① 我的書房(說明文)700字的作文
我的書房
我愛讀書，所以見識廣闊；我愛讀書，所以識古知今；我愛讀書，所以風趣幽默；我愛讀書……或許我會為一本課外書，高興半天，而樂此不疲地讀上幾十頁，但是高興勁過上後，你會不會把那本書丟在一旁，對它不理不睬呢？我可以十分堅定地告訴你，我從不會冷落我的書，它是我最喜歡，最忠誠的夥伴。
走進書房，先是看到兩個龐大的書櫃，請往裡繼續看，不必說受廣大學生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說中學生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年•在人間•我的大學》等，就連電視劇，卡通片播過好多遍的四大名著我也認真地讀過，也許，在一些人看來，古言版是非常乏味的，但在我看來，他也別具一番趣味。暢游在書本的海洋中，激游在中國名著的宇宙中，游覽在外國著作的城堡中，我的心彷彿到了另一個境界，那裡是寧靜的，但又不是孤獨的，我喜歡讀書，那書就是我的伴侶。
記得，才識閱讀的時假，我還是一個連「一、二、三」都不會寫的小孩子，我只能聽媽媽給我講故事，大了一點我開始接觸一些小小說，盡管有些字不認識，但對於讀書的喜愛，我但學會運用了另一種工具——字典。不過，那時的幾本童話，小小說，完全不能和現在滿屋的散文，小說，科普書相比。看著這些書，只要一有空，我就會一頭扎進書堆中去，閱讀的時間決不下於半天。
我喜歡書，並不在於它的插畫優美，大眾追捧，而在於它豐富的文化底蘊，精彩的故事情節。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢，便能暢游歷史長河，它能讓我沏一杯茶，便能游歷世界美麗山河。
書，我的最愛；書我的夥伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請愛上讀書。
② 高中作文500字我的書房
我有一間大書房，裡面可安靜了。平時，一些書和作業不僅能擺在書房裡，還可以在書房裡讀書。有時，還可以在裡面玩耍。
我的書房北邊是個書櫃。裡面有我寫毛筆字用的毛筆、墨水、宣紙，我沒事的時候玩的積木，還有關於很多其他知識的書。它就像個整理師一樣，把我的很多東西有順序地放到裡面。
南邊是最引人注目的地方------我的書桌。這張書桌可不一般，是T字型的，一共有6個抽屜，它緊挨著窗戶。上面3個是用來放文具、MP3和電腦鍵盤的，而下面的3個分別是來放小玩具、針線和盒子的。這張書桌上還有一個護眼台燈，我就可以在晚上寫作業時保護好眼睛。我周六周日回家，還可以在書房裡用MP3聽美妙的音樂。窗檯上還有一盆綠色植物------綠蘿，它讓我的書房生機勃勃。
書房的西邊有我平時玩的航模和我的自行車。航模是我的最愛，書房裡有幾十個不同種類的航模，有飛機、火箭、艦艇、各種車。一拼航模，我就著迷，幾乎廢寢忘食，有時媽媽叫好幾次，我都聽不見。而且安裝好後，我還可以在書房裡遙控航模。不光是這些，這邊還有個大書櫃和北邊的書櫃可不同，爸爸、媽媽和我的書都分開放在那邊，書多，書的種類也多。
書房的東邊還有張折疊床，只要親人來玩了，隨時可以打開，保證他們住得舒舒服服。平時很節省空間。
書房窗外是幾棵碧綠的香樟樹，我學習累了，抬頭就能看見書房窗外那幾棵碧綠的香樟樹，有時還有兩三隻美麗的小鳥在樹上向我叫。
我的書房不但可以學習，還可以玩耍，我特喜歡我的書房
③ 我的書房的作文
以前，我們家又窄來又小，我只能在餐桌源上學習。每次到吃飯前，我就要把書、筆、本子放進書包，十分不便。如果我想要看課外書，還得從一隻硬板紙箱中一本本地找起來，得找好一會兒才找得到，十分費時間。唉，最好能有自己的書房！
現在，我們搬進了新房子。新房子既寬敞又明亮，爸爸還特地讓出一間小房間給我做書房。啊，真好！
走進書房，就會看到靠窗口放著一張精製的小書桌。現在，每次我都在這張小書桌上做作業、看書。小書桌上我還放一些裝飾品，使我的書房變得更加漂亮。
在窗檯上，放著爸爸為我買的盆景：吊蘭、文竹……每當我的眼睛有些疲勞時，我就會望一望它們那綠色的葉子，緩解一下眼睛的疲勞。
在門的右邊，有一個三層的小書架。我把書分為三種類型：科普書、教科書及其他課外書。一些我小時候看過的連環畫、小人書，我用紙板箱子把它們裝起來，請爸爸把它們放到樓頂上去。我在空閑時便迅速拿出一本我喜愛的書來看，津津有味地讀起來。我還打算把自己的零用錢積蓄起來去買更多的書，充實我的書架，使我的小書架成為一個大書庫。
我的小書房真好，我愛我的小書房！
④ 我的簡陋書房作文600字
「一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。」可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活情趣，而且能使我們生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書可以豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。它可以使我們的思想和心胸變得更寬廣，學到許許多多為人處事的方式，書房就像聚寶盆一樣有著取之不竭、用之不盡的寶藏，讓人喜愛不己。我家就有一間小小的書房，我特別喜歡它。
我的書房設在一個靠陽台的房間里，書房裡有一張學習桌，雖然很小，但用途很大；雖不豪華，卻顯得既樸素又完美。它與我朝夕相伴，是我形影不離的朋友。學習桌的最上層放了我許多愛看的書籍：有中國孩子最感興趣的《十萬個為什麼》、《淘氣包馬小跳》等；有幫助我提高寫話水平的《看圖作文》、《優秀作文》等；還有我不說話的好朋友《新華字典》。中間一層放置了我的眼保姆——護眼燈，它能預防我近視；還有一個書夾，可以固定書的位置方便我閱讀和學習。桌面的下面還有專用的櫃子，裡面放了我各類作業本、一些畫畫用的紙，還有各種各樣的文具。書桌的最下面是我的一個私人小空間，裡面放的是我的小秘密，至於是什麼東西，嘿嘿，那我可不告訴你。我的這間小書房怎麼樣，還不錯吧？它可是我學習和知識的小樂園。平時放學回家，我就坐在這間小書房裡寫作業、看書；一到休息天，我就會在這里畫畫、做手工、聽磁帶、讀書，真是樂在其中，神遊書里，妙不可言！
小書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦惱，我都會找小書房，找她傾訴，找她作伴。記得一個周末，我鑽進小書房後，就隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越看越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯濱遜不幸的遭遇而深感同情，又對魯濱遜堅持不懈的精神品質產生了敬佩。讀完這本書，讓我明白了：今後人生無論遇到什麼困難都要堅持不懈，要努力去克服困難，在學習上更是如此。從那以後，每一次遇到學習難題想退縮時，我都會想起魯濱遜遭遇困難不屈服而堅持不懈的精神，激勵我直到把難題克服才肯罷休。就這樣，一道道學習難題成了我的手下敗將，我的學習成績也由此而逐步提高。
啊！小書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛我家的書房。
江蘇省丹陽市正則小學（北區）三
我最喜愛的一本書讀了《草房子》有感作文600字
記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無數次在夢里回到兒提時代：赤著腳在泥里挖蚯蚓；躺在媽媽懷里撒嬌；用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香味……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多麼讓人留念呀！
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守；紙月柔弱外表下堅韌的性格；杜小康從優越的家庭條件陡然變成失學兒童後的抗爭；蔣一輪老師與白雀姑娘註定無望凄苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現出來的對生與死的坦然時，我想起了我的童年。
我的童年是一條彩色的橡皮筋——
兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳……
我的童年是一片雞毛——
雞毛在風的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時而高，可以與大雁媲美；時而低，又如蜻蜓淺飛。有時被風吹到河裡，在湖面上架起一葉小舟；有時被風吹到蘆葦叢中，當小蟲子的樂園，甚至還可以把它當作葦葉的風箏！
轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來越遠，越來越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現在無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恆……
關於國慶節作文：我家的房屋作文800字
聽奶奶講，解放前，由於家鄉鬧水災，爺爺奶奶領著尚未成年的父親一直過著沿街乞討的生活。1949年全國解放了，政府給那些無家可歸的人安置了住所，當然奶奶家也不例外，雖然那是間很簡陋的房屋，四面牆都是用籠盔圍成的，但爺爺奶奶總算有了一個安穩的家。
60年代初，父親參加工作後，一家人便搬進了父親單位分配的小平房裡。那是一排排「人」字型紅瓦房，牆體也是用紅磚砌成的。雖然住上了一間半平房，但隨著我們姐弟幾人一個個地降生，一間半房子顯然已經不夠住了。
⑤ 我的書屋我的夢600字左右作文
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨遊；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。
小書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個周末，我沒事做就鑽進了小書房，鑽進小書房後，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以後，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之後，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書房不僅是我的良師益友，還是我傷心時逗我開心的好夥伴。
一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
⑥ 我的小小書房作文600字左右
我的書房
我的書房普普通通，卻是個古色古香的書的海洋。步入書房，到處彌漫著書的香味。最引人注目的，便是那成天與我做伴的大書櫃了。
我好像是一條書蟲，成天爬行在書堆中，從《四大名著》，《資治通鑒》，《霧都孤兒》等名著中吸取了知識的甘霖，就好像挖掘到無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。我們家的房間很多，北面的一間是書房。
走進去，北面牆上是一個明亮的大窗戶，媽媽給它配了一個漂亮的窗簾。
窗戶的下面是長長的書桌，每天我都在上面寫作業，書桌的右邊有一台電腦，爸爸用它來學習、工作。
西邊整整一面牆是書櫥，它分上中下三層，上下兩層是書櫃，中間是玻璃櫥窗，裡面放滿了書。自從我上學以後，爸爸就讓了四格給我，現在我的書櫥也快裝滿了。書桌的左上角放著一盞粉紅色的台燈。每天我放學回到家，就坐在台燈下讀書、寫字。書櫃里整整齊齊地擺放著課外書、工具書、作文書等，它們就像一個小小的知識寶庫，不斷地給我提供著精神食糧。
我在書桌上寫作業，書桌的高度可以升降，我長大了，書桌也跟著我一起長高。
在書房裡寫作是思想在宣洩，會讓靈感一點一滴的疊加，我不會忘記那種滋味。
在幽靜的書房裡，書香仍在彌漫，有淡香，有淳香，有濃香。書房裡，有我學習的身影，有我玩耍的身姿。我的書房，我快樂！書房整天陪伴我成長，在書房裡，我學到了很多知識，我愛我家的書房
⑦ 我的書房作文
做事要方，做人要圓
為什麼銅錢是內方外圓？這就是中國辯證哲學的集中體現，做事要方，做人要圓。
人活在世上，無非是面對兩大世界，身外的大千世界和自己的內心世界。人，一輩子無非是兩件事——做事和做人。多少人一輩子都在哀嘆做人難，難做人。
一：先說方，做事要方，便是說做事就要遵循規矩，遵循法則。人常說的「沒有規矩不成方圓」、「有所不為才可有所為」，就是「方」這個道理。也就是做官絕對要奉守清廉的原則。為商要做到一個「誠」字。做學問信奉耳朵是一個「實」字。
二：做人要圓。這個圓絕對不是圓滑世故，更不是平庸無能，這種圓是圓通，是一種寬厚、通融，是大智若愚，是與人為善，心智的高度健全和成熟。不因洞察別人的弱點而咄咄逼人，不因自己比別人高明而盛氣凌人，任何時候也不會因堅持自己的個性和主張讓人感到壓迫和懼怕，任何時候你也不會隨波逐流，要潛移默化別人而又絕不會讓人感到是強加於人的，這就需要極高的素質，很高的悟性和技巧，這是做人的高尚境界。
如是另樣，凡內心孤獨的人必喜虛張聲勢；內心弱小的人必好狐假虎威；心中有鬼的人必愛玩弄伎倆；沒有自信的人必會尖酸刻薄，試問這樣的做人又從何談圓？
當然也不乏有人為了某種利益和目的不惜斂聲屏息，不惜八面討好，不惜左右逢「圓」。但這種圓和那種圓絕對有本質的區別，這種「圓」的後面是虛偽和丑惡。
做人圓，那也會有犧牲。有時候要犧牲小我，有時候要忍辱負重，忍氣吞聲；還有更多的時候要承受屈辱、誤解，甚至來至親至愛的人的傷害。
能做到「方」「圓」的，同時卻沒有感到那是一種犧牲、痛苦的才是大成功、大境界；能為了「方」「圓」去承受犧牲的是小成功、小境界；不願犧牲也做不到「方」「圓」的是不成功。如果截然相反，做事是圓，只要有利，不擇手段、什麼都敢幹；做人是方，刁鑽古怪，鋒芒畢露，心狠手辣的話，那這個人一定會糟糕透頂，不能容於天下了……
⑧ 以「書屋」為題的作文600字左右
我有一個快樂的天地，它可以讓我在它的懷抱里盡情地遨遊。這就是我的書屋，我稱它為「書之海」。我的「書之海」是與卧室合二為一的，每天在夢里都能聞到淡淡的書香。一進門，映入眼簾的就是與書桌連為一體的書架。書架上擺的書琳琅滿目，它們分門別類整齊地排列著，就連書架下面的抽屜里都是報刊雜志。我不時地找它們「談話」，它們是我的知己。周末，我在「書之海」里暢游著。看到一個「熟人」，我興奮地與它「交談」起來。它告訴我不少稀奇、新鮮的東西，我「聽」得如痴如醉，隨著它的描述進入一個奇幻的境地。咦，媽媽怎麼也來啦？正喊我吃飯呢！哎呀！耳朵有點疼，難道我遇險了？原來是媽媽在扯我的耳朵。媽媽邊扯邊說：「看得都痴了，連吃飯都想不起來，你總不能把書當飯吃吧！」媽媽不由分說拉起我就走，我才戀戀不舍地來到餐桌前。聽著媽媽的批評，我三下五去二地扒完飯，又像條泥鰍似的鑽進「書之海」。還有一次，小姨托我暫時幫她照顧四歲的妹妹。天賜良機，我樂顛顛地答應了。等大人一出門，我便溜進「書之海」，津津有味地讀起來。妹妹央求我和她玩，我邊應邊繼續看書，妹妹都急哭了。我只好拿來紙、筆哄她畫畫，我好擠出時間來看書。妹妹邊哭邊畫起來，我急不可待地看起來。好景不長，妹妹又鬧起來。我無計可施，順手從書架上抽出一本圖畫書讓她看。沒想到還真靈，妹妹竟認真地看起來。我竊喜，連忙鑽進我的《探險集》中探起險來。室內的光線不自不覺地暗了，我抬起頭，大吃一驚：妹妹趴在書桌旁睡著了，面前的書頁上竟畫著一個「我」捧著一本書旁若無人地看著……這就是我的書房，我喜歡我的書房。它讓我在知識的海洋里遨遊，讓我快樂地從無邊無際的學海里，不斷地汲取著豐富的「養料」。