㈠ 高中作文以《風氣》為話題的作文
說起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統美德，對於這個名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領略其中的要詣而去做到這些呢？
當我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩，我們長大步入學堂以手，都也經常教育我們愛護比我們年齡小的同學，但是我們大都它當作耳旁風，尤其是讀中後，能夠這樣做的人更少了。
中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候，有一次家人聚在一起，僕人端來一大盤梨，別的小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的，把最大的留給其他人。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為後人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎？
當然不是，在當今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當你坐上公交車的時候，你也會經常看到有一個小孩或一正在讀書的同學為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學校的教育，但更重要的是要他們能聽進耳去並在社會中實踐他們。
我曾看到過一則新聞：xx市x村的xx，其老父在家躺了將近三年而不能動，應該是下半身癱瘓了吧！盡管他家裡很窮，但他還是擔當起家中的重擔，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親。每當到了夏天，老人睡在床上非常熱，常常把床單打濕，他就隔兩天幫老人把床單洗了，並把老人抱到屋外放在特製的椅上曬太陽，並經常幫老人洗澡，好讓他生活在一個干凈舒適的環境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間，但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重，才會一如繼往地照顧老人。
現代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友。
因此，我們必需學會尊重別人，提高自身的道德修養，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地。
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㈡ 求高中作文，風與牆，800字
（望採納）風與牆
在一個貧窮的村莊里，在村莊的一戶人家中，有一面牆。雖還叫做牆，但它早已破敗不堪了，牆上布滿了青苔，還散發一股潮濕的霉氣，像一個苟延殘喘的老人。
每當暴風雨來臨，這堵牆都在微微地顫抖，彷彿要坍塌下來。但它始終屹立在那兒，直至暴風雨結束。它挺過無數次暴風雨的襲擊了。狂風每一次都用盡全力，想把它推倒，想要結束這個戰士的生命；暴風雨每一次都憋足了勁，不斷沖刷它，不斷蠶食它虛弱的身體，但它們都未能如願以償。牆始終屹立在那兒，堅守著自己的崗位，替主人家抵禦嚴寒，遮蔽風雨。
主人家也沒有想加固它的意思。兒子在外讀高中，馬上就要考大學了，錢是成把成把地往外甩，使得這並不富裕的家庭更加拮據了，就更沒有花錢修牆的心思了。牆也不埋怨，它站立在這里好多好多年了，什麼事都經歷過，什麼苦都吃過，此類小事也你值得它去多想了。它現在唯一在意的就是如何在下一次風雨來時站穩腳跟，挺過這一場災難。風很苦惱，更多的是屈辱，它憑借自己無窮無盡的力量推倒過無數堵牆，但偏偏栽在這個老傢伙的手上，和它對抗有幾十年了，卻始終沒有一個結果。它無時無刻都在策劃著下一次的攻擊，蓄足自己的力量，給那老不死的致命一擊。
牆知道風這么想，風也知道牆是這么想，它們都保持警惕，你不讓我，我不讓你。日復一日，年復一年，它們還在僵持對峙，一直到主人家的兒子找到了工作，賺到了大錢，將父母接到城裡居住。
家空了，人走了，一切都開始休眠。牆心中空落落的，沒有了主人午睡時的呼嚕聲，沒有了孩子在牆邊的嬉戲聲，沒有了人在晚飯後的閑聊聲，只有它自己孤零零的一個，守在那兒，殘影相隨。風趁著夜幕的掩護，在庭院中咆哮，發出讓萬物都顫抖的悲鳴－－沒有人敢去那裡了，因為那裡是鬼屋，也沒有人接近那堵牆了，因為那堵牆沾染了邪氣。
「風，你這個魔鬼，你這個無惡不作的大壞蛋！」牆的心中燃起了怒火，於是它更加堅挺，用泥沙來加固自己－－它要與風一決生死，為自己而戰，為尊嚴而戰，為信念而戰！
一個月之後，一個夜晚，是大年夜，嚴寒逼人。風，如約而至。牆在那兒靜靜地守候，幾十年的賬，要在今天一起清算了。風開始咆哮，向牆拚命地撞去，牆死死地抓著地腳，毫不動搖。一次，兩次，三次······牆上的青磚開始劇烈搖晃，出現幾條細縫，細縫不斷擴大－－噼噼啪啪，噼噼啪啪······伴隨著一陣陣鞭炮聲，一兩塊青磚重重地砸在地上，轟轟轟，轟轟轟·····又是幾塊磚落下來。轟轟！一聲巨響，牆倒了。沒有了以前的英容，但它笑了，笑得很甜，安然逝去。
第二天早上，是大年初一，陽光照在牆的屍骸上。牆走得很安詳，像完成了什麼使命。人們出門去拜年時，看到了這一地斷磚碎塊，有些驚訝，很快就被新年的喜悅驅趕，匆匆走開了。
這個新年過得暖洋洋的，沒有寒冷，沒有風。風呢？沒有人知道它去了哪裡。在此起彼伏的鞭炮聲中，它似乎沒影兒了。大地一片暖洋洋。
㈢ 高中作文風格
瓊瑤式傷秋懷古也並不一定拿高分，一般是評論時事，講出真情實感，切合時代背景，生動的那些得高分。你討厭也說明不喜歡這類，平時也寫少，那就不要寫它好了，寫你拿手的。相信自己能考上130
㈣ 高中作文 九月之風
蓬勃的九月，看曉風輕舞、艷陽琉璃轉。曉風輕舞，一朵朵恬美的菊花兒仰起了笑臉；艷陽輕喚，一個充滿感動的日子悄悄來臨……
九月十日，是一個聖潔而高貴的節日，是所有老師的日子，是在清靜的秋風簌簌中莞爾綻放的日子。這，就是教師節，這個感動的時刻。
照例該回首，回首老師牽著我們走過的路，多少坎坷的分擔，多少歡笑的共享；照例該展望，展望未知的勝境，同老師一起把祈福著而又未來得及實現的願望高高托舉；照例該感慨，感慨老師們的付出，燈下的辛苦以及令我們溫暖而又溫馨的一切……可是年復一年，花開花落，這些說的太多了。在今年格外明朗的九月，不說也罷。
那麼說些什麼呢？
說那颯颯秋風中，無聲地流淌著一種說不清道不明的溫情。九月的校園如詩如畫，是因為湛藍的碧落，是因為琅琅的書聲，更是那富含著營養的空氣。
——那是師生間才有的默契，那是老師無私的愛。
情感，總是在師生之間悄悄播種，然後迅速發芽、生根、開花、結果。不必說運動場上的合作，不必問畢業前夕的不舍，單是課堂上，一個近乎平常的眼神就能使我們明白該做些什麼；單是粉筆輕輕一點，我們就發覺黑板上的重點……無言中，只有透著書香的空氣傳達著愔寧的默契。每每這個時候，總是讓人頓悟出「師生」二字的真正含義。
老師的愛，是厚重而無華的愛。這種愛，是赤誠的、是含蓄的、是豪放的、亦是雋秀的。師之愛如流水，傳授知識；如北斗，期望成才；如陽光，關心生活；如雨露，滋潤身心。這種愛不同於父母的天性之愛，它在不斷升華。這愛，高過五嶽，深過大洋，恆古流淌，千載傳承。這無私的愛，在金光燦爛的九月，更為閃爍，在每個同學心裡，都能得到真誠的祝福。
有人用數字來形容教師：「一支粉筆，兩袖清風；三尺講台，四季晴雨。」老師用滴滴汗水澆灌桃李滿天下，在桂子香中放飛一隻又一隻理想的風箏。
清麗的陽光下微風拂面，恰得一陣書香。多美的傳誦之風！在充滿感動的九月里，就讓風兒帶給敬愛的老師們我最真心的祝願——祝您桃李遍天下！
指導老師：曹小玲
㈤ 作文自然風景觀800字高中
說到景點，大家一定能說出很多很多，就連我們舟山本地人也知道朱家尖千里金沙南沙，滿地黑石的烏石塘，怪石嶙峋的白山，但是更眾所周知的還要數美麗動人的桃花島，今天，我和我的家人就是要到那兒去看看。
乘著輪船，我們很快就到了桃花島。我和媽媽從來都沒有到過這里，像沒頭蒼蠅似的亂跑，幸好爸爸來過這兒，才帶我們走出了迷宮。
我們的等一個景點是安期峰，這是全舟山最高的一個山嶺，海拔達540米，它以峰，石為特色，寺，洞為主體，具有山青，水清，石奇，峰陡，境幽和氣爽的特點，是桃花島景點中一道亮麗的風景線。
上路了，我們是乘坐計程車上山的。唉呀，這公路可真長啊，蜿蜒曲折，沿著石壁盤曲而上，把這座山有圈一圈地圍繞著。向前看，似乎已經沒有路了，但是計程車一旦拐個彎，又一條綿長的道路展現在眼前。大約開了十幾分鍾，我們便到了旅遊點，抬頭向上看，高高的階梯上面有堵牆，卡面寫著個大大的「佛」字，這應該就是聖岩寺了。寺內到處都是燭光，拐企彎過去便是一個金碧輝煌的大殿，殿內擺放兩尊大佛，大佛四周是四大天王，它們威嚴地站著，好像國這里的守護神。爸爸上前拜了拜，似乎在祝福今年能夠萬事如意呢！
參觀完了聖岩寺接著我的就往頂峰沖，我正鼓足了干勁准備向前沖時，突然從遠方傳來了悠悠的鍾聲，我止住了腳步，仔細一看，原來是上面有遊客在鍾亭里敲鍾，我從沒有敲過鍾，於是便起了興趣上前去試探試探。好不容易才爬上了涼亭，哇！這個青銅鍾好大好大，重約2000多公斤，就算五個成年小夥子也很難把它抬起來。我拿好木柱，往鍾上使勁一敲，「東……」的一聲巨響，我頓時感到整個鍾都在顫抖，悠悠的鍾聲立刻把整個安期峰給灌滿了。聽爸爸說：這鍾聲在幾百公里外都還能聽見呢！
繼續向頂峰出發，我們一路向上，行走在花草樹木之間，顏色艷麗的映山紅和桃花不時映入眼簾，奇形怪狀的樹葉也隨處可見，更為狀觀的還要數遠處的海灣，波瀾壯闊，海上的島嶼好像星星點點的裝飾。給過我們的艱苦「努力」，我們終於來到了峰頂，啊！這里真是太高了，看過去，前下方都是雲，一眼望不到邊，好象自己就走在雲上面是的，低頭向下看，紅的花，綠的樹，安期峰的整體景色都展現在我眼前，這彷彿就是觀景的一個最佳點。
最後，我們下了山，又去了桃花峪和大佛岩射鵰城，這才戀戀不舍地離開了這里。
桃花島正是名不虛傳，我感覺我越喜歡桃花島了！
㈥ 風決定了樹的方向高中作文800字
有一位老先生頗有正義感，一天早上，他見一年輕人正把房屋中介的廣告綁在樹上，就客氣地問他：「先生，請問你知不知道樹上的房屋廣告，前不久清潔隊剛清除完畢？」
「知道啊！」年輕人不高興地回了一聲。
「既然知道，為什麼還要繼續綁這些廣告呢？破壞市容整潔是違法的呀！」
年輕人聽了，仍繼續綁廣告，頭也不抬地說：「還不是為了賺兩個錢。」
「難道你只為了自己賺幾個錢，就可以違法來破壞環境、來跟政府執法對抗嗎？」老先生義正詞嚴地說。
「違法？呵，違法的事多啦，很多有錢人亂停車還不是一樣違法！」年輕人回答。
「你是說『要違法，大家一起來違法』！那我們這個國家還有什麼希望？」
「是沒希望啊！」年輕人說完，跨上摩托車，又趕往前面另一棵樹去綁廣告。
「是沒希望啊！」
這則故事看似好笑，實則讓人心酸：一個社會若沒希望、一個年輕人若沒希望，是多麼可憐、多麼可怕的事！
有些樹，雖然外表枯槁，可是在冬去春來時，枝頭上仍努力地「爭長出綠葉」！拾荒老人王貫英，雖然天天撿垃圾、收破爛，但他仍有「蓋座圖書館、造福學子」的目標與希望啊！
然而，有些年輕人，每天吸食不良葯品、賭博、搶劫……沒希望地「渾噩度日」，過一天算一天；或許有一天，他會猛然發覺——「咦……我怎麼死了？」
事實上，「沒目標、沒鬥志、沒生氣」地活著，跟「死了」是沒啥兩樣！曾有這樣一句名言：「樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。」是的，或許沒有人是我們的敵人；我們真正的敵人是自己「懶惰、懈怠、沒有方向、不知奮發向上、不知堅持到底」的心啊！
假如有人問道：「想成功的人請舉手！」相信絕大部分的人都會舉手。但如果問道：「想吃苦的人請舉手！」相信很多人都不會舉手。
許多人沒有「開創性、冒險性」，他們不喜歡為自己訂下目標，也不願意吃苦，只想「坐享
其成、一步登天」。可是，成功是很少有快捷方式的！或許有人是「坐電梯」，幸運地飛黃騰達，但我們不能奢望每個人都有如此的好運！我們最好還是腳踏實地「走樓梯」，比較
穩妥。而且，在走樓梯時，還得不斷地告訴自己——我是「年輕有為的」，我是有「目標理想的」；「或許有一時的僥幸，但絕對沒有永遠的埋沒」，「我一定不會被埋沒，我一定會成功！」
的確，也許我們沒有「選擇出生環境的權利」，但我們絕對有「改變生活環境的權利」；當我們可以決定自己命運的時候，一定不能把命運寄託在別人手上啊！
「山高，人更高！路長，腿更長！」只要我們有信心、有毅力，就一定可以改變命運，讓美夢成真！
人生箴言：
「樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。」當我們把命運寄託在別人手上或只知道隨波逐流時，事實上，你已經找不到人生的方向了。而沒有方向的人生，絕對不是精彩的人生！
㈦ 作文「送禮風」800字高中
珍貴的東西有很多：黃金，首飾···可是最近通過我和好朋友發生的一件事情，我懂得內了最珍貴的其實是容友情
在我生日那天，我的兩個最好的朋友都送我了禮物，可是我既高興又不高興，高興的是一個朋友小娜送我了一個價格不菲的物品，不高興的是另一個朋友小紅只送我了一個薄薄的，自己製作的賀卡。我心想：還朋友呢，就只送我一張紙而已，和小娜送的禮物相比差遠了。她也真是小氣，還朋友呢。
但不久後，我終於想明白了道理。那天，我們合唱隊回到教室時，天已經有些黑了，可我有一道題不會做。就問小娜：」小娜。這到題怎麼做啊？個我講講。「小娜猶豫了一會兒說：」我媽媽都做好飯了，你抄抄吧。「說著，便把作業地給了我。我拿著作業正在猶豫的時候，在一旁的小紅走過來把剛背上肩的書包放下來，拿出筆和紙留下來給我講這道題。她畫畫講講，老半天才把我教會。
現在我明白了，貴重的禮物代表不了什麼，真摯的友情才是最珍貴的。
現在小紅是我最好的朋友···
㈧ 遇見風 等風也等你 900字作文 高中
「下面是我從記憶中可以說出來的一些數字。」我答，「如果我沒有記內錯，北大西洋的平均深容度為八千二百米，地中海為二千五百米。在南大西洋，南緯35度的地方，做了成績優良的探測，結果有的是一萬二千米，有的是一萬四千零九十一米，有的又是一萬五千一百四十九米，總起來說，照一般的估計，如果把海底平均起來，它的平均深度可能是七千米左右。」
「好，教授，，尼摩船長答，「我希望，我們可以給您說些更確切的數字。就是我們目前所在的太平洋這一部分的平均深度僅僅為四千米。」
㈨ 關於風的作文750字 高中篇
若我是一片樹葉，我願乘著這柔美的春風飄去，飛翔——題記。
我時常喜歡佇立於街口，望人們匆匆的腳步，物慾橫流的社會景象，使我感慨，我願讓這柔和的春風吹過發梢，攜著雲朵，自由飛翔。
當晚霞透過玻璃，行走在字里行間，當害羞的紅線女，將圍巾系在即將落山的太陽公公的脖子上時，我會靜靜地等等，菜市裡人頭攢動，老人小孩子挑選各種各樣的商品，人們大包小包落地在豐富的菜攤前，當看著老爺爺提著種類繁多的新鮮蔬菜微笑著回家時，快樂的微風便會隨著步子走來，我感受著這種快樂幸福的風，讓整個心靈浸沒其中，去快樂，去感受幸福。
我踮起腳尖，想看到人們在汽車站那有序的樣子，人們歡樂地議論著三十年前那灰塵肆虐，雨過之後泥濘不堪，如今已是水泥鋪路，平坦寬廣的大路時，露出了滿意的微笑，當車進站，人們有序地上下車，再也不會，見到老人站於車內，無人讓座的情景，學生穿著活力激情的校服，歡樂地坐在車上，滿意快樂的微笑掛在每個人臉上，就這樣一路前行。
此時吹來一股滿意的微風，它讓我感受到了人們生活改變了，變得益於人而滿足於人！
我行走於街道，當看到年輕的小夥子握緊老父親那枯樹般的手，我停下了，頭發花白，顫顫巍巍，兒子那雙厚實的大山握著父親那雙諸多老繭的手，他問父親，為什麼您的手有這么多繭，父親微笑著說這是蠶不小心綉在手上的，這一回答震撼了我的心，一輩人從艱苦困難走出來，他用他那寬宏博大的手撐起了一片天空，正是這些老一輩人從一窮二白的困境中走出來，可以說沒有這樣為共和國的勝利前赴後繼的人們，就沒有我這一代和平美好的今天。
兒子扶著老人的手走出紅綠燈時，這股奉獻的微風吹過，吹響了每個人內心的空笛，滋潤了每一個人的心田，讓內心平靜，繼續他們的路，自由和著這風，穿過昨天，堅定地飛翔。