1. 寫自己在初中的生活作文 600字
我的初中生活——雨後彩虹
記得小學畢業時，我高興的不得了。對即將來臨的新生活充滿了好奇和嚮往，第一天上學的前一個晚上，竟激動的睡不著覺。現在回想起來，才覺得當時的我是多麼的幼稚、可笑。現在真的想回去了卻已經變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的，每成長到一個階段，都需要付出一定的代價。而我付出的是從前那個沒有憂愁和煩惱的我。
初中生活就素描一樣，除了黑就是白，簡單而單調，沾上水就化成一片渾濁，卻也是一種生活。我覺得自己彷彿就是掉進了一個巨大的旋渦中，用一種模式重復著消耗著我的青春，沒有了喧鬧的生活，它失去了精彩和活力，靜的像一攤死水。是從什麼時候開始，我的生活竟變成了這樣。
我獨自一人走在空盪盪的大街上，漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹，一種空盪盪的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹幹上的一道道疤痕，回憶的大門瞬間敞開。我突然想起，這條街上曾埋沒過我無數歡快的笑聲，和小夥伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻，卻十分幽靜，所以小夥伴們都喜歡來這里玩，因為這里永遠不會聽到大人們的責備聲和抱怨聲，我們手拉著手，對著天空吶喊，喊出一片屬於我們的天地，對著雲彩唱歌，唱出心中的那份喜悅。那個粗壯的樹幹上，還留著我成長的足跡，那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰，不知道我刻下去的時候，大樹有沒有感到疼，但我知道我的心此時如同被刀割般的疼痛。離開的時候，我突然好懷念從前的這條街，從前的那些夥伴，更懷念從前的那個我。
Magic是我的同桌兼死黨，她是個追求時尚的女孩，但也只是嘴上說說，卻不敢在實際中這樣做。因為剛進這所學校的時候，她的服飾就使她挨了老師一頓教導。她說「：學校扼殺了青少年擁有活力的權利。」我問她「：時尚就是活力嗎？」她笑著說「：是活力的一種，我追求時尚是為了豐富自己的生活，如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中，自己都會感到累的，何談得上有活力呢？」我仔細想了想，覺得也有道理。小說一直被視為影響學生進步的一大障礙，所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認為，她只要一有空就看小說，學習依舊那麼好，還當上了學習委員。她說，看小說也是享受生活的一種方法，小說並沒有你想像中的那麼恐怖，只要你懂得怎樣利用時間去看它們，其實對你的學習是不會有影響，還會對你產生幫助作用，我不就是一個活生生的例子嗎？我問她為什麼喜歡看小說。她說得挺傷感的，她說「：初中生活讓我覺得很單調，很沒意思。小說中，主人公身邊總會發生這樣或那樣的事，或喜或悲，看完後，我總會有一種親身經歷過的感覺，它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄託，我總想，等長大以後，我的生活或許就不會在像現在這樣子了。你呀，成天悶悶不樂的，讓我看了都心疼，你也可以學著找適合自己的生活樂趣啊！」我笑著點了點頭。
我為什麼從來沒想過為自己的生活添色彩呢？我早已厭倦了這種生活模式，只知道抱怨、獨自傷心，卻不曾想過改變生活的模式，畢竟生活是屬於我自己。我一便又一便的回顧過去，然後任淚水打濕我的衣服，卻不願往前面看。
我再次來到那棵梧桐樹邊時，已經學會了微笑，我默默地說「：也許這是我最後一次來這里，過去的一切我已回顧的太多了，眼淚也流得太多了。現在，我要微笑著面對生活，自己去改變它，我會頭也不回的一直向前走，希望有一天和別人談起自己的初中生活時，我可以笑著說，我的初中生活是雨過天晴後的一道彩虹。所以，這是我最後一次對你哭，哭出一個全新的我。」說著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點，就是我真的長大了。
2. 初中描寫自己的作文，600字左右！！急啊！！
小時候，我總是對著藍天幻想，幻想自己飛到了白雲搭就的城堡里，幻想自己沖破了天空，幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想，彷彿自己成了宇宙的主宰，像動畫片里的孩子一樣，成為了「被選中的人」。
時光飛逝。當我成長到每日只會低頭疾步，穿梭於教室和家之間的小路時，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。
一大早，我踏上了上學的路。樹上的鳥嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會。甚至感覺有鳥糞掉在我的書包上，我也連眼睛都沒眨一下。腦子里滿滿的，都是昨天的作業里還有一題沒寫出來。不知道老師會不會罰，不知道會不會考，不知道上次的測驗成績好不好，不知道媽媽會不會又要教訓我了。
忽然，我感覺腳被什麼纏住了，走不動。一看，竟是一根線，順著這根線，我在旁邊的樹上找到了一隻風箏。我彷彿被什麼擊中了。
那隻風箏一動不動。可是我卻看到了它在藍天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛著，穿過了雲層，穿過了大氣層，穿過了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。
我感覺自己的背上長出了翅膀，巨大的帶著白色羽毛的翅膀。我詫異地看著它。輕輕抖動，我竟飛了起來。飛到了樹梢，飛過了河流。身邊陪伴著那隻風箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時間。
那天早上到學校時，因為遲到被老師罰站了。可是沒有遺憾，因為我的眼神再也不想離開那片湛藍的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢想的空間。我知道，在我的身體里，還有著狂妄的童心，它不曾淹沒於書海，不曾倦怠於生活，它帶著滿滿的動力和激情，指引我前進。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制著我的思想，掌握著我的翅膀。
從此，我再也不低頭走路了，因為它，正在我的身體里提醒，抬起頭來，看一看天空吧。
3. 寫一篇介紹自己的初中作文
我，是一個文靜、卻不失活力的女孩，我，喜歡畫畫、寫作和古箏。雖然有時會喜歡傻乎乎地邊笑邊幻想••••••因為，我是個雙魚座女孩；因為，我喜歡幻想，我的名字叫做————
我喜歡畫畫，喜歡到了痴迷的程度。我不知道為什麼喜歡它，只知道我畫出來的作品都自我感覺良好。不知道大家看了後會怎樣想。從小，我就喜歡畫，對著一幅美麗的畫笑，也是我小時做過的事。我從來沒有讓任何老師教我畫畫，是「自學成才」。我給許多人看過我的畫後，他們都說很好。我畫的一草一木、花鳥蟲魚，都栩栩如生。特別是畫女孩子，或許因為我也是個女孩吧！
說完畫畫，該說寫作了。從小開始，寫作就是我的強項。這也多虧教我寫作的--老師，她是個很和藹的女老師，雖個子矮矮的。但卻有雙可愛的眼睛，我很喜歡她。每次我在於青老師家寫的作文，都是同學中寫的最好的。在班級中也是前幾名，不管是什麼題目，什麼要求，只要是作文，我都會很感興趣。我的作文還多次發表在威海報紙上、多次被老師評優。不過，我寫作好的功勞也都歸功於書，可能，是我喜歡書的緣故吧！
除了寫作和畫畫外，我還喜歡古箏。我喜歡在陽光下彈古箏，因為古箏優美的調子加上美妙的陽光，使彈琴的、聽琴的人，都賞心悅目。我不光會彈，而且還拿到了古箏6級證書（共9級）。每當欣賞著自己彈出的小調、傾聽著旋音。在我心中，都會有種自豪感，也許是因為我喜歡古箏的緣故吧!
我更喜歡的是幻想，靜靜的坐在桌子旁，靠著椅子，幻想著自己的將來，美好家園的未來。靜靜地，幻想自己會飛，會使用魔法。用魔法變出一束花、一抹雲、一片草地、一條河流………不過，這都是我的幻想，似乎……….有些不切實際………
這，就是我！一個愛畫畫、愛寫作、愛古箏卻更愛幻想的多彩女孩。怎樣？想來和我交個朋友嗎？…………
這個大家庭里來，謝謝
4. 初中作文自己寫的
網路啊。親
5. 寫自己的初一作文
我是歌迷
「我送你離開，千里之外，你無聲黑白······」我一邊哼著歌，一邊在床上做動作。媽媽看到了，生氣地說：「別送你離開，千里之外了，看看幾點了再說！再不睡覺，我以後就不讓你聽歌了！」我一聽，嚇得連忙鑽進了我的溫暖小被窩。
我是一個超級無敵小歌迷，上學，做作業，看電視，上廁所，幹家務活，沖涼，畫畫······無論在干什麼，無論在哪裡，我的嘴裡都是在哼著歌的。
前一陣子，姑姑回去姑爺的家裡，我就大聲喊著：「我送你離開，千里之外······。」把大家都逗哭了呢。
有一次，我在班上寫作業，也不知道誰推了我一把，便在我本子上畫了一條線，我抬起頭，看也不看誰，就情不自禁地唱到：「你說，說，說！你為什麼那麼可恥，竟然，在我本子上，畫了一條，橫線。說啊，說啊！是不是你不想活了！」聽了這番話，小傑被嚇的腿都麻了，差點沒暈了過去，過一會兒才緩過神來，他結結巴巴地說：「真是對······不起！我······不是······故意······的。」我就唱：「沒關系，我說我沒關系，真是對你感到很抱歉！」
還有一次，我看見班上的一位同學小盤頭上有一些白發，我便對著他唱道：「你發如雪，凄美了離別，我焚香感動了誰！······」「啊！不會吧，我還沒有那麼老呢，真有那麼多白頭發嗎？奇怪！小張，你過來幫我看看！」小盤大喊。我看我也不方便站在這里，所以就匆匆地離開了。
我還會配合環境，地點來唱歌呢！每天回家時，我都會說：「媽媽，我回來了，你在家幹嘛？······」
「想唱，就唱，要唱得響亮，快點，快點，和我一起來唱！······」這就是我，一個超級無敵小歌迷。嘿嘿，你也是這樣的嗎？
6. 初中生描寫自己的作文
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
點評：
這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把「我」的優點，「我」的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦盪盪，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。
李玲自傳
小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。
畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
點評：
這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。可謂重點突出，詳略得當。
這篇自傳的語言不僅簡練，而且詼諧、生動。在充滿朝氣的文字中，一個多才多藝而又謙虛謹慎；一個健康向上而又詼諧活潑的「陽光女孩」脫穎而出，亭亭玉立於讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡，但是，在初學的時候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的
7. 求幾篇初中自己寫的的作文600字左右
這個是老子的期中考試後的感受反思，我要30分，我後天電腦考試，求rq。
今天我望內著我那一張，容我不由自主地嘆了一口氣，成績並為達到我所希望的。
我曾經期望我有一個好成績，但是事與願違。
我翻看了試卷，看到自己（自己考試錯題）
1.馬虎
2.沒有復習好
3.問題沒有抓重點，沒深刻理解
4.課外古詩詞沒復習好。。。。。
5作文沒升華，沒更精練。
最後總結一下自己以後該怎樣做
本文來至中國的苦逼學生，中國
8. 寫我的作文600字初中
小時候，我總是對著藍天幻想，幻想自己飛到了白雲搭就的城堡里，幻想自己沖破了天空，幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想，彷彿自己成了宇宙的主宰，像動畫片里的孩子一樣，成為了「被選中的人」。 時光飛逝。當我成長到每日只會低頭疾步，穿梭於教室和家之間的小路時，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。 一大早，我踏上了上學的路。樹上的鳥嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會。甚至感覺有鳥糞掉在我的書包上，我也連眼睛都沒眨一下。腦子里滿滿的，都是昨天的作業里還有一題沒寫出來。不知道老師會不會罰，不知道會不會考，不知道上次的測驗成績好不好，不知道媽媽會不會又要教訓我了。 忽然，我感覺腳被什麼纏住了，走不動。一看，竟是一根線，順著這根線，我在旁邊的樹上找到了一隻風箏。我彷彿被什麼擊中了。 那隻風箏一動不動。可是我卻看到了它在藍天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛著，穿過了雲層，穿過了大氣層，穿過了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。 我感覺自己的背上長出了翅膀，巨大的帶著白色羽毛的翅膀。我詫異地看著它。輕輕抖動，我竟飛了起來。飛到了樹梢，飛過了河流。身邊陪伴著那隻風箏。我們一起飛。飛到了世界的邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時間。 那天早上到學校時，因為遲到被老師罰站了。可是沒有遺憾，因為我的眼神再也不想離開那片湛藍的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢想的空間。我知道，在我的身體里，還有著狂妄的童心，它不曾淹沒於書海，不曾倦怠於生活，它帶著滿滿的動力和激情，指引我前進。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制著我的思想，掌握著我的翅膀。 從此，我再也不低頭走路了，因為它，正在我的身體里提醒，抬起頭來，看一看天空吧。
9. 初中生自己寫的作文.
我的名字叫xxx，大人們都不直接叫我的名字，而是到現在還叫我的乳名「寶寶」，他們都把我當成寶貝。我從小到現在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什麼要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄託著他們美好的希望，他們希望我能給家裡帶來好運，我的一生平安無事，健康成長。
別看我的個子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發下來的練習卷上的問答題，「天才」是什麼意思？我回答：天才就是「天生的蠢才」，什麼叫「可愛」？我答：「可憐的讓人沒法愛。」。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別:「一路走好，半路跌倒」，「祝您笑口常開，笑死活該！」「再見，再不買東西給我就不見。」哈哈！這頑皮的話讓他們笑得前俯後仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責我：「你這個沒禮貌的小子，再說我扇你的嘴巴！」
我的愛好是喜歡打羽毛球，我是一個不服輸的人，只要我認定的事情，我一定要想辦法做好。我的優點是：慷慨大方，不會為一件小事而斤斤計較。我有什麼好東西，總要和大家一起分享。所以我的同伴們都願意和我交朋友。我的缺點是：很調皮，很搗蛋，愛說粗話，常常惹老師生氣。
我就是這樣的一個人，你願意跟我交朋友嗎？