① 初入中學的新鮮事作文
《初入中學的那些新鮮事》
有人曾對我說，初一如一杯茶等待你去品味。不錯，這杯茶現已擺放在我眼前...
茶；已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對茶杯，我不知所措。時間如泉水，一點一滴的茶水已經乘滿。我膽怯地揭開茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我彷彿看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的茶水在我口中直打轉。苦！苦！一直苦到心裡！我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對我說了聲「不！」我又縮回了顫動手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是「喝，喝，喝！」我面對那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含著什麼，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛入口中便感到甘甜藏在那苦冽當中，正所謂苦中藏甜啊！有勇氣去喝最後一口，一飲而盡，好不痛快！我在最後一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.
我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗， 不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過茶杯快去品嘗，品嘗...
② 進入中學的新鮮事作文700
我非常榮幸地邁進了初中這個神聖的殿堂。初來乍到，我就像一隻小鳥，正睜著那雙懵懂的眼睛，看著那新鮮而又有趣的世界，心中感到無限的好奇。
新鮮體現在各個方面。記得，那是一個星期二的下午，要上選修課，生物老師向大家宣布了一個令人感到興奮而又新鮮的消息：這節課我們要去參觀標本。我激動萬分，要知道長這么大，除了見過蝴蝶標本，我便再也沒有見過其他的大型標本。
一進標本室，我的眼前便為之一亮：瞧！左邊的那隻羚羊正瞪著兩只炯炯有神的眼睛望著我，我也瞪大眼睛望著它，看看到底誰怕誰。正面對著我的是一隻雪豹，它那凜冽的眼神令我感到毛骨悚然，但是它身上那星星點點的銅錢般的花紋，又為它添了一絲可愛。再往右邊一歪頭，兩只金絲猴正在嬉笑打鬧，使人情不自禁的也和它們一塊笑起來。眼前的這一幕幕情景，都令我感到驚奇。
再往裡走走，我又發現了許多原先我從沒見過的，比如：一條小鯊魚安靜的棲息在小瓶里、一隻正在練習「金雞獨立」的丹頂鶴、一隻捶胸頓足的小猩猩等等，這些在我的眼裡都是那麼的稀奇。
回首剛上初一的這幾個月，有許許多多令我感到新鮮而又有趣的事情，例如：第一次上地理課、第一次軍訓、第一次跑大壩等等。我相信在以後的生活中一定會遇到更多更美好的新鮮事！
③ 一件新鮮事 初中作文
一件新鮮事
怎麼了？——原來是妹妹走路時不小心，扭傷了腳。我想問爸爸怎麼做，可這時家裡只有我和妹妹。我對妹妹說：「不要緊，一會兒就好了。」可妹妹不依不饒：「不嘛，不嘛。」我無可奈何，只好給妹妹扭傷的地方抹了一些酒精。可是妹妹還是喊疼。怎麼辦？
我忽然想起前不久爸爸在湛河堤上賣舊書的地方買了一本關於醫學的書。我把書翻開，一頁一頁地找。終於，我找到了！只見書上寫著：「人體的每一個部位，在身體其他地方都有相對應的反射區域。例如，你的右腳扭傷了，在左腳找到相應的部位，輕輕揉動幾十下，右腳的疼痛感就會減輕或消失。」噢，原來如此。
我急忙走到客廳，問：「你扭傷的是哪只腳？」
「左腳。」
"哪兒疼？」
「這兒。」
說著，妹妹指了指腳腕兒。我把妹妹的右腳放在我的腿上，輕輕地揉。妹妹奇怪地問：「姐姐，我扭傷的是左腳，你為什麼揉我的右腳？」我本來想把那本書拿給她看看，可是轉念一想，她那麼小，能看得懂嗎？於是我就編了一個童話故事，哄妹妹說：「左腳和右腳上都住著一個小精靈，今天呢，你左腳上的小精靈出去玩了，沒人管你的左腳了。於是呢，姐姐就把你右腳上的小精靈叫醒，讓他管理你的左腳。這樣你的左腳就不疼了。」妹妹似懂非懂地點點頭。這時我已經揉了五六十下了。我對妹妹說：「感覺還疼嗎？」「不疼了。」
我自己也覺得很奇怪，也想試試是否真的有那麼神奇。我也依葫蘆畫瓢摔了一跤。誰想，這次疼的不光是腳了，還有膝蓋。我用力地揉著，嘴裡還嘟囔著：「有一個人試驗就夠了，何必再自己摔一跤呢？」
④ 初中生活新鮮事 作文400字 急！！！！！！！！！！！！！！
最近，我們C106班的抄同學別提有多開心了，班上的喜事一件接一件，不信你瞧~~
上周星期三 盼望已久的班級演唱會終於開始了。同學個個神采飛揚，准備已久的我們早已忍不住內心的激動！每個音樂演唱的成員都信心百倍，發揮了各自出色的的水平。當每個小組演唱完了，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲，一張張笑臉洋著青春的熱情，愉快的歌聲唱出了我們對生活的熱愛。
更讓人開心的還在後面呢！
上周我們學佼還組織了，籃球比賽我和班上五個同學參加了籃球比賽，全班同學為我們吶喊助威，我們奮力拚搏終於不負眾望，取得了可喜的成績，榮獲初一年級籃球冠軍全班都好高心。
我們不僅在藍球比賽中取的好成績，我們在學習上也不甘落後，特別是數學課了，同學們在課上發言積極並回答老師的問題，善於鑽研，遇到不懂的問題，同學之間互相幫助，在老師和同學的努力下，數學成績提升得很快，我們嘗到了成功的喜悅
我終於明百，只要有付出就有回報，我也更加喜歡我們這個充滿朝氣的集體，我為我生活在這個班而驕傲，相信這里的一切都會給我留下美好的回憶。
⑤ 作文《中學的新鮮事》
（一）傷心
~~沒想到這么快，真的……從無知幼稚到多愁善專感，不知是誰的註定，屬就踏入了中學。結實了幾個所謂的「哥們」。
但，不知只過了幾天，她們就議論紛紛說：「班長喜歡我。」天那，他可是個醜八怪，整天只知道管別人，而從no管自己，誰都討厭他，恨不得殺了他（包括我）。
但現在「哥們」們卻說班長喜歡我，我都快瘋了……
以前我還理那個班長（因為他做在我前面），而現在，我整天不理他，雖然他總時時刻刻跟在我屁股後面說這話那話，但我不知怎麼看見他就惡心（因為長相難看）我盡量的遠離他，害怕弟兄們又胡說什麼，好悲慘呀……
這件事就這么平淡了……
（二）擔心
哎，雖然事情就這樣平淡了。但過了幾天，弟兄們又說宋林勇喜歡我~~~~~~~~
天那~~……
為什麼？我特害怕的事情就這么蔓延著，宋林勇這幾天老故意和我吵架，我也知道他的意思，但我畢竟還小這里……
⑥ 一篇關於步入初中的新鮮事的作文500字
有人曾對我說，初一如一杯茶等待你去品味。不錯，這杯茶現已擺放在我眼前...
茶；已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對茶杯，我不知所措。時間如泉水，一點一滴的茶水已經乘滿。我膽怯地揭開茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我彷彿看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的茶水在我口中直打轉。苦！苦！一直苦到心裡！我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對我說了聲「不！」我又縮回了顫動手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是「喝，喝，喝！」我面對那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含著什麼，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛入口中便感到甘甜藏在那苦冽當中，正所謂苦中藏甜啊！有勇氣去喝最後一口，一飲而盡，好不痛快！我在最後一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.
我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗， 不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過茶杯快去品嘗，品嘗...
⑦ 跨入中學的新鮮事作文600字
我非常榮幸地邁進了初中這個神聖的殿堂.初來乍到,我就像一隻小鳥,正睜著那雙懵懂的眼睛,看著那新鮮而又有趣的世界,心中感到無限的好奇.
新鮮體現在各個方面.記得,那是一個星期二的下午,要上選修課,生物老師向大家宣布了一個令人感到興奮而又新鮮的消息：這節課我們要去參觀標本.我激動萬分,要知道長這么大,除了見過蝴蝶標本,我便再也沒有見過其他的大型標本.
一進標本室,我的眼前便為之一亮：瞧!左邊的那隻羚羊正瞪著兩只炯炯有神的眼睛望著我,我也瞪大眼睛望著它,看看到底誰怕誰.正面對著我的是一隻雪豹,它那凜冽的眼神令我感到毛骨悚然,但是它身上那星星點點的銅錢般的花紋,又為它添了一絲可愛.再往右邊一歪頭,兩只金絲猴正在嬉笑打鬧,使人情不自禁的也和它們一塊笑起來.眼前的這一幕幕情景,都令我感到驚奇.
再往裡走走,我又發現了許多原先我從沒見過的,比如：一條小鯊魚安靜的棲息在小瓶里、一隻正在練習「金雞獨立」的丹頂鶴、一隻捶胸頓足的小猩猩等等,這些在我的眼裡都是那麼的稀奇.
回首剛上初一的這幾個月,有許許多多令我感到新鮮而又有趣的事情,例如：第一次上地理課、第一次軍訓、第一次跑大壩等等.我相信在以後的生活中一定會遇到更多更美好的新鮮事!
⑧ 作文題目：初中的新鮮事兒。 不少於500字。
初中的新鮮事兒
新的學期，新的開始，我們步入了新的年級，也同時步入了新的教室。
這間教室里的新鮮事兒，就是從門開始的。
我們的門。其中一扇，是蒼老的，灰的；另一扇，也泛著灰色的蒼老；第三扇呢----是的，這間教室擁有三扇門——依舊是那顏色，那味道。
好，那麼，照這么說，我們升入九年級時，是否教室就有四扇門了？！外國語的新鮮感與神秘感，我久違了！你們終又回來了，回來了，徘徊在我身邊，徘徊在我的身邊！
請看那顏色吧——當第一抹目光落在它們身上時，我的眼睛，濕了。這種淡淡的顯著銀色的灰，和2003年前，1997年後，我家大門的顏色何其相似！看著這種顏色長大的孩子，在思緒中爬了七八年後，再次在一扇新密的大門上見到這熟悉而又陌生——不！七八年有什麼稀罕？這難忘的顏色，還有它裊裊的氣息呵，在我記憶中埋沒多少年，我也可以一眼認出——的顏色時，請你想一想，他的心潮該多麼澎湃，他該是何等的激動啊！
再看看那古樸的、略顯蒼桑的鎖吧。它們定已在這孤獨的崗位上守了很多時候了，而它們的胞兄，在那扇我記憶的門上，已經呆了近十三年了，而且還將繼續地、永遠地呆下去。黑色的鐵，墨黑色的，一方，留著歲月的記憶。它佩帶了一枚金光燦燦的黃銅勛章——就是為了褒獎它的忠耿的。它已經被打磨地很光滑了，這似乎證明了人們對它的關注。然而，事實卻並非如此。盡管它非常光滑，非常圓潤，人們卻從來不會注意它——幾乎只有它通了電或怎麼樣時，才會有人慢慢地躬下身子觀察這個曾被他（她）抓過、捏過、旋過、握過、拉過……無數次的小東西。而我家以前的鎖，與它們又是何其相似！每每我懷著尊敬的目光望著它們；小心翼翼地使用它們。不知它們，感覺到了沒有？
我差不多快看不清門把手了。我的嘴角翹了翹，可我的淚，卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對它，我真的很想笑啊。可是，我真的笑不出來啊。門背後，六朵小花在笑。挺象小學二年級教室門背後那個小玩意兒的。只是……有一朵也殘了。可它依然堅強地、頑強地笑著、活著、工作著，那麼燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。
新的學期，新的開始，我們步入了新的年級，也同時步入了新的教室。這本該是件挺高興的事啊。可是，你瞧，我怎麼…
⑨ 作文 初中生活中的新鮮事600字數
咱們班裡的新鮮事
開學已經三周了,說起這三周里的新鮮事可還真不少呢!從開學,我們初中部的初二十一班竟挪到了外國語的教室,在這兒的不適應又鬧出了不少新鮮有趣的事,可最有趣的卻要數這件了.
以前在初中部的時候,上午下了第二節課開始做操,這當然是再平常不過得事了.可這一開學跑到了外國語來上課,規矩當然要改一改了.於是剛開始我們做操的位置就挪到了教學樓的後面,這兒可真是塊「風水寶地」,正像班主任說得那樣,天熱了我們就往前點在陰涼地里,天涼了就靠後一些,往太陽地里一站,可是溫暖的不得了了.而且這兒只有我們一個班,真是寬敞又舒適呀!這樣的待遇可比在初中部時靠著廁所做操好多了,同學們都挺滿意,可老天好像在跟我們開玩笑,自打開學那幾天就陰雨連綿的,加起來也就在哪兒做了兩三次操.等到天剛放晴,學校里就下通知了,要求不做操了,改為跑操,顧名思義也就是跑步的意思了.跑就跑唄,我們都感到很興奮.必竟我們從沒跑過操.
第二天,跑操正式開始,我們排在最後,跟著前面的班級跑起來.於是沒跑幾步隊伍就亂成一團了,可看看前面的隊伍卻還是那麼井然有序,同學們都不覺驚呼起來,他們竟然跑那麼齊,步伐高度一致,口號也是高度一致,有班主任的話說就像剁水餃餡似的那麼均勻有序.我們都佩服的不得了,於是我們就開始在體育課上練了,後來沒是不行,乾脆我們就不跟他們一起跑了,只在我們那塊「風水寶地」上原地跑步走,這可真新鮮,弄得好多人都往我們這兒瞧,我們也感到很好笑,可又不能笑,因為,老師說這是一件很嚴肅的事.功夫不負有心人,我們終於練好了,得到了幾次表揚,同學和老師都很高興,因為,這是我們全班一起努力的結果.
也許這件事對於那些經常跑操的人來說並不新鮮了,可對我們這些從小學開始就有做操這一習慣的同學們來說卻十分新鮮.我們現在雖不是跑得最好的,但比以前進步多了,我相信以後會更好的,因為努力就有收獲,就能成功.
⑩ 關於一篇《升初中的新鮮事》的600字作文
咱們班裡的新鮮事開學已經三周了，說起這三周里的新鮮事可還真不少呢!從開學，我們初中部的初二十一班竟挪到了外國語的教室，在這兒的不適應又鬧出了不少新鮮有趣的事，可最有趣的卻要數這件了。 以前在初中部的時候，上午下了第二節課開始做操，這當然是再平常不過得事了。可這一開學跑到了外國語來上課，規矩當然要改一改了。於是剛開始我們做操的位置就挪到了教學樓的後面，這兒可真是塊「風水寶地」，正像班主任說得那樣，天熱了我們就往前點在陰涼地里，天涼了就靠後一些，往太陽地里一站，可是溫暖的不得了了。而且這兒只有我們一個班，真是寬敞又舒適呀!這樣的待遇可比在初中部時靠著廁所做操好多了，同學們都挺滿意，可老天好像在跟我們開玩笑，自打開學那幾天就陰雨連綿的，加起來也就在哪兒做了兩三次操。等到天剛放晴，學校里就下通知了，要求不做操了，改為跑操，顧名思義也就是跑步的意思了。跑就跑唄，我們都感到很興奮。必竟我們從沒跑過操。 第二天，跑操正式開始，我們排在最後，跟著前面的班級跑起來。於是沒跑幾步隊伍就亂成一團了，可看看前面的隊伍卻還是那麼井然有序，同學們都不覺驚呼起來，他們竟然跑那麼齊，步伐高度一致，口號也是高度一致，有班主任的話說就像剁水餃餡似的那麼均勻有序。我們都佩服的不得了，於是我們就開始在體育課上練了，後來沒是不行，乾脆我們就不跟他們一起跑了，只在我們那塊「風水寶地」上原地跑步走，這可真新鮮，弄得好多人都往我們這兒瞧，我們也感到很好笑，可又不能笑，因為，老師說這是一件很嚴肅的事。功夫不負有心人，我們終於練好了，得到了幾次表揚，同學和老師都很高興，因為，這是我們全班一起努力的結果。 也許這件事對於那些經常跑操的人來說並不新鮮了，可對我們這些從小學開始就有做操這一習慣的同學們來說卻十分新鮮。我們現在雖不是跑得最好的，但比以前進步多了，我相信以後會更好的，因為努力就有收獲，就能成功。
希望您能滿意~~