㈠ 高中作文 平凡與自豪為話題 謝謝
梭羅說：「一個人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。」放版下，是一種智慧權。
曾經見識過日本人的問候方式。在路上遇見了友人，日本人會端正地將身體彎下，行個90度的鞠躬禮，然後很認真地道一聲「您好」。你會驚訝於他們的虔誠。這一彎腰之間，日本人看似放下了尊嚴，但卻收獲了他人的尊重。
放下是一種智慧。行走在漫漫人生路上，我們背負的包袱太重，適時地放下一部分「行李」，是一種變通。在他人面前，有時候要適當放下你的架子，放下你的高傲。都
㈡ 有一種淚叫自豪(高中作文)
一縷陽光照進房間，透過那薄薄的窗紗，伴隨著音樂翩翩起舞，灰塵在琴鍵上舞蹈，美妙的音樂頓時充滿了整個房間。琴聲時而高亢，時而低深，時而輕快，時而沉穩。但這美妙的聲音，卻離不開我的辛勤與汗水，也是因為艱辛的努力和成功的喜悅，我哭了。
我8歲那年，參加了一次演出，就是那一次演出，令我久久不能忘記。8歲的我，演出的曲子是《船歌》，雖然船歌很好聽，可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時，認譜，唱譜，搞得我頭暈腦脹，更別說彈琴，一時半會兒連音也找不到。我每天做完作業就開始彈琴，每天都這樣，不懈地努力著。有一次，我又在彈琴，左手伴奏，右手則柔柔地，像一個美少女，在琴鍵上舞蹈。時間一分一秒地流逝著，一點，一點半，二點。我開始有點厭惡了，手也慢慢地緩了下來。你聽！小區里傳來了一陣又一陣的歡笑聲，我停了下來，奔到了窗檯前。你瞧！小夥伴們正在玩球呢！你踢過我，我踢過去，一個傳球，球便在空中劃了一道優美的弧線，又落入了敵方的球門。「好！」我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終於忍不住了，立馬拿起衣服，推開門，想跑下樓去一起和夥伴嬉戲。這時，媽媽卻來了，嚴厲地說：「吳苑，你去哪兒？」「去樓下玩！」我一邊說著，一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭，又指了指我的房間，示意我繼續彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間，跳到床上哭了起來。為什麼？我多麼努力，可是為什麼不讓我去玩！這么大的努力，有什麼用的！外面一陣又一陣的歡聲笑語，房間里的我，更加難過了……
終於，到了演出的日子，我穿著紅色的連衣裙登台表演。音樂響起，頓時讓人陷入了寧靜，那是一個寧靜的夜晚，海面上十分寧靜，遠處的燈塔散發著微弱的光芒，漁船在海上漂泊，一搖一晃，多麼美妙的遐想啊！我的手指經歷了長時間的磨練，變得輕靈。隨著音樂的節奏，我也搖晃起來，陶醉其中了。突然，我的手指加快了速度，音樂從溫柔變得高亢，不得地舞蹈。又過了一會兒，音樂又從高亢變得溫柔，越來越輕，越來越輕……
結束了，全場響起了一陣掌聲，我在一陣響亮的掌聲里下了台。我又哭了，這一次，我是為了成功而哭的，更重要的是，它讓我明白了一個道理。最啊！不經歷風雨，怎會見彩虹。
㈢ 我最自豪的一件事 800高中作文
提綱：1有這么一件事讓我很自豪 2詳細事件（包括事件的難度，自己的情緒變化，主要過程，結果） 3意義，自己學到了什麼
至於事例你自己想吧，肯定有讓你自豪的事。
範文：在我記憶的銀河裡有許多許多的 小星星,有的光彩照人；有的黯然失色，其中有一顆星星讓我永遠忘不了。
記得那是三年級的時候，每到放學的時候，總能看見許多小朋友都圍著小買部買零食吃。我很羨慕他們，也非常想嘗嘗。回到家後，我把自己的想法告訴了媽媽。我本以為一向疼愛我的媽媽會答應沒想到媽媽卻嚴厲地說：「不準吃零食，那小賣部多臟呀，會吃壞肚子的。」我知道媽媽的脾氣，不敢多說，起沖沖的回到自己的房間。我躺在床上生悶氣：別人吃了都不生病，我吃了會生病不成。
就因為我偏偏不信邪，那天，我吃完早餐就感覺有些不對勁，肚子隱隱作痛。就因為我偏偏不信邪，第二天，我就去買了一包「臘骨頭」「哇，沒想到味道竟然這么好，辣辣的、分量又多、價格又便宜，真是『價廉物美』啊。早知道這么好吃，我早就應該買了。」我心中暗暗地想著。於是第三天、第四天、第五天……我幾乎天天都要去買零食吃，身體也健康得很，就差點和營業員變成熟人了。終於，我最不擔心的事情發生了。那天，我吃完早餐就感覺有些不對勁，肚子隱隱作痛。上第三節課時，終於忍不住了，肚子里好像有千軍萬馬在翻騰似的，相當得難受啊，結果實在忍不住了，便打電話給媽媽把我接了回去。結果去醫院一瞧，原來是結腸炎，可能是由於亂吃引起的，唉，都怪我不聽媽媽的話而且還饞嘴，真是不該！接下來的一個星期可以毫不誇張地形容是「生不如死」啊，我算嘗到苦頭了，又是喝苦中葯，又是在床上痛得打滾，這些皮肉之苦都無所謂，可就是上不了學，功課落一大節，的確是給了我一次深刻的教訓。
這時，我便想起了媽媽當時的話，覺得她說的也對。那是個小賣部，東西的質量不能保證。再說零食吃多了對我們健康也沒有好處。我便反復地對自己說：「別想著吃零食，別去想著吃零食……」病好後下午放學，又有許多同學又圍著小賣部買這買那。那誘人的食品包裝，那噴鼻而來的食品香味，讓我有些動搖。就在這時，「別想著吃零食，那會影響你的健康……」這句話又在我耳邊不斷地響著。我趕緊捂住鼻子，側過臉，快步向前走去。可喉嚨里，卻忍不住咽了好幾下口水。回到家，我放下書包，心裡樂滋滋的：我成功了！擋住了誘惑。我決定每天都這樣，就一定不會總想著零食了。這樣堅持了許多天，一次，我照常向前走，突然，一個同學拉住了我的手；「來，這『連山大刀』可好吃了，你不想嘗嘗嗎？」「哦！我……我……」我的心一緊，不知說什麼好。要說我沒錢，沒准她說我是窮光蛋，那可不好。說我有錢，我又拿不出來。我轉了轉眼珠，巧妙地說道：「我不喜歡吃它。」「哦！那再見！」我朝她揮了揮手，繼續向前走。
一個星期過去了，兩個星期過去了......我通過自己的努力，終於擋住了零食的誘惑。再多的人買零食我也不會動心了，到後來，經過小賣部時，我連看也不會看一眼，更不會刻意地加快回家的腳步。
現在想起這件事，我就感到無比的自豪，驕傲。同時在這里，我還要忠告其他的同學：有些零食吃了，還可能引起食物中毒，才經常腹痛，腹瀉，甚至吃不下飯，臉色黃黃的。讓我們將抗爭垃圾食品進行到底。
伴隨著每天都陪伴我上學的「吱呀」聲，我和媽媽來到了十字路口。突然，她猛地一剎車，我差一點沖下車。我探出小腦袋問媽媽：「怎麼了？出什麼事了？」媽媽也疑惑地說：「紅燈停，綠燈行。可是今天即沒有紅燈，也沒有綠燈啊？」我四處張望，車輛來來往往，川流不息。就這樣，時間停留在路口……大家的都你看我，我看你，焦急地皺著眉，無可奈何地等待著……但這是人流高峰，有些人就橫行霸道地沖了過去，媽媽也帶著我左躲右閃，晃到了馬路對面。我往後一看，燈還沒有亮，我緊鎖雙眉，斷定是燈壞了。
那一天，我都在想這件事。 放學後，我先是個百米「沖刺」，接著又來個400米長跑。一口氣就奔到了十字路口，只見馬路中央圍著一群人，我擠進人群一看，地上躺著兩個人，一個撞破了頭，另一個撞傷了手；還有兩輛自行車橫在馬路邊，一個撞壞了龍頭，一個撞歪了輪胎。倆人異口同聲，說：「都是紅綠燈惹的禍！」……人群漸漸散開，大家個奔東西去了。而我卻站在原地，望著紅綠燈，他就像一根水泥桿一樣，失去了他的作用，我靜靜的思索著：今天只是兩輛自行車相撞，如果燈再不修好，說不定明天就會有一場更大的災難降臨……後果真是難以想像。我決定把這件事告訴警察。我快步向警察局跑去。（警察局就在十字路口附近）我三步並兩步，終於到了那兒。我把早上的情況和剛才發生的事告訴了他們，叔叔問我學校，地址和姓名。我說：「徐涇中心小學，名字就叫『紅領巾』吧！」叔叔笑著說：「你可真像個小雷鋒啊！」「你們明天能修好嗎？」我期待地望著叔叔。「恩。」叔叔點點頭說，「連小學生都那麼關心群眾，那我們現在就出發！ 我呼吸著新鮮的空氣，心情舒暢極了，步伐也輕鬆了許多……
第二天，媽媽又騎到了十子路口，突然，她又一剎車，我以為燈還沒有修好，很是生氣，可沒過一分鍾，媽媽就緩緩地騎了起來，望著身後井然有序的交通，我欣慰地笑了……
㈣ 作文 讓我自豪的事 800 高中
一件讓我自豪的事
源源不斷
我經歷過許多事，有的使我開心，有的使我難過，有的使我慚愧······然而最難忘的是那件讓我最自豪的事。
記得七歲時，媽媽生病了，卧床不起，吃飯沒胃口，還不時嘔吐。看媽媽難受得樣子，我心裡特別焦急，我關心地問媽媽；「媽媽，你想吃點什麼？」媽媽有氣無
力地說：「能喝口粥就好了。」我記在心裡，可我從小都在媽媽的呵護下長大，什麼事情都沒干過。我想：怎麼做粥呢，問媽媽，不行，因為會讓媽媽操心，對，查
閱電腦。說干就干，我打開電腦找到怎麼煮粥，原來煮粥是把小米放在清水裡泡上半小時，在把泡過的小米放在電磁爐上，用旺火一邊煮一邊用勺子轉動，煮上十分
鍾，接著用小火慢熬二十分鍾就可以了。
我馬上到廚房，可是看起來容易，做起來挺難得：首先淘米時因為水龍頭開太大，米濺到水槽，水花濺
得我滿身都是。但我毫不氣餒，重新再淘米，我在廚房裡笨手笨腳地忙碌了好一陣，終於粥熬好了，我還加了媽媽最喜歡的芹菜，我很興奮，在舀粥時手又被燙紅
了。我高興得把香噴噴的粥端到媽媽面前，媽媽感到非常意外，連連誇我。看到媽媽津津有味的喝著熱騰騰的粥，我的手也不痛了。
這就是我最自豪的一件事。
㈤ 以自豪為話題的作文~~~快快快！！！~~~
周日下午。在動物園。
「陳，萌萌最近有了很大的進步，作文寫得很出色，謝謝你對她的指點！」媽媽正向陳阿姨談著我。
「都是朋友，還說什麼指點不指點的，多見外呀！是你們家萌萌有寫作天賦。」陳阿姨喝了一口茶，朝坐在對面的媽媽笑了笑。
她們就這樣你一句，我一句的談著我。看得出來，我是媽媽的驕傲，因為媽媽談我時，總會露出幸福而自豪的微笑。
這一幕幕，把我的記憶牽到了周六下午。
那天上完古箏課已經六點了，我准備打的士回家。走了許久，我才碰上一輛的士，便趕忙上了車。司機是一位四、五十歲的伯伯，他有一張臘黃的瓜子臉；一雙布滿皺紋的眼睛；普通的鼻子；開裂的嘴。讓人感覺他已飽經了滄桑。
「你上小學吧。」他用沙啞的聲音突然問了我一句。
「恩。」我措手不及，只能用「恩」了事。
「你讀書費勁兒不？」他又問。
「還不算費勁兒。」我答道。
「那你成績一定很好嘍！我的兒子成績棒極了！」當他說完時，幸福而自豪的笑了，跟媽媽的笑容驚人的相似。
「成績還行，你兒子多大了？」我繼續問他。
「比你大好多，在讀研究生，讀了就是碩士了。文化高著呢！」他說的時候，還用粗糙的大手向我比了一個「很棒」的手勢！
我本來還想問，但卻止住了話語，因為我不忍心將他從幸福的海洋拉出來……媽媽拍了我的腦瓜一下：「傻孩子，發什麼愣啊？回家了。」我的記憶飄飄忽忽地回到了身邊。
回家的路上，平時像小麻雀一樣「嘰嘰喳喳」的我一言不發，暗自思忖：「以前我非常反感媽媽對我的嚴厲，可今天，我再一次回想起媽媽嚴肅的神情與嚴厲的批評，卻突然有一種莫名的感動！可憐天下父母心，他們辛勤付出的目的不就是享受一點孩子成功的喜悅和自豪嗎？」想到著兒，我的眼眶裡，激動的淚水打著轉，打著轉……
㈥ 我的選擇我自豪高中作文
我的爸爸，是一個普通的咸雜工作人員，每天夜以繼日的操勞，使得他難免會發脾氣，他的脾氣很牛，因此家裡人也很怕他。曾以為一個不怎樣的成績會換來他的牛脾氣，畢竟他也是望子成.龍望女成鳳。
剛接到小學升中考的錄取單的那天，飯再也變得香了，連最愛的牛奶也咽不下口。果然，失常反效果了，一個不怎麼優異的成績單重重地把我的心陷入困境中。心很沉很沉，像鉛球一般。家人還是看到了，雖然不是很差，可也不怎麼優異，看著姐姐.哥哥。弟弟失望的眼神，我轉過頭對著牆泣不成聲。
傷心之下，我來到馬街上，我還是無法面對現實，爸爸一定很生氣。站在茫茫人海中，我顯得更渺小，更懦弱。無助，連天也不作美，雨滴逐漸形成大雨，很猛，很猛。
人群漸漸散開了，我跑到一個屋檐下，躲了起來。雨中似乎還站著兩個人，望著背影，我不禁嘲笑到:切，傻瓜一般，還不躲雨。不知何時，雨停了，人群也逐漸多了。剛才的那伙人被包圍住了，好奇心促使我走上去瞧個究竟。
"太感謝你了,要不是你，家裡....」一聲脆響而十分感激的話語傳了出來。"真棒啊，先生!」圍觀的人十分贊嘆的說。此時，我心裡有莫名的慚愧，不禁羞紅了臉。
那個跌倒的老人還是那位我熟悉的老伯伯呢!當那個好心人轉過頭來，我立即驚訝住，這是爸爸!
在贊嘆聲中走出來的爸爸似乎年輕了許多。爸爸他說他知道了我的成績，但一路上，他卻沒生氣，而是微笑著，臉上洋溢著幸福的味道。最後，他跟我說，成績不代表現在，也不代表一切，以後努力就行。
從他樸素的言語，我讀懂了一切，他是平凡而偉大的爸爸。今天，讓我上到了一課永生難忘的課。爸爸，我為你感到自豪!
㈦ 如何做一個自豪的高中生作文篇
1.做一名合格的中學生
有些同學可能會感到詫異，「如何做學生」有何可談？背上書包上學校,不就是一個學生了嗎？不錯，但是要做一個真正意義的合格的學生就不是那麼簡單了。在此我著重要談的正何做一個合格的學是如生。
首先，一個合格的學生應該是一個品行端正的學生。品行端正，就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人，是一個恪守秩序、行為規范的人，是一個熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出：愛心同情心是品行端正的最重要的外在表現形式。有道是愛心無價。只有擁有愛心才能感受到生活的樂趣；只有擁有愛心才能創造和諧的人際關系；只有擁有愛心才能享受到人生的真諦；只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。法國著名作家雨果說：「世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。」一個充滿愛心的人是永遠不會感到生活的寂寞的。願我們的每一個同學都能從愛你們的爸爸媽媽、愛你們的老師同學、愛你們身邊的一草一木開始，去熱愛生活中一切美好的事物。但是，回首我們所面臨的現實，我們常常不無痛楚地發現：在我們個別同學本應純潔而美好的心靈中竟然缺少純真無私的愛。不是嗎？當你把粗魯的話語吐向你賴以獲取知識的老師、當你把野蠻的拳腳揮向你朝夕相處的同學時，你的愛心何在？當你惡意地破壞著滿足我們學習生活之需的有關設施、當你踐踏損壞著我們身邊的美好環境時，你的愛意何存？當你為了滿足自己的片刻之歡或一己之利而影響干擾著他人正常的工作學習生活環境、當你胸無大志地荒廢著自己的學業和青春時，無價的愛心又怎能在你身上呈現出來呢？一個連自身都不珍惜的人我們又怎能奢望他去珍愛別人呢？
其次，一個合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。古今中外，有無數的學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了不可勝數的精闢論述：英國哲學家培根說：「讀書足以使人怡情，使人博採，使人長才。」我國漢代思想家劉向說：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」如此等等，不勝枚舉。我們力邁學校，絕大多數同學是深諳知識對於自身的成長發展所具有的決定性作用的：課堂上他們聚精會神地聽講思考，課堂下他們孜孜不倦地研讀復習.我為這些同學的勤奮刻苦感到高興和自豪的同時，也對那些患有「知識麻木症」的同學感到汗顏和不安。「知識麻木症」是我對個別不思學習面對知識麻木不仁，兩眼茫然的同學所起的一個專業名字。面對書本他們兩眼無光，面對課堂他們兩眼呆滯，面對考試他們兩眼無助，面對成績，他們兩眼渾濁。也許，他們太過於沉醉於自己富足的家庭了吧！但在此我只想說的是：自古雄才多磨難，紈絝子弟少偉男。從經濟上來看，你是個富有者，但從精神和知識上來看，你是個乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能認識到這一點並且痛改前非，那麼在你未來的人生歷程中必定會讓你吞下你和你的父母共同釀制的苦果，正如《誰動了我的乳酪》那本書所告訴人們的那樣：面對父母給你留下的金山銀山你會感到衣食無憂，此生何求？但是有朝一日，你會坐吃山空，到那時悔之晚矣。
第三，一個合格的中學生必須是一個善於合作，懂得珍惜的人，美國女科學家朱克曼教授作過這樣一個統計：在諾貝爾獎設立的第一個25年中，合作研究獲獎的人數僅佔41%，第二個25年裡佔65%，第三個25年裡佔79%。而時至今日，已極少有人孤軍奮戰，獨享其譽了。還有一個材料：美國的「阿波羅登月計劃」耗資250億美元，直接參與的科學家及工作人員達42萬人之多。隨著時代的發展，未來的社會中合作必然成為人類生活生存的最基本形式。聯合國教科文組織也把「學會做人、學會做事、學會合作、學會求知」作為21世紀教育的四大支柱。對一個學生來說，學會合作，就必須接受老師科學的指導和同學善意的幫助，就必須把自己融入班級和學校的大集體當中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關系。著名物理學家楊振寧博士和化學家李遠哲博士在評價中國教育傳統的利與弊時指出：「教育家100年來都有一個共識：如果讓四五個人一起學，合作解決問題，成績好的同學可以去幫助差的同學，他往往使自己變得更強，四五個人合作學習，比老師講半天都好，而且可以從小培養團隊意識，這是學校迫切需要研究的問題。」美國哈佛大學教授丹尼爾??古爾曼提出的情商教育理論認為：人生成就20%歸諸智商，80%歸諸情商。
另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。不少同學都讀過《提醒幸福》這篇美文，幸福還需要提醒嗎？讀過此文便不難醒悟，多少時候我們都是身在福中不知福啊，也就是說，我們並未珍惜那份幸福，而我們不懂得珍惜的又何止於幸福呢？面對美好的青春年華我們珍惜了嗎？面對優越的生活學習環境我們珍惜了嗎？面對多年所結下的師生之誼、同窗之情我們珍惜了嗎？面對父母的辛勤勞動給我們帶來的優裕條件我們珍惜了嗎？在此，我要用一個微弱的聲音盡力地向全體同學發出呼籲：珍惜我們的金色年華吧！「莫等閑，白了少年頭，空悲切；」請珍惜我們富足的家庭條件吧！請珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧！這樣我們自己漸漸也會變得美好起來。
同學們，伴著新學期第一輪冉冉升起的太陽，我們每個人都掀開了人生歷程中新的一頁，也許有人會說：是啊，想想過去，失誤太多，錯過太多，那麼，就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望吧「我曾經錯過太陽，但不哭泣，否則我將錯過星星和月亮。」各位同學：揚起你的笑臉，把影子拋在身後。
2.今天我在國旗下講話的題目是「弘揚正氣，做合格中學生。」
「人之初，性本善」，天地萬物之產是，無論何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風氣所污染，變得污濁不堪，經常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案，後是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個必站出來伸張正義，任憑他們違非作歹，干願作一個麻木不仁，不關自己，高高掛起的人。
當然，學校作為社會的一部分，一些歪風邪氣也不可避免地侵入到校園中來，但是無論校領導，班級老師怎樣地悉心教導，那種「黑暗之風」似乎在某些同學的思想中已根深蒂固，揮之不去。
「六月飛雪」只有在《竇娥冤》里出現過，曾幾何時，我們校園里也出現過這種現象，相信同學們都還記得去年六月的「雪花事件」吧！一些初三年畢業生不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛生，肆意將書本、試卷撕毀不說，還從樓撒向樓下，整個校園成了紙屑的汪洋，掃了又扔，扔了又掃，花費了相當長的一段時間才把這些紙屑弄乾凈，這不是偶爾的一位或幾位同學所為，而是成群的學生，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。
遠的不說，就近而言，學校為了保持校園衛生，讓我們在一個優雅的一半內生活、學習，購置了40個垃圾箱，這原本是一件好事，可有的同學卻絲豪不考慮垃圾箱的作用和校領導們的良苦用心，任意毀壞公物，將垃圾箱踢下，從此事看來，這不僅僅是個人的思想道德和素質問題，更重要的是一種邪氣在同學們中間已逐漸漫延開來，我想，這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會深入你心將你的精神，你的靈魂一點點腐蝕，到那時，邪氣占據心靈的你難道不會成為「人人喊打的老鼠么？」要不然，怎麼在學校的再三強調下，依舊沒有同學去主動承認自己的錯誤，負應有責任呢？
不僅僅是這兩件事，校園內發生的各類學生與老師發生沖突，學生之間糾結斗毆，學生照抄作業等事件，都已層出不窮，在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，伴帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象，但是同學們，你們這是在縱容邪氣的滋生，你們知道嗎？
邪氣不除，正氣不來。正義感對於同學們來說不是件容易的事，但也不見得它很難，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見，屈原一位著名的愛國詩人，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家，為了改變「世人皆醉，我獨醒」的亡國因素。他屈原，一位多麼偉大的愛國之士，竟跳江而死！是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量，一種正氣，是的，不同時代，有著不同目標，然而正義卻永不變，那麼就請這個新時代的我們都來做個正義之士吧！
從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質，到有思想，有道德，有風度，這對於我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生！
同學們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當住明天太陽的接班人吧!
3.從小學畢業那天起我基本上算是一個中學生了。那麼怎樣才能做一個合格的中學生呢？
我想，一個人最重要的是品行端正，因此，一個合格的中學生首先應該學會做人。
我們處理事情要公正，不能在這么小的時候就學會徇私舞弊。尤其是班幹部，更應該起好帶頭作用。
善待他人是中華民族的傳統美德。只有善待別人，別人才會善待自己。
此外，我們要適當地加強自己的自製力，不能讓自己犯下不可饒恕的錯誤，更不能指使別人干壞事。
曾經有一位同學，一時興起，叫上一幫同學，悄悄地偷走了工地上的工人的自行車，並一起把它賣掉了。後來，這一群同學全部被學校開除了，一群學生的美好前途就這樣葬送了。
遵守紀律，更是對合格中學生的基本要求。因此，不管在校內校外，我們都應要遵守紀律。
當然了，誠實坦盪，助人為樂，不欺弱凌貧，這些都是一個合格的中學生應該做的事。
其次，一個合格的中學生還要學好文化科學知識。
要想學好文化科學知識，就要堅持新課前的預習，上課專心聽講，認真做筆記，課後進行總結，平時注意自學，勤於思考，多積累知識。
第三，還要養成良好的生活習慣。例如自己的事情自己做，愛清潔，講衛生，早睡早起，堅持鍛煉等。
學會勞動，學會自強自立，這也是一個合格中學生的標准。
我想，做到以上幾點，應該就可以算一個合格的中學生了吧！
㈧ 高一議論文範文800字 以平凡而自豪為話題
平凡與自豪
生活總是不盡人意的，也許你很想有一番作為，很想功成名就，可你偏偏卻平凡得像撒哈拉里的一顆沙粒。那可該怎麼辦呢?何需心急，平凡自有平凡的美，我們可以很平凡，同時也可以很自豪。
你所在的學校非什麼有名氣的重點學校，你也不是學校重點班的高材生，你很平凡，但是不必沮喪，你自有你該得的一份快樂，你雖平凡但每一天都過得充實而快樂，這足以讓你比別人多一份自豪。你的父母不是高官也不是富甲一方的商業成功人士，他們很平凡，他們無法送你去貴族學校，他們無法在你的生日晚會上給你賺夠面子，他們能給你的愛，很平凡，但你應該滿懷著感激去珍惜他們和他們給你的愛，雖平凡，卻真實而令人感動，這足以讓你引以自豪。你有一群朋友，他們沒能力拿什麼數學奧賽金獎，也沒有上清華北大的分數，也不夠帥氣不夠漂亮，丟在人群里都找不到，他們太平凡了，雖平凡，但他們卻能在你難過傷心時給你一聲安慰，一個笑臉，這樣的溫暖足以讓你自豪地說:「我有一群特好的朋友。」平凡有什麼不好?這世上平凡的人和事多得去了。我愛這平凡，簡單卻美好，星星點點綴滿了生活的詩意;我愛這平凡，它讓我簡單的心境更多了一份恬然與自信;我愛這平凡，它在我的生活里撒下了快樂和滿足。
我渴望成功，但我從不拒絕平凡。成功固然是一件令人引以為自豪的事，但平凡又何嘗不值得我們自豪?假使我能成為將來政界、商界或新聞界的顯赫人物，我自當無比風光與自豪，即使將來我只能當個普通小藍領或酒吧小老闆，我同樣感到莫大的驕傲和幸福。正如材料中那位母親一樣，有一個名人兒子，固然自豪，但田地里挖土豆的那個兒子，同樣也是她的自豪。愛是沒有平凡和偉大之分的，一個人對事物感到自豪不在於人或事的偉大程度，而在於他心靈的愛的飽和度。一個心裡裝滿對生活熱愛的人，他的心總是滿滿的，不管處境是否平凡，人生是否平凡，他都會感到莫大的幸福與自豪。
我們需要這樣一種自豪感，單純、幸福而滿足。平凡的幸福令我們自豪，令我們歡欣鼓舞。
但平凡不等於平庸。一個平庸的人，他的生活是腐化的，沒有詩意的。我們從不拒絕平凡，但對於平庸，我們決不遷就!
我嚮往平凡，那是生命的另一種高度。
朋友，願你也能靜下心來，感受平凡中令人引以為豪的簡單詩意。
㈨ 自豪作文
[自豪作文]
自豪 我漫步走在大街上，卻只看見老鼠在自由自在地穿來穿去，好像要逃難似的，自豪作文。一隻只老鼠從我的腳下穿過去，把我嚇了一跳！我大聲喊：「打老鼠！」可是，沒有人出來。只見一隻只老鼠有嬰兒那麼大，四肢有我們的腳那麼粗，兩隻眼睛大得像一個小皮球，尾巴有一條長繩，大約有三米長，身子有我的一半高，耳朵像一把扇子，而牙齒卻只有我們的牙齒那麼大，好象一隻只四不像：一不像狗，二不像豬，三不像小象，四不像貓。真奇怪！ 我想：今天是什麼日子？俗話說：老鼠過街人人喊打。可今天怎麼沒人管了呢？難道是老鼠把人們都嚇跑了？突然，只聽見「嗖」的一聲響。我抬頭一看，原來人們都在天上飛，老鼠在地上爬啊！我問一個人說：「為什麼你們都在天上飛啊？」只見那個人用手指著一幢高樓大廈說：「現在科學發達了，不再像以前那樣老土了」。我揉揉背，又問：「為什麼你們看見這么大的老鼠不去打它們呢？」他拍拍我的肩，說：「現在的老鼠為人們做貢獻，被大家當作寵物了呢！」原來是這樣，難怪人們不去打它們，還要保護它們呢！ 於是，我坐上他給我的飛行器，向前飛，又見一台大約有一千萬噸的飛艇在天空航行，一眨眼就不見了，小學二年級作文《自豪作文》。我驚訝地說：「哇，這么重又大的飛艇一秒鍾就飛上了太空，真是太奇了！」這是我們地球人的『合體母船』，它正向宇宙去探索呢！而且，一個月後就會回來。「哇！」我驚嘆不已。 科技發展得真快！我們祖國以後會發展成什麼樣子呢？讓我們為祖國的未來而自豪吧！自豪作文550字小學生作文（/）
㈩ 高中作文那一刻我自豪記敘文800字數限制
我不主張在網路上給需要幫助的人發作文，希望你能靠自己的能力完成，這樣才是真情實感。
我給你個啟示吧。
半命題的特點是，給你約束，也給你自由。在這里，那一刻。。你。。這幾個字約束了你，而後面的空白又給了你自由。
先談談約束，那一刻，你。。。首先，這個你字很重要，你可以感覺的，這篇文章將要寫成訴說的形式，就是因為 你 這個字。而那一刻三個字，你可以感覺到一種瞬間醒悟，瞬間開朗的感覺，所以我建議你在文章中的前半段寫成自己什麼都不知道，甚至誤會「你」。在那一刻，你突然醒悟，感情迸發，知道自己之前錯了。
剩下的就是自由了，可以寫朋友之情，父母知情，老師之情，都可以。
例如：寫父親對自己嚴格，自己一直很討厭父親，覺得父親就是個暴君。突然有一天你看到父親為自己做了什麼讓你很感動的事情，那一刻，感情迸發。。
語言格式可以寫成訴說：父親你知道嗎？在那一刻，你讓我感到了因為我的愚蠢和自私而從來沒法感受到的父愛。
然後形式上可以寫成倒敘：文章開頭直接點題，父親，那一刻，你知道我有多自責嗎？你的愛，就像溫暖的大海，將我包容，父親，我愛你！----然後再開始寫一年前的事，最後再來一次點題，感情更強力。並且讓人有讀下文的興趣。
最後，給你一個很強烈的建議，但是可能說出來不好聽，不過，我純粹是為了作文，希望不要介意。那就是，最好這篇文章是寫已經過世的人的，這樣，你的感情才能爆發到極致。不如寫給外婆，寫給爺爺什麼的。表達他們對你的愛。