① 我的老師作文300字左右
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的版嚴肅、有的幽默…權…
我喜歡的老師是我們的語文老師楊老師，從剛開始上小學五年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
楊老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你的。
② 作文老師你好 我的好老師初中300字。
我初中的一位好老師
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬；老師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長，培育桃李開遍天涯海角。
老師，是您引導我們走上灑滿陽光的人生之路。您說：「只有勤奮、刻苦學習才能改變我們的命運。」老師，您的一言一語讓我永遠銘記，您的話兒像春雨滋潤我的心。老師您辦事負責任並做的井井有序。
老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章每一節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音，讓我感到每一節課都是有趣的，雖然有時候你上課用英語講話，但是我還是能明白你所講的內容。
我清楚的記得，在我的領導下，您的放心下，我們班的廣播體操取得完美的成績。因為有您把英語課騰空出來和一個我們受歡迎的趙老師帶領下，即使我們覺得十分辛苦，也是感覺興致勃勃、心情愉快。雖然我們在熾熱的太陽下鍛煉，覺得困難重重，我們也不會輕易放棄、一蹶不振。當我們表演玩時，我興高采烈地問你：「我們這次比賽如何？」您喜笑顏開的對我說：「不錯！」
敬愛的覃老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。因為有您，讓我懂得了許多人生道理。
③ 寫一篇我的什麼老師的作文300字
今天我要寫的是茹老師。你肯定要問我為什麼寫他，那你先別問，請往下邊看吧。
我在補習班學習，教我們作文課的就是茹喜斌老師。瞧，他相貌堂堂，文質彬彬，神采奕奕，還有點威風凜凜，講台上一站，我們還真不敢亂說亂動。
但他的課很有趣。只要是茹老師來上課，我都會一心一意地聽，認認真真地聽。因為他講得妙趣橫生啊，總是逗得我們捂著肚子大笑，那笑聲能把窗外樹上的鳥兒都驚飛了。只是他自己不笑，我們笑時，他一臉正兒八經的樣子，甚至還會睜著有些迷糊的眼睛說：「這幹嘛呢這？」這下我們笑得就更歡實了。
茹老師有個大肚子。其實也不大，就是有點圓鼓鼓的。老師說他這肚子去年還不大，平平的，就是這一年裡被我們氣大的，他還說這肚子里裝了一個又大又圓的大西瓜，這大西瓜里都是氣，保不準啊哪天就爆了。要是一爆，你們就沒老師了。哈哈……老師說著好像很害怕的樣子。茹老師很會不動生色地觀察我們在干什麼，哪怕我在下面做一點小動作，他都能看到，然後就讓我上去給他做助教。我想就是因為這些，他的眼睛才長得又大又亮吧。
老師的愛好就是寫作，所以，老師才能把寫作文的重點講得妙趣橫生、清清楚楚，讓我這個剛來的新生，一聽就能明白。
這兩天，老師給我們講主語、謂語和賓語，這都是寫作中需要掌握的知識。他說，你們就把主語當作我的腦袋吧，就把謂語當作我的肚子吧，就把賓語就當是我的腿吧。大家想想一個句子中不該缺少什麼呀，我們剛剛舉手，老師就說：「注意呀，是腦袋。我這腦袋要是被咔嚓了，那不是什麼修飾都沒用了嗎？」我們「啊」的一聲又笑起來了。有的同學還說：「老師，那你吃不成好東西了。」老師摸一下腦袋說：「沒事，我一定要好好保護主語。」
同學們，現在你知道我為什麼要寫茹老師了吧。
④ 求《我的初中老師》作文300字
我的初中物理老師
你走進我們的學校，如果看到一位大個子，小眼睛，一臉「陽光燦爛」的中年男教師，那一定是我的物理老師——周老師了。
周老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的太陽公公，讓我們覺得好親切！
在課堂上，周老師總是面帶微笑地教我們解題，每當我們遇上難題時，他總是一邊在黑板上演示解題的過程，一邊口裡念叨著他的那幾句「名言」——「大的困難是沒有的」，我們馬上接下句——「小的困難是可以克服的！」「沒有困難！你們看這道題不就解決了嗎？」周老師的眼睛笑得眯成了一條月牙兒：「所以啊，面對困難我們要藐視它，才能夠克服它！」說完他又發出了爽朗的笑聲。我不禁驚嘆，一道難題就這樣在他手裡解開了。
以後每當我遇到挫折時，總是學著周老師的樣，口裡念叨著他那句「名言」：「大的困難是沒有的……」
周老師在我們因為淘氣而犯錯時，所採用的也是另一種獨特的方式，被同學們誇張地戲稱為：「笑裡藏刀。」
記得那一次，我們學磁場的時候，坐在前排的一位男同學總是頑皮地伸長了脖子去吹在講台邊上的指南針。周老師二話沒說，拿起指南針，兩步跨到那個同學面前，把指南針放在他的課桌上，笑眯眯地說：「你喜歡吹，那你就使勁兒吹吧！」他的那個「使勁」逗得我們大笑起來。他呢？也仍是一臉笑容。周老師一邊慢步踱回講台，一邊給我們講了一個故事：「我小時候，最愛哭，我媽媽呢，也從不來哄我。我每次一哭，她就拿來一個很大的盆對我說：『你哭呀，哭到眼淚把這個盆裝滿為止。』我想這什麼時候才能裝滿呀！所以我馬上就不哭了。」說完之後就望瞭望那個同學又「嘿嘿」地笑了。笑得那麼天真，就像一個孩子。
和周老師在一起的時候總是快樂的！他的快樂感染了我，所以我總能用微笑去面對生命的每一刻
⑤ 我的老師作文300字
[我的老師作文300字]我最尊敬的一位老師是我的班主任老師，我的老師作文300字。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛，中學生作文《我的老師作文300字》。老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用葯了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。這就是我最尊敬的一位老師---------------------我的老師今年已經四十多歲了，她的性情是很溫柔的。講課也非常認真。我的老師有一頭烏黑亮麗的秀發，漂亮極了!我們師生在一起已經四年多了，也有了濃厚的感情。還有一年我們就要小學畢業了，我還挺捨不得老師的呢！我來告訴你們一下吧，她叫李慧。我家離學校很遠，還要走著回家。記得有一次，在放學之後下了大雨，我忘記帶傘了，我很著急。就在這時，老師來了他把雨傘讓給了我，我問，那您怎麼辦？她說，不要緊，我還有一把。我其實明白，老師並沒有傘了，這樣說只是要讓我安安心心的遮雨。啊，老師對我們的愛是多麼無私！多麼濃厚！還有一天早晨，老師很早才來，我發現老師生病了，這時，老師的臉很白，眉毛下淌著汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來為我們講課。啊，老師像辛勤的園丁培育著我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的的青絲染成了白發。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情，無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，，您是天使，您是大樹，您是海洋
⑥ 作文我的老師300字
在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對我非常好,所以到現在我對她念念不忘，我的老師作文。
得有一次，天下著大雨，很多小朋友都被父母接走了，活動室里就剩下我和兩個小朋友了，雖然我家就住在幼兒園後面的家屬樓里，可是天下著大雨，我又沒帶傘，爸爸媽媽也出去了，那時我還小，沒有家裡的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經被接走了，可是媽媽還沒來接我。
正巧這天劉老師值班，他看見我著急樣子，走過來撫摸著我的頭說：「一帆，你到老師家裡去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎？」看到劉老師那和藹的面龐，溫柔的話語，我不由自主的點了點頭。
然後和老師打著傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了自己。來到老師家，看見了幾個月大的小弟弟，他只會：「咿—呀 咿—呀」的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發，一邊問我吃什麼，我說：「劉老師，你隨便做吧，我吃什麼都行」。老師聽了笑了。
第二天，我來到幼兒園發現劉老師生病了，嗓子難受的要命，頭也疼，但她還堅持來上班。午休時，老師叫我們上床睡覺，自己坐在椅子上，吃著又黑又圓又大的葯丸，而且很困難的咽下去，我看見了非常傷心，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。
下午起床時，我對老師說了聲「對不起」。老師一開始「丈二和尚摸不著頭腦」，後來她笑了，兩片花瓣似的嘴唇咧開，顯得更漂亮了，忙對我說：「你我沒有對不起，是昨天晚上凍著了。」我聽了更傷心了，老師這是為了不讓我傷心呀！
多好的老師呀！不僅關心家人，而且對小朋友照顧的無微不至，不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的關心和照顧，多麼慈善的母親啊！用她那純潔善良的心靈對待著身邊的每一個人，中學生作文《我的老師作文》(http://www.unjs.com)。可惜現在她調到另一所幼兒園工作了，我很難見到她。但是我依然記著老師那和藹可親的面容，劉老師我是多麼想念你啊！