1. 小制燈籠作文370字三年級
元宵一到，燈籠走俏。若有閑暇，自己動手做燈籠也是不錯的主意。做不了街面上賣的那些「大塊頭」，找不到什麼鋼絲、鋼板這樣的材料，那就利用竹條、宣紙、筆墨做一個簡簡單單的紙燈籠吧。手制紙燈籠的材料和工序都十分簡單，既能設計自己喜歡的式樣圖案，又能使節日平添許多樂趣。
第一步，製作骨架。紙燈籠比較簡單的形狀是立方體或圓柱體，最好選用可以彎曲的竹枝或竹皮搭成框架，銜接的地方用細線綁緊。如果不好找，細長條狀的硬紙板和燒烤用的竹簽也可以，結實程度和柔韌性會有所欠缺，但擺在室內也是很不錯的裝潢。
第二步，製作燈身。在文房四寶店買幾張白色、紅色的普通宣紙或者灑金宣紙，裁成符合燈籠骨架的長寬，就可以自行設計圖案了。書法、繪畫、剪紙，都可以在小小的燈籠上一展風采。糊好後，還可以用窄條的仿綾紙上下鑲邊，看起來更為雅緻，很像古式的宮燈。如果不太擅長書畫，有一個簡單的辦法可供參考。用一張薄紙在字帖上描下想要的字樣，再將這張薄紙和深紅色宣紙重疊在一起，用單刃刀片將字跡挖掉。拿掉薄紙，紅宣紙上就出現了鏤空的字跡。用白色宣紙做燈身，紅宣紙糊在裡面，燭光或燈光從鏤空處映射出來，效果相當漂亮。
第三步，製作光源。如果放在室內，只需要在燈籠里點一根普通蠟燭；如果想提著出去，最好用燈泡和電池做一個簡單電路。也許看起來有一點點粗糙，但在元宵佳節里點上一盞自己手制的燈籠，定會別有一番風味吧！
2. 做燈籠350字以上大作文(3年級)
做燈籠
在中秋佳節沒能和家人過，難道這些人就很開心？「每逢佳節倍思親」王維的詩句果然說得沒錯，我爸爸今年中秋第一次沒和我們過。
在這個非一般的中秋里，我決定給爸爸一個「x西柚燈籠」！我拿起剛剛剝好的西柚皮和刀開始製作起來。
我將刀輕輕地在西柚皮上摩擦，因為我怕會有裂痕。半晌，終於切出了一條斜線，因為線是歪歪斜斜的。我繼續切我的第一個形狀，切剩下的線條：第二條、第三條、第四條……第十條。終於雕完了這個圖案了——五角星。心形，表示我們思念他的心；圓形，代表圓月，代表團圓；這些圖形我都逐一雕刻在西柚皮上。
我開心地看著這個尚未完工的燈籠，雖然並不美觀，但還心裡有一絲絲滿足的感覺。然後我連忙找來四根軟鐵絲准備做下一項工作——穿鐵絲。
我找來一根螺絲刀，在西柚的四面鑽出一個小洞，，然後將鐵絲逐一穿過，再將四條鐵絲像扎馬尾一樣，「扎」起來。最後，將「扎「剩的「馬尾」捲成一個小圓形，再打死結。「噢耶！我的西柚燈籠完成了！」正當我歡呼的時候，媽媽從樓上下來，說：「這么快？你有蠟燭了？我看你沒有吧！」我恍然大悟：糟糕！忘記了最重要的一步——插蠟燭。
我連忙問媽媽：「媽媽，你知道哪裡有蠟燭嗎？」媽媽聽了笑了笑沒回答，我知道，這表示自己的事情自己做。我屋中找遍了但還沒找到正當我准備放棄的時候眼前一亮，在上香的地方有一小袋紅蠟燭，我看到之後立刻拿了一根蠟燭插在西柚燈籠上。
燈籠終於做完了，我為它找了張相發給了爸爸，並把它放在了家裡最顯眼的地方。
望採納
3. 怎麼寫正月十五打燈籠的作文四百字
清晨，我拿著彈弓跑到外面去玩。
我拿了一個小石頭到處走來走去，准備找個目標來練回習打東西。走著答走著，突然我在家屋檐下的燈籠上看到了一隻飛蛾。於是我瞄準飛蛾，射了過去，果然打中了飛蛾。但是，也打破了燈籠。妹妹在後面看見了，走過來對我說：「你打破了燈籠，我告訴爺爺去。」
我嚇得馬上央求說：「好妹妹，別，你要我做什麼都可以，但別跟爺爺說。」妹妹說：「好，用你的錢去買些吃的和喝的回來」。我說：「好，我這就去買。」後來，我買了許多吃的和喝的回來，「搞得我滿頭大汗，累死我了。」我說。妹妹說：「我現在要大吃一頓了。」不到半個小時，妹妹就把全部食物吃光了。妹妹說：「再給我買些回來。」
「我才不呢，我向爺爺道歉去。」面對妹妹無休止的要挾，我終於知道自己錯了。我跑回家裡，對爺爺說：「對不起，爺爺，我把那個燈籠打破了。」爺爺沒有怪我，還安慰我說：「知錯能改就是好孩子。」我對爺爺說：「謝謝爺爺，我一定會改正的!」
4. 小學三年級作文我們的節日元宵節150字
今天是元宵節，全永康被籠罩在快樂中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……
於是我們決定，今晚去專芝英看屬龍燈。果然名不虛傳，龍的四周圍滿了人，把現場的氣氛弄得更加熱鬧。嘩，那龍大約長三十米，把整條街都填滿了。龍身體的各個部分是用長凳連起來的，凳上有著兩個紅紅的燈籠。每節兩個，把龍裝扮得威猛無比，更加逼真。
開始了，只見那龍身被舉了起來，風搖曳著燈籠中的火。龍向前「飛」去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點下，更加美麗。製造出一個魔幻氣氛。龍頭在那家店門口點了三下頭，那家店的主人拿了一個大紅包放在龍嘴裡。哦，原來是想讓龍給自家保個平安。正在這時，龍頭一擺，呼地整個龍身被拉到了後面。人群一下子慌了，我也忙著跑。大家猶如受驚的馬，瘋狂的像四周拚命地跑去。啊，聰明的人會覺得很危險，而傻的人會覺得很刺激。我雖然不想當傻的人但是還是很刺激。
啊，迎龍燈真的很好玩啊！他讓我們知道團結才有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個不用心，就會被拉走的。我們一定要用團結的力量戰勝困難
5. 小學生三年級做家務的作文怎麼寫
陽光透過窗簾照進房間，我眯著眼睛說:「美好的一天又開始了!」
今天放假，按照平時的作息時間，我吃完了早餐，做完了作業，就開始看起動畫片來。中午，爸爸媽媽有事出去了，家裡只剩下我一個人了。我看動畫片里的小動物們都在幫爸爸媽媽做家務，我想:我能不能也這樣做呢?
首先，我把茶幾上的書分類收好，然後把地掃干凈，最後把沙發旁邊的窗戶擦了又擦，直到滿意為止。做完家務，我為了獎勵自己，從冰箱里拿了一瓶飲料和一點小零食，又開始享受電視了。
下午，爸爸媽媽回來了，說:「家裡怎麼那麼整潔呢?是不是奶奶過來了?」我神氣地說:「這都是我一個人干做!」
勞動雖然累，但勞動的過程能讓我樂在其中，讓我有成就感。真是有意義的一天。
我的課餘生活幫媽媽做家務
我的課餘生活豐富多彩，比如:彈電子琴、畫畫、做手工，和小朋友玩「盲人摸人」的游戲等，但我最喜歡的還是幫媽媽做家務。
做家務是有計劃的，我做的第一步是:掃地。我先用掃帚把每個房間地上的灰塵掃成一堆，裝在畚斗里，連死角也被我掃得乾乾凈凈，一塵不染。我做的第二步:換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，就覺得家裡干凈多了。第三步是:拖地。我提來一桶水，把拖把放在水裡浸一下，把水擰干，然後在每個房間的地上拖起來。碰到污汁，我就用力地拿著拖把使勁地拖，看到污汁被拖把拖得無影無蹤。我就拖得更起勁了。
在這次課餘生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會到平時爸爸媽媽的辛苦。我以後一定會快快地做作業，多多地利用課余時間幫媽媽做家務。
6. 關於 燈籠的作文36字
今年是我小學生涯的最後一次猜燈謎，所以今年做的燈籠一定要漂漂亮亮的。
我們家這次做燈籠分成兩組：爸爸一組，我和媽媽一組。爸爸主要作一個星星燈。爸爸從電腦上設計了星星燈的圖案，然後用電腦列印出來。列印好的圖案一點也不起眼，爸爸把他裁剪好以後用膠水粘起來，一會就變成一個漂亮的星星燈了。在這個過程中我有時還會幫助爸爸剪東西，沾沾膠水什麼的。
我和媽媽做一些的手工，用紙組裝兩個圓燈籠，燈籠是用一片一片的圓形紙片構成的。爸爸計算設計好了各個圓紙片的半徑，然後根據爸爸涉及到尺寸媽媽帶我畫圓，剪紙。媽媽說：「我教你一個最簡單的手工。先畫一個圓，再看你爸爸給的圖，嗯，大圓半徑10.4厘米，中圓的較大的圓的半徑是8.3厘米，中圓較小的圓的半徑是5.9厘米，最小圓的半徑是是3.2厘米。我們先畫五個大圓，再把這五個大圓給剪下來。」我聽著媽媽的話，我剪了兩個大圓，媽媽剪了三個大圓。然後媽媽把五個大圓中的四個折成了半圓，讓我沿著這個半圓的半徑剪開，媽媽還特意說了一句：「注意，在這個圓的半徑中，要留出一厘米的空位。」當初我也不知道這是為什麼，糊里糊塗地剪了剪。然後我就看著媽媽，她拿著那個沒有剪的大圓放平，把四個剪了的圓折了折，就拼成了一個好看的圓燈籠形。我說：「真好看，媽媽你怎麼知道的？」「這是我小時候老師教我做的，我的印象可深了！」媽媽笑著說，「哦，對了，這個顏色有些單調，你去把紙箱里的紙在拿幾張來。」我拿過來了，她把中大圓，中小圓，小圓每個都剪了四個，真好看，真漂亮。我們一晚上做了兩個這樣的燈籠，媽媽自己還做了一條美麗的魚，真美麗。在我們做手工的過程中，爸爸又做了一個小綿羊的燈籠。
這是我參加的小學最後一次的燈謎聯歡，我懷著期待的心情等待著它的到來。
7. 小學三年級作文：正月十五觀花燈
晚上，我們一家三口吃完元宵，就到勞動公園去觀花燈。
剛進勞動公園回，我便一下子就陶醉在答燈的海洋中。千姿百態的花燈，真是讓人大飽眼福。有活蹦亂跳的「鯉魚」，有展翅高飛的「雄鷹」，還有一隻小貓咪正在興致勃勃地啃著魚骨頭……這么多的花燈讓我看得眼花繚亂。突然，我感覺一對眼睛在瞪著我，我回頭一看，是一條大龍！我不禁嚇了一跳，但是又馬上平靜了下來。只見這條大龍的身子一會兒彎曲成了「S」形，一會兒又彎曲成了」C」形，簡直就像是活的一樣。
最美麗的當然要數荷花池了。在荷花池裡，有許許多多的荷花燈在荷花池裡盛開。有的蓓蕾初綻，有的才露出點花骨朵兒，好像在等待著什麼……有的已經開出了艷麗的花朵，有紅的、有粉的、有白的，美麗極了。還有一些荷葉時時刻刻都在守護著自己的「女兒」，讓人在寒冷的冬季里感到了濃濃的暖意。
最後，我們來到了「九龍壁」，我看到九條正在嬉戲的龍，有雙龍戲珠；有的相互纏繞著，各自回首遙望；有的前爪相互抵著，嘴裡吐出美麗的水花……所有的龍都生龍活虎，充滿了朝氣。
今天——正月十五，過得真是太快樂了！尤其是那些花燈，更是讓我難忘。它們象徵著我們幸福的生活，比蜜甜！