『壹』 小學生觀察與發現作文
作文還是自抄己寫的好，因為寫襲好了作文就是等於學好了語文，作文是語文重要的核心，當作文寫好了語文成績也就自然而然上去了。
技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
『貳』 小學生描寫場面作文
.……最令我難忘的還是到達軍營的第四個夜晚……
夜深了，很靜。
「嘟、嘟、嘟。」三聲清脆的哨音劃破了整個山谷的沉寂，也把我從夢中驚醒。是三聲！緊急集合！我隨手去拉燈繩。「別開燈！」不知那裡來的一聲提醒了我。緊急集合是不允許開燈的。
此刻，我們住的營房可「炸了鍋」。「嘿，我的衣服呢？」「手電筒，快給照照！」「現在幾點了，還沒睡好呢！」「甭羅嗦，只有三分鍾！」……「喂，回來，你穿的是我的鞋！」「嘩啦！」「床蹋了？」「嚷什麼，我把臉盆揣翻了！」……
這時的我，用熱鍋上的螞蟻來形容，是一點兒也不過分，好不容易胡亂套齊了衣服，背包卻怎麼也打不上，腦門上急出一層汗。打了拆，拆了打，折騰了兩三次就是打不好。心裡一慌連手指也給纏了進去。最後乾脆一咬牙，橫七豎八地給被子來個「五花大綁」，住往肩上一扛，跳下地，拖拉著鞋，沖出門外……
2.「司機中等身材，有四十來歲，黑胖胖的臉上留著短須，帶著眼鏡，一看就知道是一位沉著、熱情辦事果斷的好大叔。醫生說病情十分嚴重，把我們嚇得心驚肉跳，醫生說按醫院的規定，應馬上交錢，就可以馬上動手術，那個禿頭的中年男子幸災樂禍地說：『誰是他的父親，快一點去交錢，遲了就沒命了。』大廳里，小孩還躺在過道的長凳上，那個禿頭的中年男子對司機嚷道：『你是孩子的他爸，還不趕快去交錢。』司機毫不猶豫地把身上唯一的一百一十無錢交到收費室，這些錢卻只有醫院搶救費用的四分之一，還要三百三十，這下人群里炸開鍋了，小學生中的一個高個頭的女生說：『我們也湊著交錢。』圍觀的小學生都把買早點的錢拿了出來，一下子。捐錢的人猛增，門診部被圍得水泄不通，唯有那個禿頭的中年男子不給錢，一個個頭很小的小朋友幼稚的問：『胖大叔，您為什麼不獻點兒愛心呢？司機也跟著問：『大家都出了，你為什麼不出點？』中年男子瞟了司機一眼，輕蔑地說：『我是下崗工人，誰向我獻愛心。快點回去找三千美金，免得留後遺症。』突然，一個高個子的女同學忽然尖叫一聲：『他是我單元樓的王大叔，是個包工頭，天天在陽春灑樓請你的哥們吃喝玩樂，打牌追豬，每次都是上千無的消耗……』一番話駁得那個禿頭的中年男子啞口無言。時間一秒一秒的過去，受傷的小孩忽然尖叫一聲，一口鮮血從嘴裡噴出，灑在地上。這時醫院的陳院長把自己的一百元也捐了出來，在場的醫生感動了！護士感動了！病人也感動了！人們紛紛解囊相助，一下子就有千元以上，禿頭的中年男子冷笑一聲，對司機師傅說：『你的小孩有救了。』護士們都忙了起來，推著手術車，飛速的奔向急救室，護士們你打針，我療針，她洗傷口，小孩的血止住了，傷口上一共療了八針。那個中年男子一搖一擺直到病床前對那位師傅說：『你的孩子有救了。』『是嗎？』司機回答『每個有良知的人都是他的父親！』禿頭的中年男子望瞭望小孩，他驚呆了，那竟然是他的孩子，他自愧不如，一屁股坐倒在地上。嚎啕大哭起來：『濤兒……濤兒……你……你……』。」這里不管是司機，還是禿頭的中年男子，還是醫生護士、學生，都在關心被撞傷小孩的病情。作者通過著力描繪禿頭的中年男子對小孩的消極態度，司機、醫生、護士、學生對小孩的熱忱相助，使全場所表現的一種有悲有喜，有憂有憤的氣氛.」
『叄』 小學生四年級三天觀察作文三百字左右
我養了一隻可愛抄的蝸牛。我很喜歡襲它，也經常仔細的觀察它。我發現它的身體可以分成三個部分：頭部、腹部和殼部。先說說頭部吧：它的觸角非常長，觸角上的「黑珍珠」就是它的眼睛；在它的觸角下面還有兩條更小的觸角，那張小的不能再小的嘴巴就長在小觸角下面，與其說是嘴巴倒不如說是一條縫來得更形象。再說它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人們稱之為「腹足」。而且，它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰士一樣匍匐前進。並且，還會一路留下一條長長的黏液，還時不時的拉點「便便」，以證實自己曾「到此一游」！人家說蝸牛有左旋和右旋之分，我發現我的蝸牛是右旋的。
到網上查了資料，我得知：蝸牛是陸生貝殼類軟體動物。它喜歡潮濕、陰暗、疏鬆的環境，還愛吃菜葉。並且，我通過觀察發現：它會跟人溝通。比如：我放學回到家和它說話，它嘴巴一動一動的，像在回應我，可惜我聽不懂它在說什麼。呵呵，我的蝸牛真聰明。
我愛我的聰明小蝸牛，你呢，喜歡嗎？
『肆』 小學生觀察日記---400字
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只內有中指的手指容甲那麼小，現在有大拇指的手指甲那麼大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那麼慢。我想蝸牛可能飢餓過度跑不快。於是我拿來了充足的食物——菜葉和麵包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
於是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那麼的有趣，那麼的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。
『伍』 怎樣描寫二年級小學生黃金廣場的作文
黃金廣場座落於贛州新區章江河畔。那裡不僅又大又美麗，而且是人們休閑娛樂的好去處。專
一進黃金廣場的屬正大門，就可以看見一頭大石牛，石牛的樣子兇猛威武，守衛著黃金廣場的正大門。石牛旁邊立著八個高大的石柱，上面有許多精美的圖案。再往前走，就能看見一個大大的觀禮台，觀禮台分上下兩層，一到重大的節日，觀禮台就變成了表演節目的重大的舞台。每當普通日的晚上，就有許多小朋友在觀禮台里跑來跑去。觀禮台上有一個超大的屏幕，一到晚上，屏幕就會打開，在黃金廣場散步的人就可以了解更多的新聞。觀禮台前有一個噴泉，每當夜幕降臨的時候，噴泉就噴射出美麗的水柱，伴著五彩繽紛的燈光和優美的音樂在空中翩翩起舞，許多人都沖進了噴泉里盡情地玩耍。在廣場四周，有許多精緻的石橋和鵝卵石鋪成的小路，小路旁邊有許多樣子千奇百怪的石雕，有的象一隻手，有的象小娃娃，還有的象動物，美麗極了。小路旁邊還有象綠色地毯似的小草，茂盛的大樹給人們帶來涼爽，橋下的小溪不時發出動聽的聲音。
黃金廣場真美啊！我喜歡來黃金廣場玩。
『陸』 小學生觀察作文
葡萄豐收了
葡萄是一種酸甜可口的水果，漿果顏色有黑、紅、紫、黃或者綠。在夏至秋季成熟。可製成葡萄乾、葡萄酒；果、根、藤可入葯。果能利尿，根藤能祛風濕。所以這種水果深受人們的喜愛。品種也有巨峰、龍眼、美人指、馬奶子、乒乓、無核等500多種品種。每當葡萄成熟的季節，一大串一大串或紫或紅的葡萄就爭相從葡萄莖上垂了下來，在太陽底下彷彿一串串珍珠，十分好看。
聽了前面的介紹，你一定知道了這篇作文我寫的是葡萄吧？沒錯，我寫的正是我家的葡萄。
陽春三月，我家那棵葡萄樹又抽出了新芽，那芽兒厚厚的，毛茸茸的，由小指大發展至手掌那麼大，而那小小的花穗也從新葉的庇護中抽了出來。有一天，我終於在澆花時發現了花穗，那花骨朵兒小小的，白白的，並不如杜鵑、牡丹那麼華麗，只是默默地吸引著蜜蜂的光顧。漸漸地，從那小枝上又長出了許多花，從兩三個長到了最後的十來個。有微風吹拂時，花粉隨風而去，花朵一搖一擺的，倒有幾分情趣。
到了五月份時，花朵已脫落，留下的就是比葡萄籽大不了多少的小葡萄。這時，正是葡萄長得最快的時候，於是我天天找肥料，什麼瓜子、果皮、烏龜換下來的水、淘米水，全給葡萄樹「享福」了。為了讓它甜些，我又千方百計找了些菜籽餅施上。所以果子長得十分快。已長到了小彈珠一般大小，果實有五、六串，每次澆完水，看著在風中搖曳的樣子，我頓感十分欣慰。
六月，此時的葡萄，已經一串串垂了下來，大小也與彈珠相當，青澀的果實上也有些許泛了紅色，也豐滿了許多。正當我喜滋滋地等成熟時，去年的不速之客來了。它們成群結隊地來到葡萄邊，用嘴那麼一啄，一粒葡萄就「報廢」了，那不速之客正是鳥兒。為了豐收，我只好將垂在外邊的枝條拉進防盜窗，再包上紙，這才防止了鳥害。
終於，七月份，我收獲了六串葡萄！雖然被鳥啄得不成樣子，雖然酸得牙都快軟了，但那葡萄從嘴裡咕嚕嚕地滑進肚子，我還是無比喜悅。
『柒』 觀察生活中的一個場景作文400字
場景描寫---運動會
秋風蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕.在這次運動會上我們班成績顯著,一共拿了四個第一,其中葉登峰的跑步最令我難忘.
在紅色的塑膠跑道上只聽「砰」的一聲,運動員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去.這時,跑道兩邊的同學 圍起一堵厚厚的人牆,大家不斷地高喊：「加油!加油!」,在一片片「加油」聲中,運動員們爭先恐後,你追卧趕,不一會兒功夫,場上便進入了白熱化階段.只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈,不知是不是吸取了上次「龜兔賽跑」的教訓,這次他在也沒有鬆懈自己,雙手使勁地擺動著,撒開兩腿,奮力向終點跑去.我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：「加油!加油!後邊的人快追上你了,你一定要保持第一啊!」生怕他像上次一樣掉以輕心.終於功夫不負有心人,葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍.我們歡呼起來,四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落.
這次秋季運動會是我在小學生涯的最後一個運動會,我為我們班能在最後一次運動會上取得顯著的成績而感到高興,也為我自己的良好表現而感到欣慰.
『捌』 小學生場景作文
中國館是中華智慧的結晶。今年4月25日，中國館建築方案向全球華人公開徵集公告一出，立刻得到積極響應。截至6月15日，共收到344件應征方案，經過層層篩選，最有沖擊力的3件作品脫穎而出。「中國文化源遠流長，很難用一個具象來代表文化精髓，因此必須從總體意象上提煉。」何鏡堂院士告訴記者。目前，這個綜合了華南理工大學建築設計院、清華安地建築設計公司和上海建築設計院各家方案之長的中國館，是集體智慧的結晶。
「古」意「新」解透露新鮮氣息
作為世博會主辦國建造的最重要展館之一，中國館以「城市發展中的中華智慧」為核心展示內容，承載著中華民族對科技發展和社會進步的期盼。細細品味，中國館的設計方案中凝煉了眾多的中國元素。同時，這些傳統元素「古」意「新」解，透露出新鮮氣息——
■中國紅中國館大面積地採用大氣、沉穩的「故宮紅」作為建築物的主色調，色彩奪目，又容易被世界理解。
■體承天地中國館組成中，國家館和地區館的整體布局隱喻天地交泰、萬物咸亨，體現了東方哲學對「天」「地」關系的理解。國家館為「天」，如同雕塑高聳於上，宛如華冠高聳，天下糧倉；地區館為「地」，如同基座延展於下，寓意社澤神州，富庶四方。
國家館63米的絕對高度中，下部33米完全挑空，這些中心對稱空間和地區館平坦延伸的空間，為人們的自由交流提供了充分的開放場所。而這種開放性、公共性，是國際建築設計中的重要理念。
■斗冠造型國家館以整體大氣的斗冠造型體現了中國傳統建築的文化要素。同時，傳統的曲線設計被拉直，層層出挑的主體造型顯示了現代工程技術的力度美與結構美。這種簡約化的裝飾線條，自然完成了傳統建築的當代表達。
■「規」「回」統一中國館的空間組合秩序由「規」與「回」兩部分組成，它們都源於中國傳統城市建築的原型。「規」源於傳統中國建築的儀式化空間。在象徵自然本質的中心對稱空間模式中引入人的步行，從而使單個空間演變為有層次遞進感的空間序列，這正是故宮中空間秩序的由來。
「回」源於傳統中國建築的非儀式化空間，用人的視覺、聽覺等多方面體驗賦予看似無序的自然山水以結構性的秩序，從而使自然空間升華為人文化的可把握的自然之精華，這正是江南園林空間秩序之原由。中國館方案將這兩種模式融為一體，在國家館的中心對稱空間和地區館平坦延伸的空間之間引入了不同模式的人的活動。
一方面承載著歷史悠久的中國傳統文化精髓，一方面又要展示「城市，讓生活更美好」的世博主題，走在「古」意「新」風之間的中國館肩負著諸多「使命」。它能否成為黃浦江畔的又一個標志性建築？或許時間會給出答案。
『玖』 小學生四年級觀察日記作文300字
我家門前的小路上長滿了松樹，松樹一年四季都那樣挺拔。它的樹葉非常地細，而且非常版地密，樹上長滿權了松果。松果有綠的，有深紅的，還有沒刺的呢！真是品種繁多啊！
書上說松果有預報天氣的本領，我想驗證一下。於是我便開始觀察起松果來了。我發現松果在天氣晴的時候，它的身體會張開；而要下雨的時候，松果的身體就會縮起來，這是為什麼呢？原來，在天氣晴的日子裡，松果的鱗片張開；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示要馬上下雨。這是因為空氣乾燥時，鱗片會張開；當空氣潮濕時，鱗片會吸收水汽變柔軟，松果自然就變成一團了。
松果長在樹上為什麼不會掉下來呢？那是因為松果和松樹之間相接的枝條很粗，連人都要用很大的力氣，更別說一陣小小的風了。
松樹真是太神奇了！有著長青、預報天氣和枝幹結實的特點呢！
『拾』 小學生觀察作文怎麼寫
陽春三月，鳥語花香，轉眼間就到了昆明櫻花盛開的季節了。今天，小回姨給我上傳了一張她和答姥姥在昆明圓通山觀賞櫻花的照片，真是讓我羨慕不已！櫻花真是難得一見，不知南昌哪裡可見呢？現在只好通過圖片大飽眼福了。
這就是那開滿櫻花的櫻花樹，它多像一位身穿盛裝的小姑娘呀！一片片粉紅的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑臉。看著這幅美麗的圖畫，我彷彿看見了一隻只勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶被陣陣花香吸引了過來，在花朵上翩翩飛舞著。一陣微風輕輕地掠過樹梢，無數粉紅色的花瓣就像雪花一樣紛紛飄落，孩子們興奮的在櫻花樹下追逐著、嬉戲著……
櫻花真是太美了，怪不得日本要把它做為國花呢！雖然今天我只能過圖片欣賞到美麗的櫻花，我也已經心滿意足了。