『壹』 愛心播種 智慧耕耘的作文1000字
從教十餘年，在這五彩繽紛，酸甜苦辣的人生道路上，筆者 作為一名普普通通的班主任，以平常心做平常事，猶如大路邊一 株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天 真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟， 那是一種特有的人生享受。
一、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣
教師對學生的愛源於母愛，又盛於母愛。它是放射著人性光 芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一 切美好的東西，激發他們不斷進步。比如，我班的聶曉艷同學， 她學習很好，但不敢在同學面前發言，只要站起來就緊張，一個 字也說不出來。同學們都替她著急，她也成了我班有名的「膽小 生」。為了幫助她練習膽量，我經常課上提問她，都是些很簡單 的問題，擔心她一旦遇到難題由於緊張就更不敢說話了，我還私 下找她談心，鼓勵她。通過經常鍛煉，她對自己有信心了，也能 夠主動發言了。看著孩子們的成長，心裡有說不出的喜悅。老師 的細心關愛能讓學生體驗成功的樂趣。
二、點燃學生心靈的火花
作為新時期的班主任，我們應多學些有關兒童發展的心理學 知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法。充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用關愛和贊賞，激勵每個學 生的發展。蘇霍姆林斯基曾說過：「教育的重要任務之一就是， 不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都 能最充分的表現出來。」我發現，點燃孩子心靈的火花，就是讓 每一個孩子都生活在被欣賞，不斷地體驗成功，使其快樂成長。 又如，我班的李勇強同學，他學習基礎不扎實，下課經常管不住 自己，做一些較沖動的事。但是我發現他對紅領巾監督崗的工作 特別感興趣，願意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同 學不同意。於是我單獨找其談心，了解他的想法，並幫他分析了 同學們為什麼不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周 生，便願意改正缺點。於是我徵求了全班同學的意見，並讓他在 全班表態，贏得同學們的信賴和支持，最終他當上了值周生。在 擔任值周生期間，他對工作認真負責，早出晚歸，而且在各方面 嚴格要求自己。我及時地肯定他的進步，同時，對他提出了更高 的要求。最為突出的是在一次主題中隊會比賽中，李勇強同學大 膽的承擔了扮演一個殘疾孩子的角色，而且表現出色，面對他的 進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情 感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教 育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。
三、教師是一切教學智慧和機制的藝術結晶
記得，我曾遇到過這樣一件事，由於處理得當，收到了意想 不到的教學效果。那是一節語文課，一隻麻雀飛進了課堂中，這 可怎麼辦呢？同學們開始下座位捉麻雀，經過一番混戰，麻雀終 於被捉住，放回了大自然。同學們終於安靜下來，大家面面相覷， 等待著我的發落。此時的我剛想對學生們大發脾氣，卻又突然靈 機一動，於是我平靜地對同學們說：「誰能用一段話把剛才的場 面描述一下」。同學們先是一愣，繼而紛紛舉手。經過一番發言 後，我說：「同學們，平時寫作文時，大家都覺得沒東西寫，為 什麼今天大家都說得這么好？句子通順，用詞准確。」「因為今天 我們認真觀察了。」「親身體驗了。」同學們回答道：「對，只要我 們留心觀察生活，就一定能寫出好的作文來。下面讓同學們把剛 才的所見，所說寫下來，有困難嗎？」「沒有。」「老師這太容易 了。」「老師原來寫作文這么簡單，太有意思了。」同學們紛紛拿 出紙筆，不一會兒，一次生動有趣的練筆就完成了。面對課堂上 的偶發事件，教師是不可能預料或防止它的，但應及時發現它， 並靈活機智的處理它，使課堂教學順利進行，甚至會獲得比預期 更好的教學效果。作為教師，應善於捕捉這樣的教育契機，只有
這樣，才是真正的對學生實施素質教育。才不愧教師這個光榮的稱號。
四、學生、家長的恰當接觸，構建了和諧的家校關系。
學生、家長和老師之間正如一個等邊三角形的三條邊，如果 處理不好，就不能圍成一個等邊三角形，甚至不能圍成一個三角 形。面對這種微妙的關系，一般老師採取的是學生出現問題，老 師家訪或請家長到學校，一下子將家長、老師、學生之間的關系 弄得十分緊張。老師付出了很多，卻叫苦不迭。而我在面對學生 出現這種問題之後，即使請家長也在與學生正面接觸之後，和其 一起分析事情原因，找到解決辦法之後，得出應讓家長了解實情， 再將家長請到學校，由其將事情經過講出，並談一談自己的認識， 以及今後的改正措施。這樣，老師在學生面前建立了威信，同時 也贏得了家長的尊重和信任，彼此之間的關系也更加融洽。作為 班主任，現在對於家長之間的工作我已經開展的非常順利。
人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最 神聖的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的希望，教師的雙手 托起的是明天的太陽。我作為一名在普教系統工作 15 年的教師， 深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教 師，就要有愛崗敬業、勇於創新的精神。「用心去工作，用愛去 育人，」將是我一生的追求。
『貳』 默默的耕耘與收獲議論文700字
人們常說「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。沒錯，世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅。要想有收獲，就一定得付出辛勞，正所謂「一份耕耘，一份收獲」。
就拿李時珍說吧，那時候，科舉盛行，醫生被看作沒有出息的職業。李言聞希望兒子走科舉考試的道路。在父親的督促下，李時珍十四歲就考上了秀才。但他對科舉考試沒有興趣，三次考舉人，三次都落選了。從此，他就決心行醫，鑽研醫學，不再去應考了。但是他學醫卻沒有像以前考舉人時那樣不成功了，卻獲得了驚人的成功。
在長期的醫療實踐中，李時珍治好了不少疑難雜症，積累了豐富的醫葯知識，成為遠近聞名的醫生。他三十三歲時，後來被推薦到京城太醫院任職。他看不慣官場中烏煙瘴氣的情況，不久就託病辭職，回到了家鄉。
李時珍在行醫過程中，刻苦讀了許多醫葯著作。他感到歷代的葯物學著作存在不少缺點，需要重新整理和補充。因此，他決心編著一部新的完善的葯物學著作。
為了編好這部著作，他走訪了河南、江西、江蘇、安激等很多地方。每到一處，他就虛心地向葯農和其他勞動人民請教，採集葯物標本，收集民間驗方。很多人都熱情地幫助他，有的人甚至把祖傳秘方也交給了他。就這樣，他很到了很多書本上所沒有的知識，還得到了很多葯物標本和民間驗方。
李時珍從三十五歲起，動手編寫。他化了二十七年工夫，參考了八百多種書籍，經過三次大規模的修改，終於寫成了一部新的葯物學巨著棗《本草綱目》。這時，李時珍已經是六十一歲的老人了。
其實，這種不經意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見：我們在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒什麼用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了；明知道學習是一件苦差事，但還是會在父母的哆嗦、老師的孜孜不倦中付出自己的全部精神，認真地念好書。原以為這些都是沒什麼大不了的。可是，如果我們長大以後，或者當我們處世時得心應手地處理周圍的事務時，我們才會發現，一直認為是廢話的，原來卻是金科玉律，它在我們不知不覺中已經得到了。這就是昔年付出的回報。
「一份耕耘，一份收獲」。我們在這句話中生活著，我們也應按照這句話去做，但願這句話，能激勵我們每一個人。
補充：《耕耘與收獲》 知道嗎？偉大的了明家愛迪生曾經說過：一個人的成功是百分之九十九的勤奮，加一分天才。的確，莫問收獲，但問耕耘。 古今中外眾多的科學家，沒有一個是只靠天資，而不靠勤奮取得成就的，也許，勤奮固然重要，但天資也是必不可少的。可是，絕大多數的科學家幼年時並不是出類拔萃的神童，都是經過自己的勤奮努力而有所成，這樣的事例不勝枚舉。這樣的例子不由地勾起我自己在學習上的付出。想想看，在學習中的各方面的付出簡直難以啟齒，平時好動，喜歡玩，只有老師布置的任務，當作任務完成，過後便萬事大吉，甚至有時連任務都沒有完成，自己從來沒有主動好好學習過，又怎能取得成就？我相信自己只要有恆心、有毅力，再難的事也會做得到，「成上無難事，只怕有心人」，這種道理我全都懂，可就差付諸行動了，這個學期的成績直線下降，自己後悔死了。真的很慚愧又惋惜，吊兒郎當的學習都只有兩門不及格，如果認真努力，各科成績不都上去了嗎？「一份耕耘，一份收獲」，這句永恆不變的真理縈繞著我的思緒，沒有春耕，何來秋實？再回想別人學習好的，這種道理更顯而易見了。 學習是燈 努力是油 要想燈亮 必須加油！
『叄』 請以"耕耘"為題,寫一篇不少於800字的作文
耕耘
人們常說，「一分耕耘一分收獲」。這不是沒有道理的。
每年的春耕，秋收都是爺爺奶奶親手勞作的，遇到什麼病蟲災害，他們就用雙肩背著葯水箱，在田裡一步一步地走著噴著，即使沉重的背帶勒的他們的雙肩出現了紅印子，他們也毫無怨言，因為他們相信只有一分耕耘，才有一分收獲。
古時，吳越爭霸，越王勾踐慘敗，被扣留在吳國多年，受盡了侮辱，但是他並沒有放棄，忍辱負重，默默的總結經驗。每天卧薪嘗膽，提醒自己不要忘記戰敗的恥辱，重新振興越國。最終他的付出得到回報，戰勝了吳國成為春秋的最後一個霸主。
就拿李時珍說吧，那時候，科舉盛行，醫生被看作沒有出息的職業。李言聞希望兒子走科舉考試的道路。在父親的督促下，李時珍十四歲就考上了秀才。但他對科舉考試沒有興趣，三次考舉人，三次都落選了。從此，他就決心行醫，鑽研醫學，不再去應考了。但是他學醫卻沒有像以前考舉人時那樣不成功了，卻獲得了驚人的成功。
老師曾說過，因為我們不懂付出也就沒有很多收獲，然而我們平常只想著不勞而獲。可我們的父母養育我們都是為了什麼？他們都是為了什麼？不就是為了我們嗎。但他們到底圖什麼？其實他們什麼都不要，而我們這些貌似已經很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想著不勞而獲，卻從不付出，從不為別人著想。我們這些孩子能算成熟嗎？不！其實我們連寵物狗都不如，我為什麼會這么說？因為寵物狗都會看家，也會保護主人，那這些小狗也圖什麼？它這不就是知恩圖報嗎？它們不是在付出嗎？
是啊!每個人只有付出了相應的勞動，才會有相應的收獲.
『肆』 關於高中作文寫一分耕耘一分收獲的排比開頭
耕耘與收獲，自古以來就是被人們辯證的解釋其中的聯系，有人曾經有人說：「一分耕耘，一分收獲」。這句話也曾激勵著我們不懈努力。
一杯苦咖啡，在什麼都不加的時候，它又苦又澀，一旦在它那裡加入一些糖，它立刻變得甜美。人生如此，當你從付出中獲得收獲時你的人生中多里一道風景線。因此，你的人生便有了意義。
在這廣闊的土地上，我們種下的是什麼，便會長出什麼。若我們什麼也不種，便會長滿荒草。其實，在我們生命的各個年齡階段，都像種莊稼一樣，都有各自的活法。作為一個高中生，我們求學階段應怎樣處理好這樣的關系呢？這個問題值得我們考慮一番。高中生涯短暫而艱苦，我們應給在有限的時間里得到無限的收獲。一分耕耘，一分收獲。只要我們努力，一定會有收獲的一天；但是，只要我們不努力，我們就沒有收獲。所以說，要想有收獲我們就得付出，只要付出，凡事才有可能收獲，相反那隻有白日做夢。
偉大的教育家陶行知說過一句話：「一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。」人生其實很短暫，在短暫的生命中，每天都過的不同，也許昨天很精彩，而
今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個三百六十五天，每天要過得精彩。當然不一定，有些人過得很快了，有些人過得不快樂。時光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收獲必然有許多，我們若是能多付出一份勤勞就多一份收獲。
孔子說：「逝者如斯夫「。說出時間的飛快流逝。唐人說：「春種一粒粟，秋收萬顆子」。來說明收獲來自勤勞的雙手。聖人如此，何況我們呢？我們生活在如此富足、安定的社會里，就甘願落後嗎？不甘心就是不甘心，那為何不去加倍努力呢？我們不能虛度一時一分。只要努力，一切皆有可能。
一分耕耘必然會有一份收獲。只要我們付出辛勤的勞作，便會豐收的希望。拒絕一粒野種欺辱我們聖潔的心靈，讓生命的希望在我們生活里生根、發芽、開花、結果。
『伍』 《耕耘與收獲》議論文
《耕耘與收獲》
人們常說「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。沒錯，世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅。要想有收獲，就一定得付出辛勞，正所謂「一份耕耘，一份收獲」。
就拿李時珍說吧，那時候，科舉盛行，醫生被看作沒有出息的職業。李言聞希望兒子走科舉考試的道路。在父親的督促下，李時珍十四歲就考上了秀才。但他對科舉考試沒有興趣，三次考舉人，三次都落選了。從此，他就決心行醫，鑽研醫學，不再去應考了。但是他學醫卻沒有像以前考舉人時那樣不成功了，卻獲得了驚人的成功。
在長期的醫療實踐中，李時珍治好了不少疑難雜症，積累了豐富的醫葯知識，成為遠近聞名的醫生。他三十三歲時，後來被推薦到京城太醫院任職。他看不慣官場中烏煙瘴氣的情況，不久就託病辭職，回到了家鄉。
李時珍在行醫過程中，刻苦讀了許多醫葯著作。他感到歷代的葯物學著作存在不少缺點，需要重新整理和補充。因此，他決心編著一部新的完善的葯物學著作。
為了編好這部著作，他走訪了河南、江西、江蘇、安激等很多地方。每到一處，他就虛心地向葯農和其他勞動人民請教，採集葯物標本，收集民間驗方。很多人都熱情地幫助他，有的人甚至把祖傳秘方也交給了他。就這樣，他很到了很多書本上所沒有的知識，還得到了很多葯物標本和民間驗方。
李時珍從三十五歲起，動手編寫。他化了二十七年工夫，參考了八百多種書籍，經過三次大規模的修改，終於寫成了一部新的葯物學巨著棗《本草綱目》。這時，李時珍已經是六十一歲的老人了。
其實，這種不經意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見：我們在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認為是沒什麼用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了；明知道學習是一件苦差事，但還是會在父母的哆嗦、老師的孜孜不倦中付出自己的全部精神，認真地念好書。原以為這些都是沒什麼大不了的。可是，如果我們長大以後，或者當我們處世時得心應手地處理周圍的事務時，我們才會發現，一直認為是廢話的，原來卻是金科玉律，它在我們不知不覺中已經得到了。這就是昔年付出的回報。
「一份耕耘，一份收獲」。我們在這句話中生活著，我們也應按照這句話去做，但願這句話，能激勵我們每一個人。
『陸』 以耕耘與收獲為話題，800字得作文
人們常說，「一分耕耘一分收獲」。這不是沒有道理的。
每年的春耕，秋收都是爺爺奶奶親手勞作的，遇到什麼病蟲災害，他們就用雙肩背著葯水箱，在田裡一步一步地走著噴著，即使沉重的背帶勒的他們的雙肩出現了紅印子，他們也毫無怨言，因為他們相信只有一分耕耘，才有一分收獲。
古時，吳越爭霸，越王勾踐慘敗，被扣留在吳國多年，受盡了侮辱，但是他並沒有放棄，忍辱負重，默默的總結經驗。每天卧薪嘗膽，提醒自己不要忘記戰敗的恥辱，重新振興越國。最終他的付出得到回報，戰勝了吳國成為春秋的最後一個霸主。
就拿李時珍說吧，那時候，科舉盛行，醫生被看作沒有出息的職業。李言聞希望兒子走科舉考試的道路。在父親的督促下，李時珍十四歲就考上了秀才。但他對科舉考試沒有興趣，三次考舉人，三次都落選了。從此，他就決心行醫，鑽研醫學，不再去應考了。但是他學醫卻沒有像以前考舉人時那樣不成功了，卻獲得了驚人的成功。
老師曾說過，因為我們不懂付出也就沒有很多收獲，然而我們平常只想著不勞而獲。可我們的父母養育我們都是為了什麼？他們都是為了什麼？不就是為了我們嗎。但他們到底圖什麼？其實他們什麼都不要，而我們這些貌似已經很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想著不勞而獲，卻從不付出，從不為別人著想。我們這些孩子能算成熟嗎？不！其實我們連寵物狗都不如，我為什麼會這么說？因為寵物狗都會看家，也會保護主人，那這些小狗也圖什麼？它這不就是知恩圖報嗎？它們不是在付出嗎？
是啊!每個人只有付出了相應的勞動，才會有相應的收獲.
『柒』 以耕耘為話題敘事作文大全
一份耕耘，一份收獲
高高的天，淡淡的雲，一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時節了。摹然回首間，我學跆拳道已經四年多了。
記得初次進入學習跆拳道的教室時，首先映入眼簾的是牆上那八個醒目的大字「禮儀，廉恥，忍耐，克己」，不禁讓我心中倍受鼓舞，教練告訴我，要真正的理解這八個字的內涵，還需要在學習當中用心去體會。在教室中間，許多學員穿著整齊的道服，煞是威武，教練腰中系著黑帶，看起來英姿颯爽。從那一刻起，我就在心裡埋下了一顆希望的種子，有一天我也要像教練那樣武藝高強，那樣威武，達到黑帶的級別。
俗話說的好「萬事開頭難」，剛開始學習的時候，一個基本的動作就要學好長時間，而且每天都在做著同樣的重復動作，我都學的不耐煩了，一點好奇的感覺也沒有了，上課老是心不在焉。接下來就要學前踢了，教練會嚴格的要求我們怎麼去踢，他告訴我們要不怕吃苦，不怕困難，要刻苦訓練，可我一個動作一直出錯，教練很生氣，拿腳板兒狠狠地打了我的屁股，我委屈的淚水流了下來。回家後我告訴了媽媽，媽媽也看出了我的心思，她鼓勵我：「嚴師出高徒，打是愛，松是害。」我明白了媽媽的意思，也理解了教練的良苦用心，就堅持去訓練。
隨著時間一點點的流逝，我色帶的級別越來越高，學習的動作難度也越來越大，而我對學習跆拳道卻越來越有信心了。我現在終於明白了當初教練讓我練習那些枯燥乏味動作的意義了，只有擁有堅實的基礎和體能，我現在才能更好地做好這些高難度的動作，面對難題就能迎刃而解，我終於明白了教練的良苦用心。
「禮儀，廉恥，忍耐，克己」這看似簡單的八個字，卻蘊涵著深刻的意義。通過學習跆拳道，增加了我的自信心，讓我知道了在困難面前應該堅強去面對；學習跆拳道，鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，讓我獲得了良好的品質；學習跆拳道，讓我懂得一份耕耘一份收獲，只要付出艱辛的努力，就會有無比大的回報。
在這個收獲的季節里，我想告訴大家「天下沒有免費的午餐喲！」。
E智網為你解答，希望可以幫助到你！
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耕耘心田
心是一塊沃土，
可以長鮮花、奇葩，
心裡長著鮮花的人，
會以辛勤勞動為榮；
心是一塊沃土，
也可生雜草、毒花，
心裡布滿雜草的人，
會因好逸惡勞而終。
撒播什麼種子，
就會有什麼收獲，
崇尚科學齊邁步，
愚昧無知終要亡。
貪婪是心中雜草，
損人利已，違法亂紀，
取之有道守誠信，
貪得無厭終有頭；
嫉妒是心中雜草，
背離人民，危害祖國，
為國為民為自己，
心生嫉妒要不得；
仇恨是心中雜草，
仇恨紮根，紛爭突起，
化解仇恨為智者，
仇恨入心要發芽；
懶惰是心中雜草，
好逸惡勞，即為自棄，
早起早睡身體好，
懶惰無疑慢性自殺；
驕傲是心中雜草，
一葉障目，不見泰山，
謙虛細心成大器，
狂妄自大誤前途。
時時耕耘心田，
種上艱苦奮斗之花，
砍去驕奢淫逸之根，
讓心靈充滿健康生機。
『玖』 以『耕耘』為話題的一篇作文 不少於940字
知道嗎？偉大的了明家愛迪生曾經說過：一個人的成功是百分之九十九的勤奮，加一分天才。的確，莫問收獲，但問耕耘。
古今中外眾多的科學家，沒有一個是只靠天資，而不靠勤奮取得成就的，也許，勤奮固然重要，但天資也是必不可少的。可是，絕大多數的科學家幼年時並不是出類拔萃的神童，都是經過自己的勤奮努力而有所成，這樣的事例不勝枚舉。這樣的例子不由地勾起我自己在學習上的付出。想想看，在學習中的各方面的付出簡直難以啟齒，平時好動，喜歡玩，只有老師布置的任務，當作任務完成，過後便萬事大吉，甚至有時連任務都沒有完成，自己從來沒有主動好好學習過，又怎能取得成就？我相信自己只要有恆心、有毅力，再難的事也會做得到，「成上無難事，只怕有心人」，這種道理我全都懂，可就差付諸行動了，這個學期的成績直線下降，自己後悔死了。真的很慚愧又惋惜，吊兒郎當的學習都只有兩門不及格，如果認真努力，各科成績不都上去了嗎？「一份耕耘，一份收獲」，這句永恆不變的真理縈繞著我的思緒，沒有春耕，何來秋實？再回想別人學習好的，這種道理更顯而易見了。
學習是燈
努力是油
要想燈亮
必須加油！ 昨天在夢里我見到了春姑娘，她像一個溫柔又美麗的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來，使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個沉睡的世界。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------
今天我看見了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀！她悄悄呼喚我種在花盆裡的白菜籽，白菜籽頑皮地搖了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。對了！花盆裡的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學校開展的一項實踐活動。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水裡浸泡30分鍾，然後埋在土裡，並且不要埋的太深，以免影響種子發芽。我嚴格按照要求去做，長勢真的不錯！看著自己動手播種的種子生根發芽，心裡別提多高興了！我還用相機追蹤記錄了小白菜的生長過程呢！
我是校報的一名小記者，所以我對同學的播種情況做了采訪。柳楊說由於她家的日照光線好，加上科學地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由於澆水過量，沒有成活，很遺憾。雖然有的同學播種成功了，有的同學播種失敗了，但是大家都懂得了「一分耕耘，一分收獲」的道理。
哲學家菩德曼說過：「播種一個行為,你會收獲一個習慣,播種一個習慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運。」是的，播種總會有收獲的！---------------------------------------------------------------------------------我播種，所以我收獲 寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風中。噢，我願當作那一棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。有人說："簡單一點，再簡單一點，這就是生活。"在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之後，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子裡，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之後，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。我感嘆於時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說："生命只有一次，不要在碌碌無為後而悔恨。"他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了"少壯不努力，老大徒傷悲"的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結果長出的果實的豐富與否，就要取決於它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力製造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。我驚嘆於青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結果。毛澤東同志說："十七八歲的青年猶如八、九點鍾的太陽，朝氣蓬勃。"是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那麼大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善於播種，展現在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那麼，我們就得學會去播種。當我們立足於一幢宏偉的建築前驚嘆於它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會製造出世界上最華麗的建築，相反，如果你懶於利用它，那麼它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。我播種，所以我收獲。我深深地懂得"一份耕耘，一分收獲"的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成為現實。也許，冬天裡的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養分，積蓄力量，想在明年春天展現自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。在春天，人們只會贊美這些重現光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。"豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。"我們渴望收獲，所以就要"辛勤一點，再辛勤一點地去播種"。
『拾』 只有努力耕耘才有收獲高中作文800字
高高的天，淡淡的雲，一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時節了。摹然回首間，我學跆拳道已經四年多了。
記得初次進入學習跆拳道的教室時，首先映入眼簾的是牆上那八個醒目的大字「禮儀，廉恥，忍耐，克己」，不禁讓我心中倍受鼓舞，教練告訴我，要真正的理解這八個字的內涵，還需要在學習當中用心去體會。在教室中間，許多學員穿著整齊的道服，煞是威武，教練腰中系著黑帶，看起來英姿颯爽。從那一刻起，我就在心裡埋下了一顆希望的種子，有一天我也要像教練那樣武藝高強，那樣威武，達到黑帶的級別。
俗話說的好「萬事開頭難」，剛開始學習的時候，一個基本的動作就要學好長時間，而且每天都在做著同樣的重復動作，我都學的不耐煩了，一點好奇的感覺也沒有了，上課老是心不在焉。接下來就要學前踢了，教練會嚴格的要求我們怎麼去踢，他告訴我們要不怕吃苦，不怕困難，要刻苦訓練，可我一個動作一直出錯，教練很生氣，拿腳板兒狠狠地打了我的屁股，我委屈的淚水流了下來。回家後我告訴了媽媽，媽媽也看出了我的心思，她鼓勵我：「嚴師出高徒，打是愛，松是害。」我明白了媽媽的意思，也理解了教練的良苦用心，就堅持去訓練。
隨著時間一點點的流逝，我色帶的級別越來越高，學習的動作難度也越來越大，而我對學習跆拳道卻越來越有信心了。我現在終於明白了當初教練讓我練習那些枯燥乏味動作的意義了，只有擁有堅實的基礎和體能，我現在才能更好地做好這些高難度的動作，面對難題就能迎刃而解，我終於明白了教練的良苦用心。
「禮儀，廉恥，忍耐，克己」這看似簡單的八個字，卻蘊涵著深刻的意義。通過學習跆拳道，增加了我的自信心，讓我知道了在困難面前應該堅強去面對；學習跆拳道，鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，讓我獲得了良好的品質；學習跆拳道，讓我懂得一份耕耘一份收獲，只要付出艱辛的努力，就會有無比大的回報。
在這個收獲的季節里，我想告訴大家「天下沒有免費的午餐喲！」。