導航:首頁 > 全套作文 > 共享單車初中作文

共享單車初中作文

發布時間:2021-03-02 07:28:12

A. 關於共享單車的作文,速回,急用。

在北京、上海來等大城市,大街小巷源隨處可見橙、黃等各色共享單車。與公交車、地鐵站等交通樞紐接駁,解決出行最後一公里,無論是緩解交通擁堵,還是保護環境,共享單車都很有用。然而,在單車數量飆升的同時,停車問題也日益突出。
在北京一些地鐵站周圍,共享單車「任性」停放現象明顯:有的橫亘在人行道上,妨礙行人走路;有的無序擺放,讓本來就狹窄的非機動車停車區域更顯緊張;有的直接停在出入口台階下,擋住進站通道;有人甚至將車塞進綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹邊。在南京,共享單車進駐才半個月,僅是鬧市區新街口一處就有近600輛單車因違章亂放被管理部門拖走。在成都等地,共享單車也因「佔道」等問題屢被城管部門扣押。
共享單車為什麼停不好?這與租車者素質參差不齊有關系,一些租車者只顧騎、不顧停,不願意花時間認真擺放單車;這也與單車公司跑馬圈地、過量投放、管理粗放有關。有的街頭地方狹窄,一下子容不下那麼多單車,一些故障車長期擺放在街頭,而單車公司又顧不上管理,加劇了停車亂象。

B. 我筆下的共享單車作文

,.:ormodes;,,canlandonanyrack,,;,bicyclesare100%pollutionfree;cyclingisgoodforourhealth;besides,.,italsohasitsownlimitations:itisunsuitableforlongjourney;mostbikesdon'thavearoofincaseofrain;wecan'tbringourfamilywithus,unlesstheyhavebikesoftheirown,etc.

C. 關於共享單車的任務驅動型作文800字。某市推行共享單車,有的人因單車

展開全部
信共享,復拒固守
共享單制車依託於人與人之間的信用,針對部分人對這種關系的破壞,我們不應退縮於一塊稱為「國民素質不高,我們玩不起」的龜殼里。切忌因噎廢食,相反,我們更應該相信共享單車的可行,拒絕自我否定,拒絕認為國民素質太低的陳舊觀點。
共享單車就像是一個剛誕生的生命,充滿了人們美好的期待和祝願,若僅僅因為人們對它的傷害便乾脆抹殺新事物,豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會產生的,陣痛讓母親痛苦,但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變,乃至革新,真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊癒,消滅傷害,而非母親的自我否定和對新生事物的扼殺。
我們相信共享單車的可行,因為它客觀上方便著人們的生活,促進著人們的進步,要看到的不該是有一幫人破壞規則,不守秩序;而應著眼於在這么幾十上百萬人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車,也是因為國民素質是在穩步提升的,尤其是在新的一代人中,素質教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國人奉行的標准。我們有理由相信,同時也有資格去接受這樣一種經濟形式。

D. 寫共享單車作文800字,要寫提綱

與共享單車有關的現象作文一
詩人但丁曾經說過:「道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了智慧的缺陷。」當今社會,有智慧的人比比皆是,然而中華傳統文化的精華——道德修養卻被時代的步伐踩於足下。由發生在成都街頭的「單車事件」便可窺豹一斑。
眾所周知,共享單車是共享經濟的一種新形式,其目的是為了方便人們出行的最後一公里。它的實行完全靠的是人們自身的素質,但卻導致了一系列令人痛心的問題。例如單車被盜,亂停亂放等等,乃至於有人戲言:「憑國人現在的素質,共享單車我們還玩不起」
近些年素質低、沒公德這樣的評價已經成了中國人的跗骨之蛆。難道我們真的玩不起共享單車嗎?難道國人的素質真的如此之低嗎?
地勢坤,君子以厚德載物。一個人最重要的莫過於他的素質。相信很多人都聽說過這樣一個故事:一個大公司面試時,考官在門口放置了一把倒下的掃帚,最後被錄取的是那個學歷資歷都未必如人,但卻是唯一路過的時候扶起了掃帚的年輕人。扶起掃帚這並不是一個多麼驚人的舉動,然而卻足以體現了這個大學生良好的個人素質。試想,如果他也像眾多競爭者一樣,沒有去扶起那個掃帚,那麼他也會是眾多被拒絕的人中的一個,永遠無緣於這個大公司。然而他卻憑借他良好的素質脫穎而出,這不正向我們說明了素質對一個人的巨大作用嗎?
我們要培養道德,增強素質。共享單車當然是可行的,因為它在客觀上方便著人們的生活,促進著人們的進步。素質低下,不守秩序這根本不應出現在當今的文明社會,知名禮讓才是新一代人要奉行的標准。我們要提高個人修養,做一個合格的公民,摒棄私利,加強自我約束能力,更要用知識來改變這一慘烈的現狀,用現實來大聲回應那些諷刺者:「我們玩的起共享單車,我們玩的起共享經濟。」
試想,車水馬龍的街道邊,剛剛放學的小朋友正扶著年邁的老奶奶過馬路;朝氣蓬勃的校園里,神采飛揚的學生見到老師主動道上一句老師好;在和諧美好的社會中,人人都秉承著「贈人玫瑰,手有餘香」的高素質原則,這不才正是我大中國該有的樣子嗎?
讓我們攜起手來,一起擺脫素質低的魔咒;讓我們在心中埋下一顆素質的種子,讓道德彩虹絹染藍天,共享之花點綴^野,芳香四溢,歷久不息。

E. 共享單車作文300字

我和同學騎單車_350字
這一天,烈日炎炎。已經是下午7:00多了,太陽還是不肯離開,專耀眼的陽光照射著大屬地,終於,太陽不好意思再耽誤了,慢慢地降落,還悄悄地瞅著大地。這是最好的時機!天還沒黑,又涼快,我推著自行車,去找方少奇騎自行車。
在這之前我曾「滴——滴」地發了幾個抖動窗口,我輕松地來到一樓,在原地等他把他的自行車拉出來,我等啊等,方少奇終於出來了,接著我就飆起車來。
他叫住了我,叫我騎慢點,我問他學多久了,這真是不問不知道,一問嚇一跳啊!他都學了5天了我都才學了3天,我無奈,只好依著他。
一陣東倒西歪、東碰西撞、摔來摔去之後,令我最感動的是——他終於會了!
之後我們便一起騎,他覺得差不多會了,就和我飆了起來。
我讓方少奇先騎2分鍾,我再追。2分鍾一到我就追了。我追了一圈,還沒遇到他,正在納悶,他便從小路里騎出來,哈哈!原來方少奇想抄近路,往小路開,沒想到繞了半天,真好笑!
我和同學騎單車,騎出了我們5年的友誼!

F. 作文200字如何正確對待共享單車

從小學到初中,我已經上過不少堂語文課,學過無數篇課文了。內但最使我難忘的卻是容進入初中的那堂語文課,那堂既生動,又活潑的語文課。今天下午,我們的語文老師准備演一場課本劇,節目為《犟龜》。聽完這個消息,同學們個個自告奮勇的選擇了自己喜歡的角色。由於人數太多,老師只好把這些機會留給那些表演比較好的人來演了。這個機會對我們來說已經再好不過了,因為這是我們進入中學後觀看的第一次班級演出。這不,連小演員們都正在上氣不接下氣地背著自己的台詞。
盼望著,盼望著,下午的演出終於帶著輕盈的腳步走來了。隨著我們的一陣熱烈的掌聲後,演出開始了。只見兩只異常巨大的「鴿子」扇動著兩只翅膀說道:「獅王二十八要舉行婚禮……」說完便「飛」回座位上了。這是,從觀眾里鑽出了一隻「烏龜」,他蹲在地上,雙手觸腳尖,埋著頭,顯出一副沉思的樣子。接著,他抬起頭,說道:「我決定要去了」。於是,他開始走了,但他那笨重的而又難看的姿態,總是不時地從觀眾里傳來一陣陣鬨堂大笑。接著,他又遇到了蜘蛛、蝸牛、壁虎、烏鴉……

G. 《共享單車》作文400字

共享單車不僅倡導了一種健康、環保的生活方式,也便利了老百姓的出行,版降低了公眾的出行權成本。作為一種互聯網經濟,共享單車有助於建設一個低成本、高效率的社會。
然而,共享單車遭遇人為的傷害屢見不鮮。少數愛佔便宜的人將共享單車當成免費的公共產品,要麼將其占為己有,要麼對其進行竭澤而漁的使用。
在網約車、共享單車等互聯網經濟的沖擊下,一些傳統行業受到猛烈的沖擊。習慣了以往的盈利模式和利益格局,面對挑戰和壓力,一些黑車和摩的司機這些自認為被共享單車搞得沒飯吃的人們,將板子打在共享單車上,破壞共享單車的失范行為也就上演了。
那種認為共享單車擠佔了市場份額、壓縮了利益空間的想法,說到底是一種利益固化的產物。互聯網經濟既帶來了壓力和風險,也帶來了發展空間和利益空間。如果商家不能做到與時俱進,不可避免要遭遇市場的滑鐵盧不是共享單車搶了飯碗,而是陳舊觀念、僵化思維讓一些人的飯碗越來越小甚至丟了飯碗。
共享單車遭破壞說明了與共享經濟相適應的社會文明慢了一拍。惠民、利民的共享單車應得到保護,那些惡意損壞共享單車的失范行為,需要為他們的輕率和糊塗付出代價。

H. 寫一篇共享單車作文800字

與共享單車有關的現象作文一
詩人但丁曾經說過:「道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了智慧的缺陷。」當今社會,有智慧的人比比皆是,然而中華傳統文化的精華——道德修養卻被時代的步伐踩於足下。由發生在成都街頭的「單車事件」便可窺豹一斑。
眾所周知,共享單車是共享經濟的一種新形式,其目的是為了方便人們出行的最後一公里。它的實行完全靠的是人們自身的素質,但卻導致了一系列令人痛心的問題。例如單車被盜,亂停亂放等等,乃至於有人戲言:「憑國人現在的素質,共享單車我們還玩不起」 近些年素質低、沒公德這樣的評價已經成了中國人的跗骨之蛆。難道我們真的玩不起共享單車嗎?難道國人的素質真的如此之低嗎?
地勢坤,君子以厚德載物。一個人最重要的莫過於他的素質。相信很多人都聽說過這樣一個故事:一個大公司面試時,考官在門口放置了一把倒下的掃帚,最後被錄取的是那個學歷資歷都未必如人,但卻是唯一路過的時候扶起了掃帚的年輕人。扶起掃帚這並不是一個多麼驚人的舉動,然而卻足以體現了這個大學生良好的個人素質。試想,如果他也像眾多競爭者一樣,沒有去扶起那個掃帚,那麼他也會是眾多被拒絕的人中的一個,永遠無緣於這個大公司。然而他卻憑借他良好的素質脫穎而出,這不正向我們說明了素質對一個人的巨大作用嗎?
我們要培養道德,增強素質。共享單車當然是可行的,因為它在客觀上方便著人們的生活,促進著人們的進步。素質低下,不守秩序這根本不應出現在當今的文明社會,知名禮讓才是新一代人要奉行的標准。我們要提高個人修養,做一個合格的公民,摒棄私利,加強自我約束能力,更要用知識來改變這一慘烈的現狀,用現實來大聲回應那些諷刺者:「我們玩的起共享單車,我們玩的起共享經濟。」
試想,車水馬龍的街道邊,剛剛放學的小朋友正扶著年邁的老奶奶過馬路;朝氣蓬勃的校園里,神采飛揚的學生見到老師主動道上一句老師好;在和諧美好的社會中,人人都秉承著「贈人玫瑰,手有餘香」的高素質原則,這不才正是我大中國該有的樣子嗎?
讓我們攜起手來,一起擺脫素質低的魔咒;讓我們在心中埋下一顆素質的種子,讓道德彩虹絹染藍天,共享之花點綴^野,芳香四溢,歷久不息。

閱讀全文

與共享單車初中作文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525