『壹』 初中暑假作文600字
自己寫的，如果寫得不好的話，可別見笑了
犧牲，只為了他
———讀《幻城》有感
一生一夢里，一琴一首曲，一日換一季，一世等一聚。
櫻空釋為了可以讓哥哥能自由的飛翔，選擇了從卡索手中搶過王位，不惜殺掉所有阻攔他登上王位的人，當卡索知道這其中竟有自己最心愛的嵐裳和梨落，不明就裡的他誤殺了釋。當他在300歲時當上了孤獨的王，面朝刃雪城，面朝大海，面朝臣服於他的子民，卻淚流滿面。因為他後悔了，現在他無法再看見釋那天真的笑容了。
據說，在幻雪神山有能讓人起死回生的隱蓮，卡索帶領著七位保護者，出發了。戰勝了四大護法，終於看到了幕後操控者——可怕的淵祭。但她卻說在轉世他們會變成前世最想成為的人，而且只有遇到卡索方可恢復記憶。卡索在幾百年之後終於見到了剪瞳與離鏡——嵐裳和梨落的轉世。卻沒見到釋，就在這時火族發起攻擊。
火族誕生了一個新的皇子——罹天燼，他有著凌駕於一切之上的幻力。冰族全軍覆沒，當卡索發現罹天燼，就是自己等待了千百年的弟弟櫻空釋時，已垂垂倒下，身邊開滿了如血似火的紅蓮「釋，原諒我,沒有等到你」......
「如果紅蓮是火焰,而我的血液是紅蓮,我願意讓我的血液撲滿整個大地，焚燒一切，因為哥，你的快樂，是我唯一的信仰。」這句話是櫻空釋說的。可能你會想，釋這樣為了哥哥卡索值嗎？可，愛就是要有犧牲的。這種兄弟之間亂如細麻般說不清的情感，在《幻城》中還有許多。星舊對星軌之間殘忍的愛，蝶澈和遲墨那如天邊曙光的兄妹情。真的太多太多了！
這個凄美的故事，不禁讓我回憶到我和表姐王童語的經歷．．．．．．
小時侯，姐姐什麼都讓著我，順著我，闖了禍也擋在我前面，她活脫脫就是我的保護神。
期中考試前，數學方面有些題目還不知解題思路，想破腦袋還是想不出，只好向姐姐求救了。
教幾題，姐姐就會輕聲問：「你懂不懂？」我用亮閃閃的眼睛看看她，點點頭。有時姐姐為了可以讓我更明白一點，還會在紙上比比畫畫。客廳里傳出弟弟妹妹看電視時的哈哈大笑，但姐姐還是一副沒聽到的樣子，當我照她一樣說出解題思路時，她總會又驚又喜，眼睛如通了電的燈泡，突然亮了起來，一直沉著的臉上也露出笑容。
因為給我復習了一晚，所以姐姐數學成績不是很理想，但她本身學習就十分努力，在班中名列前矛，還是考了95的分數。但以前姐姐數學可是常常考99，100的呢！姐姐為了我，犧牲還是挺大的。
那一次，我發現姐姐的眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪的流水那樣清澈。我真誠地對王童語，說一聲：「謝謝！」
在不知不覺之中，那段往事，如同一棵枝繁葉茂的千年大樹，已經占據了我童年回憶的，整片天空．．．．．．
錯過的清香
是一個靜溢的夜晚。窗外，飄起了蒙蒙細雨，把夜空襯托得格外美麗。雨簾中是無限朦朧。虹趴在玻璃窗上，一直看者雨中的那株曇花。
曇花，一種即美麗有神秘的花。它只在晚上開花，而且一年只開一次。那朵花靜靜靠在屋檐下，虹每天都在花兒旁邊坐著，關注著那朵花。可花只在一天的晚上開花，它會開嗎？虹開始擔心起來，怕它不會再開花了。
一天又一天，一天又一天。梨花開了、桃花開了......虹等了三個多月了，可花卻遲遲不開，沒什麼太大的變化。終於，虹的耐心被消耗怠盡。她再也不深情地凝視那株曇花了。一天那盆花冒出了小小的花苞，可這不起眼的變化並沒有引起誰的注意，虹自然也沒有發現這個小細節。
又過了兩三天，在一個晚上，曇花終於開花了！曇花開花的剎那，在皎潔如玉的月光下，它展開雙臂，擁抱這美好的世界。花朵一位舞者，在台上盡情舞蹈，而那葉片就如天使的翅膀一樣。這是一種讓人窒息的美，無法用語言來形容。空氣中，有一股幽香在流轉和飄散著，看不見也摸不著。那淡雅的清香，讓人為之著迷，為之陶醉。如果花有感覺，它一定會抱怨時間的短暫，她想抓住月亮，永遠定格在這美麗的時間里，可月亮卻還是偷偷地溜走了。
第二天，虹推開門，開間屋檐下那朵已綻放過的花朵，不見一絲風采，垂下了頭，一看便知道，那朵花已凋謝了。這時，虹不禁想到了那句話：曇花一現。一顆冰涼的淚，落到了已凋謝的花上，然後再落到地上。虹，她錯過了，錯過了曇花燦爛的那一刻，也錯過了清香，只因沒有堅持。
『貳』 中學生暑假生活作文六篇
一、巴爾扎克說過：「苦難對於天才是塊墊腳石，對能乾的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。」我們要做生活的強者，將挫折作為對自己的激勵，每天都保持樂觀；總之，笑對人生，這樣就終能獲得成功。
在我每天回家的一個十字路口，我都能見到那位交通協管員，他外表毫不出奇，很瘦弱的樣子，我每次見到他總是會擔心這樣的一份工作，如此的吃力不討好的工作，他會不會有危險？他又為什麼會來做這樣的工作？但是我每一次看見他的時候，他臉上卻總是帶著那種象陽光一樣的笑容，不管是對遵守交通規則的人，還是意圖闖紅燈的一些人，他總是用那種笑容伴著溫言和語，耐心的規勸著。可能就是這樣的原因吧，我從不曾看到有人出言不遜或是怒目相向，他是普通的不能再普通的人，但是他是值得我學習的人。學習他的那種笑對人生，笑對困境的精神，從此以後我不管遇到什麼，都要笑著面對它！那時困難自然迎刃而解~我要過我的快樂人生~我的笑容將每天綻放在我的臉上！
笑對人生，生活才會飄落一片花瓣，使歲月散發真誠。
笑對人生，生活才會泛起愛的浪花，時刻流淌歡暢。
用微笑去迎接下一次的挑戰，用微笑去撫慰受傷的心靈。微笑會撫平舊傷心痛，融化心頭上的堅冰。
二、人生歷程
在人生的道路上，有很多的坎坷，有平靜的，有風暴的。那要看你以怎樣的心態去面對，人生的挫折有很多，人生的快樂也有很多，背後的閑言閑語，當面的甜言蜜語，人是什麼？只是當你有一天高官升起，還是當你一敗塗地的時候，面對的都是那些眾人的眼光嗎？還是那些議論紛紛的閑言閑語，只有心態平衡，才能戰勝你當時的心魔。
不要管別人怎麼說,怎麼做，「走自己的路，讓別人去說吧」！翻越千山萬水，共度人生風雨歷程，今天的失敗，都是自己的錯，至今所遇到的屈辱，讓我確定了人生的追求，人不可完美，但也不可太於缺陷，人人都想事業有成，愛情如意，但問世間上真的有多少如願？有得必有失，有利必有弊，世間上沒有人兩手同時兼得魚翅和熊掌。江山和美人，凡事必有先後順序，「功大於過」，人不可無志，我可以接受失敗，但不可以接受放棄。就像周華健唱的一首歌一樣「風雨無阻」。 給你我的全部 ，你是我今生唯一的賭注 ，只留下一段歲月， 讓我無怨無悔，全心的付出 ，怕你憂傷怕你哭， 怕你孤單怕你孤獨， 紅塵千山萬里路， 我可以朝朝暮暮 ，給你一條我的路 ，你我一生不停的腳步 ，讓我走出一片天空 ，讓你盡情飛舞， 放心的追逐 ，愛是漫長的旅途 ，夢有快樂夢有痛苦， 悲歡離合人間路， 我可以縫縫補補 ，提著昨日總總千辛萬苦 ，向明天換一些美滿和幸福， 愛你夠不夠多 ，對你夠不夠好， 可以要求不要不在乎，不願讓你看見我的傷處，是曾經無悔的風雨無阻， 擁有夠不夠多， 夢的夠不夠好， 可以追求 ，不認輸。
如果累了，將心靠岸，做了，請不要後悔，苦了，才能懂得滿足，傷了，才明白堅強，十全十美是天堂的尺度，但是人生只能說盡量達到完美。這才是主要的，人世間，除了權力，金錢，聲望，暴力等等之外，還有一個給人成功，有了它，一個人的潛能可以成倍成倍地施展出來，它就是-------正直。一切都會變的，無論受到多大的創傷心情多麼沉重，一貧如洗也好，都要堅持住，太陽落了還會升起。不快樂的日子總會有盡頭，過去是這樣，將來也是這樣，有些東西當你不能在擁有的時候，你唯一能做的就是不能忘記，太多的曾經，我們未曾把握太多的機會我們一再錯過，人的一生有很多的機會，關鍵是看你自己怎麼把握，有時候只是一句話，有時候是一個微小的動作，或著更懸乎的是你自己的一個表情，所以說我們在任何條件下都要打起精神，使我們的朋友感覺到我們很有活力，精神百倍，充滿著希望，充滿著機遇．每個人的經歷都是一本書，至於寫的好寫的壞，寫的厚寫的薄，寫的精彩寫的平庸，全看自己怎樣下筆，別人，沒有辦法代替。
挫折：在人的一生中是不可避免的，而遇到挫折和失敗，是付出的代價的一部分，遇到挫折並不害怕，關鍵你要如何面對挫折，從那裡跌到了，就從那裡爬起來。陽光總在風雨後，相信一定有彩虹，讓我們努力吧！回憶那些快樂的日子吧！讓我們前進我們人生的歷程吧！
共創美好的未來。
三、勇敢的人常說：「我能行！」懦弱的人愛說：「我不行！」
今天的我們，將是21世紀的主人。我們的「行」與「不行」關繫到中華民族未來的命運。
怎樣讓我們 「能行」，是有責任感的中國公民和我們自己所關心的問題。
現在，許多獨生子女在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什麼事，想都不想，「我不行」三個字順口就出來了。這種對自己沒有信心的人，又怎能擔負起21世紀的重擔呢？
因為，「我不行」是一種反向的負信息，是缺乏自信心的具體表現。總用這種信息來暗示自己，一種「我不行」的形象就被自己不知不覺地塑造出來了。
「我能行」是一種正信息，是成功者必備的心理素質。總用正信息來調控自己，一種「我能行」的形象也就不知不覺塑造出來。
「我能行」與「我不行」，雖然只是一字之差，卻有著本質的不同。「我能行」是成功者必備的心理素質，而「我不行」正是失敗者失敗的主要原因，因為他們失去的是成功的重要支柱--自信。
我覺得，讓我們從小對自己有信心，用正信息調控自己，比分數還重要。我們要改變「我不行」的狀態，讓我們喊出：「我能行！」
令人不安的是，在當今的家庭中，父母對孩子說「不行」的次數，要比說「行」多得多。父母也有一定的責任，父母一定要改變「孩子不行」這種負意識和行為，樹立起「孩子能行」的信念，並經常向孩子發出「你能行，你一定能行」的正信息，放手讓孩子去實踐，去親身品嘗成功的喜悅和失敗的滋味。當孩子去參加比賽，媽媽要鼓勵他說：「相信你一定能行！」孩子比賽輸了，哪怕是最後一名，你也要說：「敢去參加比賽就是好樣的！」
一個人的潛能是很大的，美國一位數學家認為：人的大腦神經元總數在100億到140億之間，因此人一生中大腦可記憶的信息量，相當於世界上最大的圖書館即美國國會圖書館藏書容量的3～4倍，而這家圖書館的藏書為2000萬冊。所以孩子的學習成績一時上不去，父母不必急躁，要耐心開發，只要你相信孩子能行，便一定能行。
有個男孩子字寫得很難看。低年級時老師常常說他笨，不如別的孩子有靈氣。孩子一點兒信心也沒有，字越寫越差。三年級時，換了班主任。一次在孩子寫得亂糟糟的一片字中，老師挑中一個寫得比較好的字，畫了一個大紅圈，批了一個大字「好」。孩子興奮異常，拿回來給媽媽看。這位年輕的媽媽叫王峰，是雜志社編輯，文化修養不錯。她興奮地說：「我早說你行！瞧你這個字寫得就是好！」從那天起，孩子有了自信，迷上了練字，後來寫得一手好字。
是老師那個「大紅圈」改變了這個孩子，「大紅圈」就是一種正信息的傳遞。
在我們還很小的時候，獲得的正信息很多，獲得的負意識也比較多，所以我們從小受到的信息太雜。但我們的父母也應該會教過你很多正確的信息，正是那「太好了！」「你能行！」幾個字有可能就把你引上了成功的道路。
可今天，長大後的我們得到的信息又是什麼呢？大人們常常指責自己的孩子「太差了！」「太糟了！」「太不爭氣了！」「太沒出息了！」……整天在負信息的暗示下長大的孩子，他們的才能被忽視，他們無形中給自己下了定義「我不行」，於是他就真的不行了。
父母如果不丟掉「你不行」的負意識，便會成為孩子走向成功的一大障礙，如果自己也不去掉「我不行」的概念，那就是阻止自己走向成功的道路。
現代京劇表演藝術家蓋叫天曾說過：「天下沒有不行的事，自幼我們便是打這『不行』中鍛煉出『行』來，這叫『練行的』。凡事總要有信心，老想著『行』。要是做一件事，先就擔心著『怕不行』吧，那就沒有勇氣了。」
這話很有道理，自己都不相信自己能行，那誰還能相信自己呢？
哥倫布曾經說過：「世界是勇敢者的。」喊著「我不行」長大的孩子，將來肯定競爭不過喊著「我能行」長大的孩子。
主宰自己命運的，是人，是勇氣，而這種勇氣要從小培養。
當「我能行」三個大字成為一種信念，隨著時間的流逝悄然沉入我們心底的時候，那我們就真正長大了。
四. 太陽彷彿是一個熱烘烘的大火爐吊在空中，無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個不停，知了就像中暑了似的，那叫聲讓人聽了格外煩心。在這種天氣里，我和小夥伴們不得不躲在大樹的庇蔭下乘涼。
這時，突然有人喊了一聲：「快看，那邊著火了！」順著他手指的方向望去，一小團火在周圍野草的鼎力相助下，漸漸擴大了燃燒范圍。我們跑過去，被這突如其來的大火嚇傻了，一時不知道怎麼辦才好。這時，我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發現自己已陷入了進退維谷的絕境中，一片驚慌，毫無目的地胡亂運動著。我心想：這群螞蟻真倒霉，看來它們只能等死了。
忽然，螞蟻群停止了騷動，所有螞蟻的眼神都聚集在一隻稍微大一點兒的螞蟻身上，它的前前後後擁簇著許多螞蟻，好象是充滿責任感的侍衛。這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來對它的臣民發布命令。
眼看著大火的包圍圈越來越小，螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下，就在這時，螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團。組成了一個黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚，怎麼，難道死也要一起死嗎？這太可笑了，這群螞蟻除非插上翅膀，否則無論如何也沖不出這熊熊火圍。突然，一個我做夢都想不到的鏡頭出現了：眼前的這個大蟻球開始移動，並沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個大火球。在噼里啪啦的響聲中，一些居於外層的螞蟻被燒死了，但它們心甘情願為種族的延續而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了，而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來時小了許多，但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。
我們目睹著這一壯舉，目瞪口呆。我愣住了，螞蟻的行動證實著一個千百年來恆古不變的事實：團結就是力量，團結就是勝利！而在這里，團結不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機會。
五.「滴答，滴答」哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!「唉呀!怎麼又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔！」抗議的聲音回盪於整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心裡，永遠滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入於書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從雲朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人嚮往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田裡，為來臨的一季做好准備。在這寬廣的景緻中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐後地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，
『叄』 初中800字作文《暑假趣事》兩篇
暑假趣事800字作文初中【二】 提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假裡快樂的事可多了，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。 那天，我到我么姑家去吃飯，么姑請客，所以人特別多。吃過飯後，我閑得無聊，便對表妹何靈說：「何靈，我們到樓頂上去烤燒烤，好嗎?」。她先是一愣，然後對我說：「跟吳婷姐姐說一說，她同意就可以去!」我很快就找到表姐吳婷，跟她一說，她居然爽快地答應了。 我們首先來到菜市場，買了6根火腿腸、一把空心菜、一根黃瓜……當然，還少不了竹簽。哦，對了，還買了半斤精瘦肉。回家時買了一個打火機。 一到家，我們三個便溜進廚房，吳婷把黃瓜切成片，我把空心菜理了出來，何靈又把肉切成條。我又把土豆洗干凈，颳了皮，就把它切成片。然後我們還准備了一大瓶水和燒烤用的佐料什麼的便向樓上走去。 到了樓上，我便開始找柴，好不容易找到幾根木棒。吳婷找來幾塊磚砌成一個簡易的灶，上面鋪上幾根鐵絲。何靈把廢舊報紙點燃放在磚塊中間，然後放上木棒。不一會兒，火就燒得旺旺的，我便不由自主的想：要是現在已經烤好了，那該多好啊!我就可以不停的往嘴裡送食物。 我首先把土豆放在火上，又把空心菜放在上面。我先涮了一層油，烤了一會，又放了些鹽、味精、辣椒等一些佐料。 好不容易烤好，口水都流出來了。我吃了一串土豆，好淡!吳婷說她那空心菜辣椒放得太多。很顯然，是佐料沒放均勻。何靈說總覺得差點什麼，原來是沒有放花椒。 第二次，我們烤火腿腸和黃瓜，這次我吸取了上次的教訓，在烤的時候我很小心的在每一串上灑上佐料，烤熟了之後，一嘗，味道好極了，跟上次有了鮮明的對比。我從來都沒有吃過這么好吃的東西，吃了一口還想吃第二口。 有了第一次的失敗，第二次的成功，接下來我們不斷總結經驗，烤出的食物就不知有多香了…… 那天烤燒烤，真是太有趣了。
暑假趣事800字作文初中【三】 童心的世界裡，暑假是令人嚮往而又充滿快樂的。 七月的一天，經過我們全家的一致商定，決定去常州恐龍園旅遊。哈哈，夢寐以求的常州恐龍園，我來了! 經過了幾個小時的旅程，我們來到了目的地——常州恐龍園。真是名不虛傳，放眼望去，只見兩邊草坪上站著許多恐龍，有劍龍、蛇頸龍、霸王龍……它們形態各異：有的伸長脖子，似乎在歡迎我們;有的朝我們大吼，似乎在對我們耀武揚威;還有的居然還跳起了舞，似乎在表現自己驚人的舞技。 爸爸買到票，我們便進恐龍園了。我們先來到了第一個景點——熱帶雨林，當我們進去時發現裡面霧氣繚繞，還下著小毛雨。沒走多久，突然冒出了一隻黑色的東西，「哇!好大一隻蜘蛛。」原來以前恐龍時期有那麼大的蜘蛛呀!可長了不少知識。沒過一會，遠處便傳來了霸王龍的吼叫聲，還有沉重的腳步聲，怪恐怖的!不由得緊張起來，心想：那隻霸王龍會不會跑過來一口把我們給吞了?腳步聲那麼大，說不定一腳就把我們給踩扁!我們還是快閃吧。 「逃離」了熱帶雨林，我們來到了雲霄飛車旁。恐龍園可真是名副其實，連飛車的軌道都像一隻蛇頸龍的骨架。在烈日的暴曬下，我們好似在一隻碩大的蒸籠里烤著。等了一個多小時，我們總算是「功德圓滿」了，當我坐上去時，心裡可比得上那神曲——《忐忑》。啟動，加速，整個飛車像積蓄了無窮力量的鬥士飛快的狂奔起來。我在起伏和下落中情不自禁地害怕起來，原來信心滿滿的我現在像霜打的茄子——蔫了。我的臉色一定變得慘白，因為坐在旁邊的爸爸對我說：「你是不是男子漢?連這點都害怕，你看看其他人。」我向前後望去，有的人神態自若，好像還在平地上，有的滿臉欣喜，有的甚至手舞足蹈。有個比我小很多的小妹妹，她居然在那裡興奮地大叫。是啊，我可不要做男子漢大豆腐，我要做男子漢大丈夫。漸漸地，我的膽子大了起來，這時的我才知道有多刺激。「嘟」的一聲，飛車停了下來，我還意猶未盡，真想再坐一次，可我望著那夕陽，才知道我們要走了。 這一次的恐龍園之旅讓我的暑假充實快樂，回味無窮!
『肆』 求一篇關於暑假生活的作文（初中）
多彩的暑假生活
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了「勇敢者夏令營」，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是「一分耕耘，一分收獲」啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了「我鍛煉，我快樂」的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裡，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以後的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到「減負」後帶來的快樂。
『伍』 初中什麼小傳作文700
自我小傳
在12年前，也就是1994年11月3日，在這臨近寒冷的日子，一個小女嬰哇哇叫著來到了這個人世。這個女嬰的外公翻爛了整整一本字典，才找出了一個合適的字：r。意思是像美玉一樣。無奈，報戶口的時候卻電腦怎麼也顯示不出這個字，只好改成了「禹」。於是，女嬰有了一個大眾化的名字：王禹田。忘了說了，那個女嬰就是我。
幼年時候的事，我大抵已經忘記了，只依稀從大人的談話中得知零星半點：小時候的我，很是膽小，軟弱，被大人一批評，就「淚流成河」，因此，無論是大人，還是孩子，都不敢惹我，我也「榮獲」一稱號：哭神。不過，對於這一點，我可不敢承認。
到了小學，我進入了湖南省常德市北正街小學，從1年級到3年級，我過得輕松自在，因為我所在的班級是學校里最頑皮的，老師每學期換一個，根本不重視學習。我記得有位上了年紀的語文老師，特別喜歡講故事，總是課上一半就講一個故事。那時候，課本上的知識我沒學到多少，卻從故事中學了不少道理，也許現在我對語文的熱愛就源於那時候吧。在那三年裡，我也從一個「哭神」搖身一變成了個「野丫頭」，跟著大一點的男孩子們爬樹、探險、「抓蛇」……什麼男孩子乾的都干過。也許是我的轉變太大，大人們都曾一度懷疑我的心理有問題。
自由自在的三年級轉瞬即逝，到了4年級，終於有一位老師來「鎮壓」我
們了，她猛抓學業，同學們叫苦連天，我也無所事事。我的媽媽曾經考過全市的第一名，還登了報紙。這件事激起了我的好勝心，我發誓要超過媽媽，發奮學習。後來又有幸與「大班頭」做了朋友，與她一起開展「學習賽跑」，直到6年級，我才擊敗所有對手，一舉登上「第一寶座」。
在眾多學業中，我獨愛語文和體育，語文尚可，體育卻不佳，除了游泳，其餘全部「掛尾」，還需努力。
幼年的我，軟弱無知；童年的我，自由自在；少年的我，發奮學習；如今，我已步入青年，我將會把學、思、樂相結合，發奮努力，成為全新的自我。
6年級王禹田
二○○七年五月十七日
『陸』 初中生300字自傳和小傳範文
我的名字叫**,今年歲,是XX中學的一名初X學生。我天性比較開朗 活潑和許多同學朋友談得來,也許從小有閱讀的習慣,知道很多知識,有時可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦樂乎，從體育到政治,從音樂電影再到電腦游戲等,都成為我的談資.再寢室中,同學都經常找我「嘮叨」,再教師里。也有同桌常與我「竊竊私語」所以有時我也會犯上課講小話,在晚寢室時不睡覺的毛病,不過我正在改正小瑕庇。我喜歡體育,小學四年級時就愛上了籃球,經常在放學後就打籃球,由於小學四年級時打籃球的人並不多,所以我只能和院子里一些比我大幾歲的中學生玩,上中學後,我對籃球的熱愛並沒有收斂,我喜歡籃球帶來的氣氛,需要團結的意志,更重要的是籃球已成為我很好的朋友,有時在生活中與學習上受到了不開心的事郁悶時,我就常常一個人在空曠的籃球場上,用一個又一個進球,宣洩著我的憤怒和不滿。在簡單、朴實的環境里，我過著簡單卻也充實的生活。6歲時，我開始啟蒙讀書，小學和初中一直都在縣城裡的一個學校讀書，由於性格開朗，班主任老師總是在派我做學習委員的同時不忘記給我搭上文娛委員的"美差"，於是在"兩職"的夾擊之下，我慢慢養成了有計劃的做事和學習的習慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。 在學習上,我也有一段不平凡的經歷，剛上初中時，我對英語產生了極大的反感情緒,再加上小學時對英語學習的敷衍了事,英語基礎不好,初一的英語考試只及格過一次。期末的時候,更是考了47分回去過春節,後果可想而知,在父母的訓斥下,在本人知恥而後勇,硬著頭皮將一冊書的英語單詞在十天內全部背了下來,第二個學期,成績也有了顯著的進步,不僅擺脫了「不及格」的尷尬,還能將分數穩定在80分以上(100分滿分)。不過我的總體成績也一路「坎坷」。成績起伏太大,我曾經異軍突起,在年級里前進了117名,兩次擠進到年級前十,也曾經連降100多名,在班級前二十名內不見本人名字,父母和老師目睹我的成績後,也是搖了搖頭,這不禁讓我想了周華健的那首歌《讓我歡喜讓我憂》。當然,我可不是一個拘束在學校和家裡的孩子,我也很樂意參加課外實踐活動,初二的寒假時,我就曾有一次在酒店做服務員的經歷,雖然只有三天,但其中的艱辛與收獲卻使我成熟不少,最後我將三天內的工資— 45元全部捐給了當時受海嘯災害的印尼災區,送去了我對他們的祝福。這就是我,不平凡的我!2005年9月，我來到了我夢寐以求的學校--**中學。在這，我度過了十分愉快的三年。這幾年，我認識了很多同學，很多老師，我也學到了很多。以前，小學只有三門主課：語文、數學和英語。到了初中，面對的是七門主課。突然增多的科目在一開始還真讓我感到不適應。不過，慢慢的，我開始適應，並且習慣。從中找到了學習各科的方法，找到了學習的樂趣。初一時，我很榮幸成為了一名共青團員。從此以後，我變更加嚴厲的要求自已，時刻提醒自己：我是一名光榮的共青團員，我必須以我的實際行動來做好同學們的領頭者。令我難忘的是初二時的運動會。盡管天氣不是很好，但我仍舊取得了很好的成績——跳高的第一名、800米的第一名！我從沒想過我會拿獎，我只是盡力完成，不辜負大家的期望。沒想到我真的做到了！學習是一個令人頭痛的問題。雖然我的成績沒有很大的進步，也沒有怎麼退步，一直保持在年級的前70名。在奧賽方面，我並不是很擅長。我對數學、物理這些的興趣都不是很高，倒是對生物的興趣高。我很喜歡生物，生物奧賽我還拿過省一等獎。我是一名寄宿生，所以大部分的時間都是在學校度過的。我與我的同學朝夕相處，和她們的關系很好。我是寢室的寢室長，我們寢室就像是我們的第二個家，我們就像是親姊妹一樣住在一起。不過她們都說我像她們的媽，也許是因為我是寢室長吧，在日常生活中也比較照顧她們。我也是班級的領導者。任職數學課代表一年多，老師和同學們對我的工作也給予了肯定。在崗位上我也以我的工作為樂，盡職盡責，當好數學課代表。初三就快過去了，我們得抓緊時間，迎接中考，背水一戰，向自己理想中的高中奮進。
『柒』 暑假趣事作文 700字 初一的
暑假生活,就像一隻萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶那張網捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時時圍繞在我的腦際，使我感覺到當時的甜美情趣。
暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手裡正拿著一個紅雞蛋。姐姐對我說：「曉婷，你信不信，這個雞蛋自己會跑。」我笑著說：「鬼才相信你的話呢。」姐姐說：「不信，你瞧著。」說完，她把雞蛋放在水泥地面上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎麼會滾呢？我疑惑不解。我把雞蛋拿過來，放在耳邊一聽，裡面有沙沙的聲音，讓我大吃一驚！我問姐姐這裡面是什麼東西？＂姐姐一臉嚴肅，說：「這是個神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。說不定是哪路神仙下凡，投錯了胎。」我更是吃驚這種神話里的事，難道是真的？我不相信，問：「不會吧，快說，到底是怎麼會事？」姐姐笑了，說：「看把你急的，這裡面裝著一隻蟲子，蟲子一爬，雞蛋就會滾起來。」「你也幫我做一個，行嗎？」我泱求她。姐姐滿口答應「行。」
到了我家，我按姐姐的話，找了一個雞蛋，又捉來一隻蟲子，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把黃清倒在碗里，又用水把裡面洗干凈，放在有風的地方吹乾，把蟲子放進去，用一張紙把洞糊住，然後，用紅墨水染紅，＂滾蛋＂就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個蛋一前一後地滾著，太好玩了逗引得爸爸媽媽也趕過來湊熱鬧，屋裡不時地傳出我和姐姐歡快的笑聲。
時光如梭，往事如煙。我們又開學了，暑假中所發生的許許多多大大小小的事情在我的腦海中，已隨著時間的推移漸漸單淡薄，而唯有「滾蛋」這件不起眼的小事留在我的腦海中，並深深地紮下了根，每當想起它，我就忍不住想笑，多有趣多快樂的暑假生活啊！
『捌』 《我的小傳》初中作文600字
我叫張晏精，今年16周歲，出生在錦州。?
在上幼兒園以前，我是由姥姥帶大的。那時姥姥年事已高，但對我的照顧卻是那樣的無微不至；長大一點，我竟可以幫她的忙了。每次買糧，我都幫著姥姥用她曾經用來推我那輛嬰兒車把一袋子大米推回家。我總是累得滿頭大汗，卻感到非常快樂。
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姥姥和我之間的感情是那樣的深。現在姥姥癱瘓在床上，我也盡力像她以前照顧我那樣照顧著她。?
我擁有一個和大多數人一樣幸福的童年，但更讓我感到幸運的是，在享受著無憂無慮的童年的同時，我已經較早地接觸到了知識。現在想起來，要不是姥姥在我四歲前就教會了我「乘法口訣」，要不是自己不知疲倦向人發問，讓人出題考我，我怎能在後來對數學產生了那樣濃厚的興趣。?
剛上小學時，我因為紀律不好，學習又馬虎，常被老師批評，但終因數學成績較好而沒被列入差等生之列。三年級時，老師竟意外地讓我當中隊長。在驚喜之餘，我不免有些惶恐。於是，我每天早來晚走，認真地幫助老師組織班級工作，無形之中鍛煉了自己的組織能力和處事經驗；對自己的學習也絲毫不敢放鬆，不但更熱愛數學，還在老師的幫助下，努力培養自己的語文能力。那時的我思想非常上進，絕不放過任何一個鍛煉自己的機會。那段時間的學習生活，不僅為我的學業，更為我的人生打下了基礎。
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從實驗小學進入實驗中學，我的眼界開闊了，思想也發展了。面對各個小學的優秀畢業生，我想我應該代表自己的母校和他們競爭。當然，主觀上的努力需要客觀的條件，開學不久我便極其幸運地被班主任老師封為代理班長，這無疑是我努力進取的一個巨大動力。在進入初中的兩年多的時間里，我不僅在學習上有所提高，思想上更加成熟，而且已經逐漸形成了自己與眾不同的性格：不甘落後而又惰性十足，樂於助人而又嫉賢妒能，開朗中略帶憂郁，自強卻有些自負……?
十六年的光陰塑造了十六歲的我，幸運的背後更有幾多的艱難。過去的畢竟已經過去，未來還要靠自己更加努力地開創。?
『玖』 初中暑假作文，600字，最好原創，6篇
（1）：
今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快.
我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到台北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣.
除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那裡好大喔!我們先去玩摩天輪,
摩天輪可以到很高的地方,後來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施,這項游樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠鞦韆,這一項游樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的游樂設施外,還有好多好玩的游樂設施喔!
今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館裡面有好多好多關於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館裡面學到了很多知識.
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快,不過,我在這一個暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在台北市的一零一大樓看到了台北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經開學了,不過我希望細一次的暑假快點來臨,就可以到各地參觀和遊玩了.
（2）：
現在，我們的的暑假已經放了一個多月了，離開學的日子則一天天逼近了。
在這一個多月的時間里，我沒有偷懶，剛剛放假時，我出去玩耍，放鬆了3天之後，我便開始了我的培訓旅程。
以前，我的暑假經常無憂無慮的玩，今年可不一樣了，每天往東跑、西趕，（大家不要以為是家長逼得）現在也有了收獲，為我的五年級打了基礎，也豐富了課余愛好，我現在過得可開心了！
今年，我的暑假一切是由我來安排的，早上學奧數，下午學電子琴。不要說我幼稚哦！我在早上去奧數培訓班時，學會了搭公車。因為我膽子小，幾次後才敢一人搭公車的。
或許，有同學會問：「那你的暑假作業呢？不做啦？」我告訴你們大家，暑假作業我可是剛放假就開始做，到現在早做完了。
今年的暑假是由我做主，自己安排下的暑假生活豐富多彩，並且充實了自己，學到了很多東西，所以我感覺非常的開心。
（3）：
暑假開始了，為了充實自己的生活和提高自己的學習水平，我決定製定一個暑假計劃。
1、我堅持每天看一小時的書，這樣不但可以知道許多課外知識，還可以提高自己的作文水平，在暑假裡我要看許多書，如《綠野仙蹤》、《魯賓孫漂流記》、《柳林風聲》……等等。
2、我還參加了許多課外輔導，有作文閱讀、英語、游泳、下棋、籃球共五門。在學校里我的作文寫得一般（好作文盡在第一範文網），因此我利用這個暑假好好學，爭取作文拿到a等。聽英語老師講四年級的英語難度加大，要會寫單詞，就這樣我就去學英語，我就對聽寫單詞不會發愁了吧!有好身體才有更好的學習。打籃球、游泳下棋這都是我最感興趣的活動。
3、我要把老師布置的作業認真完成。堅持每天寫兩頁數學和兩頁英語，作文一星期一篇，鋼筆字一天一張背會十首古詩、諺語、格言，及五十個成語，最後完成語文精篇。
要積極參加社區活動，為社區人們服務。看到垃圾撿起來放到垃圾筒里。在家幫助媽媽做家務事。
（4）：
好開心啊！快樂的暑假來了，真是樂翻天啊！我可以痛快地玩個夠了。
媽媽說：「玩是很重要，但不要忘記學習.」我說：「沒問題啊！」暑假裡我加入了學樂中國。起初我不太喜歡，因為感覺又要多做作業了。經過一段時間的接觸，我發現我已經喜歡上了學樂中國，因為我可以一邊游戲一邊學習，一舉兩得，我特別喜歡後花園，在那裡種花種菜好開心，特別是獲得豐收的時候，那感覺特別好，心裡美滋滋的。
暑假已經一段時間過去了，我卻非常想念老師和同學了。暑假是快樂，但感覺還是在學校里快樂，因為太孤單了，還好有學樂陪我一起度過.
（5）：
今年我十二歲了，本應該大過一場，可是我卻決定要出門旅遊，因為我不像其他人一樣，我從沒出門旅遊過，哪裡都沒去過，所以在媽媽過我建議的時候我選擇了去旅遊，而不是過生日。
其實我並不是沒過生日，而是讓媽媽在家給我過了生日，我誰都沒請，只有爸爸媽媽和我。我認為孩子的生日就是母親的難日，過生日應該是給媽媽和自己過的，為什麼要讓其他人參插進來那？我不明白，難道就是為了收禮物么？
我決定讓媽媽帶我去杭州、上海、水鄉、義烏等地。我之所以要去義烏，是因為我想讓自己了解下商業；我之所以要去上海，是因為我想去世博會看一看；我之所以要去杭州（好作文盡在第一範文網），是因為我想去西湖看一看……
這個暑假我過的肯定非常好哦！「yeah」，我高聲呼喊到，「我的暑假我做主！！」
（6）：
盼望已久的暑假終於到了，每個孩子都非常開心，當然，我也不例外。暑假之前，我早已向媽媽申請，這個暑假的安排我自己做主，媽媽爽快地答應了。
學什麼好呢？課外興趣班中，我選擇了自己喜歡的英語班和軟陶班。英語班是上「美國小學」課程，教具是觸摸式的白板（互動式的），我很好奇。課程結束後，有我熱衷的夏令營活動。夏令營是五天四夜，你別看它時間短，但是讓你增長知識，添加樂趣。夏令營的地點是河北著名的旅遊風景區－鴕梁風景區。那裡不但有我喜歡的青山綠水，更主要的是有我從未體驗過的「憫農」活動，我特別期待。軟陶班是捏「賽爾號」精靈。「賽爾號」是一款6-17歲人玩的游戲，我也是玩家之一。暑假以來，我已經捏了布魯、巴多、吉娃、利牙魚、利利、迪盧卡等14 個精靈了，我非常喜歡它們，沒事的時候經常拿出來觀賞，還向小朋友炫耀。
除了興趣班之外，我每天要做2頁口算題，預習四年級上的語文一課，然後利用大約20分鍾的時間上網。上網的主要目的是去「學樂中國」做「同步課堂」，進一步鞏固我預習完的課文，每次我還不忘照顧一下我的「後花園」，如果還有時間，再欣賞一下別人的優秀作文。我打算在假期內把語文「同步課堂」做完，現在已經完成2個單元了，英語「同步課堂」打算完成一半。還有，每天半個小時的動畫片是不能錯過的。
這就是我的暑假生活，怎麼樣，很豐富多彩吧！