A. 多姿多彩的小學生活 （作文）
1
我的小學生活是多姿多彩的，它由紅、黃、灰、紫、白、藍、綠……許許多多美妙的色彩組成。
我的小學生活是紅色的。紅色的小學生活，代表成功與喜悅。今年的五月份，學校派出了我參加XXXXXXXXXX讀書演講比賽。賽前多次的練習；不斷吸取別人的長處，克服自己存在的不足；及充分的自信心，讓我成為了一名一等獎得主。隨後我又在XX市少年兒童「構建和諧社會」
讀書演講競賽決賽中獲個人「二等獎」。XXX小學的領導和老師們，積極給我們創造了條件，讓我們登上了一個展現自我的平台，更是讓我體味到了得獎時的快樂；讓我明白「一分耕耘，一分收獲」的道理。覺得自己的小學生活是熱情、奔放的。
生活中不僅有成功，也會有失敗。小學生活也不例外，因此我的小學生活有時也是灰色的。在小學生活中，最失敗的莫過於我的獨門書法——「沈體」了。有多少次，因為「沈體」我與
「第一名」擦肩而過；有多少次，因為「沈體」我與榮耀失之交臂；又有多少次，因為「沈體」而與成功不能成為永久的朋友。老師曾經這樣評價我：「你的成績在班上還算數一數二的，可你的字卻是班上倒數第幾名了……」所以，從今以後，我決定再也不把字寫得亂七八糟、橫七豎八了；也不再讓我的生活里有灰色的蹤影了。
我的小學生活也是白色的，純潔的白色。今年3月份，也是
「學雷鋒」的季節。我們學校的XXX老師不幸患上了「肝硬化」。為了不耽誤同學們的學習，李老師一直帶病堅持上課。每一次發音，每一次書寫數字，都表達了她對學生們濃濃的愛。終於，可怕的一天來了，李老師的病情嚴重惡化。為了保住生命，她不得不換肝，可是換肝需要30多萬元的治療費用！李老師怎麼拿得出啊？難道只能在家等死嗎？不！絕對不可以！我們絕不能失去這樣的好老師啊！於是，學校組織了一次愛心捐款活動。隨著耳邊不斷響起的《愛的奉獻》音樂，老師們、同學們都踴躍地捐款，總金額達幾萬元。這純潔的師生情，不正如純潔的白色嗎？
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……這么多美好的顏色構成了我值得懷念的美好的小學生活。
2
回味六年前的小學生活可謂酸、甜、苦、辣，味味俱全。
我已經放假了，已經離開了親愛的母校，親愛的老師和同學，心中有說不出的思念和留戀
。
記得一年級的時候
，早上起來晚了，也沒洗臉，拿起書包就往學校跑去，到了學校，也沒看清門上的牌子推門就往裡闖
，可一看
，同學......陌生的面孔，老師......陌生的面孔。我低下了頭往外走去
，那種尷尬勁兒直到現在還記憶猶新。
記得三年級的時候，那時正在上體育課，舉行拔河比賽，經過一次次的比拼，我們（1）班和（2）班成為了最終的競爭對手，比賽隨著一聲響開始了，我們兩個班都都使出吃奶得勁兒
，往自己這邊拉
，經過了一次次的危險爭奪，最後，我們班奮力一搏，（2）班的同學像貓兒踩到了尾巴一樣，一個連著一個的倒下來，我們班的同學高興地喊著：「我們贏了」！那種高興的心情不在場的人是感覺不到的。
轉眼間，六年的小學生活就這樣過去了、離開了......小學生活得快樂時光就這樣過去了，可愛的母校、老師、同學就這樣離開了，雖然要離開母校跨入中學的大門但是我都不會忘記我那可愛的母校，勝似媽媽的老師和陪我一起玩耍的同學。
望采
B. 生活是多姿多彩的 作文
今天，我在做作業時看到這樣一段對話：
王明：「媽媽，老師讓我們每個同學跟家長學會做一道菜，你教我吧。」
媽媽：「你把功課學好就行了，學做菜乾什麼？」
在我們日常生活中，時常會聽到這樣的對話，確實有不少像這位媽媽的家長，他們總是認為讀書是學生的本份，我們只要認真讀書就可以了。可是我認為，生活中還有許多比讀書更重要的事。
我認為學會自立比讀書更重要。如果我們不學會煮飯、洗衣服等這些生活中的自立能力，過分地依賴別人，假如有一天，沒有人給你煮飯、洗衣服，那麼你該怎麼辦？所以，我們應該從現在起，學一些力所能及的家務勞動，不能太依賴別人。
我也覺得孝順比讀書更重要。俗話說：「百善孝為先」。民間故事中也有許多關於孝順的故事，像「烏鴉反哺」、「羊羔跪乳」這些故事。連動物也知道要孝敬哺育自己成長的父母，更何況我們呢？我們不是更應該孝順父母嗎？
我覺得健康比讀書更重要。愛默生說過，健康是人生的第一筆財富。可見健康對人來說是多麼重要。沒有健康的身體，縱然有遠大的志向，滿腹的經綸，超群的才華，也是枉然。因此，我們要經常鍛煉身體，適當休息，才能擁有健康的身體。
讀書雖然重要，但不是我們生活的全部。我們的生活應該是豐富多彩的。
C. 作文豐富多彩的生活三百字
豐富多彩的生活
世界是千變萬化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉於親情的幸福，獲得了逆境中的堅強。
歲月如歌，時間帶走了每個角落裡的點點滴滴，夕陽收走了最後一抹余暉，山巒遮掩了最後一排樹影，圓月收起了最後一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多彩的生活的雋永、執著的嚮往和憧憬。
有的人用抱怨來評價生活，但是當你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個人猶如一個被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時幸福就像手心裡的沙，握得越緊，失去的越快。
有的人用回憶來浪費生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那麼就會失去更有意義的生活，所以我們應該把握現在。
有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。
所以用微笑面對生活的人，生活也會給予他快樂。
生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭會告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然後細細品味，你的心會告訴你：真香。
生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。
光陰荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多彩的生活中，樹立「俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月』』的宏偉壯志，懷揣自己的夢想，用自信與堅韌，把生活的旅途裝點得更加精彩，去擁抱燦爛的未來吧！！！
D. 小學三年級作文豐富多彩的世界怎麼寫
給你幾篇參考一下，自己修改
1
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構出一幅最美的暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無限的活力與熱情。於是：呼吸著清晨帶著一點點青草芳香的空氣，我和夥伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節奏，唱想著青春的活力；下午，我和哥哥一起去海洋學院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂很短暫。夜晚，我們在海濱公園散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風，給人一種悠閑自在的感覺。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒有參天大樹，但也能將刺眼的陽光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會在大樹底下聆聽治療聲，同時拿上一本喜愛的書，悠閑地進入書的世界，享受夏日裡難得的一份清涼。
暑假生活是藍色的，這是我將會拿起筆，開始融入學習當中。上午我坐在老師家裡，聽口音濃厚的純正劍橋英語，讓我們體會到東西方的文化差異。下午我坐在書房裡，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時候的可愛和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠銘記我心，永遠回味無窮。
2
豐富多彩的暑假
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構出一幅最美的暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無限的活力與熱情。於是：呼吸著清晨帶著一點點青草芳香的空氣，我和夥伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節奏，唱想著青春的活力；下午，我和哥哥一起去海洋學院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂很短暫。夜晚，我們在海濱公園散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風，給人一種悠閑自在的感覺。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒有參天大樹，但也能將刺眼的陽光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會在大樹底下聆聽治療聲，同時拿上一本喜愛的書，悠閑地進入書的世界，享受夏日裡難得的一份清涼。
暑假生活是藍色的，這是我將會拿起筆，開始融入學習當中。上午我坐在老師家裡，聽口音濃厚的純正劍橋英語，讓我們體會到東西方的文化差異。下午我坐在書房裡，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時候的可愛和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠銘記我心，永遠回味無窮。
3
暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的，暑假的生活當然是豐富多彩的，今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假．你們瞧：
今年暑假，圖書館可是我的最愛啊！在去圖書館的路上，風兒在推我向前，鳥兒在愉快地歌唱。我感覺每個人都在朝我微笑，連平時刺耳的汽車喇叭聲也變得動聽起來。
面對圖書館那浩瀚的書籍世界，我實在是顯得太渺小了。不久，我便選了一本《簡•愛》，津津有味地讀了起來。看著看著，我便被吸引住了。這時，有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛裡滾落下來，這是我為簡•愛悲慘的童年留下了傷心的眼淚。
在書中，我看到了神秘莫測的世界，是書給我插上了幻想的翅膀。《上下五千年》使我看到了那輝煌燦爛的歷史；《綠野仙蹤》讓我知道了有了目標要不懈的努力才能取得勝利；《十萬個為什麼》為我解答了我心中那一連串的問號……我像一條好奇的小海豚，暢游在書的海洋中；有像一隻勤勞的小蜜蜂，在花叢中不知疲倦地采蜜。
我熱愛運動，正如俗話所說：「生命在於運動」自從搬到新家以來，我常常在小區里鍛煉身體，做運動。你總能在那看見我的身影還結識了不少小夥伴，我有時還和小夥伴們打羽毛球呢！身體一直很好。而此時的我又像一個活潑好動的小狗，在小區里到處「奔波」，被太陽都曬黑了。我現在是一天也離不開運動了，要是一天不出去就會感到悶悶不樂，無精打采。
暑假的生活豐富多彩，它盡情的放鬆了我的身心，讓我得到了許多收獲，開闊了我的眼界，明白了許多道理，有了許多的啟發，這個暑假，美好而又愉快！
望採納，O(∩_∩)O謝謝
E. 我們的生活是多姿多彩的作文
時間如駿馬，不息地奔騰著。轉眼間，我從一個無知的小學生變成了一個自豪的初中生，轉眼間，我離開了小學的少先隊，進入了初中的共青團。
在這短短幾個月的初中生活中，我幾乎體會到了人生中的酸甜苦辣，體會到了獲得成績時的驕傲，體會到了被冤枉時的無奈，體會到失敗時的悲哀······雖然這中間有高興，有無奈，有傷心，但是我一律來者不拒，因為我知道只有經過不斷磨練，才能夠磨練出一個成熟的我來。正如"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。
暑假，才剛報完名，正當別人在家裡享受空調的涼爽時，我們江東中學的學子們卻要頂著烈日，曬著讓人睜不開眼的陽光，站在熱氣直冒的水泥地上，伸出左手，邁開右腳···就這么一手一腳地做著團體操。要不是這代表了江東中學的榮譽，說什麼我也不肯犧牲我的休息時間。暑假練完了，在開學後還要接著練，就這樣我們練了一個多月，累得我們是腰酸背疼，整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會到的--苦。
記得上次，吳博文把一本漫畫書寄放在我這，讓我幫他保管幾天，星期五再還給他。當時答應的時侯我顯得很爽快，二話沒說就拿了過來，還向他拍拍胸脯保證，他的漫畫書放在我這絕對"平安"。可是，誰知道，一次我出去，把漫畫書放在桌子上，回來就不見了。急得我是像熱鍋上的螞蟻，把自己的抽屜翻得一塌糊塗，蹲下身，仔細掃視一遍····都沒有，我是更加心急如焚了。我沒敢跟吳博文說，可吳博文早晚都得知道。可怕的星期五終於來了，當下午放學時，吳博文向我拿時，我吞吞吐吐地說，不見了。又千方百計向他解釋，他最後只是很掃興地說，算了。看到這樣我真的很難過。這便是我在初中生活里體會到的--酸。
初中也有令人開心的事。在一次上音樂課的途中我偶然發現，在黑板上貼著一張入共青團的通知表，上面有我的名字，頓時就有種喜出望外的感覺，盡管如此，我也沒有喜形於色。這就是--甜
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是多資多彩的初中生活。
F. 多姿多彩的生活寫一篇作文
去網路多搜索些資料，在寫
G. 豐富多彩的小學生活作文
我的小學生活是多姿多彩的，它由紅、黃、灰、紫、白、藍、綠……許許多多美妙的色彩組成。 我的小學生活是紅色的。紅色的小學生活，代表成功與喜悅。今年的五月份，學校派出了我參加XXXXXXXXXX讀書演講比賽。賽前多次的練習；不斷吸取別人的長處，克服自己存在的不足；及充分的自信心，讓我成為了一名一等獎得主。隨後我又在XX市少年兒童「構建和諧社會」 讀書演講競賽決賽中獲個人「二等獎」。XXX小學的領導和老師們，積極給我們創造了條件，讓我們登上了一個展現自我的平台，更是讓我體味到了得獎時的快樂；讓我明白「一分耕耘，一分收獲」的道理。覺得自己的小學生活是熱情、奔放的。 生活中不僅有成功，也會有失敗。小學生活也不例外，因此我的小學生活有時也是灰色的。在小學生活中，最失敗的莫過於我的獨門書法——「沈體」了。有多少次，因為「沈體」我與 「第一名」擦肩而過；有多少次，因為「沈體」我與榮耀失之交臂；又有多少次，因為「沈體」而與成功不能成為永久的朋友。老師曾經這樣評價我：「你的成績在班上還算數一數二的，可你的字卻是班上倒數第幾名了……」所以，從今以後，我決定再也不把字寫得亂七八糟、橫七豎八了；也不再讓我的生活里有灰色的蹤影了。 我的小學生活也是白色的，純潔的白色。今年3月份，也是 「學雷鋒」的季節。我們學校的XXX老師不幸患上了「肝硬化」。為了不耽誤同學們的學習，李老師一直帶病堅持上課。每一次發音，每一次書寫數字，都表達了她對學生們濃濃的愛。終於，可怕的一天來了，李老師的病情嚴重惡化。為了保住生命，她不得不換肝，可是換肝需要30多萬元的治療費用！李老師怎麼拿得出啊？難道只能在家等死嗎？不！絕對不可以！我們絕不能失去這樣的好老師啊！於是，學校組織了一次愛心捐款活動。隨著耳邊不斷響起的《愛的奉獻》音樂，老師們、同學們都踴躍地捐款，總金額達幾萬元。這純潔的師生情，不正如純潔的白色嗎？ 赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……這么多美好的顏色構成了我值得懷念的美好的小學生活。
2
回味六年前的小學生活可謂酸、甜、苦、辣，味味俱全。
我已經放假了，已經離開了親愛的母校，親愛的老師和同學，心中有說不出的思念和留戀 。
記得一年級的時候 ，早上起來晚了，也沒洗臉，拿起書包就往學校跑去，到了學校，也沒看清門上的牌子推門就往裡闖 ，可一看 ，同學......陌生的面孔，老師......陌生的面孔。我低下了頭往外走去 ，那種尷尬勁兒直到現在還記憶猶新。
記得三年級的時候，那時正在上體育課，舉行拔河比賽，經過一次次的比拼，我們（1）班和（2）班成為了最終的競爭對手，比賽隨著一聲響開始了，我們兩個班都都使出吃奶得勁兒 ，往自己這邊拉 ，經過了一次次的危險爭奪，最後，我們班奮力一搏，（2）班的同學像貓兒踩到了尾巴一樣，一個連著一個的倒下來，我們班的同學高興地喊著：「我們贏了」！那種高興的心情不在場的人是感覺不到的。
轉眼間，六年的小學生活就這樣過去了、離開了......小學生活得快樂時光就這樣過去了，可愛的母校、老師、同學就這樣離開了，雖然要離開母校跨入中學的大門但是我都不會忘記我那可愛的母校，勝似媽媽的老師和陪我一起玩耍的同學。
H. 豐富多彩的小學生活 作文 600
我生活在幸福中
生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發現裡麵包著甜蜜，裹著愛！
我沉浸在親情的幸福中
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的「父母」（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
我沉浸在友誼的幸福中
「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……」朋友，是人生當中不可或缺的夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了了解，增進了友誼。對於每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒有「朋友」這個詞！
我沉浸在師愛的幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過後，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。「師者，所以傳道授業解惑也！」為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在「教書育人」 上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的「幸福之曲」！
我生活在鼓勵之中
人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，並不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。
記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：「乖，孩子，自己站起來，你能行的。」也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。 上小學時，我開始學騎自行車，由於我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：「孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。」聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以後，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的夥伴。
記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過後，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來後卻是數學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛彷彿有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終於，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：「這次考不好沒有關系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績並不能說明什麼，我相信你只要努力就一定能行。」
我生活在幸福之中
幸福是什麼?對於它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗到幸福內涵的，就是我的爺爺。
爺爺已年過半白，還是位殘疾人，平時行動不大靈便。記得有一次，由於吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當時就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒說，便急忙帶著我去葯房買葯。那時，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車上，一陣陣風吹過，感覺很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺到了什麼，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。瞬間,一股暖流湧上了我的心頭。沒多久，我們到了葯房門口，爺爺把錢遞到我的手裡，叮囑道：「問一下肚子疼該買什麼葯，快去快回！」「嗯。」我接過爺爺手裡的錢，輕輕地點了點頭，馬上走進了葯房。
買好葯後，我們又行駛在回家的路上，風夾雜著雨點，不時打在我和爺爺的臉上，感覺有一絲刺痛但又很溫暖。我看著爺爺開車時專注的神情，心中不由得一陣感動。
不知不覺就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個熱水澡，把葯吃了。他自己則坐在客廳里，喝著剛泡好的熱茶。等我做好了一切後，來到客廳。爺爺看我氣色稍好一些後，欣慰地朝我笑了笑，說：「現在感覺怎樣？如果明天情況還不見好轉，我就帶你去醫院就診……」我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無比的溫暖，心裡禁不住暗暗地對爺爺說：「爺爺，您辛苦了！」
如果你現在問我：「幸福是什麼？」我可以立刻告訴你，它是一份責任，一份快樂，一份欣慰，一份感動。
其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那麼令人回味和珍惜
I. 三年級作文:多姿多彩的綠色氧吧
佛曰：「一花一世界，一葉一菩提。」對於一個世界來說，花就是她的全部；讀於她來說，綠是她的一切。一陣清風拂過，桂花飄香十里。放眼望去，觀光園是一片綠色的海洋。
那些知名和不知名的造型樹、景觀樹隨風舞蹈，在綠海里泛起層層漣漪，有的像綠海里的精靈，有的像婀娜多姿的舞娘，有的像剛下凡的仙女，有的像......空氣里混著樹木花草的清香，蜜蜂蝴蝶在晨曦下翩翩起舞，行人三三兩兩漫步其間……有誰能描繪出它朦朧眩目的美景呢？我想，沒有人。只有身臨其境才能體會其中的妙處。
我曾經三次擁抱她，然而每一次留下的印象都是不一樣的。第一次認識她，正值初春時節，樹木吐出了新芽，小草探出頭來欣賞著大千世間。嘰嘰嘰，熙熙熙，嘩嘩嘩，樹上的小鳥，草叢里的蟋蟀，潺潺的流水，都為這初春的美好而歌唱，她展現的是一種是一派生機勃勃是綠色的美。第二次接觸她正值仲春時節。
太陽雖熾熱，但仍然沒有擋住樹木的奉獻之情——撐開大傘為供人們休息。細碎的陽光透過翠綠的枝葉灑滿大地，在路邊，在屋脊，在公園里的椅子上，到處是一片金黃，令人目眩。她展現的是一種是奉獻的美。第三次擁抱她是初秋，路邊的梅樹結出了果實，個個飽滿多汁，令人垂涎欲滴，她展現的是一種豐收的美。她的路似乎是沒有終點的，一條路看似已經走到盡頭，可走近一看，又從兩旁無端生出一條或幾條路來，這倒有點「山從水復疑無路，柳暗花明又一村」的味道。
一幅多美的畫卷啊！而這其中的一切，又都沁透了黎明的生氣，沁透了雨露的滋潤，沁透了晨曦的愛撫，顯得那麼清新，那麼幽靜輕輕吸一口空氣，甜絲絲的涼爽爽的。她雖沒有周庄的詩境，沒有青海湖的夢幻，沒有黃山的翠綠，但她比周庄更淳樸，比青海湖更有魅力，比黃山更翠綠。這就是那美麗的綠色的都市第三地。都市第三地，天然的綠色氧吧；都市第三地，美哉!