㈠ 遵守規則的高中議論文
「沒有規矩不成方圓」簡單解釋的意思就是沒有圓規和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。深究它的內涵意義，說的是在做任何事情的時候都要有規矩和行為制度。制度是共同遵守的辦事的規程和行為准則。
無論多麼復雜的事情都可以用簡單的的事例加以說明。如有些人就不明白，就拿亂占交通要道的事情來說，就是有人顧交通要道的劃分，不守規矩，自行其是，亂闖交通要道，不僅阻礙他人出行，還有可能也危及他人，甚至是自己的人身安全。沒有交通法則，車輛、行人橫沖亂撞，事情就亂套了。
假若生活沒有圓面積，我們的生活會怎樣呢？這里說的不是表面的上圓，而是深刻的圓。生活中若沒有圓，沒有一個規則，一個道德來約束，一個規范來約束人們的行為，我們的生活的會怎樣？社會又怎樣？人與人又怎樣？國與國又怎樣？也許我們很多人沒有去思考過這個問題，或是根本沒過這種問題，只是每天按照自己的方式而生活著。不同的時期，不同的制度國家有著不同的社會背景和文化。但得依靠一個規矩處事，作為行為准則和標准。有一套制度，有一套規章，有一套做事處事的程序規范。那就是一種法律，那就是一種圓滿完成。法律是唯一國家制定和認可的准則。具有普遍性，和強制性。人人必須遵守。不得違反。
國有國法，家有家規。乃至一個國家，一個家庭。一個完善組織，都有自己的標准。無規矩不成方圓。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。胡錦濤同志關於樹立人「八榮人恥」社會主義榮辱觀的論述。再次闡明了這個既明了以又重要的社會哲理。世界要和平，國家要發展，國家要安定，百姓要富裕。離不開國家制定法律法規。世界要和平，需要聯合國的作用。只有做到有法可依，有單可循。強制人們該做那那些事情，不該做那些事情，這樣我們國家才會和諧。我們才能繁榮昌盛，安定和諧的發展環境。才能吸引更多的外商到和平的中國來投資建廠。而安定和諧的環境需要你我遵守。遵紀守法。只有形成了這種局面，才以保持和鞏固安定團結的政治和經濟發展局面。才能全面建設小康社會，加快百姓富裕的步伐。
㈡ 考試時關於《規則》800字滿分作文
走出規抄則
幽谷，我的所愛。我最喜歡在無人的季節，獨自踏上這無人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風。也不為追求「踏雪尋梅」的浪漫抑或「獨釣寒江雪」的超脫。只因想走出那個由人類以自我為中心制定的規則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。
靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一群群聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們並非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……
痴痴想著，竟至於傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到「獨愴然而涕下」的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美。
㈢ 求關於規矩的高中作文
世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公認解。它要求綜合運用邏輯思維，形象思維來求解。這道方程式是：「規矩=？」
看到這個題目，就冥思苦想，絞盡腦汁琢磨半天竟毫無收獲。無意間看到外公的遺像，腦子里突然冒出了外公的「規矩論」。
答案一：規矩=原則
「規，圓也；矩，方也。沒有規矩就不成方圓，規矩就是原則。」外公運用他獨特的方式，挺著將軍肚發表了他的「規矩論」。話音未落，笑聲未止，「叮叮……」來客人了，門縫鑽進一副眼鏡，還捧著一個牛皮信封，點頭彎腰地說：「陳老啊，幫個忙。小活，給把把關……」「得得得，又是你們。」外公撇撇嘴：「不是說了嘛，上頭不允許底下私自批，你們不是讓我這個老革命違反原則嘛，臨了晚節不保，這事說破天也不成！」又是一陣懇求，皆被一句句回絕，最後外公呼哧帶喘的送走「瘟神」搖搖頭，「哎，真沒規矩！」
已經過逝的外公的「現身說法」詮釋了老一輩人心中的「規矩」——有理有力的原則。可是，「真理」不只一個呀？十年寒窗讓我學會思考問題要考慮多方面的因素，所以尋求老爸的幫助去也。
答案二：規矩=習慣
「生活里哪來那麼多的文縐縐？規就是習，矩就是慣。習以為常，慣之以行，規矩就是習慣！」老爸一邊掃描我的房間，一邊給我傳授他的「規矩經」。我正聽得起勁，老爸卻瞄上我的「亂窩」：「我說，大星期天的你怎麼連屋子都不收拾，哪像個女孩子家，真沒規矩，快快！」老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員，待到房間收拾整齊後，他的臉上才溢出了滿意之色。接著拍拍腦瓜：「剛才我說到哪裡了？」……「大人說話哪有小孩之插嘴的份兒，真是臭習慣，去去，沒規矩。」
爸爸的「胡亂教育」揭開了家長那「至上」「專制」的權利——養成好習慣。
剛要收筆，又來了一個「解題高手」。
答案三：規矩=束縛
「有這樣一幅漫畫，一堆各種各樣的形狀，三角、方塊，排著隊進了學校，而出來的全是一個溜溜圓，這叫『規矩效應！』」老姐正捧著高三物理發牢騷：老姐最愛每年學校的運動會，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任給她一句話：「這可是學校的規矩，不許參加！」……「你說說！」……「啪」老姐扔掉書：「這就是束縛！什麼規矩，摧殘人的！」無賴中，屋裡多了一絲「規矩」的愁雲。
老姐的「滿腹怨氣」敲響了社會的警鍾——束縛全面發展。
慌亂後，又有許多人送上了此題的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列舉了。因為按規矩，我得趕快去做作業了。
㈣ 高中作文800字議論文,以規矩為話題,要有分論點
一、審題思路：「規矩」在詞典中的意義是「畫圓形和方形的兩種文具,比喻一定的標准、准則和慣例」.題目的導語來源於孟子的名言「不以規矩,無以成方圓」,本義是說,沒有圓規和求直角的曲尺,就沒法畫出規整的圓形和方形.與「規矩」詞義相近的詞有「規范、規則、規章……」後者是指形成了條文的規定.規矩的外延很廣,例如法律制度、校規班規、家庭教養規矩、規章制度、行為規范、紀律守則、交通規則、比賽規則、游戲規則、文學作品的創作規則、文明公約、道德規范……但前人的思想、理論、定律、做法和自然、社會運行的規律等不屬於規矩的范疇.不少同學在這里發生了誤會,例如認為「宇宙守恆定律」是規矩,亞里士多德關於重物落地的錯誤理論是規矩,經典力學理論是規矩……由此,同學們認為哥白尼的「日心說」、達爾文的「進化論」等較先進的理論就是在打破原來的規矩後產生的.例如,有同學寫道：「偉大的物理學家牛頓從一個掉下的蘋果中思考最終得出萬有引力定律.如果他如平常人一樣遵循著蘋果本來就會掉下來這一規矩的話,我們永遠都得不出萬有引力.」二、寫作提示：（1）並列式結構——中心論點：無規矩不成社會.分論點1：政治生活需要規矩.分論點2：經濟生活需要規矩.分論點3：文化生活需要規矩.（2）層進式結構——中心論點：規矩需要不斷辨證.分論點1：規矩,需要謹慎制定.分論點2：規矩,需要嚴格執行.分論點3：規矩,需要不斷更新.三個分論點分別從規矩制定的前、中、後三個時期的態度角度入手,思路非常清晰.（3）正反對比論證——中心論點：我們既要提倡循規蹈矩,又要破除墨守成規.分論點1：人人循規蹈矩,遵章守法,社會就能有序和諧.分論點2：但個個墨守成規,不知變通,卻阻礙了社會的進步與發展.（4）綜合式結構——中心論點：在規矩中生活,從規矩中突破.
另一篇：關於規矩
在其他父母的心中,當孩子天真淘皮的時候,也許規矩並不是那麼重要,他們認為以後可以慢慢培養,但我的媽媽卻從小就給我要立規矩.
記得在我小的時候,有一天,媽媽帶我去西湖邊玩,因為忘帶了垃圾袋,我手上拿著用完的餐巾紙,不太舒服.突然,我遠遠望見了一個垃圾桶,只是因為垃圾桶裝滿了,所以味道很臭,我捂著鼻子,像投籃一樣,把手上的垃圾向垃圾桶扔去,就馬上回頭向媽媽跑去,卻看見媽媽皺了皺眉頭,對我說：「去撿起來,放進桶里去.」我怔住了,媽媽一直是個很愛干凈的人,為什麼會讓我去那麼臭的垃圾桶旁邊呢?於是,我撒嬌說：「那兒臭死了……」可媽媽說：「如果人人皆知都這樣,那垃圾桶邊全是垃圾,還要垃圾桶干嗎?去把它檢起來!」望著溫和的媽媽一下字變得那麼嚴厲,我震驚極了,不就是一張餐巾紙嗎,媽媽為什麼發那麼大的脾氣呢?無可奈何,我只好向散發著惡臭的垃圾桶一步一步移去,我扭轉頭,撿去垃圾,正想扔進桶內,媽媽卻說：「等一下,垃圾桶已經被裝滿了,我們去別的地方扔.」結果,我和媽媽走了許多路才好不容易找到了垃圾桶.那天,我一直不明白媽媽的用意.
隨著年齡慢慢長大,我終於明白了規矩只有從小時候做起,長大後才會有好的習慣,媽媽從小就給我立規矩,以培養我養成良好的習慣,現在文明的意識和行為已成為我的本能和習慣.我真要謝謝媽媽!
㈤ 遵守規則的高中敘事作文(獨一無二)
是什麼讓我們的生活和諧有序？是規則讓我們的生活和楷。也只有遵守規則才能讓生活更加的美好，更加和諧有序。
一個星期一的晚上，我發燒了，媽媽帶我到醫院看完病後，媽媽跟我說：「明天你就不去學校了，你還沒完全康復，要在家裡靜養。」我急忙說：「不行。雖然我生病了，可也不能耽誤學習呀！」媽媽無可奈何，只好讓我去學校了。
第二天，媽媽跟老師請假，去遲點。早上8點，我來到學校。突然聽到廣播說：「請各班主任，組織學生下到操場。」我拖著疲憊的身子走上樓梯，心裡想：待會一定會有很多班級的同學跑下來，我得快點走才行了。可是，我但心的還是來了。我以為他們會像火箭一樣飛奔下來。過了一會兒，我聽見了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動不動的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣。可令我意想不到的是，每一個班前都有各班的老師帶領著，而隊伍卻像一條長龍一樣，盡管人多，但是不會有任何一個「聰明人」去破壞這么美麗的「風景線」，更不會有一個「聰明人」超過那條紅線。
遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。通過這件事，更能使我們自覺遵守規則。如果人人都能遵守規則，世界將會多麼和諧有序，多麼美好呀！讓我們一起來創造更美好的明天吧！
㈥ 高中作文規則 700字議論文
作文的話就寫聽取別人的建議之類的吧，虛心聽取，但不是什麼都聽取，好的建議可以給自己幫助甚至像青蛙一樣被救一條命。
==||看到樓主ID很想跟句
。。。
藍銀的那個草
㈦ 以規矩為主題的高中作文
世上有一道多解的文字方程式.至今尚未有唯一公認解.它要求綜合運用邏輯思維,形象思維來求解.這道方程式是：「規矩=?」
看到這個題目,就冥思苦想,絞盡腦汁琢磨半天竟毫無收獲.無意間看到外公的遺像,腦子里突然冒出了外公的「規矩論」.
答案一：規矩=原則
「規,圓也；矩,方也.沒有規矩就不成方圓,規矩就是原則.」外公運用他獨特的方式,挺著將軍肚發表了他的「規矩論」.話音未落,笑聲未止,「叮叮……」來客人了,門縫鑽進一副眼鏡,還捧著一個牛皮信封,點頭彎腰地說：「陳老啊,幫個忙.小活,給把把關……」「得得得,又是你們.」外公撇撇嘴：「不是說了嘛,上頭不允許底下私自批,你們不是讓我這個老革命違反原則嘛,臨了晚節不保,這事說破天也不成!」又是一陣懇求,皆被一句句回絕,最後外公呼哧帶喘的送走「瘟神」搖搖頭,「哎,真沒規矩!」
已經過逝的外公的「現身說法」詮釋了老一輩人心中的「規矩」――有理有力的原則.
可是,「真理」不只一個呀?十年寒窗讓我學會思考問題要考慮多方面的因素,所以尋求老爸的幫助去也.
答案二：規矩=習慣
「生活里哪來那麼多的文縐縐?規就是習,矩就是慣.習以為常,慣之以行,規矩就是習慣!」老爸一邊掃描我的房間,一邊給我傳授他的「規矩經」.我正聽得起勁,老爸卻瞄上我的「亂窩」：「我說,大星期天的你怎麼連屋子都不收拾,哪像個女孩子家,真沒規矩,快!」老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員,待到房間收拾整齊後,他的臉上才溢出了滿意之色.接著拍拍腦瓜：「剛才我說到哪裡了?」……「大人說話哪有小孩之插嘴的份兒,真是臭習慣,去去,沒規矩.」
爸爸的「胡亂教育」揭開了家長那「至上」「專制」的權利――養成好習慣.
剛要收筆,又來了一個「解題高手」.
答案三：規矩=束縛
「有這樣一幅漫畫,一堆各種各樣的形狀,三角、方塊,排著隊進了學校,而出來的全是一個溜溜圓,這叫『規矩效應!』」老姐正捧著高三物理發牢騷：老姐最愛每年學校的運動會,那可是她的舞台.可今年她高三,班主任給她一句話：「這可是學校的規矩,不許參加!」……「你說說!」……「啪」老姐扔掉書：「這就是束縛!什麼規矩,摧殘人的!」無賴中,屋裡多了一絲「規矩」的愁雲.
老姐的「滿腹怨氣」敲響了社會的警鍾――束縛全面發展.
慌亂後,又有許多人送上了此題的答卷.思路多多,答案多多,就不一一列舉了.因為按規矩,我得趕快去做作業了.
㈧ 做人的規則 高中作文
誠信——做人的原則記得有位名人曾這樣說過：「也許你一生的積蓄也不夠買兩個字：誠信！」的確，誠信乃做人之原則；誠信是無價之寶；誠信是人一生中最大的財富。誠信為什麼是做人之原則呢？那是因為任何一個人都不會與失信的人成為摯友，因為你缺少誠信，你使人感到一切都是虛幻的，你所說的話都是謊言。你欺騙別人就是不尊重別人，也就是欺騙自己，這樣的人，很難找到真正的朋友，缺少摯友，你的生活就會缺少愛，一個沒有愛心的人還會去愛與呵護他人嗎？當然不會。那麼你的周圍就會缺少親情與友愛。你就會變成孤家寡人。一個孤獨的人的一生就會黯然失色，毫無樂趣可言。而誠信為什麼是無價之寶，人一生中最大的財富呢？我想，這個問題的答案人人皆知。可是你們忽略了，誠信，它不只是你一個人的財富，也是你的兒孫、朋友，民族的驕傲。你的兒孫會把這種美德繼承並傳揚下去，你的朋友會自豪的說：「認識你是我這一生最大的榮幸！」你的民族也許會因為你而繁榮、強大！由此可見，誠信是無價之寶。誠信是幸福果實的幼苗；誠信是成功的使者；誠信是未來世界的燈，引你走到黎明！滿天繁星是誠信的結晶；紅顏知己是誠信的伴侶；尊重的目光是誠信的傑作！誠信是每個人必備的品質。有了它，你就像得到了指南針，在迷途中可以辨別方向、在彷徨中可以作出抉擇。請相信吧！誠信是一個無價之寶，讓它成為你美好生活不可缺少的一部分，所以，從現在開始，讓我們以誠為磚，以信為石，用誠信鑄造中華民族最堅固的堡壘，讓誠信之光輻射到你、我、他的身上，願我們永遠做一個誠信的人！