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初中作文十三四歲我選擇了

發布時間:2021-03-03 09:21:53

1. 作文:十三四歲我多了什麼

每當我想起小時候的事情時,都會感到那時的我是那麼靦腆,那麼幼稚。可現在卻大不一樣了,現在的我,,,,,,,,
小時的我總是那麼靦腆,見到陌生人或不熟悉的人對我說話時,我總是低著頭不敢說話。那時媽媽總是對我說:「你呀,應該開朗點兒,你看,你這年齡的小孩兒都很活潑。你這樣會吃不消的,,,,,,」現在我已經開朗多了,朋友們把握介紹給別人時,我都會大方的打聲招呼。但我就是我,有的時候還是會露出原來的樣子。這個也使我非常苦惱。我也正在慢慢的改變著自己的性格。
我還記得,小時侯我很不勇敢。碰到一點兒不順心的事兒或是困難時,我都不趕去面對,也不願意去面對。可是隨著年齡的增長,我慢慢的變的勇敢,變的堅強起來了。每當碰到困難時,雖然心裡還是很不願意去面對,但還是暗暗的對自己說,遇到困難一定要去面對,人不面對困難,不解決困難是不會進步的。所以每次都會打起勇氣去消除困難。就是在前兩天,老師發表了語文期中考試成績。我自己心裡清楚,這次沒有考好。所以心裡就像裝了個小兔子一樣砰砰的跳個不停。當最後我知道我打了76分時,我非常難過。我萬萬沒想到我會考這這么低。當我離開學校,離開老師和同學們的視線時,我哭了。眼淚控制不了的流了下來。我在想,現在才剛起個頭兒,就連85分以上都沒考上,這以後成績肯定會更低的。公共汽車快到站時,我擦幹了眼淚,對自己說:「遇到困難一定要去面對,人不面對困難,不解決困難是不會進步的。從現在開始一定要加把勁兒,把成績搞上去。以前,當我成績不太理想時,總是由媽媽來說我一頓。這次,我回到家,自己對媽媽說;「媽媽,這次我語文成績不太好,您先別生氣,我相信下次我會考好的。,,,,,,」說著說著,眼淚又快出來了,但我忍住了。我不想讓媽媽看到我這樣。我要讓媽媽知道,我的真實成績不會是76分。
每個人的十三,四歲都是這樣的。都和以前有大不一樣了。我的十三歲就是這樣。正在努力地改變著自己的性格,正在強迫自己面對一切困難。

2. 十四歲的選擇作文六百字

現在的我十四歲,往前一歲,那是剛剛步入初中的十三歲;往後一年,那是即將步入高中大門的十五歲。這是一個奇妙而關鍵的年紀,我不知道怎麼用言語來形容十四歲,我只知道你認真努力度過的十四歲,會是一個讓你將來回想起來也會感動的年紀。

十四歲,每個人都只有唯一的一個十四歲。你沒有機會去後悔自己的十四歲做了什麼不該做的事或該做的事而未做,你更沒有機會去將十四歲再來一次。沒有人願意回頭後悔,沒有人願意虛度年華,更沒有人願意拿自己的青春當賭注。時間不會等你,它像河裡的水,一直都在流淌;它像空中的雲,一直都在飄動;它像天上的太陽,一直都在發光。你沒有辦法讓它等現在十四歲的你,你停下了,它卻還在不斷向前。一年三百六十五天,或許它很長,但現在我們的十四歲也就只剩下現在的半年了。拿半年算一筆時間賬,半年一百八十三天,四千三百九十二個小時,每天差不多有八個小時你是在睡覺,那還剩二千九百二十八個小時,所以就是你不吃不喝一直在做,剩下的時間也只有一百二十二天,其中還沒有計算你吃飯玩耍空耗過的時間。眨眼一天,你覺得自己能夠做多少有意義的事情呢?時間手下毫無分寸也沒有輕重之言,別指望可以跟它討價還價。世上買不來後悔葯,你的十四歲唯一!
十四歲,努力是撐起十四歲的中心支架。任何成績得來的方式,都必定要靠努力奮斗。到底努力奮斗到什麼程度才能讓十四歲的自己最強大我並不知道,我只知道如果不奮斗,我們連羨慕別人的資格都沒有。自己又怎麼會是最優秀的那個人?不努力分分鍾就會被人取代,原因在於你停下休息的時候,別人依然在奔跑著。不努力不奮斗,只會一事無成。別想著自己是多麼厲害,輕輕鬆鬆的靠僥幸獲得一點成績,就覺得自己不用努力了。
十四歲不可能是一個我用三言兩語就能說完全的年紀,我想讓它很美好,我想讓它成為我的驕傲。所以我會選擇努力奮斗,強大到讓所有人都閉嘴。那麼你呢?

3. 作文 《十四歲的我》為題

當我在書店裡晃悠的時候,隨手翻開了一本郭敬明的書。上面寫著「恩雅說過,每個人都有一條根,它就在腳下,每當離開故土一步就會異常疼痛。」我條件反射地往後大退了兩步。然後義無返顧地把這本《愛與痛的邊緣》買了回來。當我滿意地從書店出來後,我突然想起,這篇文章,我家已經有了。至於為什麼對恩雅這么義無返顧,完全是我的潛意識。

回家空盪盪的,把周傑倫的《懦夫》放到最大聲。我就坐在音響旁,埋著頭不說話。那聲音幾乎要把我的耳膜震裂了。門鈴響著,我沒理。我知道是保安,肯定是樓下的人又把我投訴了。心靈上是十分安靜,暫時不用為任何事煩惱。
我一直都在羨慕著許多人。例如晴空、南瓜、籠子、如水、溪恆、楚軒等等。羨慕什麼,我也不太清楚。反正我是永遠不能成功地活著,所以,我選擇羨慕而不是嫉妒。我是個世間少有的完美的失敗者。我總是堅持著自己的決定,然後敗得一塌糊塗。再選擇,再失敗。不停地循環再循環,也許下輩子我可以投胎做個無限循環的小數。

我是個好孩子,也是個壞孩子。抽煙、喝酒、打架,我樣樣參加。我每天早晨在學校只有一件事,就是抄作業。當別人問我「你成績為什麼這么好」的時候,我正趴在桌子上整張整張試卷的狂抄。然後我抬起頭向他笑一笑,什麼都沒說。我對同學很好,對老師很好,對父母很好,雖然沒人對我很好。看見乞丐我會給他錢,看見陌生人我也會對他微笑。在我身上,你能拿走的只有快樂。你的悲傷,我可以替你承擔。每天身跨黑白兩道,我把自己弄得面目全非。

14歲,我可以為了一塊餅乾和同學翻臉。因為我永遠把吃放在第一位。

14歲,我可以為了同學的一句話而滿大街找他想要的東西。因為他們是我同學。

14歲,我羨慕著身邊的人。看著他們擦肩而過。我難過地靠在牆邊。

14歲,春夏秋冬。

4. (我的一次選擇) (為 而喝彩) (十三歲,我多了一份 ) 作文

我的一次選擇
這件事不過發生了三天,要從體育課後開始……星期三的體育課是同學們期盼已久的,我們都渴望老師能把我們從精神的囚籠中放出去,痛痛快快的釋放,快快樂樂的玩耍。結果也正如我們所想,不但得到了老師的批准,結局也很愉快。然而,輕松過後卻掀起了波瀾,就在第二節自習課,老師要檢查學生完成習題情況,我倒不覺得有什麼,因為我「問心無愧」,只是我的好友——我感到她內心一定如兔子般狂跳不止,而且她自己也說是樂極生悲了。原因很簡單。
統一的大檢查之後,必然會有兩種結果,一類是達標,一類是未達標。當達標習題本物歸原主時,我明白,我達標了,而好友則要在放學後接受老師的批評。當時,我的心情是十分復雜的,因為我早已認識到我將要面臨的是一次選擇:一個是:對於好友的留校置之不理,一走了之。但這簡直太沒有人情味,她畢竟是我朝夕相處的好友,和我同路回家的夥伴,想像著我棄她而去,而她則在漆黑中一個人尋找回家的路,那該多麼孤獨?並且我們往日的友情也會倍受影響。我想,也許我應該……還是等等,如果我等著他,和她一起走,那還不一定等到什麼時候,如果我回家晚了,我媽媽很有可能又說我「磨蹭!」……那麼,我現在該怎麼辦?
我收拾好書包,還在猶豫不定,老師站在講台上開始了講話。我不知不覺也站了起來,做出要走的陣勢,因為我怕老師趕我。我感到老師的話正深入她的心底,同時我仍然失控的站在那裡。漸漸背上了書包,我又一次的文自己我該怎麼辦,然後,視線從她身上移到鍾表上,時間在一秒一秒的過去,我覺得我還可以等一小會兒,於是,我依舊站在那兒,視線在「兩點一線」間來回挪動。終於,老師的講話結束了,我還看到好友正在擦是她的淚痕,我意識到,我選擇了第一條路,此時我希望她能快速裝好書包,我們能迅速回家去。
這是我的一次選擇,選擇後她也對我道了謝,我相信,我們的友誼又加深了一層,我雖然不知道這次的選擇是無奈還是欣慰,但我敢肯定,我不後悔!

我的一次選擇
天呀!我該怎麼辦?五本丟失半年多的書,竟在一個好友家中發現了!
去年冬天,向來喜歡流行歌曲的我,費了好大的勁兒,才從一個同學那裡借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好「享受」一番,誰料,五本書竟全不翼而飛。為此,我付出了慘重的代價,不但賠了書,道了歉,挨了罵,還落得個「丟三落四」的頭銜。唉!真倒霉。為這事我好長好長時間都提不起精神。
但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書架最底層放著的,竟分明是我不知找過多少次、問過多少人的5本書啊!……不,不可能!對,一定是看錯了。她怎麼會偷我的書呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受……透明膠帶,血,血……不錯,的確是我借的書。我曾清楚地記得:那天無意間撕破了一頁書,割膠帶時,不小心又割破了手,血滴在書上面。……天啊!我幾乎沒有勇氣再看下去了,只覺得那血痕彷彿變成一個個面目猙獰的魔鬼,張著血盆大口,在吞噬我們一直純潔的友誼。一切彷彿都已不存在,我的情緒一下子跌落進低谷的深淵。糊里糊塗出了她家的門。淚,已流了出來。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的現實。
怎麼辦?現在我面前只有兩條路:一是要書。但如果那樣,我們必定會翻臉,也更無友誼可言。如果讓同學們知道了,好友的聲譽只怕從此便一落千丈了!其二,不要書。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的名譽一切也都無礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況雖有友誼,卻不會再是以前的純情,只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是,她不思悔改,繼而發展下去....唉!要書不是,不要也不是。這可真叫我左右為難啊!
想來想去,我決定悄悄地找她談談書的事。不僅僅是五本書,更重要的是友情的純潔!我的一次選擇 叢林里有兩條路,一條是平坦而寬闊的,另一條是布滿荊棘的羊腸小道。你,會選擇哪一條?切記,選擇了一條路,就請一直走下去,不要回頭,不要後悔,……人生的選擇不也是這樣嗎?
多年以前,我有過一次艱難的選擇。雖然回想起來有些可惜,不過,我不會後悔的。在小學四年級時,換了個新班主任,她誰也不認識。而在開學後就打算改選班幹部。我信心滿滿,想要競選學習委員,在家中寫了一堆競選演講、就職演講的發言稿。到了真正要「大選」時,我卻選擇了放棄。事情的發生是這個樣子的:
首先競選的是班長。某同學因為沒選上而哭了。又競選體育委員,該同學又沒有競選上,這位某同學就哭得更厲害了。說句實話,我和她雖然不是很好的朋友,但她哭成那樣,心裡也不舒坦。下一個項目就是學習委員,也就是我准備參加競選的一項。不過,我卻開始猶豫。我想:「我該不該競選呢?她(哭著的那位某同學)以前擔任的就是學習委員,如果我一參加,絕對就沒有她什麼事了,她還不哭暈過去?再說,學習委員一天到晚累得不輕,我不是找罪受嗎?可要是不參加,我就白准備了啊!怎麼辦?怎麼辦?
此時,同學甲說:「XX(就是我),你不是要競選嗎?舉手啊!」,同學乙:「舉手吧,我們都選你!」,同學丙:「舉啊,機會難得啊!」,同學丁甚至已經開始抬我的胳膊了。班主任呢,目光四下搜尋。我看著泣不成聲的某同學,又看著班主任的雙眼,甩開同學的手,說:「我不競選了。」一語驚四座。甲乙丙丁一齊問:「為什麼?」「讓她當吧,她都哭成那樣了,安慰一下人家。誰能說她以前幹得不好?我上任就一定能做好嗎?」我回答。然後,就聽老師說:「沒人競選就讓XX(哭著的某同學)接著當吧!」全班鼓掌。甲乙丙丁在替我惋惜。我輕輕一笑,聳聳肩,這事就這么過去了。
事後,某同學也沒有來感謝我,心中未免有點不平。不過,既然都選擇了,就別後悔!人生就象一張考卷,答完題交了卷子就無法再修改。錯就錯,對就對,已經不能後悔,就只能向前走,不回頭,相信自己的選擇!

5. 半命題作文:十三歲,我選擇---------

13歲,我選擇天空 一直以為「生日快樂」是最美麗的問候,而我卻從來沒有體會過被自己愛的感覺。這一封早到的信,送給我自己。在2006年11月2日那天,我將以一個陌生人來讀這封信,把這定格的美麗當作我心靈的微笑。 一直以為「生日快樂」是最美麗的問候,而我卻從來沒有體會過被自己愛的感覺。這一封早到的信,送給我自己。在2006年11月2日那天,我將以一個陌生人來讀這封信,把這定格的美麗當作我心靈的微笑。 ----題記 曾經活在十二歲的童話中。憧憬在12月25日的夜裡,我將與聖誕老人相遇;憧憬第一千零一個夜的繁星點點。然而我的第十二個年頭已過,童話也將離我遠去。第十三度春秋已悄然襲來,夢回曾經,我,真的長大了。 天空的遐想 窗外的花在每一天的朝陽中,都瑟瑟開放;天空的雲在每一天的徘徊中,都浮游四方。不經意望去,草又往上躥了一截,綠意在陽光下閃著光。不知為什麼,在這一刻,我的世界改變了,我所相逢的世界亦改變了。每一寸土地都散發著淡淡的泥土香,隨風飄散開來,墜入紅塵。蒼穹下,幾只青鳥展翅而過,翅膀更顯剛毅,羽毛更顯輝煌,意識襲來,那是用心和血在飛翔…… 長大了,鳥兒長大了…… 天空的童話 從平安夜到聖誕樹,從七個小矮人到白雪公主,從《格林童話》到《伊索寓言》,從《童年》到《名人傳》,從《繁星春水》到《駱駝祥子》,從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《假如給我三天光明》,從《魯濱遜漂流記》到《格列佛游記》,從《安妮日記》到《湯姆叔叔的小屋》,從《海底兩萬里》到《簡愛》,從《史記》到《雷雨》…… 書中的童話無疑是最純潔的。十二歲的我走在書海的兩旁,一邊是夢中的童話,一邊是天空的文字。漫步於路的中間,一邊隨書暢想,一邊沐浴陽光,傾心感受天空譜寫的童話,隨時播種,隨時開花…… 天空,在十三歲的夢中飛翔 十二歲的夢,在這最後的十二天里,塑造著完美的記憶。 在這最後的十二個夢里,我將把這十二歲的記憶,刻在腦海里,不曾放棄,不曾遠去,永遠地刻下烙印…… 留給我十二歲的最後十二個日夜…… 十三歲的天空,開始飛翔……

麻煩採納,謝謝!

6. 作文(60+3分)十三四歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進取,我們充滿希望。在與親人、同學、

參考例文
在我們這個年齡
我們,是一群意氣風發的少年,在朝陽里闊步前進,自信、快樂鳥、不斷成長。我們這個年齡,十五六歲的花季,是蓬勃奮發成長的年齡,是人生之中黃金時期。「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」,是我們在破浪遠航,書寫壯麗人生;「海內存知己,天涯若比鄰」,是我們在手拉手,團結友愛,勾勒友誼;「誰言寸草心,報得三春暉」,是我們在報答父母,感悟真情,感悟社會。在我們這個年齡,我們開始明白,開始學會,開始成長……
蓬勃奮發朝氣
「花開百日紅,人生無再少」,在我們這個年齡,每個人都在努力,期待著夢想成真,為自己的人生添一點光輝。坐在教室中,被身旁濃郁的學習氛圍所感染,不由得捧起書本,將腦海中裝滿知識,讓自己在書的海洋中遨遊。身邊的同學,亦是如此。看,凌的眼中綻放著光彩,她那雙明眸,似秋水,似明星,即使在陽光明媚的天氣里,也掩蓋不住那份執著與奮斗,辦公室中,老師的身旁擠滿了學生,一個個探討得熱火朝天,臉上滿是求知得慾望,蓬勃的朝氣。回到家中,掌燈而讀,窗外梧桐稀疏,點點星光透過間隙,灑在我的書桌上。它們似乎也在為我鼓掌,警示我在這個年齡里蓬勃奮發努力。
團結友愛快樂
在我們這個年齡中,誰不是有著知心朋友。象徵著有意的青鳥在我們之間歡騰雀躍;快樂似天使一般在心中遊走。我們互相幫助,手與手相牽,傳遞著友愛。運動場上,一位位運動員摩拳擦掌,躍躍欲試。起跑線邊,那位有著凌厲眼神得男生正是我們班的煒。發令槍響,如離弦之箭飛奔而出,全班同學在一旁為他加油。可是在這時,一個不和諧的音符出現了。煒突然晃動一下,身體向前傾倒,180度的轉彎,是他的膝蓋受了傷,留著殷紅的血,我們焦急了,可煒咬牙堅持著繼續奔跑,他不屈,我們吶喊。跑到終點後,我們相擁相泣。雖然沒有得到名次,但我們還是為煒而驕傲。一個為煒擦拭傷口,一個個來葯膏,柔聲安慰。我們都笑了,這是因團結、友愛而笑,為和諧的班級而笑。
感恩善良報答
在我們這個年齡,著父母額頭日益增多的皺紋,頭上日趨增長的白發,我們心酸,我們開始學著報答。站在床前,看著熟睡中的媽媽,我情不自禁在她額頭上印下一記吻,決心有好好報答她。在我們這個年齡,我們蓬勃、團結、學會感恩,不斷成長。我們望著星空,心中的漣漪盪開;微風吹過,在我們這個年齡,在時光中,留下了一抹痕跡……

7. 半命題作文:十三歲,我選擇

十三歲,我選擇張揚個性
十三歲,我選擇年少輕狂
十三歲,我選擇放飛理想
以上都是比較開放性,比較創新的題型啦-
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8. 十四歲的選擇作文

在的我十四歲,往前一歲,那是剛剛步入初中的十三歲;往後一年,那是即將步入高中大門的十五歲。這是一個奇妙而關鍵的年紀,我不知道怎麼用言語來形容十四歲,我只知道你認真努力度過的十四歲,會是一個讓你將來回想起來也會感動的年紀。

十四歲,每個人都只有唯一的一個十四歲。你沒有機會去後悔自己的十四歲做了什麼不該做的事或該做的事而未做,你更沒有機會去將十四歲再來一次。沒有人願意回頭後悔,沒有人願意虛度年華,更沒有人願意拿自己的青春當賭注。時間不會等你,它像河裡的水,一直都在流淌;它像空中的雲,一直都在飄動;它像天上的太陽,一直都在發光。你沒有辦法讓它等現在十四歲的你,你停下了,它卻還在不斷向前。一年三百六十五天,或許它很長,但現在我們的十四歲也就只剩下現在的半年了。拿半年算一筆時間賬,半年一百八十三天,四千三百九十二個小時,每天差不多有八個小時你是在睡覺,那還剩二千九百二十八個小時,所以就是你不吃不喝一直在做,剩下的時間也只有一百二十二天,其中還沒有計算你吃飯玩耍空耗過的時間。眨眼一天,你覺得自己能夠做多少有意義的事情呢?時間手下毫無分寸也沒有輕重之言,別指望可以跟它討價還價。世上買不來後悔葯,你的十四歲唯一!
十四歲,努力是撐起十四歲的中心支架。任何成績得來的方式,都必定要靠努力奮斗。到底努力奮斗到什麼程度才能讓十四歲的自己最強大我並不知道,我只知道如果不奮斗,我們連羨慕別人的資格都沒有。自己又怎麼會是最優秀的那個人?不努力分分鍾就會被人取代,原因在於你停下休息的時候,別人依然在奔跑著。不努力不奮斗,只會一事無成。別想著自己是多麼厲害,輕輕鬆鬆的靠僥幸獲得一點成績,就覺得自己不用努力了。
十四歲不可能是一個我用三言兩語就能說完全的年紀,我想讓它很美好,我想讓它成為我的驕傲。所以我會選擇努力奮斗,強大到讓所有人都閉嘴。那麼你呢?

9. 半命題作文:十三歲,我選擇

十三歲,我選擇張揚個性

十三歲,我選擇年少輕狂

十三歲,我選擇放飛理想

以上都是比較開放性,比較創新的題型啦- -

10. 十三四歲的我,初中作文

我今年十三歲了,我變的懂禮貌了,學習好了,自理能力強了,也變得越來越堅強了版。
十三歲,對於權一個十三歲的女孩來說,必須洗衣、做飯,樣樣精通,才能達到一定的成效,做到最好。
十三歲,是一個即將離別的歲月,畢業後,我們上了初中,會離開母校,一個最初教育我們的天堂。離別,很痛;離別,難舍難分;離別,讓自己覺得彷彿從一個幼兒變成了妙齡少女;離別,讓我們覺得從一隻丑小鴨變成了白天鵝。
十三歲,女孩子變得文靜,變得多愁善感,畢竟我們還在成長。十三歲,男孩子少了以前的那份淘氣,多了些懂事,然而也多了些叛逆,畢竟我們還在成長。
十三歲,一個成長的年代。雖然我們還未長大,但我們已明白了時間的寶貴,我們不會浪費十三歲美好的時光。可能以前我們錯過了很多美好的時光,但是十三歲,我們絕不錯過。讓我們伸出手擁抱這個美好的年代吧!

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