1. 作文,題目請同學們打開記憶的閘門,選取一個熟悉的或親身經歷的生活片段把心裡
打開記憶的閘門，總有那麼一件事令我久久感動。
那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經是晚上十點多鍾了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個繁華的城市，我的心裡竟有了一絲留戀之情。
我的視線漸漸轉向了車內。這時，我看見一位大姐姐在火車里走來走去，不停的問著別人什麼。我問了周圍人才知道，原來那位大姐姐坐於列車行駛相反的座位會吐，可是她買票時就剩這一張了，而她因為家裡有急事，必須明天回去，所以就買了。可她沒想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯，我們對面的一個叔叔站起來，對那個姐姐說：「唉！到我這來吧！」那位大姐姐連說謝謝，便坐到了那裡，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由於我興奮，所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種葯，我不禁向那裡瞥一了眼——「暈車葯」！我很奇怪，便問：「叔叔，你不暈車為什麼還喝葯啊？」那位叔叔憨憨地一笑：「其實，俺和那姑娘一樣，不過俺還帶了暈車葯。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位，不過看那孩子怪難受的，年紀輕輕的......」
正如季羨林所寫：「人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。」心裡有一種感覺油然而生，那就是感動。
2. 中閘小學一進學校的感受作文200字
我對新學校的感受 今天,我懷著激動的心情來到了新學校,我對新學校版的感受作文.一進校門權,就看見一個小操坪,在左邊是一棟六層樓的教學樓,新學校很小,也沒有很多花草樹木,但是新學校比以前的老學校干凈了很多,教室里的牆壁是雪白的,我們有的同學手很臟,只要一摸牆壁就會有五個小手指印.因為操坪變小了,我們的課間操也取消了,老師叫我們不要到外亂跑 ,也不要在走廊上追跑,下課最好獃在教室里休息,.教室外面很熱鬧,汽車川流不息,人來人往的吵鬧聲.新學校的環境不是很好,但是我還是要努力學習,不辜負老師和家長的希望
3. 揚州萬福閘1912小鎮作文
他長得俏眉俊眼，眉毛像柳葉兒一般又細又長。他有一雙閃閃發光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。給人一種對事情好奇，有點活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的頭發。像正值魔季少年。他有點兒笨，但是他笨笨中帶有一些純潔、天真。他生活上較笨，但是學習和寫作上卻有點兒小聰明。他不抱怨他「笨」，因為他喜歡笨中帶有的純潔和天真。他喜歡幻想。可是，他寫作的風格卻不是喜歡寫幻想的作文。他喜歡在平靜而美好的地方找到屬於自己的靈感。
他之所以喜歡寫作，是因為他覺得文字是唯一能夠表達她心中的一切，也因為這樣，他越來越喜歡寫作。他喜歡在微風中「屹立」。因為他覺得微風能夠給他平靜，讓他冷靜的思考。他也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著。因為他覺得雨是潔凈的，是美好的。而且他有時就是在微風和雨中中找到靈感。
他喜歡風信子，無論是什麼顏色的。風信子的花語是勝利、競技、喜悅、愛意、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。但他從不理會風信子的花語，他只是單純的喜歡風信子。
紫色，它們總是考慮別人比考慮自己為先。它代表的是高貴典雅、隱晦、憂郁、高貴、神秘、深沉、成熟、浪漫！是很神秘的顏色來的！無法讓人猜測的！紫色常成為貴族所愛用的顏色。紫色代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識與勇氣、隱晦、憂郁。不過，他也是單純的喜歡紫色。但是，藍色才像他的個性。
這個單純的喜歡風信子和紫色，又有點兒笨，笨笨中帶有一些純潔、天真的男孩就是我——華琛。
4. 關於黔江閘橋的作文
書本里密密麻麻的小字，像一隻只貪婪的螞蟻，蠕動著，似乎慢慢爬進我腦海，痛癢一會兒，睜開疲倦不堪的眼皮，他們是對恩愛的夫妻，捨不得彼此。
「今天，又要早起」我嘟噥著。窗外，下起了綿綿的細雨，寒風刺骨的冷酷無情呼喚我的名字。我嗅著熱騰騰的早餐，恨不得將自己化作一縷煙霧飄散四處，在那裡我可以輕輕眯著眼觸摸到太陽的溫度；在那裡，我可以舍起一塊乾枯的樹枝，想著它雋永的文字印記；在那裡我可以無憂無慮的劃著船兒，酣暢淋漓啜吟詩歌，徜徉在暖洋洋的湖泊上。我可以不顧一切跳入水中，它有著死海般的氣息，鹹味撲鼻，我浮起來了。
游著游著，隱約間看見一座橋，它是天上的雲做成的，摸著它柔軟的身軀，我忍不住騎著它，感覺它會引領我馳騁天涯，可是下意識的我趕緊跳下來了，萬一我回不去了，那可怎麼辦呀？上學，高中生活是件苦差事，每天從早上八點呆到晚上九點，回家也脫離不了作業的嘲弄，媽媽也會一味嘟噥，這樣的生活我才不需要。而這座橋，好像剛從玫瑰浴中透著馥郁的花香，摸著就像暖手寶一樣，我聽不見自己的心跳聲，但卻真真切切感到一股舒緩悠揚有節奏感的呼氣聲，那是橋的。橋偷走了我的心，我想就算它是帶刺的玫瑰花，我也決定踏上這段旅程……
「等等，等等……」那是媽媽的聲音，我遲疑著，可它卻發動起來，使出渾身解數，它不斷升高，媽媽就像一隻螞蟻，所有的建築物都像妙脆角一樣，好似脆弱感，我這是在哪？
這里沒有家裡普通的陳設，沒有學校里那塊愛之恨之的黑板，沒有沉甸甸的作業，沒有討厭羅嗦的鬧鍾，沒有熱騰騰的樓道，沒有同學的歡聲笑語，沒有媽媽布滿皺紋的眼角，沒有爸爸裂皮的大手，沒有篷著亂發的洋娃娃……恐懼捂住我的嘴巴，不讓我喊叫。沒有通訊工具，想起媽媽最後的喊叫，我的心跌入谷底，我就要困在這里了嗎？不，我寧願在刺骨的寒風中騎著我的自行車上學，吃多少苦也無所謂。
我對橋說"我願意再拾起沉重的包裹，伸出哆嗦的手，抬著憔悴的臉頰，豎起耳朵傾聽，那雙疲倦的雙眼也會耐的住寂寞，作業我會擁你入眠，時間我不敢揮霍，這座孤獨的橋，我不願享受這份輕盈的腳步，我甘心托著千斤灌了鉛的腳步，害怕遲到似的瘋癲奔跑，那兒有同學的讀書聲，那群書本上的螞蟻的跑步賽。我還可以是唱著歌，吃著媽媽做的飯菜。"一切惆悵化為語言，在溝通中化為灰燼，這座愛吃橙子的橋，你為什麼一言未發？是沉默是金嗎？
媽媽對我說著什麼？我迷迷糊糊聽著，這座神奇的橋，難道成了電話，媽媽呼喚我，我睜開眼，焦急的面容映入眼簾「再不起床就遲到了，你別再說什麼不想上學的話了。」
我利落的抱住媽媽，淚水止不住落下「是一座橋，讓我真正和生活溝通起來，我愛生活，即使它是辛苦的。」原來是一座夢橋，感謝這場夢，感謝這座橋……
5. 作文 《美麗的的曹娥江大閘》
春，在不知不覺中來了，那麼快。
幾場雨，細細的灑下，像一條條的絲回。不像那夏雨那麼猛烈答，又不如冬雪那麼寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來的是涼爽的感覺，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場雨後，天越來越暖了。
坐在車上，從車內向外望，就會不經意的發現，樹枝上的一個個綠點越長越大了，枝條不再是那麼乾巴巴的，透出綠意，彷彿使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來。空氣中充滿春天淡淡的樹汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鑽出來。開始是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好是可愛，如剛剛出生的娃娃。後來，過了些日子，就一點點兒綠了，高了，到最後都發青了，又正巧來了一場雨，「嘩嘩，嘩嘩」，一場雨後，小草都洗了個澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鑽入土裡。小草沒了負擔，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現出來。
兩周前桃樹上，還什麼都看不見，現在卻齊齊地放出來，放的滿園都是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自己舒展開來，風一吹，就扭個身，害羞地笑了。
一時間就沒了冬的肅靜與威嚴，快快的，正如春的的性格一般，一會就來了，把活潑和快樂帶來了。不知道，她哪一天又和來一樣，快快的走了呢？
6. 六閘村游記作文600字
鄉村游記我和爺爺在暑假裡到鄉村去玩耍。途中我唱著歡快、動聽的歌兒，銳耳的聲音傳四方。來到景色優美的郊外。筆直寬闊的馬路映入眼簾，像一條烏黑色的綢帶伸向遙遠的天邊；汽車在馬路上駛來駛去川流不息，像一條深藍色的海洋永不停息的流淌著。馬路兩邊的樹可多了，有美麗的香樟樹，高大挺秀的龍柏樹和銀杏樹，有翠綠楊柳樹，有紅雲片片的桃樹，上面結滿了鮮紅的桃子，有茂盛的枇杷樹……香樟樹碧綠碧綠的，像一把遮陽傘，龍柏樹非常高大、挺拔，像一位守職的哨兵保衛著筆直寬闊的大馬路。呼吸著清新的空氣，望著天空中的一朵朵白雲像自由飛翔的小鳥，真讓久居城市的我有一種解放的感覺。來到莊稼地，眼前的田野綠油油的，一望無際。一望無邊的田裡插滿了水稻和秧苗，像一塊平整的地毯鋪在大地上。另一邊長著玉米、黃豆和花生等農作物。田邊小路上的野花像五彩繽紛的花邊。白色的花像一閃一閃的小星星，紅色的花像小小的紅豆，紫色的花像一把可愛的小花傘，藍色的花像從天空中洗過的圓盤。真是千姿百態，五顏六色。蝴蝶自由自在的飛來飛去，在花間翩翩起舞。眼前的睛景讓我留戀。走進農家小院，這里非常安靜。桃樹一片蔥綠，紅綠色的桃子真惹人喜愛！小菜園里可就更有意思了！韭菜長得非常的茂盛，青菜像翡翠一樣吸引著人們。紫紅色的茄子像氣球，火紅的西紅柿像火焰在燃燒著，院子里的母雞慢慢吞吞地走過來，好像大將軍巡視著自己的領地。望著這恬進悠閑的情景我不驚贊嘆道：「農家的馬路、樹木、田野、野花、院子真好玩啊！」鄉下的風景是那麼自然，那麼美麗，那麼寧靜，空氣是那麼的新鮮，真讓我流連忘返。
南京市長江路小學 三（5）班 陳雨露指導老師：李京茜
7. 1.短文寫了茶閘人的端午習俗，其中詳寫的是 寫的有 ，這樣寫 好處是
短文中寫端午習俗，詳細寫的就是端午習俗，這樣寫可以讓人了解茶閘人的生活習慣。
8. 作文提綱:《當閘門打開的時候》
心靈的距離1.你微笑的方式還是那麼燦爛，而我只能在背後遠遠望著你。看著她幸福的跟你離去，我原本以為可以做到的堅強，頃刻間支離破碎。——題記又是春天——花朵最香的時節，春風扶過樹梢，帶著絲絲涼意。爾雅深深的吮吸著風中淡淡的香，淡淡的味道給她帶來淡淡的憂傷。又想起了那個煙雨朦朧的清晨，俊言緩緩的轉身，留下一個氣高不凡而又盪漾著痛苦的背影，隱隱透著絕跡與塵世的傲氣。他的決定終究還是傷了她的心……三個月，她就這樣恍惚的度過。路過一條條曾經無數次踏足的街道，聽著一首首熟悉的歌謠，爾雅彷彿又回到了過去。當她每一次從夢中蘇醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一眼凝視，都會讓人有刺骨的疼……心靈，真的就那麼易碎嗎？如果它真的如此脆弱，她寧肯不在擁有。他們的距離真的好遠，在遙遙無期的等待中她變得遍體鱗傷。她倦了，如果這樣的等待算不上什麼，那她所承受的苦楚又算什麼呢？微微合上眼，他離去的那一幕又再次浮動在爾雅腦海里，金錢真的能夠消滅人性，戰勝愛情最終奪得勝利嗎？爾雅不原相信的自語。可那又能怎樣？一切的一切都來得那麼突然，又那麼的真實。這不是夢，她告訴自己。又是一個夜深人靜的夜晚，爾雅拿出了俊言的日記，記得這是臨走前他給她的。從他的日記才能讀懂他的心，才可以觸碰到他心靈深處最柔軟的地方，才可以接近那個最本真的他。那些清透的文字，不失雅的溫情，總讓爾雅感覺到溫暖的燈光彌漫著幸福的味道。無論是歡樂還是憂傷，失落還是絕望，爾雅總是可以在它那裡得到安慰，因為有那麼一刻她相信他的心是屬於她的，即使他們的心相隔的那麼遠，那麼遙不可及。時間在流逝，空間也在不斷地轉換，許許多多的東西被塵封、掩蓋。她也邁入了中年，花季時的心情已不復存在，但無論何時何地，在她的心裡俊言是永恆的。對他的記憶永遠停留在那個多雨的季節，那個憂傷的時代。現在，她與愛她的人生活在一起，或許她並不愛他，但她願意接受一份全心全意的愛，願意與他攜手走完人生，雖然她期盼的人不是他。但，這樣有什麼不好呢？因為有他的存在生活才能有那麼多的陽光，生命才回綻放美麗的花朵，不是嗎？在人生最落寞無助的夜晚，仍有一束松明，在她的身後不遠處，默默陪伴她於黑夜旅途中。這份溫情足以融化封凍心靈的冰雪，化為一股暖流，一生涌動。歲月催人老，卻帶不走年輕的回憶。爾雅輕輕閉上眼，在生命最後一刻她又想起了那張魂牽夢縈的笑臉，盡管如此短暫，但對她而言是一生的回憶。後記：相逢是緣，只要有過美麗的往昔，即便散了，也無怨無悔。多年以後再回首，才發覺與他牽手走過的一程是爾雅人生路上最美的風景，只是記憶中的他不在清晰如昨……願他依然，願她依然。2.心靈的距離不知為什麼，現在的人變得越來越脆弱，一點點小事就讓他們變得消沉，然後將自己慢慢封閉起來，我想，最易封閉自己的人應該是那些對外界最為敏感的中學生吧。雖然不絕對，但我保證大多數中學生都是這樣，因為我是他們中的一員，我了解他們。我看見許多叛逆的學生，他們就像防賊似地防著自己的父母，連一本筆記本都要上鎖。其實，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子里寫的是什麼，猜也能猜出八九不離十；對老師，他們反感，最怕老師布置作業，在街上見到老師也不叫；甚至對一般同學也態度冷淡，因為，每一個同學都是對手，他們沒有理由向對手伸出手。其實，他們都錯了。在家裡，他們沒有看見父母忙碌的身影，沒有發現父母關愛的眼神，只是主觀想像父母在他們背後偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會發現，父母只是想表達自己的關愛，並不想打擾他們。在學校，他們沒有看見老師深夜在燈下改作業、備教案的情景，沒有看見老師批他們做得亂七八糟的試卷時那種傷心的眼神，如果看見了，他們一定會為自己的所作所為而懊惱。同時，他們也沒看見同學的微笑，沒看見同學對自己的支持和鼓勵，不然，他們一定會加入同學的隊伍。是啊，生活中那麼多溫馨的片段，每一個片段都能拉攏人們心靈的距離，每一個片段都能讓人有幸福的感覺。是啊，生活中有那麼多美好的東西，其實只要仔細觀察，你就會發現，人們快樂的程度在於心靈之間的距離，距離越小，越快樂。[思路分析]下面提供一篇以「心靈的距離」為主題的作文供參考[解題過程]流淌在心靈間的樂曲一部曲：笑容飛揚人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想？別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障，讓我們微笑的陽光消融陌生的冰雪，讓笑意盈盈的瞳仁流淌出溝通的橋梁。讓彼此的初次見面開滿笑盈盈的鮮花吧！二部曲：溝通語言是人類最偉大的創造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與了解，走進彼此的心靈世界。為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解；中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪著事業的美好藍圖；老年人暢談過去的經歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發出新的活力。傾聽著，吐露著，當片片詞句綠葉開滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。溝通，使心靈的距離不再遙遠。三部曲：體諒與寬容沒有完全相同的人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛；正因為不同，生活才有悲歡離合。假如溝通連接彼此的心靈，那麼，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀點與舉止，心靈的隔閡就產生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，「笑容，溝通，體諒與寬容」，讓心靈折射出生命的色彩！點評：別致的構思，理性的光華，粲然的文采——這一切是如此自然地交融在一起。用樂曲來寫心靈的距離，靈思飛動，形式新穎，構思頗有創意。隨著三部曲的層層遞進，心靈的距離越來越近，小作者漸次沉入的思考深度令人折服。結尾總綰，分總結構嚴謹，筆墨簡練。3.心靈的距離早晨，擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景。雖然空調車很貴，但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽，所以也不可避免的擁擠。售票員看著車下猶豫的兩位老人：「上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了。」於是老人帶著他們的小孫女邁了上來。孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。其實對於這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓里公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是「白領」階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。車過了兩站，終於有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終於不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那麼地發生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往裡面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。我想我當時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那麼地心安理得，讓我想不到能用什麼詞語來形容他。我不想猜測這個到北京來遊玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對於那個小女孩會有什麼影響，她以後也許就會成為這些所謂「白領」階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對於她都沒有什麼錯，因為是現實的社會教育一個人成長。而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步……最後，我建議你如果系抄，最後三篇都抄D
9. 寒青《節制是心靈的閘》閱讀短文答案
《節制是心靈的閘》閱讀短文答案
10. 根據文意，下列說法不正確的一項是（ ）（3分）
A．本文以「節制是心靈的閘」為題展開論證，表達了「人要從內心學會節制」的主要觀點。
B．文章以著名學者梁漱溟的話開篇，意在吸引讀者，增加內容的豐富性。
C．第⑤段舉台灣作家梁實秋與朋友進餐的事例，從正面論證人學會節制、有計劃，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時間和精力做自己想做的事。
D．「只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設置一個閘」一句，強調了良好的習慣、淵博的知識和深厚的修養對於人的重要性。
11. 作者認為要「為心靈設個節制的閘」的理由是什麼？（4分）
12. 文中③④兩段都是從什麼角度進行論述的?有什麼作用?（6分）
參考答案：書村網整理
10.（3分）B
11.（4分）（1）有了節制的閘，慾望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會變得寧靜，才能有正確的想法和願望，知道該做什麼，不該做什麼。
（2）沒有節制的閘，心靈往往盛放了不該盛放的東西，輕則會傷身害己，重則會禍國殃民。
12.（6分）（1）（3分）兩段都是從反面論證的角度進行論述的。
（2）（4分）通過列舉李醯嫉賢妒能，暗害扁鵲，為後人所不齒的事例，列舉虞國君主貪圖享樂，終至亡國的事例，從反面論證了不懂節制的危害，從而更全面地論證人學會節制的重要性，使論證更具說服力 。
親！給個好評唄