江蘇小學女生作文課後墜亡

A. 小學生作文課後自殺，體罰辱罵與精神暴力的老師你遇到過嗎

江蘇省常州市金壇區的五年級小學生繆可馨在作文課後跳樓墜亡 ，引發了廣大網友的關注，在女孩墜樓前的課堂上發生了什麼我們不得而知，有待於官方的進一步調查。

但是據繆可馨的媽媽微博爆料，女孩在語文課上寫了一篇老師命題“《三打白骨精》讀後感”的文章，繆可馨分析了白骨精善於欺騙，然後感慨的寫道：

不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所蒙騙。在如今的社會里，有人表面看著善良，可內心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。

對於女孩的這篇文章，老師批語“太負能量”，要求傳遞正能量，女孩多次修改後老師仍未滿意，直到女孩墜樓。

這件事網上很多人一邊倒的聲討老師對學生的教育方式，甚至有人認為女孩只不過思想有點早熟，文章寫出了社會現狀，老是不應該禁錮學生的思想。

更有甚者，有網友大翻出這位老師的“陳年舊帳”，有網友實名舉報概該老師曾經體罰辱罵、精神暴力學生。

我寫我的經歷並不是鼓勵老師體罰學生，但是我想說的是，如果老師把學生打不得、罵不得，稍微罵幾句就要跳樓，稍微打一頓，家長就要跟老師勢不兩立，那麼老師如何教育孩子？

放眼看去，如今馬路上初一的孩子明目張膽抽煙的，大庭廣眾之下摟摟抱抱的，難道這樣家家長們就滿意了嗎？

各位家長朋友，孩子成績不好怪罪老師不管，老師管孩子了，罵了不行，打了更不行，究竟讓老師怎麼做你們才滿意？

如果老師真的放任自己的孩子順其自然的時候，那才是真正的悲哀。

B. 常州小學生墜樓事件經過是怎麼樣的

6月4日，一位江蘇常州的小學生繆可馨在上完兩節作文課後，跑出教室翻越欄桿墜樓身亡。事情原因大家都知道了，主要是這個孩子在寫了一篇《三打白骨精》讀後感後，老師在批改孩子的作文時，給她的評語是：「傳遞正能量」。

在老師批改後，孩子就翻越四層欄桿墜樓身亡了。事發後，家長將語文課上的作文修改情況拍照發布到網上，懷疑老師的教學方式不當，這與女兒跳樓有直接關系。繆父稱，平常孩子是非常開朗活潑的，一定是發生了什麼事情。很想把事情的真相搞清楚。

事情發生後，不斷有學生舉報涉事的袁老師此前就有打罵和體罰學生的前科。不過，當地的教育局說：「我們也沒有掌握線索和證據，目前正在調查當中。如果說調查屬實，依據師德師風的有關要求，我們會給出一個明確的態度。」

語文老師袁某在最近的一份書面聲明中說到：我就說，要寫一個具體的實例，作文中盡量傳遞正能量。而且順手在她的本子上寫上了「傳遞正能量」五個字。別的我一句話也沒有說。

而父親卻認為孩子是從另一個角度去看東西的，我為她感到驕傲。父親對這件事情產生了很多的疑問。他對孩子作文這種大幅度的刪減產生了疑問，這篇作文不知道為什麼會刪這么多。

老師的解釋是：全是她自己的修改符號。」「至於後面撕掉部分寫的是什麼，我沒有看到也沒有撕她寫的作文」。

在這件事當中，關鍵問題就是老師對繆可馨的評語：「傳遞正能量。」從這句話的意思上來看，就是暗指孩子沒有傳遞正能量。因此悲劇也就發生了。

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常州墜樓女生班主任調查處理結果

金壇區教育局在2020年7月8日宣布常州墜樓女生班主任調查處理結果。

經查，河濱小學教師袁某某存在違規違紀行為。根據《中國共產黨紀律處分條例》第十一條第二款、第三款，第二十三條、第一百一十一條、第一百三十三條之規定，給予袁某某黨內嚴重警告處分，收受的款物予以收繳。

根據《事業單位工作人員處分暫行規定》第十八條和第二十條、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（修訂）》、《江蘇省實施細則（試行）》、江蘇省教育廳《關於開展拒絕有償補課公開承諾活動的通知》等相關規定，給予袁某某降低崗位等級處分。

C. 並不只是作文沒寫好！跳樓小學生背後還有哪些內情讓人憤怒

這起事件讓人最憤怒的就是：老師教育孩子的方式以及家長處理孩子的需求都是不正確的。

江蘇常州一名小學生在上作文課後跳樓身亡，據說是因為作文沒寫好，孩子受到了打擊，所以才會做出這樣的行為。這幾天我在網上看了很多相關的消息，老實說，在看這位小朋友的媽媽發的文章的時候，忍不住都哭了。

網上有很多對於這名老師的批評，有各種相關分析，認為這位老師批改的作文並不合理。

這件事情的真相到底是什麼？會有相關的部門去調查，我們就靜等結果就好了。

很多人在說是孩子的抗壓能力低，其實不是，這件事情是有兩個原因造成的，第一是因為這位老師的言行舉止給孩子帶來了很大的傷害，第2個是因為孩子認為家長沒有解決這件事情的能力，太絕望了，她沒辦法，只好一死了之。

D. 江蘇作文憂與愛看成性與愛了怎麼辦

江蘇考生《憂與愛》看成《性與愛》原文
我：孟非老師好！樂嘉老師好！黃菡老師好！24位女嘉賓好！現場的以及電視機前的觀眾大家好！我叫董永，性別男，來自安徽。今天我來到非誠勿擾的舞台上，是來尋找愛情的，不是性的。

孟非：你要找性的話你就來錯地方了。24位女嘉賓有什麼想問的？

女嘉賓：男嘉賓你好。你平常都有什麼愛好呢？

我：一般都宅在家裡。

女嘉賓：都做些什麼呢？

我：我喜歡做飯，但我不喜歡大家叫我廚子，我喜歡叫我廚男。還有就是看電影啊？

女嘉賓：那熟悉蒼老師的作品嗎？

我：蒼老師很熟悉啊，她那個《最炫民族風》最近挺流行的。

樂嘉：姑娘，這小夥子很單純啊！

孟非：蒼老師都不知道，很難想像你都在家看什麼電影啊？

我：最近看了一部電影，名字忘記了。大概是這樣的，漂亮的貴族小姐跟她未婚夫渡假途中產生婚外戀，與小三私奔，結果小三在一場事故中意外身亡。故事告訴大家當小三的下場往往死的很慘。珍愛生命，拒做小三!

女嘉賓：那是《泰克尼克號》。你喜歡小三嗎？

我：不知道，沒當過。

孟非：小三破壞了很多家庭的幸福，當小三不好。你認為怎樣才能減少小三的這種事件發生？

我：最近火車票不都是施行了實名制購買了嗎，我想要是憑男女雙方真實信息、實名制購買某成人用品（此廣告位誠招廣告），可以有效減少婚外戀、養情人、包二奶等惡習。

孟非：我是政協委員。我覺得我有必要在下一屆政協會上提出來。

樂嘉：杜蕾斯近期肯定要火了。

我：杜蕾斯是誰？

孟非：小夥子，我也不認識。

女嘉賓：發現男嘉賓有點二。

我：作為一個普通青年，就應該來的了文藝，犯得起二。

女嘉賓：你喜歡什麼樣的女生類型?

我：我喜歡胖一點的女生。 女嘉賓：你喜歡我這么胖的嗎？ 我：不好意思，我怕我抱不動你。 女嘉賓：你是怎麼理解愛情的 我：我認為愛情就像一堆衛生紙，扯不斷理還亂。人可以一輩子沒有愛情，但不可以一天不拉屎，所以愛情有時候還不如一坨屎。 女嘉賓：如果在愛你的和你愛的人倆者選擇一個，你會選擇誰？ 我：可以倆個都選嗎？ 孟非：不允許這樣。 我：那我選擇身材好的。 女嘉賓：你是怎麼理解性與愛的？ 我：愛情反過來念是什麼？是情愛，情愛就是性。愛情跟性是分不開的。沒有愛情的性是耍流氓。沒有性的愛情是不幸福的。男女之間關燈之前的都叫愛情，關燈以後才叫性。 全場嘩然。雷鳴般的掌聲，只有一位女嘉賓為我留燈。 孟非：男嘉賓，你願意牽著女嘉賓的手離開嗎？ 我揉揉眼，最後留燈的竟然是去年那位那位亭亭玉立、貌若天仙、沉魚落雁、閉月羞花，讓人看過心曠神怡、魂牽夢縈，思緒萬千女監考老師（詳情請看2011安徽高考零分作文《時間在流逝》）。夢里尋她千網路，得來全不費工夫。我想也不沒想「I do！」直接跑過去牽著女嘉賓的手和孟非、樂嘉、黃菡一一擁抱。掌聲再次想起，那熟悉的「我愛你 你是我的茱麗葉 我願意變成你的梁山伯」怎麼變成了「叮叮叮，叮叮叮。。。」？「這位同學醒醒了，昨晚熬夜看《非誠勿擾》了吧？該交卷子了。」這是2012年高考的高考場我竟然睡著了，匆匆地檢查一下試卷，交了。 走出考場，「什麼？作文題目是《憂與愛》？我看成《性與愛》了！」

E. 小學生墜樓身亡詳情始末是怎樣的

2020年六月四日下午3時15分，河濱小學一女生墜樓，學校當即撥打120急救電話和110報警電話，同時對現場進行了保護。救護車迅速趕到並將該生送至區人民醫院搶救，但經全力搶救，生命未能挽回，學生不幸身亡。

事件發生後，區政府辦、區教育局、區公安分局迅速成立聯合調查組，對該墜樓事件進行全面深入調查。學校也通過電話和上門的方式向家長表達關心慰問。同時，全力保障正常教育教學秩序，進一步加強對學生的安全教育和生命教育。

聯合調查組在調查過程中，共走訪班級學生45名、學校老師3名，未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。公安部門通過現場勘查、查看監控錄像和走訪調查等工作，排除他殺。6月7日上午，聯合調查組將事件的調查情況通報給死者家屬。

6月18日，江蘇省常州市金壇區教育局發布通報，正式對墜樓女生繆某某班主任、金壇河濱小學教師袁某某展開調查。

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此前報道

六月四日下午，江蘇常州市金壇區河濱小學一名五年級女生繆繆（化名）在上完兩節作文課後，突然從教室跑出，翻下欄桿墜樓身亡。事件發生後，家長質疑，事發當天，繆繆一篇作文被老師批註要「傳遞正能量」，或與孩子的死之間有關聯。

6月12日，金壇區政府辦、教育局、公安局聯合調查組通報稱，未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。

F. 小學生疑因作文被批「傳遞負能量」後墜亡！老師錯了嗎

老師批評學生作文負能量是沒有錯，但老師收家長給的紅包是錯！老師在寒暑假辦收費培訓班是錯！老師當眾扇學生耳光是錯！學生出事沒有第一時間通知家長！老師在學生墜亡事後迴避家長，拒絕任何溝通與解釋！把學生的作文直接撕掉是錯！

而且，有學生的家長在群里給老師點贊，支持老師沒錯，她也沒有任何的表示。不知道是天生冷漠還是故意迴避。

所以，繆可馨同學的悲劇，她老師有錯！

G. 小學生作文被批"負能量"後墜亡，有哪些疑點讓人不解

網上一篇報道疑因作文被批，小學生跳樓的事件上了熱搜，報道裡面說“當孩子墜樓後，在家長群給老師點贊”。家長這種毫無人情味的做法值得我們深思，其實這種情況的發生主要與學校的一些規章制度和教師自身的品行有關。

現在學校裡面的教師魚龍混雜有一些是有專業師范院校畢業的，而有一些都是在社會上考的教師資格證後進入考試環節被學校錄取的。參差不齊的教師對我影響了學校師德的建設，老師，固有的想法只在學校負責，對於孩子其他的生活方面關心極少，疏於對學生的關愛。然而一些家長為了讓老師更多的關注自己的孩子經常對老師溜須拍馬，這更滋長了老師不良之風。

就像這次小學生墜樓事件發在群里和家長沒有指責老師，而是對老師的行為進行的點贊如此沒有人性的行為都是為了可以給老師留下好的印象，讓老師在以後的生活當中對自己孩子更加照顧一下。但是如果一各有教師師德的人，他不會對一個小學生那麼冷漠那麼殘忍。

H. 小學生繆可馨跳樓，因為作文抄襲嗎

不全是，因為這個老師經常體罰羞辱學生，繆可馨是因為她的作文涉嫌抄襲被老師打了一耳光後，選擇跳樓。

I. 小學生疑因作文被批「傳遞負能量」後墜亡，為何孩子承受力這么差

圖文原創|張女子育兒：當好媽，帶好娃，娃娃愛媽媽。（本文原創，版權歸作者所有）

小學生因作文事件墜亡？如今孩子的心理教育，真的有待提高

01案例

近日，江蘇常州一個5年級小學生翻越教室欄桿墜樓身亡，懷疑可能是因為作文被老師評價要“傳遞正能量”。但據相關部門調查，當天並不存在辱罵、毆打學生情況。不管事情的真相如何，一個鮮活的小生命，離我們而去，總是讓人傷感不已的。

但是父母不知道的是，父母這樣做，就像是治水一樣，只是一味地在堵塞河道。其實對於孩子，最好的方式，還是應該好好地疏導一番。了解孩子犯錯或者發脾氣的原因，尋找問題的根源，才能更好地幫助孩子，給孩子的情緒一個宣洩口，才能更好地幫助孩子管理好情緒。如果一味地讓孩子憋在心裡，遲早會憋出內傷的。

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※ 作者簡介：張女子育兒，從事育兒工作10餘年，家裡有2個調皮鬼。多平台賬號同名，優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識，與寶寶一起健康快樂成長。如果你在育兒路上有什麼困惑，都可以私信我。喜歡這篇文章歡迎點贊、留言、轉發、評論哦。你對我的一次微小鼓勵都是我不斷前行的動力~

J. 小學生疑作文被批負能量墜樓，後續情況如何

「小學生疑因作文被批『傳遞負能量』後墜亡」後，聯合調查組在調查過程中，共走訪班級學生45名、學校老師3名，未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。公安部門通過現場勘查、查看監控錄像和走訪調查等工作，排除他殺。6月7日上午，聯合調查組將事件的調查情況通報給死者家屬。

事件發生後，區政府辦、區教育局、區公安分局迅速成立聯合調查組，對該墜樓事件進行全面深入調查。學校也通過電話和上門的方式向家長表達關心慰問。同時，全力保障正常教育教學秩序，進一步加強對學生的安全教育和生命教育。

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小學生疑作文被批負能量墜樓事件

6月12日，常州市金壇區廣播電視台官方微信「金壇網」發布情況通報：4日下午3時15分，河濱小學一女生墜樓，學校當即撥打120急救電話和110報警電話，同時對現場進行了保護。救護車迅速趕到並將該生送至區人民醫院搶救，但經全力搶救，生命未能挽回，學生不幸身亡。

墜亡學生家長：「我不敢想像孩子有多受打擊。」

「不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所蒙騙。在如今的社會里，有人表面看著善良，可內心確是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。」（摘自墜亡小學生繆可馨作文）

繆可馨母親在微博發文稱，「《三打白骨精》讀後感」被班主任批評太過負能量，「這篇作文被刪了改，改了刪。之後又重新寫了作文，卻繼續被刪，本子中間還撕掉了兩頁紙，我不敢想像繆繆有多受打擊。」