⑴ 初中作文《一個人》
一個人 人，是一種生活在自然界中的高等動物，但也是所有專動物屬之中最「恐怖」的動物，一個人，中學生作文《一個人》。 人，其實並不高等，也不文明，也失去了人類最為珍貴的人性與高尚的品質。 我由一個人，一個平平庸庸的女三輪車夫由我內心發出了以上的感慨，我看著她吃力的蹬著三輪車，實在令我感到心酸，她是一個人，我們也是人，可我總覺得她們太凄慘了，一天到晚，起早摸黑地載人，只為爭那一點點可以養家糊口的吃飯錢，可還經常被交警以妨礙交通之「罪」，處以扣車罰款的「刑罰」。這時交通是可以順暢一點，但你又讓多少個家庭慘遭破產的危機，多少位兒童失去受教育的權利。 你們難道會認為他們都是一些腰纏萬貫的富裕之戶嗎，我想只會有傻子才會沒有這點常識。那你們放寬些許又有何妨了？ 〔一個人〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
⑵ 初中作文題目一個人
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任章老師。章老師大約有四十來頭，瘦高的個子，有一頭短短的，稍帶一絲紅色的頭發。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
章老師工作早有幾十年了，每次上課她都做好了十分充裕的准備。一上課，章老師就開始進入了情境，讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那麼生動感人，再加上那一個個符合情節的動作，那麼使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。章老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。章老師說過：「你們都是祖國的希望」，她相信我們都是祖國的棟梁之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。章老師常說，她對我們學習上要求嚴格，才是真正對我們的關心和關愛。所以，章老師對我們作業的要求很高，她要求我們把字寫好，還要保證質量完美，否則不管留到幾點鍾，她也「奉陪」到底。章老師布置作業多了，自己也忙了。每次都拿著休息時間幫我們改作業，有時候甚至連回家休息的時間也沒了。
章老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：章老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
⑶ 初中作文關於一個人的堅強的滿分作文
她，主人公志華，在一次夠風箏時不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失內去雙容臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，都無法自理，生活變得非常艱難。她也想過要自殺，但是後來經父母的思想教育後，志華開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成「間歇性精神分裂症」，可志華並沒有再一次被這突如其來的災難所打倒，她堅強地生活著。志華用腳替代手，發奮學習參加了高考，她的分數過了線，但因為沒有雙手又報的是醫科專業，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了這消息後，受不住打擊，精神分裂症發作，一下子走失。她的母親永遠地走了，再也沒有回來，志華家又陷入悲痛的狀態。。。。。。隨後志華開始她的運動生涯，她化悲傷為動力，在「殘奧」會上一舉奪冠，醫學院看到了志華出色的表現，答應錄取她。她實現了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。
⑷ 初一作文 600字 寫一個人的作文
想要寫好一篇作文，其實很簡單，只要你多觀察身邊的小事，然後把它按照書上的一些作文的寫法寫在你的作文本上，多練練，相信你會寫的越來越好.第一招：勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種：一是取自報刊書籍。可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料，可剪報，可摘錄，也可寫讀後感，把別人的東西「據為己有」，就如蜜蜂釀蜜一樣，首先採集到一定量的花粉。二是取自於生活。做生活的有心人，用一雙慧眼觀察世界，你就會發現社會生活豐富多彩，社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材：小到身邊的人和事；大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果，還需全身心地投入到生活中去，親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端，成為真實感人的文章。
第二招：加強練筆。練筆，往往是從寫日記開始。如果把日記本當成知心朋友，當成傾訴對象，把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，日記本越積越厚，不知不覺間我們就會發現，我們日記的篇幅變長了，文字表達變巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記，用兵一時——寫作文功到自然成！
第三招：不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下筆成文。收集積累的材料如一大堆乾柴，須有靈感的火花才能點燃；收集積累的材料如一大堆花粉，須經蜜蜂的醞釀才能成蜜；收集積累的材料也如一袋米，須經巧婦加工才能成為香噴噴的米飯。因此，醞釀——構思的過程就是對材料的整理取捨融合的過程，構思成熟自然會產生靈感——久積胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬間沖動。有心者抓住這一閃而過的瞬間，下筆成文。
第四招：虛心求教，不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫好作文後，自己不滿意，卻看不出何處有瑕瑜，這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了贊揚的話，權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話，有則改之，無則加勉。經常這樣做，就會不斷提高自己的寫作水平。然而，完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計，自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。
第五招：滿懷信心地寫作文。許多學生反映：看了報刊書籍上的文章，認為它們高不可攀，就對作文失去了信心，認為自己這一輩子也寫不好作文了。我認為，這種思想是由於自卑心理和功利心理造成的。他們不知道發表一篇文章花了作者多少心血，花了編輯多少心血。假如自己寫作文花了那麼多心血，再經編輯潤色一番，也一定能達到發表的水平。另外，寫作文不是為了發表，而是為了提高自己的文字表達能力，做到文通句順，結構嚴謹的文章就是好文章。我們不必拿那些發表的文章來衡量自己作文的好差，也不必因此影響自己的作文情緒。
第六招：整理收藏自己的日記、周記和作文。日記、周記和作文都是自己心血的結晶。若能把小學、中學和大學的日記、周記和作文分類裝訂成幾本「書」，這幾本「書」就是一部個人的奮斗史，就是一大筆人生財富，經常翻翻自己的習作，不斷吸取自己寫作的經驗教訓，寫出來的習作才能勝人一籌。
的！
⑸ 幾件事寫一個人的初中作文
已解決問題 收藏 轉載到QQ空間 幾件事寫一個人的初中作文 [ 標簽：初中 作文,初中,作文 ] 我急需幾件事寫一個人的初中作文，各位謝謝啦！ ♀蒶兒♂ 回答:2 人氣:8 解決時間:2009-08-21 18:24 滿意答案我在這世上，只尊敬3種人：為人們無私奉獻的人；對我生活上、學習上有影響的人；我的長輩。爸爸是我尊敬的人，但不只是因為他是我的長輩。
記得有一年，他和一位朋友在家裡談事情，約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測風雲，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。
11點，12點，……3點，他回來了，寄託了雨對他的問候回來了。「怎麼樣，他沒來吧？我就知道，叫你不去，你偏去。還不帶傘，遲到一下又不會怎樣。」我靠在牆壁上說。「這不是去與不去、遲到不遲到的問題，而是信譽的問題。盡管他沒來，可我去了，我問心無愧。再說了，淋濕了，可以擦乾；生病了，可以吃葯；可信譽沒了，什麼都不可以！」這一段話震撼了我。
我尊敬他，因為他的守信。
一個雙休日，爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子，賣魚的是個老太太。「魚怎麼賣啊？」「3元一斤。」「好，給我來一條。」說完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然後裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時，露出一種懷疑的表情，但一會兒不見了。
我們在離開的時候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應付的錢給了老太太。還說：「您應該換個秤了，不準！」說完，我們走了。
我尊敬他，因為他的誠實。
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問，一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個箭步走到柵欄前，突然，一隻手搭在我肩上，「小同學，這不用你，我來！」我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。
我往後退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然後，爸爸馬上走了。老人問我：「他是誰啊？」「我爸爸！」我自豪地說。
我尊敬他，因為他的無私奉獻。
⑹ 初中作文只是因為一個人
哇……」隨著一聲啼哭，一個可愛的女孩降臨到這個世界上，那個女孩就是我，在我來到這個世界上的一剎那，我給我的家庭帶來了無窮的歡樂和希望。
聽媽媽說，由於我是早產兒，體弱多病，經常住院，有兩次與死神檫肩而過。從此我的媽媽飽受了多少個不眠之夜的煎熬，流淌過多少辛勤的汗水。聽著媽媽述說我小時侯許多有驚無險的故事，我又陷入了深深的沉思……
記得最清楚的是我7歲的一個寒冷的夜晚。外面寒氣襲人，北風呼蕭，不知什麼時候又飄起了雪花。可就在這時，我又發燒咳嗽了，媽媽急忙跑過來，問我：「怎麼啦？」我嘴張了張，難受得卻怎麼也說不出來，您下意識地摸了摸我的額頭，不禁失聲叫了起來「哎呀，怎麼這么燙？」說著，您急忙找來大衣將我裹得嚴嚴實實，自己只披了件單衣，背著我就向外走。外面狂風怒吼，大雪紛飛，您全然不顧，汗水夾著雨雪順著臉頰嘩嘩地往下流，我趴在您寬大的肩上，感到一股溫馨的愛流滿全身。看著媽媽焦急的眼神，聽著媽媽急促地喘氣聲，我的淚水奪眶而出，想著想著，我迷迷糊糊又睡著了……
一束陽光射進窗子，當我醒來時已是中午，睜開雙眼，發現自己已躺在病床上，周圍潔白無暇，媽媽正坐在我的床前打盹，望著媽媽那黑黑的眼圈，我知道媽媽為了我一宿沒睡。頓時，我的鼻子一酸，豆大的淚珠再一次滾落下來，我哭了。人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼是母親，最美好的呼喚是」媽媽」。
「媽媽」我低聲喊道，媽媽馬上睜開眼說：「乖，你醒了，好點了嗎？來，喝點熱水。」媽媽注視我的目光總是充滿了愛。
這時，我才深深地體會到「媽媽的愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。」這句話的深刻含義。正是母愛這世間最偉大的力量鼓勵著我一次次戰勝病魔。媽媽我知道您為我付出了無私的愛，您從不欺騙我，教導我去做正確的事情。可我卻不知道珍惜，有時還惹您生氣，請原諒女兒的無知吧！我只有努力學習，用我優異的成績來報答您對我的養育之恩，才是對您最好的回報。
⑺ 初中作文《我最喜歡的一個人》600字
我最喜歡的一個人
文/張西宏
即使是母親如今已五十歲了，我依舊叫他媽。她是我最喜歡的那個人。
老媽天生好性情，雖不識字，卻比那些才高八半的女人在生活中樂觀。自我記事起，父親常綳緊一副苦命臉；老媽就不同了，樂呵呵地撫養我們兄妹三人過日子。有時是在雞窩收到一個雞蛋也會許下全家吃雞蛋餅的宏願；有時是在果園里撿到蘋果也拿回家一起嘗；有時提個竹籃挑回滿籃野菜改善伙食……反正，老媽讓我兒們兒女的生活過的是充滿甜蜜，有時正哈哈大笑間，父親回來撞著訓道：「瓜子領著娃笑，你嘴咧下笑，下個月喝西北風去！」那時父親往往為籌集村上收的稅費心。老媽等父親氣消了後才開口辨解：「誰心裡好過？我只是不想讓咱娃短精神！」
從此，我記住了「短精神」。
對於生活，老媽確實也盡量不讓兒女「短精神」。早上和父親下田地做農活，揣摸時間差不多時，回家做好飯，侍候我們吃完飯上學。（想知更多，請上網路搜張西宏）
除過生活上滿足我們兒女之外，老媽還充當我們兒女上學的鬧鍾。我上學那時，家裡沒有表，老媽聽家中的雞叫三遍過後就打發我上學；有時地的農活太多，老媽或沒聽到雞叫或是計錯了遍數，大都會連累我上學誤點。冬天半夜打開窯門看天上的星星辨時間；夏天看天色的亮暗。像一個氣象學家一樣夜觀天像判斷時間。直到小妹上學時家中才有一塊手錶，可叫小妹起的重任依然是老媽。從未上過學的她在小妹的手中學會了從一數到十，學會了看手錶，這是她這大半生僅有的知識。
隨著歲月的流失，老媽真的成了老媽，越來越老。她盡力進教兩個女兒煮飯、炒菜、洗衣服等家務。只要她會的，她都教給女兒。老媽還強迫我學做飯，說是男孩子在外有手藝不會餓著。可憐的老媽，她哪裡知道如今在大城市己很少用到她教的本領了。留給我們的如今只有那份濃濃的母愛。
如今，老媽是孤獨的。對著果園的果樹訓話；對著家中的牛羊嘮叨；對著懷中的小貓啰嗦。遇到在外子女的電話，半天都說不完心中的掛念。往往父親一句：「你話能拉一牛車，娃在外打電話不要錢是吧？」無奈中掛了電話。幾次三番催我幾時能給她要個孫子讓她抱。老媽晚上有空時打開電視，看電視中人的生活，看她兒女在都市的生活。那麼多車，那麼多人，卻不曾出現過一次兒女的身影。不止一次要我們寄相片回家，一年不寄個兩三回，老媽心就不安。
這就是我的母親，一個普通的農家婦女，和許多外出遊子的父母一樣，一次次盼著兒女回家，一次次送著兒女外出謀生，把那份母愛埋在了深邃的目光里，埋在了嘮叨的牽掛中。
不曾過過生日的母親，在這次母親節之際，遠方的兒子想對您說：「媽媽，今天是你的生日，你在家裡過的好嗎？」
喜歡她，就告訴她。
⑻ 我最可愛的一個人作文.初中
時光飛逝，教抄過我的老襲師歷歷在目，她們的教學方法都各有特色，然而，最可愛的，就是現在教我的梁志芬老師。
梁老師是我的班主任，她有許多優點：講課十分生動，語言幽默風趣、待人可親可敬、清廉公正……我很喜歡她！哦，在我心中，梁老師是最可愛的！
梁老師，您的微笑如春風溫暖著我的心田，您溫柔，幽默……您公平、正直……對同學們一視同仁。當同學之間發生矛盾時，您明辨事理，賞罰分明，不偏心。當我做錯事時，您寬容、諒解我，給我改錯的機會……哦，在我心中，梁老師是最可愛的！
梁老師，您每天身披晨曦中的第一縷霞光來到校園，晚上又在燈光和星辰的陪伴下帶著一身的疲憊回家。哦，在我心中，梁老師是最可愛的！
梁老師，您無怨無悔地為我付出，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這句話運用在梁老師身上，真是再恰當不過了！哦，在我心中，梁老師是最可愛的！
梁老師，您用智慧孕育我成長，用真誠開啟我幼小的心靈，用希冀讓我放飛理想。哦，在我心中，梁老師是最可愛的！
梁老師，您是春天的使者，播種著祖國的希望……您永遠是我心中最可愛的人！
⑼ 初中作文1000字 寫一個人的
說愚公雖然是個老實的粗人，但在移山之前卻深思熟慮了一番。
「兩座大山把我們村與外界的發展機遇隔絕。山，正是山，讓我們看不到富庶與繁華，讓我們得不到機遇與發展。」
想到這里，愚公更加精神抖擻。
「為了全村人世代的利益，無論多大的山，我也不怕。即使是讓我一個人去做這件事並且苦死累死，我也心甘情願。」
愚公自言自語道。
同村的智叟是當地有名的零售商，趕著駱駝隊一趟又一趟地把山裡頭買不到的生活必需品從山外的城市運進來，然後高價出售給鄉親們。鄉親們由於出山不便，為了生活不得不接受智叟的高價物品。智叟*著兩座大山一天天暴發。其實他的願望很簡單：掙好多錢，然後到城裡落戶安家，讓自己不再是窮苦的山裡人，不要再和那些臭鄉巴佬打交道。
愚公為了鄉親們未來的好日子，他自動工以來，起早貪黑，風雨無阻。而智叟也為自己的理想穿梭於山間，他掙錢的勁頭不比愚公移山的差。由於二人都是在山間工作，碰頭的機會也比較多。哎，你看他們不是聊上了嗎？
「傻瓜，多向我學學吧，掙那幫鄉巴佬的錢讓自己的日子紅紅火火，你這樣拚死拼活，對自己有多大好處？」
智叟用一種智者的口氣「教育」著愚公。
「為了咱的鄉親們，我顧不上自己的好生活。鄉親們來幫忙移山的也漸漸多了，我愈發覺得自己做的事情是對的。」
愚公很認真地說道。
「哦，還有，鄉親們對你的意見很大，有的甚至罵你貪得無厭，自私自利。作為同鄉，我奉勸你好好改改。」
「笨蛋！聰明人只會對自己好。」
智叟駁道。
「對大家好，才算真正對自己好。」
愚公很沉穩地說道。
「你我人生准則不同，所以話不投機。不過我希望你還是改改，好自為之。」
隨著十幾個春夏秋冬的更替，山裡面與山外面已經由一條大道相連。鄉親們自己到城裡買自己所需非常容易。已經是風燭殘年的愚公常在村頭的路邊看來往的行人，一臉滿足和高興。而智叟在兩年前已被鄉親們趕跑了也罵臭了。
第二年的春天，愚公就離開了人世。也許正如他所說：「我顧不上想自己。」
大家的事剛辦好，他就這樣去了。村裡人為了紀念他，就在村口路邊立了塊碑。碑的上面是愚公的頭像。下面刻著一段話：只看到自己的人，遺臭萬年；總想著別人的人，流芳百世。
望採納
謝謝
⑽ 要一篇作文 我是這樣的一個人 初中的 要正面寫自己
我這個人，就是這樣子。
從來只是自給自足，不問不管，不管不顧。自娛自樂。曾經笑著哭，今天哭著笑。
感懷身世卻又虛懷若谷。靜靜的懶懶的躺著，悠閑的過著。快意滋意的平淡冷視著現實社會中的無奈。
也許有一個角落能夠看到真實的自已，正像那懶懶的貓，輕舔著傷口。卻又無病無癢的歡聲愉悅的攀爬著。
我這個人，就是這樣子。
喜歡寫詩，卻更喜歡寫一些別人看不懂，自已卻又覺得很深刻很有味道的詩。情是詩。愛更是詩。有情的人，能寫詩。有愛的人更能寫詩。我相信每一個活在生活平凡中相戀相愛的人，都能創作出感人至深的動人詩篇。朦朧是詩，夢想亦是詩。喜歡那淡淡卻又無法猜透的沉思。卻又獨喜歡，夢想及幻想憧憬中深刻理解後的苦苦思語。
我這個人，就是這樣子。
喜歡上網，並不只是單純的為了上網。而是希望找一個能個放鬆的領地充實自已。上網找知已朋友，不亦快哉！上網找寫文讀文，不亦樂乎！
生活中有太多的煩，所以我學會了上網中找尋那一份不真實的快樂。文中有太多的美文美篇。所以我學會了在心底構建獨特的心靈溝通橋梁或者說境地。
我這個人，就是這樣子。
我很真誠，不管是任何人。我都會接納。有人說我有病。有人說我有神經。我都無動與衷。重要的是那相識的那一刻之間所謂的「緣」。雖然失去了「份」之後，可能有點失落。但我還是一如繼往的真實的與人交談著一切天馬行空的問題及天文地理。
我這個人，就是這樣子。
當我在社會中看到一些不好的事情，我都會主動站出來。如：司機叫喚小孩給大人讓做。我很生氣，也很惱火。為什麼司機不知道尊老愛幼呢？雖然小孩沒給錢，但我想說的是。司機真是太可惡了。太沒人性了！如果每個人都這樣，社會將會變成什麼樣。我真是搞不懂。為什麼許多人都無動於衷，默視不理。為什麼還有一些成年及青年人。為什麼不給小孩及孕婦讓座呢？
我這個人，就是這樣子。
喜歡一首詩，或者說一篇美文，再或者說一首好聽的陳年老歌我都很喜歡，重復著一遍遍的仔細看著，一遍遍的靜心鈴聽著。
喜歡詩，因為我這個人是感性的。如一個女子的心般童貞般真實的微笑。喜歡美文，因為我更喜歡那沉思中的美麗或者說心靈被文中獨特引思所勾引。喜歡歌，因為現代的歌，像是快馬加鞭一般，失去了那揮之不去的淡淡的花香及香飄四里沉年老酒的獨特韻味兒。歌如人，人如歌。好歌總是伴隨著我們慢慢不斷的成長著。
我這個人，就是這樣子。
當別人想說好話的時候，我卻覺得其實我們可以不用如此多的煩鎖的禮節。如聊天：主動不用禮節的說，你好。熟了就說，你來了。碰上不認識的也不喜歡說，你好。就像遇到熟人一般。你來了呀！哈哈！接著微笑相迎。
我這個人，就是這樣子。
現實是否不夠現實。理智不夠理智。成熟不夠成熟。他們之間很矛盾。也很復雜。現實不存在理智不理智，更多的是一個人對社會的感知及接納。
當一葉楓落下的時候，我們是否不得不覺得。青春是不是像那被石頭丟下被驚起的鴻！當一個乞丐失落孤注的從你的眼中走過時，我們是不是會自然覺得。人生是否就像是那黑黑的饃一般，苦痛皆淚吞下！
當時間被枯燥的日子浪費時，我們是否會自然的想起。曾經窗下的郎，今天卻又在思念/苦惱/痛苦/呻吟/麻痹著，開始用酒來灌醉自已的意識，麻木虛榮作祟虛脫的靈魂。行屍走肉並不可怕，可怕的是黑夜裡一個人正落漠的數著被青春所浪費的孤寂的聊！
我這個人，就是這樣子。
如果可以，我想回到年輕時的童年時。那時我可以無憂無慮的快樂的微笑著/哭鬧著/嬉戲著/怒吼著。
雖然，我是這樣想的，但我還是要不得不面對生活的離鎖，現實的無奈。支起身體。太陽照著 ，我汗流夾背的擦了擦額頭。
我這個人，就是這樣子。
你如果想改變我，我想你可能會被我改變。
一個從不改變的人，變成了另一個人。
另一個被改變的人，卻又重復的過著。
日子單調似石磨……
生活無味如白水……
時間被蓋上厚繭……
我這個人，就是這樣子。
感懷身世，卻又虛懷若谷。
打開門，我看到了遠方的光。天空很藍，藍天下一隻鳥驚叫著……