㈠ 高中作文擁抱經典,走近…800字
走進了，才知道_800字
冬日寒風呼嘯，刀片似的風在他們臉上颳得生疼。隱隱可見的是那被凍得出血的臉龐。俊逸的臉上滿是不屈，眼神透著一股堅定的信念，直勾勾的望著前方，不時轉動那僵硬的脖子……
孩童時期的我，心裡總是認為軍人就是一副冷冰冰的樣子，不苟言笑的樣子早已在我的腦海生了根。可走進了才知道，他們是那麼偉大，就算冰冷，也是有人情味的。
除夕夜，我們和一位退役的老軍人一起看聯歡晚會。我很是拘謹的坐在他身旁，亂動著。一對老夫婦闖進了我的視野。
老太太說她的兒子大學畢業參軍直至現在還未回過家，守衛在那滿目雪白的青藏高原，保衛著祖國的邊疆。旁邊的老軍人身體微微顫動。第二個鏡頭是記者要帶老人去看望兒子的時候，老人卻被告知患有心臟病而不能上雪山，就像壓垮駱駝的最後一根稻草，老人暈了過去。醒來後，像個被人奪了心愛的玩具般痛哭的小孩，讓在場的眾人都留下了熱淚。
最後的鏡頭是兒子筆直的跪在雪山，臉上看不出是什麼表情，眼神無悔而又心痛。唯有那自責又帶著一抹隱忍的柔情的聲音回盪在高原上，在我們心上，久久揮之不去……
這便是軍人嗎？這便是那我自以為冰冷的軍人嗎？身旁的老軍人微微嘆了口氣：「這就是我們軍人！」驕傲自豪的語氣讓我們一怔。是啊，這就是軍人，以驚人的意志與信念守衛在國家的土地上。保家衛國是他們的使命，更是他們的信仰！即使是在寒冷的雪山，也掩蓋不了他們那熱血澎湃的心！
日子還在繼續，轉眼間，已是物是人非。那個老軍人走了，他說，自己一生在軍營里度過，兄弟，家人全在那。他要把最後的熱血灑在這淳樸的土地上！
暑假的偶然一瞥，讓我驚覺，軍人就在身邊。夏日的風帶著一股灼人的熱浪襲向我們，襲向不遠處。他們筆直地站在那兒，任憑陽光在臉上留下一滴滴汗水。唯一不變的是他們那偉岸的背影，堅定的眼神和那堅毅的心！
原來，走近了才知道，軍人比我想像中更偉大！
㈡ 以留住為題寫一篇800字議論文。
開頭：留住時間，留住生命，世上有什麼留不住的？
中間：寫你想讓時間留住，卻不能實現。（最好寫作業沒有做完）
結尾：我多麼希望能夠留住時間？那麼就要珍惜時間，把每分每秒都放在有用的地方，不能虛度光陰！
㈢ 留住浪漫 作文 高中不要和「跪求一篇有800字的作文，名叫」留住浪漫「的高中作文...」相同
留住浪漫
浪漫屬於青春，浪漫屬於愛情，浪漫屬於那些熱愛生活的人！
但浪漫絕不是青春和愛情的專利。年輕時在陽光明媚的大街上，在輕輕的微風和如潮的人流中，你大聲長吟的歌謠為什麼今天不能唱，你放肆的侃侃而談大聲的傻笑為什麼今天不敢再做？初戀時在花前月下在幽竟的清晨或是朦朧的黃昏，你曾經一次次獻給你心愛人的那一朵朵鮮艷的玫瑰為什麼不能讓它再重新綻放出一縷溫馨。
在那柴米油鹽的紛雜里，在那平淡無聊的時光里你可以撿一個細雨霏霏的夜晚熄滅燈燭伏案面窗去傾聽那微風聽那細雨。或是在那輕風月白的夜晚獨坐陽台把酒臨風面對燦爛的星空和好皓月吟李白的，花間一壺酒，獨酌無相親，替東坡抒情，明月幾是有，把酒問青天。
在那家事國事天下事的煩務里你可以忙裡偷閑帶著家人到柳浪聞鶯的河邊去垂釣，也可以邀上兩三個友人到郊外去看雲舒雲卷，更可以去選一處斗室聽聽貝多芬或柴可夫斯基的交響樂，或者和一幫友人無聊的吹牛對弈侃大山。
在平淡的日子裡你可以用那粗糙油漬的手去打個電話給妻子說幾句溫馨的俏皮話或傾吐幾句真誠而幽默的祝福。也可以在你孩子生日的時候做一隻傻冒的唐老鴨南腔北調地給他唱一首生日祝福歌。
別羨慕一個白發蒼蒼的老詩人為什麼總是那麼多的人去愛他親近他喜歡他，因為寫詩的心永遠都保持著那份不退色的純真和浪漫。
別妒忌一個走下舞台的老演員為什麼總比他在台上活的更輝煌，因為他留住了一生戲劇生活里全部的浪漫和快樂。
留住浪漫吧，柴米油鹽，平淡憂郁是淹不住浪漫的，浪漫是生活五味中最具味道的一味，有了浪漫你的一生才會有滋有味。
留住浪漫，浪漫是沒有時間和年輪的，八十歲的老人依舊可以從浪漫里尋回十七八歲斗蔻的感覺，金婚的夫妻依舊可以從浪漫里找回初戀的情懷。
留住浪漫，你就留住了年輕，留住浪漫你就留住了溫情和幸福！
初秋，是最舒服的時節，輕柔爽朗的秋風吹過臉龐，便會感到一種被她愛撫的溫暖，靜靜聆聽她的溫柔話語，為你講述著一個又一個古老神秘的神話傳說，卻是幸福樂事。秋的天空是澄明而安詳的。風清雲淡，丹桂飄香的日子裡，我追隨著秋的腳步，慢慢揀拾著純真的回憶，奮力揮灑著秋天的嬌媚和艷麗，卻始終勾勒不出她那獨一無二的韻致。秋的版畫是沉默而豐盈的。落英如雨，清馥遍地，萬物皆在這成熟的剎那趨於平和。無論是飄飛的傷紅，散落的殘黃還是漂泊的萎綠最後都沉澱為一幅幅寒雨襯映的秋景，收獲成秋實中一張張滿載而歸的笑臉。
秋的天空很藍很藍。藍的讓人迷惑。有著些許的愁些許的憂。淡藍的秋空，因為其淡，才成其深遠；碧綠的秋水，因為其靜，才顯示其幽深；淡泊的人生，因為擯棄名利，才寄志向於高遠。秋的天空，總在金風漸起後，一日一日地清亮明凈起來。幾朵淡淡的白雲映襯著寬博的藍天，就越顯它的清高和幽遠。秋越深，天也越藍，藍得叫人心醉，藍得似乎能滴出水來。，藍得令人回腸盪氣，總想伸出聖潔般的手去觸摸一番。這時，若偶爾飛過一列排著人字形的越冬秋雁，在廣博湛藍的底色襯托下，該是一幅多麼幽深的畫卷啊！
秋的落葉很美，風吹過，樹上的葉子徐徐落下，飄逸的飛舞，翻劃出一個優美的弧度，落地。落葉的過程，很美。秋風起，秋葉飄零。愛秋的風，它總是很容易使我懷舊。多少次帶著如許的美麗，如許銷魂的傷感，我漫舞在西風里，愴然於回憶中。揣想著，是誰在樽前月下，傳唱著幽香暗溢的詩篇？香箋錦書中輝映著兩心的嬋娟，是誰在千古的風月場上，彈撥著古老的琴弦？和應著詞客們婉約的情懷？因此有了見秋霜而悲白發，見殘花而傷紅顏，見歸鴻而思故舊，見寒蟬而嘆餘生，見秋風秋雨則更是「夜雨聞鈴斷腸聲」的無奈。
秋的雨水很清，黃昏的點點滴滴中，憑欄處只剩殘荷，回眸時寫不盡的意興闌珊。 殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無聲潛入，我在夜的靜謐中擁衾而坐，聽那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風飄灑，淅瀝不絕而清脆可聽。誰說秋天只剩凄凄慘慘切切？秋的和諧細密早已落進了我的心田。我在秋天裡思考，孕育，成熟，秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。
秋的原野很真，秋天的原野是裸露的。沒有春的繁華，那樣引人注目，那樣色彩絢麗；也沒有夏的熱烈，那樣著意於塑造，那樣喜怒無常陰晴多變。秋就是秋，秋將一切都袒誠地交給大自然，它面臨著肅殺，面臨著成熟，也面臨著葉落歸根。如果你在秋天的原野上，發現一簇兩簇紅色的雲霓，你不要驚喜，那不是春天的花魂，那是紅楓，是秋的肅殺之美。 但要小心，你的手和你的心隨時都會讓秋天玉化。難怪天上很少有雲彩游動，因為雲彩稍一抬頭，便會溶化在秋的淡藍之中。
我喜歡秋天的原野--廣袤而豐盈，寧靜又悠遠，農人們在田地間焚燒野草與雜物，有人說那是"焚秋"，帶著濃濃的芳草氣息，那煙裊裊繞繞慢慢升入天際，有多少浪漫的遐思隨著那煙一起飛揚....這時候，我發覺我所有的感情都溶化在那煙里。說到焚秋，便想到秋涼的季節，有清潔工人在沙沙的聲中打掃著一夜的落葉。掃完以後，把秋葉垛成一垛一垛的；不多時，便有一股股濃濃淡淡的輕煙裊裊升起，散漫開來，就像清晨山裡的秋霧那樣輕籠住我住的舊樓，那是秋葉焚燒的輕煙，彌漫著一種濃香。焚秋....「焚秋」這個詞讓我久久難忘，舊時的生活借著這個詞語重返我的腦海，記憶變得清晰起來。
想像著一顆在秋天裡，掉落塵土裡的種子，會擁有一個怎樣的等待，才能相逢春天的蓬勃？ 伸手撫摸，透著大地體溫的秋的枯草，暖暖的熱流在手指間串流。 不禁快樂起來。 原來，只要有大地，就有生命的熱流。
秋天，凄美，蒼涼，深沉。秋的天空，秋的野草，秋的叢林，秋的小溪，秋的色澤，秋的氣息。伊寧何所有？聊贈一葉秋。當那絢麗如霞、金黃如蝶的葉子隨風飄落時，片片盡是飛旋的熱情，將我所有的期盼和無以傾訴的柔情都溶進這秋風的遐想里。引誘人在酡紅如醉的夕陽中，品一壺新沏的菊花茶，唇齒間流淌著秋的清香。在迷濛的煙雨中搖曳著幾許禪意的孤舟徜徉於黛色的青山秀水間，眉宇中寫不盡的恬淡與悠閑。
「碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。」 一直很喜歡范仲淹的《蘇幕遮》，這種在夢里才有的風景會誘起我想出去走走的慾望。但這是詩人眼裡的秋。這么美的意境只有詩人才能營造出來。
走在黃葉鋪滿地的小路上，拾起一片心的葉子，寫上我的名字，做成書簽，送給你，珍藏……好像年少時的一首詩，那不識愁滋味的時光啊，多麼的叫人懷念。
柳殘，草枯; 花謝，蝶飛; 夕陽落，暮色沉; 黃昏近，月色昏; 葉落知秋，思念難休; 昨夜下眉頭，今朝上心頭; 秋天的明澈，使人萌生登高望遠的奢想，才有了詩的秋天; 秋彷彿是一種美與藝術的元素，從古至今，有多少文人墨客為之心醉而大發詩情呵。譬如李白的《秋思》：「天秋木葉下，月冷莎雞悲，坐愁群芳歇，白露凋華滋。」柳永的《雪梅香辭》：「景蕭索，危樓獨立面晴空，動悲秋情緒，當時宋玉應同。」周密的《聲聲慢》：「對西風休賦登樓，怎去得，怕凄涼時節，團扇悲秋。」讀歐陽修的《秋聲賦》，其雲：「夫秋，刑官也，於時為陰；又兵象也，於行為金；是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。」那時就對「秋」有一種恐懼，以為「秋」是世界的末日。後來讀到詩人海子的一首詩《秋》：用我們橫陳於地的骸骨/在沙灘上寫下：青春。然後背起衰老的父親/時日漫長，方向中斷/動物般的恐懼充塞著我們的詩歌。誰的聲音能抵達秋之子夜，長久喧響/掩蓋我們橫陳於地的骸骨——/秋已來臨。/沒有絲毫的寬恕和溫情：秋已來臨。/ 在這個時候，我發覺對於「秋」的感覺，世上有同行者。秋屬金，冬屬水，春屬木，夏屬火。然而從日常的角度來看，秋似乎屬水，故大哲學家莊子有名篇《莊子·秋水篇》傳世，而唐代才子王勃則有「秋水共長天一色」的佳句。已故詩人駱一禾在一首詩里寫道：「大雨從秋天下來/向我索取著內心形象。」是的，秋屬水，更吹落星如雨。秋風吹落了泛黃的樹葉，也吹落了豐收的果實，田野上堆起了蘑菇一樣的草垛——這是北方的秋天。散文家葦岸在《大地上的事情》里以飽含深情的筆墨書寫了對季節的懷念：「秋天，大地上到處都是果實，它們露出善良的面孔，等待著來自任何一方的採取。每到這個季節，我便難於平靜，我不能不為在這世上永不絕跡的崇高所感動，我應當走到土地裡面去看看，我應該和所有的人一道去得到陶冶和啟迪。第一場秋風已經刮過去了，所有結滿籽粒和果實的植物都豐足的頭垂向大地，這里任何成熟者必致的謙遜之態，也是對孕育了自己的母親一種無語的敬祝和感激。」
人生在世，草木一秋。人在秋天可能會感受到別的季節忽略了的事物，秋使人敏感，使人有一種敬畏之心。秋一般在葉落的時候悄悄來到人間，當你看到一片楓葉緩緩從你身邊飄過的時候，秋天就是在這時開始的。在我的個人記憶里，秋常常是悲涼而凄迷的。其實秋是具有極豐富的色彩，極活潑的精神的。當霜薄風清的秋晨，漫步郊野，你便可以看見如火般的顏色染在楓林、柿叢，和濃紫的顏色潑滿了山巔天際，簡直是一個氣魄雄大的畫家的大手筆，任意趣之所之，勾抹塗染，自有其雄偉的豐姿。正如古詩所雲：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝;
魯迅先生有一篇關於「秋」的散文，精練而飽含韻味，那便是《秋夜》。他這樣寫道：「在我的後園，可以看見牆外的兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平沒有見過這樣的奇怪而高的天空。他彷彿要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現在卻非常之藍，閃閃地眨著幾十個星星的眼，冷眼。他的口角上現出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。」秋夜對於情境中的魯迅自有不同於常人的意味，恰如香港董橋所說的「字里秋意」一般。
歡樂常常短暫，春夏的熱鬧經不起秋的折騰，所以李清照會說：「秋已盡，日猶長。仲宣懷遠更凄涼，不如隨分尊前醉，莫負東籬菊蕊黃。」而蔣捷則是：「黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。」他們都是經歷了大苦難的詞人，他們的感覺應該是可信的。不想再談古人了，所謂歡喜與悲哀，其實只不過是過眼雲煙罷了。且抄一段散文家的筆墨，留給寂寞的人世間一點冷清吧：「盛夏已逝，時交金秋，那晶瑩的日子、沉默的大海、乾枯的玉米稈，冷落空曠的別墅，像草一般無味的殘花。」在目前的時代里，童話是不存在的，沒有絲毫的寬恕和溫情：秋已來臨。在秋天，你看到的世界一定很遠，很深，感悟更透徹。
我童年中的點點滴滴就像夜空中的一顆顆小星星，閃閃發光，其中有一顆最亮的。
那是在我八歲那年，我與父母到青島遊玩。第二天，我們跟隨著導游團來到了沙灘上。海風撲面而來，令人心曠神怡，旅途勞頓頓時消失的無影無蹤，隨之而來的是快樂的享受：我們跑到海邊，互相潑水，任憑小水花濺到我們的身上，濺入我們的心裡。爸爸媽媽玩兒累了便躺在沙灘上，盡享陽光的明媚。我趁著爸爸媽媽陶醉的時候，悄悄的把他們的手和腳都埋在沙子里，沙子的溫暖使他們幸福地進入了夢鄉。我想：爸爸媽媽正在熟睡，我為什麼不在他們醒來之前，把我驚天動地的傑作完成，給他們一個驚喜呢？於是，我開始建造城堡。我先把「地基」打好之後開始一點一點的往上加層數，一直加到了五層的時候才罷休，然後，我又建起了一個高高的圍牆便大公告成了啦！但我端詳來端詳去就是覺得缺點什麼，突然，我腦中涌現出了一個想法：不如用貝殼裝飾城堡吧！說干就干，我立馬撿來了許多五彩斑斕的貝殼，一個一個小心翼翼的裝飾在城堡上，圍牆上，並且我還利用剩餘的貝殼從爸爸媽媽那裡一直鋪到城堡門前。不一會兒，爸爸媽媽醒來了，看到自己身上的沙子，便猜到肯定是我這個調皮鬼乾的「好事」，做在旁邊的我神秘一笑，說：「爸爸媽媽，我帶你們去看看你們未來的家吧！」爸爸媽媽一頭霧水，將信將疑地跟著我去了，我帶著他們順著「貝殼路」走到了城堡前，我對他們說；「爸爸媽媽這就是！裡面住著我們一家三口和小動物。」這時，我看到爸爸媽媽欣慰的笑了，眼睛裡溢滿了幸福的淚花，哽咽著說；「笑笑長大了，有孝心了！」 啊，青島之旅，讓我永遠留住你這份美好回憶吧！
㈣ 高中作文留住一聲鳥鳴
留住一聲鳥鳴
作者：鄒世昌 選自《文苑·經典美文》2011年第10期
盛夏的清晨，因了昨夜的一場細雨的淋瀝，霧迷神爽，嬌滴如荷。倏然聞得一聲鳥鳴，清清的，脆脆的，像穿石繞樹的山村小溪，又似純真少女那清亮的聲音，不沾風塵，遠離躁動，讓我有一種回歸童年故鄉的直感。
循著聲音，開軒窗，抬眼望，在樓角地基處鑽出的小榆樹的枝叉上，我發現了它。顯然它是一隻麻雀，一隻出「飛」不久的小傢伙，還帶著一種嫩黃和膽怯，絨毛細軟，尖喙如鉤。它就站在那樣一棵從樓底破損的瓷磚邊緣拱出的樹上，一棵倔強地伸向陽光的小榆樹上，小眼睛四處張望，帶著一絲驚恐與不安，一聲又一聲地叫著，清亮地打磨著我悶悶的心空。
鳥不飛，人不動，就這樣相隔數米對望，我有我的心事，它有他的期待，那一刻，我的大腦中掠過許多詩情畫意的念頭。在這樣一個霧氣氤氳的清晨，葉片上那一滴晶亮的露珠知道，我這樣一個散居城市的人與這只鳥交換了多少融情的眼神。它一聲又一聲把我扯回童年，扯回滿眼的桑葚樹、大黃狗、清水河、泥坯房的鄉間……
在童年的記憶里，喜鵲枝頭躍，黃蔦屋後跳，小燕房梁呢喃，麻雀檐下聒噪。還有那布穀聲聲春播鬧，夜貓子晚間擾人好覺，長尾巴的、小如泥丸的、綠羽長喙的、灰紅藍褐的……數不勝數，應有盡有，不知何時便會撲面而至，在你耳邊或清亮或喧鬧，叩醒你惺松的睡眼和走神的面容。
留住一聲鳥鳴，就是留住一種心情，就是這喧囂濁世的羈絆中獨辟幽徑一條，通往靈魂的星空聆天籟，接地氣；留住一聲鳥鳴，就是在繁重的工作之餘，給漂亮顏色的小金魚換換水，給花竹修修枝，讓優雅的心境追趕一下工作的腳步；留住一聲鳥鳴，就是在樓下多植一棵樹，多建一個窩，讓燕雀歸來時不再嘶啞喉嚨後絕望而去；留住一聲鳥鳴，就是用初戀的浪漫構築愛的小家，一個氣球就有孩子天真的笑聲，一朵玫瑰就有妻子欣慰的笑容，與怨懟訣別，與閑適的幸福乾杯；留住一聲鳥鳴，就是暫時拋棄凡事與舊友，持書坐公園長椅一讀，把史問今，聆聽教誨於湖畔沙堤，欣賞柳釣水月之美，絲弦管竹之韻；留住一聲鳥鳴，就是在寬容、淡定的心態駐足青春的腳步，經營屬於自己的一片天空，常存善念在心頭，常留時間承歡父母膝下……
今晨的一聲鳥鳴，穿透了鋼筋水泥的堅悋，一如情人的手撫慰我火熱的胸口，讓我重拾那雙發現美的眼睛，感受美的心靈，聆聽真實如菊的聲音，這一聲聲久違的聲音，就像輕盈的天使，時響耳畔，常記心頭，清涼我一夏的心空，讓我這樣一個散淡的文人找回真我，找回快樂……
留住田野
作者：朱偉 選自《文苑·經典美文》2011年第10期
越來越覺得田野氣息珍貴。晚上回家，從高速公路的第二個出口開始，才掙脫掉城市粘稠的渾濁氣息，有清涼的風拂面而來。那是真正田野的氣息。盡管城裡現在綠地越來越多，但刻意製造出的街心花園，與成片田野的氣息仍然是那樣不同。田野里，現在玉米的葉子已經開始萎黃，正等待收割；豆地里蟋蟀們正在歡暢地高歌；從這些莊稼縫隙里吹過來的風，當然與在樓與樓之間委瑣徘徊出來的風迥然不同。
田野的好處是大片的裸露。過去是田野多，城市小，城外不遠便是田野，其清新氣息才能將城市包圍，夏天就有無數涼爽的風。現在城市大而田野少了，田野則也被城市所污濁。蘇南一帶過去是最美的田野，到處小橋流水，耕牛牧笛，現在田野都變成城市的延伸，城市與城市連片，沒填掉的小河也發臭了，再沒有浮萍翩翩，水晶蝦在水草間彈來彈去。
田野里迷人著各種各樣小動物——春天有布穀鳥叨叨，夏天有螢火蟲庸碌，秋天則最感人在蟲聲鼎沸。螞蚱、螳螂、蟈蟈，所有這些組成著最美妙的聲音。詩意的描寫中，還有深夜裡小麥拔節、抽穗和秋露滴落在葉面上的聲音，但現在不再可能有能襯托出這種微妙的靜。
其實，我家小區邊只剩下小塊的農田，它們也正在被我們的居住所蠶食，但這塊田野還是給我帶來許多慰藉。有開發商會打招商廣告說：「我家住在公園里」，我卻以為，「我家住在田野邊」比公園里美多了，這是因為廢氣會集聚在公園里彌漫不去，田野不僅有自然的泥土與正在茁壯生長的莊稼氣息，還有一種自然伸展著的寧靜。避開燈光，你能面對低垂的滿天星星與像新生指甲般纖薄的一彎新月，此時蟲聲都簇擁在你周圍。
田野越來越珍貴了，無論政府還是開發商，早晚會明白這個道理。只有這時，田野也才能真正留住。歐洲的迷人，不就在小鎮到處被田野圍繞嗎？他們不會將原來紮根在這里幾十年、上百年可能是歪歪斜斜的老樹挖掉，再重新沿道路整齊地種成筆直的新樹。我們以不斷消滅自然變成人為而樂此不疲，在這個語境里，我真怕那塊我所珍惜的田野很快也會被蓋上房子。
留住時間的時間機器
作者：孫智正 選自《文苑·經典美文》2011年第7期
你小時候最愛的玩具還在嗎？你曾經最愛看的動畫片已經不播了，你最喜歡的那條裙子和褲子已經穿不上了，款式也已經過時了，你最喜歡的朋友可能分在另外一個班了，也可能去了另外一個城市……這一切的發生，都是因為時間，時間從沒停止流逝，在流逝的時間里一切都變了。
雨果說，人的一生就是一個漫長的不斷失去自己心愛的東西的過程。
這個句子好長。
如果人長大了，但心愛的東西不會失去該多好。
我們要留住時間。
留住時間的辦法很多，一個是用記憶，用你的腦袋和心靈永遠保存，用你的身體做記憶的硬碟，但是，記憶好抽象、很虛擬，沒有一個實物形態，可以被眼睛看見，可以用雙手把玩，何況，記憶也會隨著時間的流逝漸漸淡薄。
人類童年的時候，一族人圍著火堆，聽年長者講故事，記憶以語言和聲音的方式保存，我們對遠古時代的記憶，很多都通過「神話傳說」和「史詩故事」流傳下來，時間以「聽覺」的方式保存下來。
等人類發明了文字和書籍，過去發生的事，記錄在書本上，時間以「視覺」的方式保留下來。
人類又發明了錄音，發明了攝影，時間以直觀的「聽覺」和「視覺」的方式保留了下來。
但是，攝影是靜態的，一張一張的照片，把時間分割成了一個一個片段，跟真實的時間形態不符合，等到人類發明了攝像，我們在電視里、在電影中，終於看到了流動的時間，整整一段時間被以「聽覺」和「視覺」結合的方式保留了下來。你家有你小時候的「家庭錄像」嗎？但是攝像也只是保留時間的初級階段。
也就是說，故事、書本、錄音、影視，都是留住時間的「機器」，我們現在已經有「時間機器」了，只是，還不夠高級。
在小說《莫雷爾的發明》里，小說家想像了一部時間機器，這部機器可以像電影一樣播放，你可以走到電影里，跟電影里的人物一塊兒生活，這部機器以觸覺、嗅覺、味覺、聽覺、視覺等等形式把時間保留了下來，但是你不能和電影里的人物交流，因為他們看不見你，你也無法改變電影里發生的事。你就像走進了一部3D紀錄片。這也不是真正地留住了時間。
時間真的是可以留住的嗎？留住時間的機器可以發明出來嗎？
如果發明了時間機器，我們是不是就不會有失去時間的感傷了？我們也不用再珍惜時間了？
我們還需要多長的時間才能發明可以留住時間的時間機器？
還是它像永動機一樣，除了浪費時間之外，是不可能發明製造出來的啊？唉，還是讓時間來證明吧。
僅供參考 歡迎採納 希望幫到你
㈤ 作文：把…留住（900字）
不好意思哈，這個回答只能限定在100字以內，我建了一個郵箱[email protected]
密碼是123456
你可以在哪裡找到作文《把愛留住》
希望會對你有幫助
㈥ 以「留住」為話題的作文800字
留住純真
不知什麼時候，我才發現。原來的那份純真在我身上慢滿的消失，在生活中。我看不到純真的蹤跡，陽光似乎失去了色彩，路邊上，小草頭上頂著的露珠似乎失去了光芒。即使被太陽照過，在我眼中也沒有小草的光芒。回首往事，那真的笑容在我臉上，世界上每個生物都引發一顆善於純真的心。
不知何時。我看過一部書《月光手帕》，那個小女孩激起我心一片聯想，事情很簡單，在月光下，水格外清冽，發現里有個影子，好似手帕。於是，他便伸伸小手，去拿手帕，水輕輕的動了動。她歡快了。
有認可能認為會可笑。卻讓我很觸動，在一個孩子心中，也許那是很美的景色，她那份純真的心令我好是佩服，在她眼中，一切像充滿幻想，她的眼中是明亮的，雪亮的，周圍一切事物都打動他的心弦。
也許，我們看到了這些，是不可能在意的。我們不可能去抓手帕，在我們看似很平常的問題在孩子們心中是美好的。而我們。只是去追求，忘記自己。
真的。我們變了，那份純真已不屬於我們那份幻想也不屬於我們，純真的笑容。我好懷念，那份純真的心靈，我好嚮往，留住純真，留住幻想。
現在的我們，只一心學習，課余時間沒了純真的心，相互對待彼此，在我們的字典里沒有「純真」兒字，純真不會讓我們發現。
讓我們留住純真，留住那份純真的心，只有我們的心靈變的純真，我們才不會空虛，讓心中見彩虹，留住純真，讓世界變精彩！
留住純真，留住幻想，留住善於發現的眼睛，讓世間萬物在我們眼中發光。
這就是我的心聲。留住純真。
地震後，讓我們留住真善美
5.12大地震，突如其來，一瞬間地動山搖，一座座城市，一幢幢教學樓，頃刻間化作大大小小的瓦礫堆。一張張可愛的小臉，一個個偉岸的身軀，也頃刻間化作了廢墟的一分子。多少撕心裂肺的哭喊，多少的飽含悲痛的眼淚，多少令人暈旋的鮮血，鋪天蓋地而來，這些凄厲的聲音，足以撕碎每一個中國人的心，那些流淌的鮮血，足以讓任何鐵石心腸的人為之掩面悲啼。
這次大災難，讓我的內心最深處受到了前所未有的震憾！我的靈魂得到了前所未有的凈化！很少掉淚的我，這些天來，只要一想到死難者的畫面，只要一想到全國人民為營救受困人員所作出的一切努力，我都會以淚洗面。電視上女主播念著那位偉大母親在死前為才四個月的女兒留下的簡訊：「親愛的寶貝，如果你能活著出去，你要知道，媽媽是愛你的！」聽著如此偉大的遺言，我情不自禁地流下了傷心的淚水。而此時，在我將這句話寫出來時，眼淚又一次不自覺地流了出來。當我看著那個小男孩在被救出來後，給救援人員敬少先隊隊禮時，我流淚了。當我看見那麼多的老師，為救學生而犧牲自己的時候，我流淚了。當我看見白靈同學站在白岩松身旁叫她爸爸要做自願者的時候，我流淚了。當我看著救援人員不分晝夜爭分奪秒地搶救被困者時，我流淚了。當我看見全國各界人士爭當自願者，踴躍捐款捐物的時候，我流淚了……
如此令我感動的畫面，真是太多太多了，即使寫幾車皮也寫不完。我為死難者和他們的家屬而流淚，為竭盡全力為搶救受困人員的醫護人員、官兵和自願者而流淚，為人們的空前團結而流淚，更為人們此時此刻所體現出來的真善美而流淚！在大災面前，全國上下盡顯真善美。此時人們的心中，時刻系著災區，遠離了爾虞我詐，遠離了勾心鬥角，沒有了狡狤，沒有了猙獰，每一顆心都讓人覺得是那麼的善良，那麼的溫暖。這讓我在沉痛之餘，不禁想到：為什麼人們非要在此時才體現出人性最美好的一面呢？聯想到平時有些當官的貪得無厭，那些奸商們為追求更多的利益而製造眾多的劣質產品，那些令人發指的坑蒙拐騙者，還有那些鄰里間或家人間為了雞毛蒜皮的小事而吵翻天，甚至大動干戈者……而在這次汶川地震期間，這些都無影無蹤了。
我不禁從心底深處呼喊：「這是為什麼？為什麼要在大災大難面前，人們才願意將自己最善良的一面盡情地展示出來？」同胞們！我們為什麼不在平時就盡量展示每個人最善良的一面，來服務社會，服務人民？難道你們不覺得，像現在這樣來體現每個人的真善美，那代價不是太大了嗎？如果平時人們有足夠的善良，有那麼多的學校會垮塌嗎？如果官員們平時夠善良，會有那麼多貪官嗎？如果承建商平時夠善良，能建出那麼多頃刻間就垮塌的教學樓嗎？如果監管建築施工的人員夠善良，會有這么多頃刻間就垮塌的教學樓嗎？也有人認為這些教學樓的垮塌沒有質量問題，是因為教學樓跨度大造成的。我第一個就強烈反對！雖然我不懂建築，但也知道每一種房屋，都有他的設計要求，難道教學樓天生設計就是容易垮塌的嗎？如果是那樣，為什麼還要修那麼那麼多大跨度的教學樓呢？這難道是拿我們下一代的生命在開玩笑，作賭注嗎？那為什麼有比教學樓跨度更大的各大會議廳沒那麼容易垮塌呢？那為什麼「劉漢希望小學」和「水磨中學」等極少數也在震中地區的「教學樓」至今仍頑強屹立呢？難道這少數學校的教學樓的跨度比其他諸如北川中學、鎣華中學等學校的教學樓要小嗎？不用多說，朋友們只要用腦稍微想一想，就可以得出結論。如果沒有這么多的教學樓垮塌，會有那麼多的無辜的花朵在瞬間凋零嗎？
在此，我含淚高聲吶喊：同胞們！讓我們從今天起，無論何時何地，盡量多一些善良吧！已經有太多的同胞用他們的血肉為我們以前的「卑鄙」付出了慘重的代價了，難道我們還不能清醒清醒嗎？在這次災難面前，已經有那麼多的同胞盡顯善良，我們何不攜起手來，共同留住這些真善美，讓其永遠時時刻刻閃耀在每一個的身上！同胞們！讓我們共同努力，一起鑄就善良的中國人，一起鑄就善良的中國！
留住那份感覺
廣東實驗中學 何榮天
那間祖屋，總帶給我一種特殊的感覺，說不出來，但卻深深地烙印在心中。是的，那隻是一間普通而又略帶陳舊氣息的老房子，但對我而言，它代表著一筆財富，一筆永遠不會逝去的精神財富。
祖屋在海南島偏僻的一角，那裡很落後，很多東西還很原始，但在當時，也就是近一百年前，祖屋已經是富有的象徵。經歷了近一百年風雨洗刷，時代的變遷，社會經濟的發展，祖屋雖然也留下了歲月的滄桑，但依舊保存完好。
去年春天，我再次回到了祖屋。我不願馬上進去，我喜歡站在遠處望著它，想起了那些不曾逝去的感覺，腦海里出現了一幕幕動人的景象。那時候，奶奶獨自一人，在那不足四十平方米的祖屋內，養活四個妹妹和一個弟弟。聽爸爸說，當時奶奶為了給生病的弟弟買到肉，獨自一人徒步走了近一天的時間，穿越了三個村鎮，而當時奶奶和我一樣大，才十七歲。同樣地，爸爸也是從這間祖屋走出去的。十六歲那年，從祖屋到農場，他走了差不多四十公里的路，為了家裡的生活，去下鄉，去拼爭……
現在，祖屋已是一間無人的空房子，或許，愈是因為空，愈是讓人感到它的陳舊和破爛。但是，在我看來，它是比起任何一座高樓大廈都要富有生機的房子，因為它見證了祖輩們的生活，見證了他們為了生活、為了家人，走出去，去奮斗，去拼爭的歷史。
祖屋總帶給我一種特殊的感覺，總激勵著我要為了美好生活去奮斗。
站在祖屋門前，我沉思了許久，陽光默默映射在臉上，我喜歡這種感覺，一種精神上的解脫，一種精神上的傾訴。
祖屋對我而言，是一種戰勝困難的信息，生命需要奮斗，這種理想與對祖屋的感覺一樣，永遠不會逝去。對我而言，這是一筆精神上的財富，我會世世代代傳下去，讓奮斗精神保持下去。
曾經想過等我長大了，掙了錢，去修建一下祖屋，讓它變得漂亮絢麗些。但是，最終還是打消了這種念頭，因為，我想留住那份感覺。
留住陽光
我們留不住
留不住那短暫的生命
也留不住
留不住要走的人兒
不要因此沮喪
因為我們可以留住
那燦爛的陽光
在別人需要幫助時
你伸出了友誼之手
留住了一道陽光
在別人需要安慰時
你張開了和善的唇
又留住了一道陽光
在別人沉淪時
你無怨地暗示
再留住一道陽光
在你的一生中
留住愈多的陽光
你的生命就愈精彩
朋友，行動起來
留住陽光！
我愛陽光, 那個滋潤萬物、給人溫暖的陽光. 她是愛的使者, 她把」 友愛, 父母的愛, 助人為樂的愛…… 「 無私地播撒在人間.
時常, 我望著一縷縷, 一束束的陽光發呆, 她是那麼溫暖, 那麼美好, 可是到了夜晚, 美好溫暖的陽光便躲到了夜幕之後, 取而代之的是陰冷黑暗的夜. 留住陽光, 留住美好, 我便萌生一個念頭: 「 收集陽光」.
陽光收集在瓶子里, 瓶子便有了溫暖; 陽光收集在心裡, 內心便有了愛. 經常收集陽光的人, 他們的內心也有了陽光普照, 滋潤著愛的土地.
我拿著七彩的瓶子, 走過了山川河山, 收集了滿滿的陽光.
奔跑著, 跳躍著, 我來到了安詳靜謐的大森林, 伴隨著第一聲嘀鳴, 清晨的第一屢陽光, 穿過了枝繁葉茂的叢林, 陽關播灑在了廣闊的土地上, 花兒們仰起了頭, 接受著清晨的露珠, 小動物們也都爭先恐後的來到了小溪邊, 沐浴著陽光, 在溪邊飲水嬉戲, 看到和諧的這一幕, 我趕緊拿起赤色的瓶子, 收集了滿滿一瓶子的和諧陽光.
走過漫漫的森林, 已近中午, 我走在馬路上, 看到一個盲人在一個年輕人的攜扶下漫漫走過了馬路, 看到了這」助人」的陽光, 我趕緊打開橙色的瓶子, 收集了這鮮艷的 」助人之光. 」
走過汽車川流不息的馬路, 映入我眼簾的是一群小學生正在公園里揀垃圾, 他們乾的是那麼賣力, 認真, 我的黃色瓶子又把這種 」公益的 」陽光收集的滿滿當當.
一個下午我又收集了綠藍靛三色瓶子的陽光. 在燈光的輝映下終於看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽光, 感人的親情陽光被我捕捉.
收集了七色的陽光, 我編織了一條陽光的彩虹, 這些千變萬化的陽光溫暖了我, 這些愛的陽關感動了我, 如果每個人都收集一條彩虹的陽光, 那麼即使黑夜我們依然能感受到溫暖.
收集陽光, 溫暖自己, 也溫暖別人, 讓我們一起來收集陽光吧!
好似只能幫你到這了
㈦ 高中作文 命題 留住改留住的
留住該留住的
「拆遷了！拆遷了！」這一聲音傳入了我們村中。我們村中的人聽到後，都十分的留戀這塊土地，依依不捨，都不願離去。但我們只能面對事實，拆遷離去。但是有些家庭不是這樣，與拆遷的人爭吵。我的家庭也十分留戀這塊土地，正准備收拾離開這里。
我們將要離開這環境優美的村莊，搬入到城市中居住。城市中人口繁多，又十分的喧鬧，不象我們村中有著清涼、幽靜的環境；城市中沒有田地，我們農村中的人再也品嘗不到自己親手勞作的美味莊稼；城市中車輛眾多，排放出的尾氣都污染了空氣，不像我們農村中有著新鮮的空氣；城市中沒有自然的生態環境，我們農村中還有樹林、草地，環境優美。總之，城市生活一定比農村生活差。
我心中十分的郁悶，就跑到了外面，向這居住多年的土地告別。我的金色童年都在這塊土地上度過，讓我回憶起了童年時快樂的往事，使我更加流連這塊土地，更加不願離去了。
這時，與我從小一起玩的一些夥伴找到了我，對我說：「雖然我們要離開這塊土地，我們肯定是留不住了；但是我們能把這里的記憶留住。」怪不得他們之中有幾個手中拿著照相機。
我們首先來到了樹林旁，讓我回憶起童年時因夏天天氣熱，就會到這里來避暑。還會爬到樹上摘美味的果子吃。我們在這樹林旁邊拍了張合影。
我們又來到了小河邊，讓我回憶起童年時我們經常到這里來釣魚、蝦，抓螃蟹。我們就想再感受一下釣魚蝦時的歡樂。我找來了工具，開始釣魚蝦了。不知今天怎麼了，半個小時竟一條魚都沒上鉤，難道他們也不想離開這塊土地，都躲到了河底去了？就連小魚小蝦都十分留戀這土地，我們心中的心情就更不用說了。我們又在這條小河旁邊拍了一張合影，留住了童年歡樂的記憶。
最後，又來到了田地中，看著這肥沃的土地、美味的莊稼，真想把這田地搬入城市中。我們也在這田地拍了張合影。
時間不等人，很快就拆遷了。我們村中的人離去了。我沒有留住這塊土地，但把在這里的美好回憶留住了。
㈧ 高中作文留住美好時光留住愛
母親,你看見了嗎?
荷葉為紅蓮遮擋住風雨,
紅蓮也為荷葉馨香四溢. ——題記（我寫的這個題記是詩的形式,所以3句都要隔行）
天空陰沉著臉,雲朵也彷彿溢滿了眼淚,輕輕一擠就會滴落下來,冷風呼呼地吹著.
「蓮花,紅的；荷葉,綠的.」我不耐煩地向母親描繪所見之景.冷風一吹,池塘中的荷葉瑟瑟發抖,雨開始滴落下來,越下越大,我不禁打了一個寒顫.
母親從包中拿出一把小傘,撐開,說：「來吧!我和母親同撐著一把傘,風裹挾著雨滴灌進我的脖子,袖子,我不由裹緊了大衣.紅蓮也在雨中顫栗著,顫栗著.（這里不是打多了,作文需要..）
風彷彿停了,雨彷彿停了,我抬起頭,原來是母親為我遮住風雨,她不知什麼時候已站在我的另一邊.風越吹越狂,捲起母親的頭發在空中飛舞著,飄揚著.頭發掠過我的臉頰,飄到我的眼前,頓時我的臉也濕了.母親的頭發,原來早已被雨水淋濕.但也浸透著濃濃的愛.母親又將傘向我這邊移了移,她肩膀的一側,暴露在雨水中,被寒氣和濕氣侵蝕.這時,我看見風中的荷葉,也盡力探著身子,掩著紅蓮,保護著她.
哦,我明白了,母親站的方向,永遠是風雨來襲的方向；荷葉生長的位置,永遠是紅蓮最安全的地方!
」母親.「我把傘移向母親那邊,雙手緊緊地抱住母親的身體,共同蔽在傘下,風雨很大,我要用我的提問去驅逐寒冷,溫暖母親的心.一滴眼淚滴落,落在母親的肩膀上,它（眼淚）寄託著我的愛,定能滲透厚厚的衣物,直抵母親的心底.一把小傘,兩顆真心,互相溫暖.
真的,風停了,雨住了.雨後的紅蓮芳香四溢,更加艷麗.那醒目的紅色和綠色,頓時變得那麼溫暖動人.我任久久摟住母親不放,因為我明白了：只有荷葉的綠和蓮花的紅在一起,才會賞心悅目；只有將真心彼此傳遞,才能永遠的溫暖.
母親,你感受到了嗎?
傘中,您為了我遮風擋雨的同時,
我也為您傳遞著溫暖.面對那把小傘,我流淚了,發自內心地流淚了.那瞬間,我的心好暖,好暖.
這作文是我自己寫的,老師該過,滿意就採納啊,以後有作文記得找我
㈨ 以留住為話題的800字作文
我的世界為你留住春天
陽光透過晨霧照射在那塊黑板上，彷彿為了迎接新生到來，有人拿水把它擦亮了似的。重回當年的教室，這熟悉的地方，不禁令我再一次想起了那時的你。
我曾記得那時的你又矮又胖，活像一隻可愛的小豬，直刷刷的齊劉海有如瀑布一般垂了下來，圓圓的臉上散著淺淺的紅暈。初來乍到，大家都陌生的很。
你站在高高的講台上介紹自己，我便隱約聽見有人在小聲地訕笑著，我並不理會，向你招著手，「你好。」你低者頭回了我一句，不大聲卻很堅定。這便是與你的相識。
後來的日子，也不曾與你交談過，怕是只算個點頭之交把。直到後來的那件事。
那天，我哼著小曲走在教室的走廊上，卻隱約聽到有人放聲笑著，等到走進門，才看見教室里一片狼藉。你的桌椅全倒在了地上，書本散得七零八落，簡直亂得不可開交，筆頭隨意地插在書本里。我慌了神，四處張望著，之見你蹲在地上，把自己的頭狠狠地壓在胳膊里，雙手無助地顫抖著，活像一隻迷了路的羔羊。我也蹲下來，輕輕扳開你的頭，你那被扯得亂七八糟的長發被我撥弄開來，映入眼簾的是那雙布滿血絲的，沾滿淚珠的眼睛，那深邃的眸子里滲不出一絲表情，像深深的潭水……
我把你的頭埋在我身上，猛然間回過神來，才聽見身後嘈雜的辱罵聲：「死肥豬！」「死黑鬼！」「沒人愛！」「嘖嘖嘖……」「惡心！」我暴跳如雷，驀地轉過頭去，用盡全身力氣吼了一句：「都別給我吵！」時間靜止了片刻，那是詫異，隨後，他們竟又吵了起來：「你算個什麼東西……」我幾乎是頂著震耳欲聾的咒罵聲帶你出的教室。
你從醫務室出來以後，臉色也好了許多，我欣慰地笑著，心想也值得了，你低下頭，說了句「謝謝你。」聲音不大，卻很堅定。旖旎的陽光映入大地，一切花草都好似復甦了生機一般，令人神往。那次之後，我們竟成了無話不談的好朋友。
後來我們都畢業了，離開了那所學校。同學聚會時，你撫摸著那年跌倒的那塊土地，問我：「為什麼當時你要幫我？為什麼？你明知我這人不好，你明知我的世界只能有冬天……」話音未落，我笑著對你說：「那好，我的世界為你留住春天。」
㈩ 高一語文作文範文留住好時光800
母親,你看見了嗎?
荷葉為紅蓮遮擋住風雨,
紅蓮也為荷葉馨香四溢. ——題記
天空陰沉著臉,雲朵也彷彿溢滿了眼淚,輕輕一擠就會滴落下來,冷風呼呼地吹著.
「蓮花,紅的；荷葉,綠的.」我不耐煩地向母親描繪所見之景.冷風一吹,池塘中的荷葉瑟瑟發抖,雨開始滴落下來,越下越大,我不禁打了一個寒顫.
母親從包中拿出一把小傘,撐開,說：「來吧!我和母親同撐著一把傘,風裹挾著雨滴灌進我的脖子,袖子,我不由裹緊了大衣.紅蓮也在雨中顫栗著,顫栗著.
風彷彿停了,雨彷彿停了,我抬起頭,原來是母親為我遮住風雨,她不知什麼時候已站在我的另一邊.風越吹越狂,捲起母親的頭發在空中飛舞著,飄揚著.頭發掠過我的臉頰,飄到我的眼前,頓時我的臉也濕了.母親的頭發,原來早已被雨水淋濕.但也浸透著濃濃的愛.母親又將傘向我這邊移了移,她肩膀的一側,暴露在雨水中,被寒氣和濕氣侵蝕.這時,我看見風中的荷葉,也盡力探著身子,掩著紅蓮,保護著她.
哦,我明白了,母親站的方向,永遠是風雨來襲的方向；荷葉生長的位置,永遠是紅蓮最安全的地方!
」母親.「我把傘移向母親那邊,雙手緊緊地抱住母親的身體,共同蔽在傘下,風雨很大,我要用我的提問去驅逐寒冷,溫暖母親的心.一滴眼淚滴落,落在母親的肩膀上,它（眼淚）寄託著我的愛,定能滲透厚厚的衣物,直抵母親的心底.一把小傘,兩顆真心,互相溫暖.
真的,風停了,雨住了.雨後的紅蓮芳香四溢,更加艷麗.那醒目的紅色和綠色,頓時變得那麼溫暖動人.我任久久摟住母親不放,因為我明白了：只有荷葉的綠和蓮花的紅在一起,才會賞心悅目；只有將真心彼此傳遞,才能永遠的溫暖.
母親,你感受到了嗎?
傘中,您為了我遮風擋雨的同時,
我也為您傳遞著溫暖.面對那把小傘,我流淚了,發自內心地流淚了.那瞬間,我的心好暖,好暖.