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高中痕跡作文700字

發布時間:2021-03-02 21:18:07

A. 生命的痕跡800字高中作文

乍暖還寒之時,早春的風吹落了大片大片枯黃的樹葉。這些南國的樹木,熬過了去年的寒冷,頑強地為人們擋著冬的腳步,卻終抵不過勃發的嫩葉,只消這溫暖潮濕的東風一吹,便紛紛調零,重歸大地,化為塵土。人生不正是這樣嗎?如一片綠葉隨風搖曳,從萌發、生長到最後的調零,生生不息……。這不正是生命的痕跡嗎?
每一秒,都會有一個人逝去,一個新的生命誕生,下一秒,再下一秒,也都如此。「生命或重於泰山,或輕於鴻毛。」每個生命,都在為生存而掙扎,世界上沒有人願意做鴻毛;每一秒,那生命的蹤影已被漫天冰雪覆蓋,多少人「竹籃打水一場空」。生命無論輕重,都有最終的歸宿,就像落葉總要歸根。這就是生命的痕跡。
歷史記載得最多的無非是兩種人,一種人流芳百世,一種人遺臭萬年。被歷史遺忘的是無數的平民百姓。當你一生只能做一個平凡的人時,你也許會在冰冷的雨中不甘地向上天怒吼!為什麼?為什麼?為什麼我只能默默無聞?你也許會消極墮落,自暴自棄,一事無成。可是,時間不會因怒吼而停,不會因不甘而停,更不會因墮落而停,時間不會因任何人而停滯,生命在延續,歷史的車輪,永遠在滾動向前。
愛因斯坦先生說過:「成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話」。如果你把自怨自艾的時間用來學習;用感嘆生命輕於鴻毛的時間來學習,那麼,生命又如何奈何得了你?就算只是一個普通人,可是你踏踏實實地努力過,奮斗過,為這世界貢獻了一份力量,那麼你一定會為這世上留下一道也許並不絢麗卻依然美麗的只屬於你的痕跡。就像那一片落葉一樣,當它完成了它的使命,並用它的逝去來迎接新葉的生長時,有誰會否認它也曾給人間留下過動人的生命的痕跡呢?

B. 以痕跡為話題的作文,800字

痕跡,在蒼穹下
當折戟沉盾被風沙掩埋,當低沉的號角睡去,當盛世歌舞落下帷幕……鋪天的白練藏起所有的痕跡,靜靜等候著,那一天被喚起……

路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。我追尋著那隱約的氣息,穿過千萬年時光的塵封,風流雲散,伸手揭去那一場蒙霧,原來歷史的月光下,那些痕跡依然清晰。

兩千年前的鐃聲響起,十里城關開。任是凌陣或躐行,任是矢相交兮箭相墜,終不改他的鐵騎,披靡天下的傲氣。秦王領著他最強大的戰士,將被分割的巨大的版圖重合。鐵騎踏遍燕之北,戎馬殺過吳越南。九州大地褪去了腥風血雨,煥然是一個嶄新的帝國。秦王的足跡遍布河山,中原後土的每一粒沙里,都有他的痕跡。那些痕跡,和那統一的國度,是他對後人的卓越贈予。「羲和敲日琉璃聲,劫灰飛盡古今平。」

太一輪,變浮生。轉瞬又是百年。他踩著滿園金黃走來,那屐齒的痕跡深深印進泥土裡,化作金色的光華。「英傑那堪屈下僚,便栽門柳事蕭條。鳳凰不共雞爭食,莫怪先生懶折腰。」陶淵明,傲骨錚錚,獨斟美酒,笑對江天飲。那對飲的花好似繼承了他的傲,開得更加熱烈,經霜猶純經雪艷。舉目遠眺,滿城黃甲,原來這便是他的風度,他為後人留下的,不滅的痕跡。

他如此厚重,又這樣苦難。他也曾傲視一切過,「爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流」。最終這些都化作了對黎民蒼生的憐顧,「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!」他呼喊出了振聾發聵的聲音,位卑未敢忘憂民,這樣的精神穿過亘古時空依舊有耀眼的光芒。不曾忘記,這正是一代詩聖留給人們的、折射靈魂大愛的痕跡……

指尖觸撫,這些痕跡依然清晰。恍然一顧,千百道光芒沖天而起,承載起他們平天下、為蒼生、不屈不折的脊樑。這些痕跡在歲月長河中流淌,逐漸流進了血脈里,與自炎黃而來的鮮紅一起流向萬古洪荒。血脈里的烙印這樣告訴我:

喚起當年熱血,將每一步化作不泯的聲響,走在先人們的遺跡里,走在恢弘萬年的蒼穹下!

C. 關於……的痕跡的半命題作文有評語700字

愛的痕跡

我永遠忘不了額頭上這痕傷疤,七年了,這痕跡還是無法抹去,不過,我希望它永遠不要消失,因為它記錄了媽媽對我的愛。

我還清楚地記得那是春天的時候,六歲的我太頑皮,估計孫悟空都得叫我小師傅,因此也讓媽媽操碎了心。有一次,我在玩耍的時候又摔了一跤,這額頭和瓷磚竟來了個「親密接觸」,當時,我只感覺額頭上流血了,再瞧媽媽早已聞訊趕來,一看傷的不輕,抱起我就往醫院跑。那天,我看見了媽媽額上的冷汗,心裡有說不出的感覺。我悄悄地伏在媽媽肩上模糊了。醒來時,我已躺在醫院里,一位護士在為我包紮傷口,再看媽媽,記得眼淚都流了出來。

在以後的一段日子裡,媽媽對我照顧得無微不至。每次復查,媽媽都准時帶我去,還總要問護士:「會有後遺症嗎?以後會不會留下傷痕?」媽媽為了我的額頭上不留下傷痕,細心地盤問醫生,還不時地問問朋友,又是補充維生素,又是水果蔬菜的調劑著給我吃,反正每天都不忘為我的事忙乎,不讓我玩水,不讓我碰綳帶,不能吃麻辣的,就是擔心我會有什麼後遺症。雖然媽媽很嘮叨,但我並不覺得煩,相反,我的心裡總是暖暖的。

記得有一次,我沒聽媽媽的話,悄悄地跑出去和小朋友玩打水仗,媽媽一看到我不在家,就知道我偷偷玩去了,媽媽問了鄰居阿姨才知道我去了一塊空地上,當媽媽跑過來時,才發現我坐在地上哇哇大哭,原來是水濕到了我的傷口,媽媽急忙帶我去醫院重新包紮。為此,媽媽乾脆請了假照看著我,對我更加關心入微,我就像是被泡在了蜜罐里。

經過了治療、復查、換葯、吃葯那麼多瑣碎的事,我的傷疤還是留了下來,但醫生說比預想的要好得多。

就這樣,這愛的痕跡就時時刻刻留在了我的額上,記錄著媽媽對我的愛。

D. 高中作文:以痕跡為話題結合人生800字

碧海,藍天,沙灘上深深淺淺的腳印,那是夏日的痕跡。
我走在天鵝絨般柔軟的沙灘上,腳掌輕輕下陷,留下一個棕色的腳印,腳印向遠處延伸。暮然回首,一路走來,留下或深或淺的痕跡,多像自己成長的印記啊。
小時候的我酷愛畫畫。我房間里的一塊白牆是我自由的小天地。我常常把水彩筆、油畫棒亂得到處都是,用各種顏色的筆在牆上塗鴉。一條紅色的橫線,一道綠色的波浪線,牆被線條填得花花綠綠,像一個糾纏在一起的毛線團,其中剪不斷,理不清的是我燦爛的童年。
成長中的痕跡也許只是一道單一的線條,但它猶如一個指向標,指向我無憂無慮的童年。
上小學了,我對畫畫依然有濃厚的興趣。那時,我總愛悶在自己房間里,坐在高高的椅子上,用不標準的姿勢握著一隻細細的中華鉛筆,在白紙上淺淺地勾畫出一個個簡單的圖形。一個紅色的圓形,一個黃色的方形,畫風顯得有些簡陋。雖然自己的畫作常被大人們稱為「亂七八糟」,但我卻樂在其中。畫畫豐富了我的生活,讓我心中有了多彩的夢,彷彿我的臉上描上了一個明媚的笑容,使我的生活總是快快樂樂的。
成長中的痕跡也許只是一組普通的圖形,但它猶如一面放大鏡,放大屬於我自己的快樂。
到了初中,我對畫畫的熱愛不減反增。我總是獨自一人背著畫板投入大自然的懷抱,支起畫板,靜靜坐下,鼻間呼吸著大自然的清新,耳邊回盪著大自然的悅耳,映入眼簾的盡是大自然精巧絕倫的創造。那些在我夢里出現過的情形,繁花似錦,滾滾麥浪,水波盪漾,現在都一一在我筆下綻放。每當我心情大起大落時,我畫紅火的楓林令我振作,當我驕傲時,我畫平靜的海面讓我謙遜。可以說,畫畫陶冶了我的情操,讓我擁有一顆淡泊的心,一個純凈得靈魂。
成長中的痕跡也許只是一幅優美的山水畫,但它猶如一支魔法棒,使我清新恬靜的青春充滿魔力。
每一次成長,每一種人生中都會留下屬於自己的獨特痕跡,但這些痕跡有共同點,都是由淺到深,由簡單到繁雜,它象徵著一個人從幼稚到成熟,它象一隻畫筆,繪出一個別樣精彩的人生。
蛻變,成長,破繭成蝶留下絢麗的烙印,那是我的痕跡,我心中最美麗的風景。

E. 作文讀書印跡600至700字

書渲四季之景兮。書所描述四季之完貌乃春風之生機,洋洋暖暖;夏花旖旎,落專落繁繁;秋葉之靜謐,凄屬凄慘慘;冬雪之安逸,素素宛宛。實屬無缺者。
書染鏡花水月兮。書中亦有瑕疵者乎。如鏡中花,繁重華麗卻觸手不及;水中月,皎潔明麗卻輕碰溶解。只得為人嘆息其華而不實也。
書繪月下桂香兮。無缺者和瑕疵者相輔相成於書中所現便乃峨眉之月輔凄涼之桂溢凄美意蘊,為文人淚涕泗流;甜潤木樨輔盈滿嬋娟漾念鄉韻律,為騷客文墨詠誦。
書,乃包羅萬象而以鉛華述者。絲縷鉛華咸賦以靈動,闡述世間之萬物而言語所不及也,滲華夏精華。閑適之時,捧而閱之,為絕好之事。
依吾輩所見,其以情為重,理為輔,闡人文情愫,述塵世真諦。飽予眼福,填予所缺,亦可以絕佳稱之。絕好之書濟濟,不為大眾所現也。
雖有慧眼一雙,不了世間萬物所蘊含,透世間萬事所藏匿,故而,只消其美者使人填腹中所空便足矣。

F. 以痕跡為話題,寫一篇700字上下的作文!

痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎發,他撫不去歲月的痕跡,深深淺淺的溝壑,她抹不平歲月的痕跡,隱隱約約的斑點,她掩不去歲月的痕跡。

痕跡無處不在,她的鬢角,她的額頭,她的臉龐,但那曾是她憂愁,笑靨如花,粉妝銀飾的痕跡。

流水沖擊溪澗的頑石,為他帶走凹凸不平的痕跡,卻也為他帶來流水沖刷過的痕跡,那每一下滴濺都銘記魚他的表面。水滴石穿,岩洞中的頑石也在接受水的洗禮,為此他的穿孔內透出水滴擊打的痕跡。

痕跡無處不在,它讓凹凸不平的頑石屈服,他將水滴石穿的傳奇成為現實。

煙花飄散,空中劃過火星,他見證了煙花燃放的絢爛奪目,它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中,它見證了火星劃破夜空,它是火花劃過的痕跡,夜空下濃濃的煙花爆竹味兒,見證了它曾經的出現與消失,它是煙花燃放的痕跡。

痕跡無處不在,它記錄了每一個瞬間,它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶,為著再一次的回味。

一篇篇文牘記載著歷史的風雲變幻,認識過往,成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘渣。歷史不容改變卻改變著一些人的一生,它是痕跡,是古人走過的痕跡,它讓我們學習,卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的,如碑刻永遠懸於我們的上空,只等我們抬頭仰視,認真解讀,竭力為未來開辟一條更為開闊的路。

痕跡無處不在,它刻在史記的木牘卻也成就了自己的痕跡,以史為鑒,我們追逐它的痕跡,卻也要開拓更多的痕跡。

綠洲是生命的痕跡,浸濕的沙灘是海浪沖刷的痕跡,樹林的回聲是鳥兒鳴叫的痕跡,蒼穹的雲破是風吹的痕跡,高懸的彩虹是雨過的痕跡,水凝成冰是冬天來過的痕跡……

痕跡無處不在,它或隱在生活的角落,或呈現在你眼前,但它都成了痕跡無處不在的痕跡。

G. 高中作文800字《痕跡》

和風中摻雜著幾絲寒流,那是冬季流亡的聲音吧?窗外明媚的陽光,灑在我的心間,玻璃窗上,又出現了您臨走前那一抹如陽光般幸福的笑,那淡淡的笑靨給我留下了揮之不去的記憶,猶如歲月在您而又上刻下的痕跡。
再過多久,母親和舅舅又會在您的碑前失聲痛哭,舅舅又會在您的墓前重新上演那天人永隔時肝腸寸斷的一幕。您是多麼地愛我們啊!您就像外婆心上的一座大山 ,您倒下以後,外婆的精神支柱就垮了,我終於明白了什麼叫做「一夜白頭」。您那雙愛笑的眼睛,勾起了我對您的懷念,讓我回想起了與您在一起的一幕又一幕。
您總是把最好的東西留給了我們。多少次,您和外婆邁著的蹣跚步子,提著一大堆的東西爬上五樓,又氣喘吁吁地對我們全家噓寒問暖,那時你們多像冬日裡的陽光溫暖了我的心窩。
猶記得,您經常將泣不成聲的我逗得破涕為笑,但我記憶猶深的一次是2005年的暑假。
八月的小城,驕陽似火,平均氣溫高達30攝氏度,受不了酷暑,又不愛吹空調的我,來到了您這兒。興奮的我,忘了進門時那高高的門檻,蹦蹦跳跳地趕往您那兒。「撲通……」一聲後,我栽在了地上,手肘脫了一層皮,眼淚像篩豆子似的往下落。您看著我那張苦瓜皮似的臉,撫摸著我的頭,像個孩子一樣地扮鬼臉,還撓我癢癢,我笑得前俯後仰。在夏日毒辣的陽光下,您就是一把太陽傘,為我遮擋了著強烈的日光,我覺得我自己就像一隻幸福的小鳥。在我的心裡,您就像泰山一樣巍峨,占據了我心裡偌大的位置。您的童心未泯,給家裡帶來了多少歡聲笑語,您就像開心果,總是會給我們帶來一些意想不到的驚喜,我們是多麼愛你啊!
當我再次看到您的時候,您躺在冰冷的床上,任憑家人們撕心裂肺的呼喊,您仍然無動於衷。氣若游絲的您,就像窗外的夕陽,慢慢的往下沉,而我的臉就像一張白紙。那一刻,我的心就像一顆隕石,隨時都會墜毀。當太陽快完全被夜色吞沒的時候,您的臉突然紅潤起來,我知道那叫所謂的「迴光返照」,可我忍抑制不住心底的激動,欣喜地跳了起來。您微笑著對我們說:「你們一定要平平安安,健健康康地活出人生的精彩……」您咽下了最後一口氣,永遠的離開了我們。那一刻,嵩山悲號,穎水嗚咽,萬里長空,鋪上了永不退色的紅霞,我明白那是您對我們深沉的愛!
您的笑靨,在我的生命里留下了永遠抹不掉的痕跡!

H. 高中作文700字,

呼喚

暖暖的陽光照射在布滿青苔的牆頭,一隻小貓小心翼翼的在上頭走來走去。每到這時,老貓就在一旁怒目圓瞪,恨不得跳上去把小貓給拽下來,卻似乎沒有勇氣踏上那略微滑膩的牆頭。終於有一天,小貓從牆頭摔了下去,落到了牆的另一頭,老貓叫著,無可奈何。可小貓居然在呼救無援的幾天後,奇跡般地回到了母貓的身邊。然後又開始了漫長的牆頭之旅,而老貓,依舊只在一旁乾瞪眼。
一個真實的故事映入眼簾,我不禁對小貓產生了由衷的敬佩。雖然稚嫩,卻走上了狹小的牆頭,於是它探索、它實踐,盡管有傷痛――這不正是我們的時代所須要的精神嗎?
無限發展的社會充滿了無限的未知,等待我們去發現。無論是自然科學,還是社會科學,甚至日常生活中的小事,它們所蘊藏的道理都不是顯露在膚淺的表象。因此,我們需要探索,需要實踐,需要開拓。這是社會發展的原動力。
想想上古時代,正是經歷近千年的探索和實踐,人類結束了茹毛飲血,刀耕火種的年代,否則,我們現在可能還是猩猩一族。
放眼近代社會,務進者數不勝數。15世紀末,達珈瑪首次完成從西歐繞過非洲南端直達印度的航行,開辟了東西方向的海上通道,對世界歷史的發展產生了重大影響。英國物理學家波義耳一生勤於思考,善於探索,對紫羅蘭進行深入研究,發現了石蕊特性,加工成酸鹼指示劑。19世紀末,倫琴教授經過近3年的實驗後,發現了X射線,為醫學界作出了貢獻。但是,這並不是說僅僅有探索精神就足夠了,還必須具備實踐的毅力。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。探索和實踐本來就是密不可分,相輔相成。被譽為史家之絕唱的《史記》是司馬遷行萬里路,親身實踐的結晶;氣象學家竺可楨以實踐為根基,數十年如一日,記錄了大量氣象情況,為探索我國的氣象規律作出巨大的貢獻。
哥白尼曾說過,人的天職在勇於探索真理。躊躇滿志的人,總是馬不停蹄的在黑暗中摸索,尋找答案。經歷漫長的實踐過程,經歷無數次失敗,毅然前行。有的人取得成功;有的人卻依然失敗,但他們那可貴的探索精神同樣值得我們稱頌。
在科技高速發展的今天,探索和實踐意識日趨重要。我們的時代呼喚探索精神,實踐精神。對任何事情,我們應該堅持深入的研究,應該堅持多方面,多途徑的嘗試,只有這樣,才能受到成功的垂青。

I. 關於 腳印 話題的作文 700字左右 (高中作文)

倒著走路,時間便隨著步伐一齊倒退.不用回頭,因為曾經走過的地方都留下了你的氣息,牽引你重新走一遍你來時走過 (審視一下你曾經留下)的路(腳印),為了不讓你忘記。

我像一件被弄臟的衣裳,要清洗時候,得把口袋裡的東西都掏出來,它們是金錢、慾望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗,一點點地讓我看到自己原來的模樣。 不是因為時光的荏冉讓我忘了根,而是在身上的那些東西遮擋了我本來應該清晰的視線而不怎麼讓我覺得自己在倒退,(此處語言不夠簡潔但還沒有想到怎麼改)我不想逃避現實成為現代的陶淵明,但我又不想成為敢讓皇帝寵監為他脫鞋的李白。我似乎要被這物慾橫流的社會淹沒了,掩埋了。我寧願重走一遍來時的路,用那時的歷史的腳印來暫時清醒一下我混濁的心。

倒著來,我看到了舒慶春(老舍)躺在未名湖畔,(這是他最後的腳印)他受盡了生命的桎梏――這樣的選擇對於他,是一種解脫。我惋惜,又望而卻步。

倒著走,我看到了查海生(海子)已被截斷的血淋淋的身軀,這是怎樣的一個迷惘的靈魂呀,我的心在痛。
倒著走,我又看到了骨瘦如柴的周樹人,穿一件袍子,兩根枯黃的手指夾著根煙,正在寫著「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統,管他秋夏與春秋」的詩句。我景仰地凝望了他許久。

倒著走,我看到了手帶枷鎖的譚嗣同,頭發凌亂的站在刑台上,卻大喊著「我自橫刀向天橫,去留肝膽兩昆侖。」 我無語了,也許沉默是對他們最好的哀悼。

倒著走路,讓我明白了林則徐,看到了馬丁.路德,看到了杜甫,蘇軾。 倒著走路,讓我明白了一個大寫的人該怎樣寫。 當我們厭煩了,膩了,迷惘了,困惑了的時候,不要回頭,倒著走路,曾經來時的路會暫時沉澱你不安的心。

倒著走路――部無聲的有色的路。

經典~

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