① 初中語文作文課安排在哪個時間最佳
收起來的學生作文不要說「入格」，就是很多基本要求都達不到。很多學生也不喜歡作文課, 有的學生沒有寫作慾望，因為總是把握不住評卷老師的脈搏，無論怎麼寫都得不了理想的分值；有的一寫作就錯別字滿篇,詞彙積累不夠,詞不達意，乾脆就湊個字數、人數，把老師搪塞過去。作文真也就落了個「爹不疼來娘不愛」的尷尬處境。但是作文本身卻是很重要的，無論是高考的分值比例（總分150分，作文60分），還是考察一個人的綜合素質，作文都是高考語文考查不可或缺的一個部分。
過去已經有很多關於解決這方面問題的見解，但我也從10多年的高中語文教學工作中得到了一些教訓，獲得了一些經驗。我個人覺得作文教學一定要重視系統性，即從計劃寫作——寫作指導——作文評改——作文評講——同題重寫的過程。下面我就來談談我的一點拙見。
首先，設置階段目標，嚴格按此目標要求指導學生習作和評閱學生作文。教師一定要清楚意識到作文教學是一種綜合性能力的培養教學，所以作文教學不可能一次性完成多個能力目標的訓練，評閱也就不可以面面俱到。再加上如果還要考慮應對高考的話，考場作文的特殊性無疑又給高中作文教學提出了新的目標和要求。那麼我們要達到訓練並提高學生的寫作能力就必須有針對性地設置階段性目標，比如，先從詞語的積累開始，然後再對句式運用
② 初中800字作文:如何合理的利用時間
進入初中，學習競爭激烈，作業量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。並理所當然的給自己扣上了「沒有時間」這頂帽子。理由很充分：早上六點起床，上午、下午都在學校，晚上回家做作業，做完後自然就睡覺了。哪有時間啊?
之前，我也贊同這個觀點，可最近看了一篇名為《5分鍾造就一生》的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時，忽然問愛爾斯金：「你每天總共要練習多長時間鋼琴?」
「大約三四個小時。」愛爾斯金回答。
「每次練習間隔時間都很長對吧?」
「我想是這樣，我覺得這樣才好。」
「不，不要這樣。你將來長大後，不會每天有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣。有空閑的幾分鍾就連幾分鍾。比如，你在上學之前，午飯之後，哪怕是5分鍾，把短時間練習分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的一部分了。」
愛爾斯金聽了卡爾德忠告，為此他受益無窮。在哥倫比亞大學教學時，他想兼職從事創作，可他的時間都被上課、交際佔了，他苦惱「沒有時間」，但在這時，他突然想起了卡爾交給他的「短時間練習法」，便開始實踐起來，只要有幾分鍾的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿!
愛爾斯金驚奇的發現，每天無數個幾分鍾足夠他完成創作和鋼琴兩項工作，而且最後都取得了豐碩的成果。
我認為這個方法值得借鑒，早上起床後，朗讀5分鍾英語，那麼一年後我將朗讀了1825分鍾英語;晚上回家後，趁父母燒飯時，閱讀一份報紙，那麼一年後，我就閱讀了365份報紙;睡前，我可以翻閱幾篇文章，那麼一年後，我就翻閱了1000餘篇文章了……
「沒有時間」成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那麼我們可能永遠一事無成。時間就像海灘上的沙粒，要一點一點抓取，積累到很多時，我們才知道它的分量。
③ 初中 記事作文 時間
時間，很多人都經常談到；時間，似有似無，在你像抓住他時，他又逃脫了。時間就像一條流不盡的小河，沒有源頭，也不知道他終究要流向何方。
時間轉瞬即逝，一眨眼，就像失去了很多珍貴的時間。現在對於我來說，我們從初一升到了初二，而初二也沒有多少時間了，而現在的月考也要來了，你准備好了嗎？
時間就是這么不知不覺的度過，上一個寒假剛放假時，不少人都想著玩，忘記了學習，等玩夠了，正好到新年，又不學習；新年快過完了，好不容易寫會作業，又出去走親戚，再次不學習，等到安心下來寫作業時，還有兩個星期就快開學了，就開始狂補作業，狂背單詞和古詩文言文，一會寫語文練字，一會又默寫英語短文，手忙腳亂的，最後幾天寫完作業，馬上就開學考試，一點也沒復習，就又開始忙著背誦復習古詩，短文有的沒背過也狂背，恨不得多張幾個腦子。
我相信可能有不少人都是這么度過每一個寒假暑假的。很多人也說時間好緊張，寫不完作業，但是在玩時候你們想過去寫作業嗎？想過少玩會多學習嗎？在玩的時候，有多少時間從我們手中流失？
老師也說過為什麼要我們初二讀那麼多書，是為了提前訓練我們的閱讀能力，為初三的語文閱讀理解和作文能力打下基礎，否則初三的時候就會吃虧了。如果到初三再去讀書，提升能力，那樣就得不償失了。因為初三增加了物理化學，而且小科要小中考，那樣根本沒有時間再去讓你讀書，所以初一初二最輕松，是打基礎的好時候，而如果你浪費了這寶貴的黃金時間，雖然你現在試不出來，但到初三吃苦的就是你了。
時間看似平常但卻是很重要的，如果說生命是最寶貴的，時間就是更寶貴的，所以我們要珍惜我們的時間，抓緊時間好好學習
④ 初中生作文的寫作時間
初中來生學業本來就很繁源重，閱讀作文例子的時間也是有限的，而且初中生作文的寫作也要花費大量的時間和精力。因為要求比較高所以要寫的很仔細。現在呢有這樣情況的學生也不少，所以呢有的在不會增加學習負擔的前提條件下報了作文寫作培訓班，不過想想報了學習班怎麼可能不增加學生的學習負擔呢。在這方面我選擇的是輔導書，我用的《直播課堂》的輔導書上邊就有作文輔導，它作文的輔導不是太多，是每一個單元的後面有一篇或者兩篇的作文範文，這是讓學生多看看、能夠看了理解那是最好的了。因為它的作為範文都是根據本單元的課文形式來選的一些相仿形式的作文，如整個單元是記敘文那麼它的作文範文也是記敘文。
⑤ 如何合理安排假期時間作文
孩子假期怎麼安排，父母如何合理的安排孩子的時間？
一、如果你家孩子寫字不端正，寒假的第一要務是練字。不要懷疑我的建議，寫字不好，你孩子將來的成績將會吃大虧。如果連孩子的寫字訓練都管不住，請你放棄對孩子的管理，認命吧。練字沒什麼很好的方法，找個不錯的字帖，臨帖就是了。注意，是臨帖，不是墊一張薄紙描著寫。
二、管住電腦，管住電視。要有這么一種決心，如果孩子玩電腦著迷了，寧可砸掉電腦，也要制止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設置開機密碼，完不成作業，或者練字不到一定的數量，誓死也不能開機。記住，如果孩子這時候你還管不住，等他叛逆心理上來，就去泡網吧了。
三、先做作業，在固定時間內必須完成。絕對不能拖到正月十四十五，孩子被迫趕寫作業。爭取在春節前完成作業，至少也要到初五前完成。如果你對孩子的作業管理不夠，到了快開學時，你才催促孩子寫作業，那顯然是家長的失職。爹娘的職責不是喂養樣子，而是管教孩子。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個拖沓的孩子，都有一對拖沓的家長。
四、給孩子制定一個計劃。寒假很快就過，孩子一玩就容易玩瘋。此時，孩子先做什麼，後做什麼。什麼時候完成作業，什麼時候練字，什麼時候讀課外書，什麼時候玩電腦，必須有個計劃，最好精確到小時。孩子的生活和學習自己有個掌控，至少，無論是玩，還是出門，都不會處於失控狀態。
五、讀幾本名著課外書。找幾本經典的名著，讓孩子讀。三周的時間，至少要讀兩三本。記住，對名著的閱讀，其實是從小學起步的。一些名著的閱讀，如果拖到初中高中乃至大學，閱讀的效果就不怎麼明顯了。
六、不要慫恿孩子收過多的壓歲錢，壓歲錢要管理好。壓歲錢的使用，只能買書，買本等學校用品。不許買別的。家長要對壓歲錢嚴格管理。說一不二，不得慫恿孩子隨便花錢。記住，讓孩子炫耀收到了多少壓歲錢，其實對孩子的品德修養，是一種傷害。在這個年齡，孩子惟一值得炫耀的除了成績，還是成績。
七、男孩子放鞭炮、出去玩，一定要注意安全。家裡買了鞭炮等，就要警告孩子在家裡不要玩火。
八、帶著孩子給父母拜年，讓孩子受到熏陶。該磕頭就磕頭，這是民族的傳統美德，不是什麼見不得人的事情。我大大方方地給爹媽磕頭拜年，將來孩子也會大大方方地給你磕頭拜年。講禮節，是讓孩子懂得尊重你，明白你是爹，得服從爹媽的管理。
九、如果你的孩子時間寬裕，愛學習，預習好下學期的課程也未嘗不可。至少，有一周時間，就能把半冊的數學題都預習得差不多。
十、如果孩子學習累了，給孩子挑選一些能拓展知識面的電影去欣賞，也是不錯的。孩子知道成龍、李連傑等其他國內外的明星，知道好萊塢大片，無形中會拓寬孩子的知識面。
⑥ 合理安排周末的計劃500字 初中作文
一個來想法出現在我眼前，我為什自么不像小作者和他爸爸一樣呢？做幾件講效率的事呢？我心血來潮，而今天又是周五，於是我制定出了這樣一個計劃......星期五：1、18：00之前做完所有的作業。2、帶「仔仔」（我的小兔子）下樓玩。星期六：1、7：00起床，用30分鍾刷牙洗臉和吃早飯，然後去上奧數。2、17：00回家與同學聊qq。星期天：1、10：00帶上滑輪到sm廣場滑旱冰。
等把這篇文章騰抄在日記本上後，就該執行星期五的第二個事項了。
其實在制定和執行這個計劃之前，我還做了一件有效率的事......那就是與時間賽跑。大家都知道，人是永遠跑不過時間的，但卻可以再擁有的時間里快跑幾步。在回家的途中，我就對自己說：「平時回家要一個小時，今天我就要在半個小時內回到家。」一放學，我就飛奔回家，推開家門，拿起鬧鍾，看看，才用了25分鍾。
⑦ 作文:科學安排時間(550字,初中生)
夏蟬拖著單調的尾音,隱藏在濃蔭中,用聲音在空中劃出長長的道了,劃破這夏日的寧靜.一陣微風拂過,吹散葉子辛苦收藏的陽光,撒下一地碎汞,周圍的灌木沙沙地表示惋惜.
校園的夏景年復一年,應屆的學生不斷更迭,今年的夏蟬,是否也會為我唱一首驪歌?
初一的我,帶著些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了X中校園,開始了我的初中生活.那時,一切都彷彿那麼簡單,以為有幾個知心朋友,有一份「糞土當年萬中侯」的意氣風發,再加上「仰天大笑出門去,我輩豈是篷籬人」的少年疏狂,一切都是那麼觸手可得.
如
果說初一是狂傲,那麼初二便是叛逆.我開始喜歡名人、明星；喜歡在衣服上畫上獨創的符合；喜歡拉著好友在灑滿陽光的跑道上,揮霍掉整節體育課我們漫步閑
談,長長的跑道彷彿巨大的年輪,一圈又一圈,仰望湛藍的晴空,呼吸著操場上暖暖的陽光,彷彿要呼出胸中的化學式和數學公式,吸進一份青春活力.這些青春張
揚的日子就這樣恬靜流淌,穿行而過.
終於,到了初三,緊張忙碌得忘記了中考外世界的初三,充實而勞累的初三,理想現實交錯撞擊的初三,泛著一絲淡淡離愁的初三,在紛飛的卷子中,如一陣風呼嘯而過,終究逝去.
三年,三年來,所有的縱情歡笑,彷徨沮喪,所有的汗水、淚水,所有刻骨銘心的友情,壯志凌雲的激越,所有屬於我青春飛揚,初中痕跡都在繁盛的離別之日,終歸平靜了.只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著枝葉婆娑,為我唱響最後的驪歌.
我
們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更
加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們
融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的
沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.
⑧ 初中如何安排時間(急求)
6:00~8:00 頭腦最為清醒，體力也很充沛，這是學習的黃金時段，是記憶的最佳時間，可安排難學習難掌握的內容。
例如，可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式，效果會非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00
人的耐力處於最佳狀態，可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。
9:00~11:00 短期記憶效果很好，進行突擊記憶，學習可事辦功倍。
13:00~14:00 這一階段是午休的最佳時間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調整一下，可養精蓄銳，下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長，半小時即可，不宜超過1小時。
15:00~16:00 休息後精神狀態較好，此時長時期記憶效果特佳，可合理安排那些需「永久記憶」的東西。
17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻，是進行復雜計算和有難度作業的好時間。例如，做幾道復雜的數學計算或者幾何證明題。
晚飯後 到戶外活動半小時，調節一下大腦。
19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻，也是學習的好時刻，可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然，在這個過程中，要給自己安排休息時間。例如，每隔一小時休息十分鍾。
睡覺前 把當天復習過的內容像過電影一樣在腦子裡面回憶一遍，對鞏固和記憶知識是十分有利的。
⑨ 初中作文考試時間分配
您好。初中語文考試時間一百二十分鍾 作文考試大約五十分鍾就可以 最後寫作文 控制好選擇題的時間