『壹』 以那些難以忘卻的記憶為題寫一篇作文
生命中逝去的時光，只能用回憶來紀念，僅此而已。——題記
眼前出現一片花的海洋，絢麗繽紛卻不覺得俗氣。有兩個女孩手拉著手隱沒在這片花海中。細看，她們仰望這天空，天邊的夕陽十分的凄美，殷紅中透露著金黃，外面籠罩著一層橙色，朦朧中彷彿又有一種幽幽的黑色……即使是如此美景，但卻給人一種凄慘，悲痛的感覺。
那兩個女孩沉默著，一語不發，雙手卻扣得緊緊的，就算用鋸子也不能把她們分開的樣子。周圍籠罩著一種詭秘的又透露出一種悲傷的氣氛。
其中一個女孩望著天空，眼神中流露出一種悲傷與不舍。她雙手支撐著地面，攤直雙腿，任由秋風吹起他的衣襟。她用輕微的聲音說：「我要走了。」那聲音讓人聽不真切，讓人覺得似有似無，十分飄渺，被風兒吞沒……
「哦……」另一個女孩一臉淡然的樣子，可誰知道她現在的心裡是否也能這樣風輕雲淡，或許早已經波濤洶涌了吧。再看她，一手捋著她那被風給弄亂的劉海，一隻手與那個女孩的手靠在一起。
……
終於她們再也忍受不住了。她們抱著頭先是嗚咽，最後她們放聲大哭起來，或許，這是她們最好的發泄，也是她們對對方最好的傾訴和道別吧……
這兩個女孩就是我和我最好的朋友詹雨軒。她就要離開這個地方了，不會再回來了。回想起我們的過去：我們曾經是大人們嘴裡的小魔頭，我們一起去爬山，一起去上學，一起教訓欺負我們的人，一起吃同一個冰激凌……我們之間有過爭吵，有過快樂……這些零碎的，破散的記憶，雖然不完整，但我深知時間可以抹去我們的記憶，卻抹不走我們之間的真摯的，單純的友誼；歲月可以帶走我們的時光，卻帶不走我們之間的純真；大人可以帶走她，卻帶不走她遺漏在這里的心。如果大腦中有清理器的話，我希望這段記憶永遠不被抹去，無論需要多少空間流量，即使是全部，我也在所不惜。
那些個回憶怎能忘卻？
『貳』 不可忘卻的記憶 為題的作文！！！！！！！！！！！！！！！！！
學習成績一直是中等水平，不是我笨，也不是我不好好學習，是因為沒有時間安心學習。
多麼希望有充足的時間來學習啊！
一直都是在半工半讀之中延續著學業，看著那些同學有充足的時間用來學習，用來休閑，用來打籃球，用來閑聊，我羨慕死了。
我早晨跑七公里山路上學，中午不休息，下午拖著飢餓疲憊的身子走七公里山路回到家裡，還有好多農活要做，沒有寫家庭作業的時間，沒有溫習功課的時間。只要能繼續上學，一直堅持下去，我已經謝天謝地了，村裡和我一起上學的七個孩子，已經有五個先後輟學了。憑著我的腦瓜子，我一直是班裡的中等生，我一直堅持上學。
終於，到了關鍵的最後一個學年，這一學年結束，要參加關乎一生命運的考試。為了有充足的時間學習，我想了一個法子，轉學到一個較遠的地方上學，這樣就不用每天跑回家做農活了。父親經過再三思考，同意了我的請求，於是我丟下了永遠做不完的農活離開了家，到外地讀書去了。
我的新學校坐落在黃河邊，洶涌澎湃的黃河剛好從一個峽谷奔流而出，滔滔怒吼的河水變的溫柔和順了，但不失黃河的雄姿，浩浩盪盪奔流遠方。
為了補上功課，我只好起早貪黑趕課程，天一亮就開始和那些枯燥乏味的書本知識打交道。早晨主要是進行記誦，宿舍和教室不是理想的記誦地方，於是到樹林里，可是學校旁邊的一片樹林，到處是背書的學生，於是我尋找最佳的學習角落。
中秋的晨曦，曙光初現，金風清涼，我無意之間走到了黃河邊，河水平靜地流淌著，河灣岑寂，見一處突兀的岩崖伸向河中，我向那突兀之處移去。原來是一個尖嘴，伸向河中心，奔流的河水受到了阻擋，拍打著岩石，發出悅耳的撞擊聲，浪花飛揚，濺上花岩。
我望著奔流不息的黃河，看著腳下捲起的浪花，聽著悅耳的金淘排岸的聲音，忘記了記誦課本上那些有用的東西，靜靜地注視著淼漭的河水。突然，一道金光鋪入水中，鱗波閃耀，燦爛之極，原來晨光從峽谷中穿過，照耀著奔流的河水，河水伴著金光流淌，遠處峽谷金光四射，巍峨壯麗！天空出奇的湛藍，突然身邊多了歡快的鳥兒，同時唱出了婉轉動聽的歌兒。我竟然呆立在金光燦爛之中，久久地，不知身在何方，心在何處。
等回過神來，噴薄四射的陽光已經普照整個河灣，我突然發現，上課的時間到了，於是我卷了書急忙跑回去。
第二天天放亮了，我起了床，心裡想著，不能到河灣突兀的岩崖處背書了，昨天浪費了一個寶貴的早晨。可是，手裡拿著書，心裡默默地記誦，不知不覺走到了那個岩崖突兀的地方，正好是晨光從峽谷噴薄四射的時刻，我不由得注視著，但幾分鍾之後，我已經開始背書了，身邊景色之美，心情舒暢之極，於是記誦那些枯燥無味的東西也不感到乏味了。
之後，我天天來河灣岩崖突兀的地方，一邊記誦我需要記誦的東西，一邊感受綺麗的風光，一邊採集金濤拍岸的靈氣，絕妙的景緻絲毫影響不了我的記誦。
冬去春來，我卷了書，去河灣岩崖突兀的地方，背誦那些應付考試必須知道的內容，春天的景緻和金秋一般，我欣喜若狂，雖然初春的早晨有幾分涼意，但學習的壓力和絕妙的景緻驅走了春寒。
在那個河灣岩崖突兀的地方，驚濤，浪花，晨曦，晨暉，鱗波，金光，一直伴我到了考試那一天。
我對我的成績一直沒有信心，我的成績只升到了一個上中等，我前面有十幾位所謂的高才生，他們是學校看好的驕子，我已經成了被遺棄到無所謂的角落裡的那一部分學生了。可是，我自信，一年來，我塌實多了，感覺到有了質的飛躍，那個河灣岩崖突兀的地方是我的見證，那裡留下了我朗朗的讀書聲。
參加考試的前一天清晨，我帶了所有的書，來到了河灣岩崖突兀的地方，對著美景，我把我的書統統翻了一遍，我如釋重擔，微微地笑了，別了我的河灣，別了我的驚濤與浪花，別了我的晨曦與晨暉，別了我的鱗波與金光……
試卷有一個特點，最後是大題，而且一般難度很大。前邊的題我細心的做了，沒有攔路，可是到了最後的大題，無法下手，絞盡腦汁用盡心思去思考，終不得其解。在焦急中到了絕望的邊緣，突然眼前閃現了河灣突兀岩崖的美景，精神一爽，思緒清朗，那題豁然開朗，於是一步步寫下去，寫出了喜悅，寫出了自信，也寫出了我的人生。
每門考試結束，總是有幾個驕子嘆息，最後的大題太難了，老師為其惋惜，我暗自慶幸，河灣突兀岩崖前的美景幫了我。
放榜了，我一躍進了全校前三名，老師驚異，同學驚疑，然而我成功了。
河灣突兀岩崖前的美景成了我記憶中不可磨滅的一部分，多少年過去了，記憶越來越清晰。
謝謝！河灣突兀岩崖前的美景！
『叄』 難以忘卻的記憶 初中生作文
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心裡害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什麼這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鍾後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻獃獃看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。」我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之後我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什麼傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻,我相信童
3童年趣事√湘教在線 來源： 時間：[2007-10-5 9:53:22] 進入論壇
童年是美好的，回想起我們童年做過的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色，我就來拾一個紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時候。吃好早飯，我正要出門，誰知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來，結果嚴重得不堪設想：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的血；鼻孔里也流血了。我想，我這么出門，也太丟人了，對了，平常看見媽媽
平常看見媽媽在臉上東塗西畫的，結果還真不錯，挺漂亮！為何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會被夥伴們嘲笑了！
說干就干，我來到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來，打開蓋子。就往嘴上塗，接下來是粉底等等。
化好妝後，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說：「媽媽，媽媽，快看看我，給你一個驚喜。」媽媽一回頭，就嚇了一大跳，原來，我把口紅塗在嘴上塗得像個鴨嘴，粉底塗得滿臉都是，像個「白臉女鬼」，眉毛畫得像個妖怪……媽媽心疼地說：哎喲！你這是怎麼啦？口紅對女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺得你原來的樣子好看……」我說：「你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來，摔得青一塊紫一塊的，被小夥伴們嘲笑了，多沒面子啊！」「那不要緊，每個人都有失誤的時候，不可能做什麼事都會成功的。」媽媽回答道。這句話對我來說很深奧，因為那時我還小，當然，現在我長大了，自然也明白了。
這件事已經過去很多年了，那時候，我多麼天真、幼稚啊！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這件事對我來說是一個美好的回憶 。
4童年趣事
4歲的時候，我看到樓下紅紅家有小雞，不由得也想買一隻。我要求媽媽給我買一隻小雞養，可媽媽怕我養不活它，就一直沒有買，但在我多次要求下，媽媽終於買了一隻小雞回來。那小雞真是可愛：尖尖的小嘴，嫩黃的絨毛，不時地發出「嘰、嘰」的叫聲。我精心做了一個紙盒雞窩，買了一個小雞專用碗，還把它的家安在我的小床邊。
每天我都要到盒子旁邊玩一會兒，還給小雞喂我最喜歡吃的麵包、餅干、巧克力和酸奶。可到第三天的時候，小雞不知怎麼了，飯不吃，也不活動，只在盒子里睡著。我有時用小棍打它的屁股，它也不起來。我心想：「哼，還想來個絕食抗議？不行，你必須吃。」於是，我讓姥姥把剩下的小米粥熱了熱，然後一把抓起小雞，掰開它的嘴，把小米粥往裡灌。呀！小雞還是不吃。我又把它的小圓頭往粥碗里塞，它滿臉米粒，可嘴裡卻一粒都沒有。「真是意志堅定呀，你愛吃不吃，不吃拉倒！我才不管呢。」可我又一想，小雞這么小就離開了媽媽，多可憐呀，我還這樣欺負它，太不應該了，於是，我便學著媽媽的樣子撫摸著它的頭，邊摸邊說：「小雞小雞快吃飯，小米稀飯真好吃，吃完之後一起玩。」小雞果真吃了飯，還吃得好香呢。看著小雞那可愛的樣子，我開心地笑了。??段?:?:燈和景觀燈、自動遙控全夜燈、半夜燈和景觀燈，根據人們的需要自動開關。
5我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。
有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那裡，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一隻，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手裡一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來，嘴裡還念叨著：「這小東西真淘氣。」接著，我把它放在塑料袋裡，便給它起了個名字——「小淘氣」。
回到家，我把它放到鞋盒裡，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然後一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然後放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給「小淘氣」用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然後提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急的說：「快把它放下來。」我奇怪的問：「為什麼？」「你拽著它的嘴，它會痛的。」我立刻把它放了下來。我又問：「它為什麼會痛呢？」爸爸說：「小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了。」我慚愧的對小鴨子說：「真是對不起。」這時「小淘氣」對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
自從這只小鴨子來到我家後，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那隻小鴨子還很留戀。
『肆』 以2014,難以忘卻的回憶為題的作文800字 哪個大神啊 快點 考試呢
隨著日子一天天的過去,2014就很快結束了,我望著河水,想著2014年來發生的事,可那些腦海里的記憶早就被時間沖得一干二凈了,唯一剩下的,就只有那件最難忘的事了。
那天和平常一樣,上課時同學們認真聽講,下課後說說笑笑,可在下課的時候,班上突然來了一位新生,他找了個空位坐下,淡定自若地收拾著東西,同學們用不同的眼光打量著他,但很快就上課了,同學們飛快地跑回自己的座位坐好,但還時不時地看他幾眼,觀察著這位「不速之客」。
下課後,他大方真誠地與身邊的同學說話,似乎還挺聊得來,但幾節課後,大家都不約而同地說聞到了腳臭味,到底是誰的啊?同學們猜測著,平時都沒有,難道是這位新生的?有人趁新生去上廁所時到他座位上去聞,很快他就捂住鼻子,大聲地說:「是他腳臭啊!」同學們都知道了,有的要麼用手捂住了鼻子,要麼用紙巾塞住鼻子,新同學上完廁所回來看見大家的舉動,問大家怎麼了?感冒了嗎?同學們一哄而笑,但都沒說出來,他回到座位上,不停地畫著什麼,似乎毫不知情。很快,他畫好了,於是放下筆,滿意地盯著畫看,有些調皮的同學把他的畫搶來,大家一看,原來是畫的叮當貓,大家又笑了……
之後生活老師來我們班檢查時,看著我們一個個都捂著口鼻,正感到奇怪,一陣腳臭味就飄來,她皺著眉頭說:「這怎麼這么臭,有些男生就這么不愛干凈,回家洗腳啊!好臭哦!」大家聽後都笑了,新同學看著大家都望著自己笑,疑惑地問:「你們怎麼了?」說著說著,他的聲音越變越小,我看見他的臉漲得通紅,手腳不知往哪兒放…
我停止了笑,耳邊傳來的笑聲,不知怎的變得越來越刺耳,像一把把利箭插進了我的心裡,更深深地刺著他的心臟……我的臉一陣陣滾燙,我也曾經被人嘲笑過,我深知這些笑聲會帶來怎樣的傷痛,會帶來怎樣的陰影,我想叫他們別笑了,可此時的我說不出話來,只感到內心一陣陣地酸痛……
後來新生走了,或許我已忘了他的面容,記不起他的名字,但這件事深深地刻在我的心裡,壓得我快喘不過氣來,我發自內心地叩問,人的良心哪兒去了?
望著泛黃的日歷,淚水早已模糊了我的眼,我彷彿看到,那個新生戴著竹蜻蜓和叮當貓一起無憂無慮地在空中飛著,飛得很高很高……
『伍』 難以忘卻的記憶 作文
歷史似乎註定了這是一個不平靜的5月，汶川！地震！7.8級！這些字眼頻繁地出現在各大網站、報紙、電視、廣播中。作為一名普通的新聞從業者，我的心情也隨著不斷更新的災情報道而愈加沉重。 「你們幸運活下來，就好好地活下去！」這是溫總理在受災地區的一個小女孩面前講的話，小女孩不停地哭泣，溫總理的聲音也是顫抖的，而小女孩微微的點頭動作，把我的情緒推到悲痛的最高點。等到切換視頻時，才發現自己的淚水早已落在了鍵盤上。 或許，那名小女孩那微微的點頭，直接表達的是對失去家園和親人的痛苦，但更多的可能是一種好好活下去的決心和勇氣。災難後，受傷的身體需要呵護，而受傷的心靈更需要安慰和鼓勵。讓全社會都行動起來，共同關注那一方深受重創的土地，這應該是我們媒體從業者必須努力去傳播震災信息的一大要義所在。 而拯救了多少在災害中依然存活的生命，是包括媒體從業者在內的所有人都非常關心的一個問題。300多！400多！1000多……這多是用來描述被掩埋在廢墟裡面的學生數量的數據，當這些蹦蹦跳跳的孩子頃刻間與「傷亡」聯系在一起時，我們對災難的恐懼與憎恨本能地被激發。但是，對於能夠自由行動的人們，一直就沒有向災難低過頭，官兵24小時沒休息、捐贈、獻血等等一系列充滿人間關懷的溫情行動，感動著每一個人！
『陸』 作文「難以忘卻的記憶」
右圖是甲乙兩車分別從AB兩地相向開出，所行路程和花費時間統計圖。1、乙車開出幾小時後兩車相遇？
『柒』 難以忘卻的回憶作文 欲揚先抑
「光陰似箭，日月如梭。」轉眼間我已經都上了初中了，已經是個大孩子了，但是以往令人難忘的事情還總是在我的腦海了出現，因為它們實在是太令人珍惜與保存在腦海和心底里了。而且它們也總是像放電影似的在我眼前出現，令人久久不能忘卻。
外祖父
夏夜，蟬還在高大的梧桐樹下唱歌，田野里的蛙聲就此起彼伏的叫了起來。今天正好是我的生日，外祖父高興地不得了。忙想給我開個生日會，因為這是我離開父母的第一個生日。外祖父想慶祝我長大了。我好高興呀！外祖父在院子里輕輕地唱著歌兒：「祝你生日快樂，祝你已經長大，祝你……」還給我講謎語說笑話教成語。有時我也會和外祖父一起看天上的星星和月亮，他們是那樣的深邃，稀稀疏疏。星星圍著月亮，美麗極了。外祖父不禁彎彎嘴角笑了，我看他笑了，我也拍手和他一起笑。就這樣一老一小的笑容就在這個夏夜中顯得那麼的好看……
外祖父留給我的難忘，留給我的思念實在是太多了，一直在腦海中的就是我與他的美麗的笑容，帶給我的難忘回憶。
蔣老師
今天我去上了蔣老師的課。蔣老師上課一向風趣幽默，惹人喜愛。他是自然課的老師。今天他一上課就拿出了一個雞蛋，向我們說：「怎麼樣才能讓這個雞蛋立起來呢？」我們都好奇極了，都想了辦法。奇多多上了前去，擺弄了好長時間都沒有弄好。而老師則哈哈大笑，忙著讓奇多多下去了，我們也再旁邊嘲笑他。之後又有好幾個人上去試驗一番，都沒有成功。我在一邊也想了好多的辦法，可是應該是都不可以的。這是蔣老師一副高高在上的表情，對著我們說：「沒有人再想出別的辦法了么？」我們都搖頭，這是老師又是哈哈大笑。「啪」地一聲把雞蛋摔在了桌子上，雞蛋就立在了桌子上。這是我們才恍然大悟呀！
蔣老師的課留給我的難忘，留給我的想念實在是太多了，一直在腦海中的就是這堂課的精彩萬分，帶給我的難忘回憶。
朋友
那天是我們的期末考試，一場很重要的期末考試。我考試准備的東西也十分齊全，就為了這次考試。但是到了考場我才追悔莫及，因為我忘記帶了尺子，哦！不！這次考試可是要有作圖題的，沒了尺子我就完蛋了。這是我的好朋友李芳來了，她知道我的痛苦，二話不說就把她自己的尺子掰成兩半，一半給了我，另一半留給了自己。我感激不已，用感激不已的眼神望著她。可她卻坦然一笑，那樣自然，那樣美麗。有了尺子我覺得這次的考試簡直是考得太棒了。
朋友的真誠留給我的難忘，留給我的懷念實在是太多了，一直在腦海中的就是她那真誠的眼神，坦誠的笑容。
轉眼間，我已經這么大了。但是以前發生的事情還是歷歷在目，那些難忘的事情始終還是在腦海了，在心裏面久久不能散去，正是因為有了這些難忘的故事，難忘的回憶，我的生活才會變得這么快樂，這么愉悅。我永遠都會把它們珍藏在心底，不會忘卻的！！
『捌』 難以忘記的作文1000字
難以忘記的微笑 魚兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤，可我獨自倘詳在碧綠的草地上，又是誰在與我同行呢？
有你的地方，到處充滿了歡樂，充滿了知識。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長發，隨風飄盪，洋溢著青春的活力。
校園中，處處瞥見你的蹤影，每次遇見你，都會看見你那信心十足的微笑，多麼迷人，多麼震撼，你還記得嗎？你站在講台上為我們講課時的背影時時浮現在我的腦海中，就是你——語文老師。你雖然只陪我走過了兩年春秋，可是你卻教會了我許多做人的道理。夜晚時，常常看見你辦公室的燈仍然亮著，我知道，你還在辦公桌前認真細心地為我們批改作業。有好幾次講課時，我們都能看見你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時真的好開心，好開心。你就像是我們的朋友，絲毫沒有一個老師的威嚴。和你在一起，我們每個人都有一種說不出的快樂。看著你那微笑，好甜好甜。
可是『天下沒有不散的筵席』我們不會一輩子生活在一起，時間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個風和日麗的上午，天氣晴朗，鳥兒在窗外鳴叫，發出悅耳清脆的聲音，你卻對我們說了一個驚人的消息--__你要走了，那時，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺的到嗎？我親愛的語文老師，我知道你也捨不得是我們，可你是一位老師，你的職責就是教育學生。
此後，為了紀念我們曾走過的歲月，在離別後的幾天，我和幾個同學一起來到了你家，我們都給你買來了禮物，你也為我們准備了豐富的午餐，隨後，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒有留下你的一張照片，作為以後想起時你的憑證。那時我只有九歲。
語文老師，每當想起你時，你的摸樣卻只能在腦海中顯現，多麼模糊。
我們雖然在一起相處時間不長，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會忘記你那迷人，給人帶來力量的微笑，會永遠陪伴我直到人生結束。。。。。。
『玖』 命題作文：難以忘卻的記憶
你到過海邊嗎？我時常這樣問我的同學和朋友們，他們大都搖搖頭，回答說：「沒到過」。每逢此時，我便會津津有味的向他們訴說我第一次來到海邊時的情景，因為大海給我留下了難以磨滅的印象，在她的身傍，我度過了至今為止最浪漫的時光。
那還是八一年春天，我結束了新兵連的短期訓練，下到了連隊，分配在總機三班。從地圖上看，部隊駐地離海邊很近，估摸走上三、兩小時便可到了，可這是軍隊，不比在家當老百姓，想到哪兒就到哪兒，心裡雖然巴望著能去海邊溜躂溜躂，但終究未能如願。
春節的第三天，也就是年初三，師部至船運大隊唯一的一條有線通信線路聯絡中斷，急需檢修，同時附帶巡查整個線路情況。古鎮，又名三沙鎮，本身是一個優良的天然良港，又是全國最大的漁業基地之一，我們師的船運大隊就駐扎在那裡，擔負著防區內的幾個島嶼的淡水、食品和其它後勤補給任務，其重要性不言而喻，況且線路本身有很長的一段是順著海邊蜿蜒前行，我欣然自薦前往執行任務。此行既能使初入軍營的我有所表現，同時也可以滿足我久積在心，親眼目暏真正的大海的願望。在取得了排長的同意後，便帶上電話單機，拿起了沖鋒槍，帶上備料和水壺、干糧等出發了。
南方的春天，本來並不很冷，可那幾天狂風呼嘯不止，野外和營房，竟然是大不一樣。我加快了步伐，順著銀線指示的方向，頂風向前走去。當我翻過了幾座山頭，穿越一片茂密的樹林登上了一座略高於周圍山峰的峰頂時，眼前為之一亮，「哎呀！大海！」。我情不自禁地叫出聲來。呈現在我眼前的，是一望無垠的大海，那太陽的斜暉，輕撒在海面上，好似給海洋披上了一件絢麗多彩的春裝。遠處點點的白帆，隨著那金色的波光輕輕盪漾。「歸帆」，我想起了曾經在畫報上看到過的一幅攝影作品，它和眼前的景色是何等的相似，但又遠不如眼前的景色那樣真切迷人，攝影畫面畢竟只能把有限的空間在一定程度上反映在一張平面上，但它卻無法和我當時眼前的大海景象相比較。
我解開衣扣，任憑那清涼的海風舔干我身上的汗水，疲乏和倦意，也隨著那陣陣海風逸去。朋友，你能否想像出我那時感情激動的程度嗎？若你在此，也一定會被那瑰麗的情景所陶醉。
我整理了一下身上的行裝，疾步奔下山去。來到了海邊，踏著海灘上鬆柔的細砂，我心中快意極了，雖然是白天，但我還是哼出了<<軍港之夜>>那流水般的旋律。遺憾的是，我還有任務在身，況且天氣也稍涼了一些，否則即刻便摒棄身上的束縛，縱身躍入海的懷抱，領略一下那海水溫存的滋味。我掬了一捧水，湊到臉前嘗了一口，「啊！是鹹的，果真是鹹的」。早在學校的課本上就知道了海水是鹹的，也確信如此無疑，可我還是要證實一下。「嘖、嘖。」豈止是咸，而且還很澀，原來海水........這就是海水的味道，但即使是這樣，也絲毫沒有減弱我對海的熱愛，反面更增添了其神秘無限的魄力。
我撿起了海灘上退潮時留下的幾個小貝殼，它們並不美麗，但在它們身上卻寓寄了我和大海第一次邂逅的感情。我戀戀不舍地離開了海灘，去繼續我那未完成的任務。在我的心裡，充滿了一個普通戰士對大海的無限深情，這不僅是她單純地給了我心理上美的愉悅，更重要的是它更進一步加深了我對祖國錦綉河山的深厚感情，堅定了一名前哨戰士的意志。
當我執行任務歸來後，在告訴戰友的同時，也寫信向家人敘述了這不平常的感受，讓他們也分享我的快樂。直到今天，想起這事的時候，心裡還很不平靜。朋友，如你有機會，一定要親身領略一下海的恩惠，她給你帶來的不僅僅是眼前的、暫時的美的感受，她還會在你的心中留下難以磨滅的記憶。