他在街上散步的時候穿著一身破舊的衣服。迎面走來了個路人，看到安徒生就指著他頭上一頂破舊不堪的帽子說：「你腦袋上的是帽子嗎？」安徒生也指著他的腦袋說：「你帽子下的是腦袋嗎？」然後頭也不回，揚長而去。拋下了呆住的路人。這雖然是一則充滿睿智的笑話，但也不難看出不善打扮的安徒生能名留千古的原因，是因為他有才華，有內涵。
無獨有偶，受人敬仰的周恩來總理，在一次會見重客人時，穿了一件補了又補的衣服，他身邊的工作人員提醒他該穿一件好看的衣服，周總理卻說：「這樣太奢侈了，不是我的作風，衣服只要整潔大方就好了。」結果在會見客人時，客人在與周總理的接觸之中，一點也不介意周總理的穿著，反而被周總理深深感動了。
這些例子，都深深表現了內涵的可貴、永恆、美麗。但現在有不少的青少年，把外表看得最重，把大多數時間都花在打扮上，而忽略了提高自己的素養、豐富自己的內涵，結果一生就變了「似水流年」。
內涵是永恆的美麗。我們要記住愛因斯坦的話「默默無聞，即使穿得再漂亮也沒有人認識我。」做一個有內涵的人，一個有所作為、受人關注的人。
4. 作文:網路環境對中學生學習生活的影響800字
網路已成為當今科技現代化的代名詞，它在中學生的成長中起著不可忽略的雙刃劍作用。一方面，在現代化教學過程中網路起著它自身的積極作用；另一方面，如果我們把握不好也會對中學生的健康成長帶來負面影響，而且從各類媒體的報道中我們看到了太多有關於這方面的負面信息，網路對中學生的影響似乎是有百弊而無一利。
既然網路對中學生成長的影響是一把雙刃劍，那麼我們如何更好地把握住網路環境，使其在中學生的成長過程中發揮積極的作用呢？
首先，我們應當認清什麼是網路。
一、網路也叫網際網路（INTERNET）。起先的運用是單純的軍事通信，後來隨著社會的發展，人們通過網路進行商貿經濟、文化交流和科學研究等等活動，隨著網路的發展和不斷普及，必將對我國及全世界的社會經濟和文化事業起到不可估量的作用。在這樣的一個背景下中學生不可避免地將受到網路沖擊，掌握好網路知識並利用好網路顯得尤為重要。
二、網路是一種新型的文化形態，它對中學生的成長具有積極作用。
網路反映著當前各種社會現象，體現著人們的信念、價值觀等文化內涵；同時網路也向人們展現了一個新世界、新空間。因此，網路不只是一種技術手段和工具，更重要的是它已經發展成為一種新的文化形態。網路已經成為中學生生活的有機組成部分，對中學生的成長和發展起著重要而積極的作用。
三、展望21世紀的發展，人類將步入信息社會，信息將構成人類生存發展的基礎，網路則是信息的最主要載體，社會將進步到一個新的社會形態，而這一形態即是「網路社會」。網路將滲透到人類生活、學習、工作的每一個角落。一個忽略了網路存在的人必然也將被「網路社會」忽略，一個人在這樣的一個環境里如果連生存的資格都不具備，又談何競爭和發展呢？
其次，按照辨證法的觀點,任何事物都有其兩面性。網路的出現也符合了這一規律。那麼網路在中學生的成長過程中又有著怎樣的利與弊呢？
網路環境在中學生的成長過程中必定要發揮其有利的作用。
利之一，網路文化打破了原來一塊黑板、一支粉筆、一個老師的教育教學格局，資源共享性使網路在全社會的教育教學過程中起著自身特有的作用，也帶來了巨大的教育教學效果，這一點是有目共睹的。它改變了中學生的求知、學習方式，開發了同學們的智力和感官能力，極大地激發了他們的學習積極性。網路所展現的互動式學習模式將強迫的、被動的學習轉變為主動的、快樂的學習。網路學習給孩子們帶來了更多的學習機會，體驗到了更多的自信和快樂。
利之二，網路環境跨越了人與人之間的交流障礙，增進了人們的交流。中學生進入網路世界，可以和自己有著相同志趣、愛好的人交流，共同發展、共同進步，甚至可以與遠在地球另一端的好友交談，彷彿與在身邊的人交流那樣方便。網路已經縮短了人們交流的距離。在網路這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網路環境也為孩子們提供了培養他們主動進取、開拓視野的機會，增強了他們動手、動腦的能力。
利之三，網路環境也改變了當今社會的經濟格局。如現在的網路消費，網路購物既是一種方便的消費方式，也是一種時尚潮流。可以預見，網路消費將是全社會經濟的一個重要組成部分，網路消費將不僅影響到經濟發展，同時也會對整個社會發展產生重要影響，中學生必定受到這個環境的影響而不能迴避。
網路在發揮著其積極作用的同時也給中學生和家長們帶來了不盡的煩惱。主要有以下四個方面：
一、網路的聊天和游戲等相關功能對中學生的影響。中學生具備愛玩、好奇的天性和很差的自製力。當他們的這些特徵和神奇的網路碰到一起，如果不加以控制和把握。那麼網路的聊天、游戲等功能將很容易使孩子們上癮並且浪費他們大量的寶貴的時間，影響到中學生的身心健康影響到他們的精神狀態，直接導致中學生精神崩潰的此類事件時有發生。
二、色情、暴力、反動等不健康網站對中學生的毒害。學校和家長最擔心的就是自己的孩子們容易受其影響。中學階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀形成的重要階段，也是最容易接受新生事物的階段，在這一階段所接受的思想有時可能會影響到他們的一生。由於中學生的是非辨認能力還很差，自控力不強，經常瀏覽黃色和暴力內容的網站容易使他們的性格扭曲，嚴重者甚至會出現人格分裂和精神變態。
三、網路的虛擬特徵容易讓中學生在網路環境里接觸到不良的人和事物。由於在網路環境里交流不像現實里的交流那麼真實，自我保護意識和辨別是非能力不強的中學生很容易被假象所蒙蔽，直至受騙上當。
四、影響中學生的身體健康。電腦是進行網路活動的主要工具，在生理上中學生正處於快速發育時間，若長時間與電腦相處，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力，並使脊椎變形，身體的健康也就每況愈下。
最後，網路必將滲透到中學生成長過程中的各個方面，這是一個不容迴避的事實，我們應當怎樣面對它，辦法就是一個：揚長避短。揚長自不必多說，隨著科學技術的發展和進步，在中學生的成長過程中網路技術將日趨完善和合理，發揮著它更好的輔助優勢。關鍵是如何避短呢？
一、學校充分利用校園網的綠色、健康的育人優勢。校園網是由學校投入重金建立起來的，然而卻沒有發揮它應有的作用，大部分學校只是將它作為一個對外宣傳的窗口，較好的也只是把它作為校內教師辦公的網路，忽略了它更為重要的育人的一面。其實校園網在讓學生的使用過程中更具備可操作性和控制性。
1、利用校園網建立校園綠色聊天室、綠色游戲廳等功能，這些功能都可以定時、定量向學生開放，統一由網管調配控制。這樣不僅容易地把握住孩子們聊天和游戲的度，而且可以更吸引原來有可能到不良網吧等場所上網的學生，能夠解決他們的「網癮」，何樂而不為呢？
2、加強中學校園德育網路建設。建立校園德育建設的網路陣地。網路時代，中學德育應該有新的陣地意識，充分利用網路傳播的優勢，開辟網上教育陣地，通過建立網站，藉助於BBS、電子郵件等信息傳播手段，不失時機地開展網上正面宣傳。開展網路素養教育，培養中學生自主使用網路的能力，引導中學生利用網路信息解決現實問題。
二、許多家長在面對網路環境時感到陌生、吃力，甚至還有些畏難和恐懼。因為不了解電腦和網路，所以許多家長甚至提出了「網路對孩子有百弊而無一利」 這樣的錯誤口號，實際上，一個家庭中，父母之間、父母與子女之間關系和睦、父母對網路有較深了解並與孩子有良好溝通習慣，那麼，孩子與網路大都能建立健康、良性的互動關系，否則，孩子就比較容易受到不良信息的侵害。因此家長應當和孩子一起學習，一起進取，健康地去適應網路環境。當家長對網路知識有了一個科學的了解和掌握，對孩子能否科學、健康上網也應當會有一個很好的把握。
三、社會應當在中學生上網這一問題上重視起來，發揮其宏觀調控的能力。
1、建立健全法律法規制度，讓網路環境有一個更加科學、健全的運行體制。當前就網路環境中中學生容易出問題的幾個功能：聊天、游戲、非法網站及上網時間等專門確立對應的法律法規制度進行約束，通過這些條例的制約和震懾必定會取得很好的效果。
2、加大對中學生上網違法亂紀行為的執行力度和懲罰力度。目前有相當一部分相應的法律和制度約束著中學生上網的行為,也約束著社會上能夠給中學生提供上網的各類場所。但是當有問題出現時，法規和制度卻沒有被很好的執行，打擊力度也不夠，非法網站、網吧等便有了僥幸心理，依然我行我素，直接導致惡性循環局面的出現。為了杜絕這些不良現象，就需要全社會動員，完善規范網路運行的法律法規，加大對違法行為的打擊力度。
我們每一個人都清楚：中學生是社會的未來，對他們的正確教育和引導是全社會的一個義不容辭的責任。而網路環境對中學生的成長將起著深遠的影響，全社會應當行動起來營造一個健康和諧的網路環境為孩子們的成長服務。
5. 求《網路的利與弊》1000字高中作文一篇
網路，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學生上網弊大於利，的確網路是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。
但網路是一個新生事物，的確中學生的自製力和網路的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網路的吸引力是無窮的，而中學生的自製力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自製力不如網路的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意志。俗話說得好：「人正不怕影子歪。」只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網路傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區別在於你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用於學習：利大於弊。如果用於聊天、游戲：弊大於利。
上網的諸多有利之處
現在，電腦已經成為新時代的工具，電腦雖然方便，可是它有利也有弊。
利表現在可以
一、開闊視野
網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
二、加強對外交流
網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由於網路交流的「虛擬」性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。
三、促進中學生個性化發展
世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。網際網路就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間
我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。網際網路上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，網際網路為這些「差生」提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
而弊表現在
前年，我校一位初三女生失蹤，其父親沒有去公安局報案，而是找遍了全縣的網吧，最後在城東南角一家網吧里找到了她。
一些教育專家認為，部分孩子因上網影響學業，根本原因並不在於網路，而是孩子的現實生活出了問題。中國青少年研究中心副主任孫雲曉說：「網路對人的影響是因人而異的。那些學習不成功，受老師訓斥比較多或缺少朋友的孩子，他們很容易沉迷於虛擬的網路世界；而對生活中成功的孩子則不會有太大影響。」卜衛在調查中也發現，能正常交友、正常生活、有個健康的生活環境的孩子一般上網都不會受影響，反倒是本來就不正常的孩子容易迷戀上網路，他們藉助互聯網玩游戲來逃避現實，「對這部分孩子來說，沒互聯網，他們也會沉迷於電子游戲，或沉迷於電視，或沉迷於別的」。
所以，弊也不能怪電腦，應該怪孩子們的控制能力較差。
6. 怎樣看待網路用語高中作文800字
現代新新人類的另類流行語在網路上、雜志上、特別是學生當中，無不展示了回一派青春的氣息。我們答對於新事物的接受能力特別強，尤其在流行語方面。但是事物的好壞都是相對的，網路語言的出現不是一無是處也不是百利而無一害。有人認為網路語言是垃圾文化，對傳統漢語具有嚴重的破壞作用；但也有人認為這些新興的語言生動風趣、有人情味，是語言的另類發展，觀念上的更新。
對於網路流行語我們應該抱著積極歡迎、寬容理解的態度，客觀公正的去看待。因為網路流行語是網路上流行的語言，具有生動風趣、新鮮活潑等特點，所以當將其運用在教育教學活動中時，能夠活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣。
但由於網路語言的不規范性，造成其對傳統文化的破壞，不利於對傳統文化的繼承和發揚，因此它對教育教學活動的影響也同樣需要我們深思。
在生活和教育教學中，我們要客觀公正的對待它，揚長避短，將其積極的一面充分的發揮出來，從而促進教育教學活動的進行，提高教學的效率。並使中華民族的文化得到更好的繼承和發展。
7. 高二作文800字論網路
科技迅速發展的今天，網路已走進了千家萬戶。虛擬的網路世界也同樣以五彩繽紛的誘惑，讓人抵禦不得。而我們青少年剛好處在發展的重要階段，一不小心，便會一入深淵而不能自拔。
雖然網路是把雙刃劍，但是，我認為對於自覺性不高的人，還是少接觸的好。
沒有一件東西是完美的，網路亦是如此。不得不說，網路很方便，內容很豐富。但是，對於我們青少年來說，往往弄巧成拙。現在的我們，沒有很強的判斷能力，也沒有很高的自衛意識，往往走進網路，被裡面雜亂的東西所迷惑。於是，好奇心湧上心頭，東也瞧瞧，西也看看。一不留神，時間在敲擊鍵盤間偷偷溜走。關閉了電腦，腦子一片空白，又看看現實堆積如山的作業，心生煩躁，變得焦躁不安。不僅如此，視力在下降，腦子混沌，皮膚變粗糙……此刻，神采奕奕的網路不僅侵害著你健康的身體，更是腐化著思想，摧殘著心靈。
熱愛網路聊天之人，現實生活中變得性格孤僻，沉默少語。漸漸的，朋友疏遠他，老師批評他，父母責備他，冷漠包圍了他。而寒冷冰凍了心，變得麻木不仁。於是愛上暴力游戲，發泄其中。閉眼一想，網路中的「我」身纏萬貫，原來現實生活中的「我」一無所有。網路擬化了人生，虛構了生活，空虛了心靈。人生自然是逐漸墮落。
事實說明了一切，一件件觸目驚心的案件更是讓人唏噓不已。
初三的小明，一次偶然的機遇走進了網吧，開始了游戲人生。雖然網路是虛構的，但投資的金錢卻是不爭的事實。滿足虛榮心，炫耀自己。得到滿足的他，變本加厲，游戲廳里更是沒有一天「缺勤」只有晚飯間才離開一兩個小時，其餘時間都在電腦面前守著。終於有一天，他「敬業」到連晚飯都忘記了，在游戲廳里待了兩天兩夜。最後，終於支撐不住，猝死在了游戲廳。他死後，母親急得神志不清，一個幸福的家庭破碎了。
現實就是如此，所以，廣大中學生應遠離網路，在合適的年齡段做正確的事。為了朋友，為了家長，為了自己，請慎重對待網路，不要讓網路埋葬一生！
8. 寫一篇關於 網路責任的作文800-1000字
過的郭德綱不錯vbv
9. 高中學生作文對學習上網的看法600~800字
網路在不知不覺中成為大家生活中的點綴。信息不斷地發展，當聊天室的大門被許多少年快樂地打開，總會有人在前端預言：稚嫩的少年們，你們缺乏自製，必定會在這虛擬的世界中越陷越深！
在網路世界裡，人們可以購物，查詢信息，查詢資料。足不出戶，便知千里音，好處很多。但也有人會說：網上聊天，害人害己。
其實，對網路這么唾棄的人，大多數都是對電腦並不了解而聽之信之的。他們從報紙上或別人那裡知道一些信息「誰家的的女兒被網友騙了……」
「某某某……如何，如何？」這種人對網路根本就一無所知。
這讓我想起一些事，前幾天在論壇上看到有個人把郭敬明罵得一無是處，說他寫得東西沒有一點文化蘊涵，到最後說：「我沒有看過他的作品，只是聽朋友說的。」
對此我感到十分可笑，連別人的文章都沒有看過的，哪有資格在這說三道四？對網路一無所知的人，哪有發言權？
要評價一個人的好壞，首先必須要了解這個人。要評價網路，首先要融入其中。比如說聊天，並不是簡單的、無感情的、麻木的文字交流，而是人們表達心中起伏的情感、慾望，在自己開心、痛苦時，有人陪你分享。每個人都有情緒的變化，那麼在失落或憂愁時，我們需要有人扮演聖誕老人，傳遞關懷的信息。處在的我們這些旁觀者，就要自己去充當這一角色，讓自身的快樂感染別人．
不能否仍，網路所存在可怕的一面，有人深陷其中不能自拔。
網路是虛擬的，但不全是虛偽！
10. 求一篇800字的高中作文，是關於《網路流行語與傳統文化關系》的作文。謝謝！
我是初中生啊啊啊