『壹』 小學作文特別的他(她)100字
她相貌平平，卻不自怨自艾，她成績平平卻不服輸。她個子高高瘦的，一雙炯炯有神的版眼睛，一隻神氣而又權調皮的翹鼻子，增加了一分俏皮相。一張櫻桃小嘴，一笑起來就露出兩排細小的牙齒，白白亮亮的。她就是我的表姐。
在家裡她趾高氣揚的，她是老大，她決定了的事，爸爸媽媽無論說什麼都無計於事。特別在學校里她語言不多，很少跟同學交流，所以朋友不多，性格也有些孤僻。就拿這次中考的事來說吧：我的姐姐是初三的學生，在臨近中考的的時候，大家都忙著補課，爸爸媽媽讓她去補補課，復習復習，他們苦口婆心地說。她聽煩了便理直氣壯地說：「別說了別說了，我的耳朵都要起繭子了，只要我能考上普高不就行了。」爸爸媽媽都啞口無言了。
考試的分數下來了，她居然考了569分，奉港和武嶺都考進了，看起來她平時挺不聽話的，實際上她也有一定的實力。
她要是再溫柔一些，多說一點話，跟同學多交流一些，那該多好！這樣她一定是個活潑的女孩，身邊也會有許多的朋友。但是，那她就不那麼特別了。
『貳』 小學作文我的一天100字
Today and friends of foreign travel, outside air is very good, people feel very comfortable. We all appreciate the fine girls bicycles. We enjoyed the beautiful nature brought. We happily spent a happy day. 今天和朋友一起出外交遊，外面的空氣很好，人感覺很舒服。我們騎著自行車一路欣賞鳥語花香。享受著大自然帶給我們的無限美好。大家開開心心地度過了愉快的一天。
Today Mailehaoo clothes, and parents take to the streets is happy, the parents have to pay to buy things. Unlike in their street to buy things they like to take a long time but saw the price, Ha-ha, is really very happy. I love my parents, I too thank them for the care and love. `` 今天買了好多衣服，和父母上街就是愉快，買東西有父母幫付錢。不像平時自己上街買東西碰到喜歡的但看了價錢都要考慮好久，呵呵，真的是很開心。我愛我的父母，太感謝他們對我的關心和愛戴了。``
3.My happy Spring Festival
After the New Year』s Eve dinner with my family, we began to sit down in front of the TV, and enjoyed 2008 CCTV Spring Festival gala.
At about ten o』clock, the black sky was lightened by lots of fireworks with colorful light and happy sound. We stop watching the CCTV 2008 CCTV Spring Festival gala, and began to climb up the balcony to see the beautiful fireworks view, and my father took some fireworks up, and we also began to play fireworks. What a beautiful night.
我的快樂春節
吃完年夜飯後,我們一家人開始坐在電視機前,觀看2008年春節晚會.
大概十點鍾左右,黑暗的天空被許多五彩繽紛的禮花照亮了,陣陣禮花聲洋溢喜悅之氣.於是我們不看晚會了,開始爬上陽台去看禮花夜景.父親也把我們家的禮花拿出來,讓我們去放.真的好漂亮的夜晚.
『叄』 我和書的故事作文100字
出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽著父老鄉親們講述古代英雄的故事，心裡十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。受父親的影響，司馬遷努力讀書，大大充實了自己的歷史知識。他還四處游歷，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。
司馬談臨終之時，淚流滿面地拉著兒子的手說：「我死之後，朝廷會讓你繼任我的官職的，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇！」司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。
正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：「人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！」想到這里，他盡力剋制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。
就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終於完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的
『肆』 小學100字作文
小烏龜冬眠
我喂的小烏龜有一件很硬的外衣，它的尾巴尖尖的，版四肢長長的，小權腦袋一伸一縮，膽子很小。
今天中午，我和媽媽正在觀察小烏龜時，鄰家涵涵來了，他說他家的小烏龜去年讓奶奶給扔掉了，說是小烏龜一動也不動，以為死了，可他爸爸回來說是冬眠，敢緊找，但讓別人給拾走了。
我問媽媽：「什麼是冬眠啊?」
媽媽說：「小烏龜是冷血動物，在進入冬天後，它就要冬眠，它的體溫在12℃下會冬眠，注意噢，不是指天氣12℃」
『伍』 我和她合好了作文我和100字
高爾基說過：「讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶.」
培根說過：「讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹.」
我覺得：「書就像神秘的寶石,裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持.」所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度.
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手裡拿著一本故事書,一篇一篇給我講.我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,彷彿自己置身於書中所描繪的世界.媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候,我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里.那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業.媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑.幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客.我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來.管他什麼作業,先放到一邊去了.書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切.不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰,作業做完了沒有.」,直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙的補完作業後,我把書偷偷帶到被窩里.夜深了,家中靜悄悄的.我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上.接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺.他簡直就成了我生命的一部分.
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾.我迫不及待地走入了書的世界了.書展示給我的比我想像的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙.《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面.
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!
（2）
我和書.
書是兄弟,這句話聽起來有點江湖義氣.
古人在書中找到了顏如玉,找的了黃金屋.而我看來,書就是書.就像船的錨一樣,起落之間本已舉無輕重,無須再添加任何修飾.
當讀書不是為了考取功名利祿,不是為了說話時滔滔不絕時,我和書便擁有了一片簡單的快樂.
每天早上,當我用手去關煩人的鬧鍾時,手指先碰到的是一排光溜溜的書脊.那份奇妙的感覺會使一整天都有好心情.夜裡被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅散得無影無蹤.
溜去朋友家玩,看見他們家一整牆是書被鎖在櫃子里,散發著一種銀灰色的光澤.這時,我的希望便是這些書應該有人去品位,去欣賞.不讓這些書變成寂寞的經典,無人去喝彩.
我自己的書,每一本都是寶貝.買來以後,先要用餐巾紙拂去上面的灰塵,然後包好書皮.但是,我不會馬上去讀,而是一頁一頁地翻著.用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路,讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中.
寫完了該寫的作業,見完了該見的朋友,我會找一個安靜的下午,坐在屋子的角落,靜靜地讀書.我會進去書的世界,傾聽書的話語,和書默默交談.而此時,我便擁有了一份真正的快樂.暫錢買書的辛苦,去買書的汗流浹背,一切都已不再重要,因為這和讀書的快樂相比,根本不算什麼.
我和書,總有說不完的故事……
『陸』 我和同學一起拔和作文100字左右
「嘿呀!加油!嘿呀!加油!」在精英小學的操場上,吶喊聲此起彼伏,六（）班和六（4）班的同學正在進行一場拔河比賽…… 這天,六（3）班的體育老師對同學們說：「今天我們要和六（4）班的同學們舉行一場拔河比賽!」聽了這話,同學們一個個一蹦三尺高,同學們排好隊,向著操場進發了,拔河作文.到了操場,同學們更加興奮了,有的大喊大叫,有的又蹦又跳.可沒想到六（4）班早已恭候多時.於是一場激烈精彩的拔河比賽拉開了帷幕. 只見雙方同學派遣的20位「猛男」和20位「猛女」一個個摩拳擦掌,准備沖鋒陷陣了. 第一場比賽是男子拔河,雙方的男同學做好了准備,等候著老師的口令.「各就各位,預備,開始!」老師一聲令下,雙方的同學將腳牢牢地釘在地上,身子向後傾斜,雙眸緊閉,一個個臉漲得通紅,雙手緊緊的抓住粗糙的麻繩,哪裡肯半點兒放鬆.可是他們並沒有團結起來,而是自己使自己的勁.但六（4）班的同學卻團結在了一起,他們隨著歡呼聲一起使勁,所以一開始六（4）班的同學就佔了上風,小學一年級作文《拔河作文》.在場外觀戰的同學著急了,他們舉著自製的紅旗不斷的吶喊：「加油!六（3）班必勝!」喉嚨都喊啞了也都不願意停止.麻繩中間掛著的小石子,在雙方同學的努力下猶豫不決,又想讓這方勝利,又不想看見那方同學失敗後的垂頭喪氣.正在局勢僵持的時候,六（4）班的同學一起喊到「一二三!」將繩子猛的一拉,小石子一下子向他們那邊飛去,眼看他們就要勝利了,就在這千鈞一發之時,六（3）班的同學又大吼一聲把繩子一下子拉了回來,六（3）班的拉拉隊高聲吶喊.這卻把兩位體育老師急壞了,他們拚命喊著加油!加油!看上去比我們還要緊張. 第一場持續了五到六分鍾,最後以六（3）班失敗而告終. 第二場是女子拔河比賽,六（3）班的同學不僅沒有因為上一場的失敗而泄氣,而是總結經驗.比賽開始了,六（3）班的女同學團結一致,越戰越勇,她們不斷的喊著：「一二,加油!一二,使勁……」終於在比賽剛開始兩分鍾的時候,打敗了強勁的對手. 雖然前兩場戰成了一比一,可第三場,六（3）班的同學因體力不支而失敗. 雖然這次拔河比賽六（3）班的同學輸了,可是他們的臉上都掛滿了微笑,毫無一絲失落的表情,因為他們明白了一個道理：團結就是勝利,堅持就是勝利!
『柒』 關於我和書的作文100字
幾乎每一本書都輕輕地發出聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。聲音，時而甜美，時而深沉；時而婉轉，時而慷慨激昂，飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到浩瀚而廣闊的世界，永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的多彩，讓我在天真幼稚的童年裡，與它結下了不結之緣。
我與書——的關系，之間親情可言，是朋友，是夥伴。我有我的內容，書也有書的內容，只不過，，虛幻。是朋友，是世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得，值得信賴。是強健病殘，書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子裡，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈於我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說與生俱來，但卻是與生共存的。
不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。然而，在我學會了認字的那一天起，書就了我生命中格外的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中盪漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那麼奇妙，那麼美麗。從那時起，我就天真的，書，是世界上最美好的東西。當然，現在。
我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又的世界裡面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年裡堅強的長大，看見《天藍色的彼岸》這關於生命和死亡最的寓言，字里行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。
「善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳餚吧，猶如明天你再嗅聞品嘗。」《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，堅強而的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那麼堅定，那麼頑強，她，這失去身體某的人才有如此深的體會，如此感人的肺腑之言。
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎聖母院》、《聖經故事》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。我真正理解文字中流露出的的人生哲理和的思想感情，我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉於書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。
書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了，懂了，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣勇敢的站起來勇敢地前進。
這是不可否認的，與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。 中學生作文
『捌』 作文我要上小學了100字
關於新年作復文:小學生作文過制新年100字
在我一天天的盼望中，新年終於到了，人們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。這天晚上，時不時會有幾戶人家把煙花點燃，放上天去；有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧，手裡面拿著「甩炮」，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視；有的人家在吃團圓飯；還有的人家在家裡開家庭演唱會。天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。我和幾個老同學也在一起說說笑話，講講故事，我的心中頓時想起了一首詩：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。
是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；多少溫暖的春風，給滿面笑容的人們送來了新年。我們又長了一歲，家家戶戶敞開了門窗，讓大年初一明亮的陽光照進屋裡。在這爆竹聲中，何嘗不會夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂，何嘗不會洋溢著爽朗的笑聲呢？我又大了一歲，我應該更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那麼多功夫，我要好好讀書，長大後為祖國爭光，為祖國出力。十年樹木，百年樹人。我不會辜負父母和老師對我的一片苦心。
『玖』 小學作文我和詩的故事100字左右
我最早接觸到的文章就是古詩文了.記得在我還沒上小學的時侯,爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了.春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.孟浩然的我張口就來.像這樣的古詩我那時就能背出幾十首了,爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪.其實當時我並不知道什麼叫古詩文,直到上學後我才慢慢有了了解.李白,杜甫,白居易;唐詩,宋詞,明清小說;.中國古詩文的寶庫真是太博大精深,星光燦爛了.
我非常喜歡古詩文.我喜歡它合轍押韻,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.李白的這首千古名詩,不管老人還是小孩,都能一字不差,十分流利地讀下來;我喜歡它詞句精練,通俗易懂.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.海內存知己,天涯若比鄰.不管是科學家,還是平常人,只要讀一遍就能懂;我喜歡它意境優美,含有哲理.明月松間照,清泉石上流.大漠孤煙直,長河落日圓.這是多麼讓人心曠神怡的景象!山重水復疑無路,柳暗花明又一村.欲窮千里目,更上一層樓.這樣的句子又使人心胸豁然開朗,思想為之升華.難怪連外國人都贊嘆和欣賞.
我十分注意在作文中引用一些好詩好句.在過去的作文中,我曾通過引用岑參的忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,描寫雪中的奇麗景色;通過引用李白的蜀道難,難於上青天,形容人們遇到的困難之大;通過引用孟郊的誰言寸草心,報得三春暉,抒發子女對母親的深情;通過引用愚公移山的故事,深刻說明世上無難事,只要肯登攀的道理;通過引用賣油翁的故事,生動形象地說明熟能生巧的道理,等等等等.總之,通過引用古詩文,努力使自己的作文變得更富有感染力和說服 力,從而深化文章主旨,起到畫龍點睛的作用.
『拾』 我和他告別語文作文100字
告別過去
時間永遠以它自己的姿態流淌，所有的事物都朝著結束的方向前進。但如果留心，不難發現即使即使有事物走向終結但還有無數新生物正生機勃勃！與其傷感流逝的過去，不如告別過去擁抱未來。
初三的生活是繁忙的，但更多的是壓力。我似乎能看到結局了，初三的終點在不遠處招手，「快結束了」。我聽到了自己的嘆息。每天在學校，家間穿梭；每天都在頭疼英語復習；每天都在迷茫今天是星期幾？因為每天幾乎都是前一天的重復。就好像一棵樹在臨近寒冬時：一片一片的落下枯葉，日復一日，直到樹杈光禿。
已經沒有了剛進入初中時的激情，也沒有了突破這一成不變的渴望，因為這些馬上就要結束了。顯而易見，即使努力了，面對的終將不會改變。
於是：成績一如既往的中下游，心情一如既往的麻木。一切的一切在時間的流淌中漸漸衰老，被記憶封存成了黑白影像。
我想，大概不會有所改變了吧，就這樣繁忙，迷惘的度過初中。一切都將畫上句號，無論結局是否圓滿。
直到一次上學的路上，無意一瞥，看到了臨近春天的乾枯的道邊樹生出了嫩黃帶綠的新芽，與騎自行車的我擦肩而過，但畫面已經定格，一種可以稱得上豁然開朗的震撼在心頭振盪：一棵道邊樹，黑褐色的枝幹上是一簇亮麗的新芽，嫩綠的如嬰兒肌膚泛著一絲溫暖的黃，這是一簇迎接春天的。每個人都會因這抹亮麗賞心悅目。可卻獨獨忽略了這抹新綠的外圍靠著的一片與樹干一樣干黃顏色的枯葉，樹根處也滿滿的圍了一圈枯葉，不難想像正是因為那樹根處的枯葉，給了這樹養分，和來年重生的力量。正是那枯樹上那片搖搖欲墜的枯葉給了這抹嬌嫩的新綠在這早春不被嚴寒扼殺的保護。
時間永遠以它自己的姿態流淌著，使事物由生機勃勃走向終結，但即使結束了還是留下了可貴的令人感動的沉澱，而這些豐富的沉澱卻是一切新生事物不可缺
失的需要。
我還是日復一日的在初三的繁忙中一天天的學習，但已不再迷惘，我已經明白了初三的結束並不意味著一切都結束了。我似乎預見初三的結束就像一片枯葉是為高中的新生打下的堅實的基礎和後盾。